Заря Красного. 2006 г. (с. Красное)

ЗАРЯ КРАСНОГО" 2 5 апреля 2 0 0 6 года № 4 8 (9840 ) 3 стр. Маленький, пухлый Ко- лянчик жил в старинном ку­ печеском двухэтажном до­ ме, украшенном резным кружевом наличников. Тон­ кая работа приковывала взгляды, и мы, как прикле­ енные, долго на них любо­ вались. Во дворе дома стояли настоящие маленькие сани с оглоблями, расписанные масляной краской, внутри обитые кожей. В этих санях катались на масленицу. Рядом с крыльцом па­ радной двери находились кованые решётки ставней, с большим замком и чугун­ ной задвижкой, металличе­ ская дверь кладовой, поме­ щавшей в себе несколько сундуков с разными веща­ ми и старинными вещица­ ми. А ещё у Колянчика бы­ ла бабушка, очень добрая и скромная. Задолго до ре­ волюции 1917 года она окончила женскую гимна­ зию. Читала классическую литературу. Носила стро­ гие платья с ослепительно белыми воротничками. Это была особая бабушка. Мы её любили. Внука она обо­ жала и без устали отвеча­ ла на все его «почему» и «зачем». На Новый год выпало много снега. Так много, что деревца вишнёвого сада ^ ^ о н у л и в сугробах. Сне- га намело настолько плот­ но, что мы катались по са­ ду на лыжах и бегали, и наст не проваливался, вы­ держивал наш вес. Ребята постарше стро­ или в сугробах лабиринты. Нас пускали посмотреть, погреться и посидеть на снежных стульчиках. Кто-то принёс свечку, и было не­ обыкновенно уютно. Не хо­ телось уходить. Колянчик был самым маленьким трёхлетним ко­ лобком. Он вышел на про­ гулку со своей любимой иг­ рушкой. В его варежке си­ дел резиновый котик. Будучи на улице долгое время, мы замёрзли и раз­ брелись по домам. Отогре­ лись у самовара, напились чая с вишенным вареньем и плюшками. Ожили. Ко­ лянчик решил, что котик замёрз, и, открыв дверцу изразцовой печки, положил его погреться. Через неко­ торое время дом напол­ нился запахом горелой ре­ зины. Когда мама открыла дверцу печки, от котика ос­ тались «рожки да ножки». Бедный Колянчик без­ звучно вытирал бегущие слёзы. Аналогичная игрушка осталась только у меня. И у неё была своя история. На Олёну в три годика С пыльной полки магазинной Взглянуло чудо пленное. Необыкновенное — Кот в сапогах резиновых. На красных ботфортах - шпоры, В бордовой накидке-плаще. Белый воротник-ришелье. Цвета индиго шаровары. Гпазки раскосые. С блеском. Ушки остры. Розов ротик. Имеет волшебный котик Усишки из чёрной лески. Ковбойская шляпа на нём Со страусиным пером. Гусарская шпажка блестит. Влюбившись с первого взгляда, Умоляла кота купить. До медной собрав монеты. Купили экспонат мечты. Произошёл переворот — Любимой игрушкой стал кот. Каши ел, пил чай из блюдца, Взрослые диву даются. Мылся в ванне, прыгал в травке. Частенько дремал в панамке. Шоколад с портретом кота — Памяти ранней наследство. Остался со мной навсегда Миг высшей радости детства. Ольга БЕССОНОВА, а Проба пера П ер во кла ссниц а А н гелина Черкашина — девоч ­ ка с ф антазией . Она сочиняет м аленькие сказки , эт ю д ы о природе . Н абират ь зам ет ки на к о м п ью ­ тере ей пом огает ст арш ий брат . Д л я «Теремка» А н гели на написала зам ет ку и м а л е н ь к ую сказку. М Ш А т ш у ч тл ь н и ц А Говорят, что первая учительница запоминает­ ся на всю жизнь. Мы уве­ рены, что так и будет. Та ­ тьяна Геннадьевна Шмо- нова очень нравится всем ученикам нашего класса. Сначала наши родители сомневались, справится ли она с нами. Ведь она такая молодая, и мы у нее тоже первые. Но вскоре все убедились, что Татья­ на Геннадьевна справля­ ется на “отлично”. Уроки ее проходят интересно и увлекательно, каждый день мы узнаем что-то но­ вое. Каждый из нас стара­ ется учиться лучше, пото­ му что за хорошую учебу мы от учительницы полу­ чаем призы. Татьяна Ген­ надьевна никогда на нас не ругается, не шумит. А мы стараемся сидеть ти ­ хо. Каждый хочет, чтобы его спросили, но, к сожа­ лению, всех спросить уда­ ется не всегда, ведь надо еще объяснить новый ма­ териал. Уроки для нас пролетают быстро и неза­ метно. Все ученики нашего класса хотят, чтобы наша первая учительница всег­ да оставалась такой доб­ рой и красивой. СТАРЫЙ БОТИНОК в лесу на зеленой гривке лежал брошенный кем-то старый ботинок. Он думал, что дни его сочте­ ны, своё он уже отслужил, и теперь лежит и умирает. Однажды мимо ботинка пробегал мышонок. Вдруг начался дождь, и ему не­ где было укрыться. Ни од­ ной подходящей норки, только никому не нужный ботинок. «Вот тут я дождь и пе­ режду», — подумал мы­ шонок и залез в старый ботинок. Мышонку в бо­ тинке было так уютно, что он решил остаться там жить. Он выгреб мусор, натаскал веточек и травы, устроил себе уютное гнёз­ дышко. Ботинок тоже был рад, что он может хоть кого-то укрыть от холода и дождя и может быть ещё кому-то полезен. Ангелина ЧЕРКАШИНА, ученица 1 класса Краснинской школы №1. Л И З А Жила была девочка Ли­ за. Мамы у нее не было, а мачеха ее не любила, и отец тоже часто забывал о том, что у него есть дочь. Они от­ вели ей маленькую комнату. Лиза завела дневник и запи­ сывала туда события каждо­ го дня. У девочки было все, кроме родительской любви. Зато у Лизы была замеча­ тельная подруга Настя... Лиза любила ходить в школу, хорошо училась. И все было бы хорошо, если бы Настя не бросила свою подругу. Лиза очень рас­ строилась. Она не могла больше держать в себе свое горе, и все рассказала лю­ бимой учительнице. Та вы­ слушала девочку и решила поговорить с ее родителя­ ми. И вот однажды днем, ко­ гда Лиза сидела в свой ком­ нате и записывала в днев­ ник свои впечатления, к комнату к ней пришел папа и сказал, что они с мачехой собираются в зоопарк и со­ бираются взять с собой Ли­ зу. Девочка очень обрадова­ лась и поцеловала папу и мачеху. А родители поняли, что значит иметь дочь. И после этого семья жила дружно и счастливо. Настя СУШКОВА, ученица 6 «А» класса Краснинской школы № 2. ПОТЕРЯ КРОКОДИ ЛА Гена, Гена, крокодил. Ты колечко уронил! А колечко покатилось. Под крылечко, в щель забилось. Там наскучило ему — В темноте, да одному... И блестящее колечко Покатилося на речку. Там знакомый крокодил Рыбу удочкой ловил. А колечко — прыг на ногу, А потом — на поплавок. Покачалось там немного И оделось на крючок. Вот уж радость крокодилу, И о рыбе позабыл он. Это очень-очень важно, Что вернулася пропажа. ВЕТЕРОК Ветер листики колышет. Заигрался и не слышит — Папа-ветер сына ждет. Все зовет его, зовет. Ветерок домой примчался, Лишь когда проголодался. Съел картошку на обед, И салат, и винегрет. А потом с большой охотой Выпил сладкого компота, Лег в тенечке под окном И уснул спокойным сном. Ну, а листики-то ждут. Поиграть дружка зовут. Приуныли и висят. Все затихли, не шумят. Все скучают: нет пока Ветерка-озорника! Надежда ЛАДЕЙЩИКОВА, с.Красное. ВИННИ-ПУХ и ЦВЕТОК Однажды Винни-Пух вы­ шел погулять. И вдруг он за­ метил красивый цветок. Винни хотел его взять и по­ садить в горшок, дома. Но не тут-то было. У цветка был колючий стебель. Винни укололся и побе­ жал к Кролику, рассказал про цветок. Кролику стало интересно, и они вместе вернулись к этому цветку. Кролик в первый раз ви­ дел такое красивое, но ко­ лючее растение. Они побежали к Тигру. Тигр сказал, что первый раз слышит о цветке, и тоже за­ хотел взглянуть на него. Действительно, цветок пока­ зался ему очень красивым. ч : Затем все пошли к Сове и уговорили ее посмотреть цветок. Сова сказала, что это роза. Винни спросил, почему у этого цветка колючий сте­ бель? Сова сказала, что у ро­ зы такая защита. Если ты, Винни, хочешь выкопать цветок и посадить у себя, то сходи за лопатой и выкопай его с корнем. Винни сходил за лопа­ той, осторожно выкопал цветок, посадил в горшок и отнес домой. Эта роза укра­ шает теперь весь его дом! Даша КОБЫЗЕВА ученица 4 «А» класса Краснинской школы №2. ШИПОВНИК А ЦВЕТ в долу глубоком нынешним летом Цветет шиповник розовым цветом. По-научному - роза коричневая С ароматом полян земляничных. В непролазном кустарнике колком шевелятся серые волки. Осторожные, шустрые ежики собирают в тумане иголки. Ночью зайчики страхами маются. От погони лисиц спасаются. Перелетные певчие птицы Прилетают нектара напиться. Бусы рыжие впрок припасают — Витамины зимой исцеляют. ИВАН -ЧАЙ Лилово-розовые копья кипрея Точило лето бритвой поострее. Неприхотлив, уникален и прост. В народе его за высокий рост Иванушкой любовно величают. С глубин веков Русь чаем угощает. Где человек пройти впервые мог, изрядно потревожил следом ног, У Флоры первенцем кипрей родился. Живучими корнями укрепился. Оседает в нектар гул шмелёвый. Кипрей стилист утонченный, медовый. Обочины смиренно украшая. Собой полюбоваться приглашает. О.БЕССОНОВА, с.Красное. ГОВОР Я Т ДЕТИ Кристина, утром: — Меня там заметелило!.. Вопрос на занятии: кто плавает на военном кораб­ ле? Андрей: — Морякисты. — А кто летает на верто­ лете? Влад: — Вертолисты. * * * Илья: — Мне папа купил корзину. — Большую? — Километр!.. * * * На прогулке; Влад, глядя в небо: — Что-то целое стадо вертоле­ тов разлеталось? Кристина дома поранила палец. — Кристина, как ты палец обрезала? — О рулетку. — Какую? — Да, длинную. * * * — Никита, у тебя новые трусы? — Да нет, они старинные. * * * Дима лежит на кровати, смотрит на тапочки: — Я балдею, какие у ме­ ня тапочки!.. вечером оделся Илья сам. — Молодец Илья, сам оделся, без капризок. — А где они? — спраши­ вает он и сам же отвечает. — Кончились и смылись. * * * Андрей, проснувшись, за­ мечает на коже следы про­ стыни: — Я отпечатался! * * * Кристина смотрит на су­ хой лист: — Смотрите, лист суше­ ный! Записала Л.БАБКИНА. МОИ йот я меня есть кот, его зо­ вут Барсик. Его нам привез дедушка. Кот очень лени­ вый, с виду сонный. Барсик любит кушать мясо, коша­ чий корм и молоко. У него серая шерсть. Один раз он убежал из дома. И вернулся через два дня. За это мы дали ему поесть. И все рав­ но я очень люблю своего ко­ та! Кирилл ДОРОФЕЕВ, ученик 3 «Б» класса Краснинской школы №2. РИИИ у меня дома есть попу­ гай Рики. Перья у него жел­ то-зеленого цвета. Когда я его выпускаю из клетки, он садится мне на голову и на­ чинает дергать волосы, а сам чирикает; чи-чи! чи-чи!.. Рики просыпается рано и будит меня своими песня­ ми в школу. А когда я возвращаюсь домой, он снова встречает меня песнями. Рики очень веселый, умный. Я его люб­ лю. Толя СОЛОМАТИН, ученик 3 «А» класса Краснинской школы №2.