Заря Красного. 2006 г. (с. Красное)

"ЗАРЯ КРАСНОГО" 4 марта 2 0 0 6 года № 2 6 (9818 ) 3 стр. И з нашей почты МИР НЕ БЕЗ ДОБРЫХ ЛЮДЕЙ в с ильные январские м о­ розы красНинцы подверглись серьезным испытаниям. Многим, как говорится, до­ сталось. Не исключением оказалась и я. С 22 января с АОГВ в моей квартире тво­ рилось невероятное: то ра­ ботает еле-еле, то вовсе не греет. Вызвала «аварийку»... За четыре дня газовикам ко мне пришлось выезжать пять раз. Но ни разу за все это время, я не услышала отказа или грубого слова в свой адрес. Звоню в дежур­ ную часть по номеру 04, объ­ ясняю ситуацию и называю свой адрес, а в ответ слышу доброжелательный женский голос: ждите, приедут. Через 15-20 минут — мастер у меня дома и быст­ ро устраняет неисправность (постоянно западала кнопка автоматики), а самое глав­ ное — все слесари райгаза были тактичны и без лиш ­ них слов выполняли свою работу... Но мороз крепчал, и 26 января я проснулась от жут ­ кого холода. Батареи в квар­ тире остыли, АОГВ не греет, а вода в расширительном бачке, что находится на чер­ даке, замерзла. Что делать? Самой не залезть, сын жи ­ вет отдельно, да к тому же в этот день он был на смене, и разыскать его в ближай­ шие часы не представля­ лось возможным. Роман ра­ ботает водителем на Рожде­ ственском карьере. И когда я уже оконча ­ тельно отчаялась, на по­ мощь пришел мой бывший ученик Геннадий Шихранов (когда-то я была его клас ­ сным руководителем) со своим приятелем Николаем Барминым. Вдвоем они от­ огрели кипятком воду в ба­ ке, промерзшую до самого дна. На все это у них ушло полдня, но ребята были ра­ ды мне помочь. Включили газ, трубы стали горячими, и так было часа три... И вдруг АОГВ вновь пе­ рестал работать, снова при­ шлось обратиться к диспет­ черу райгаза. Приехал по вызову А.Паксилев. Он быс­ тро нашел неисправность, устранил, и заверил, что те­ перь все будет в порядке: тепло будет постоянно. Но предостерег, что требуется поменять некоторые детали, и пообещал заехать через день для их замены (в это его дежурство было много вызовов). Действительно, Андрей слово сдержал: приехал и все сделал. Он вообще за­ мечательный человек и пре­ красный мастер. Я особо ему благодарна. Вот такие были мои страдания в «крещенские морозы», но согревало меня душевное тепло тех, кто пришел ко мне на помощь. У всех у них золотые руки и золотые сердца. Мир не без добрых людей. В этом я убедилась еще раз. Уважаемая редакция, позвольте мне, кроме тех ко­ го я перечислила, поблаго­ дарить работников «Красно- ерайгаза» З.Манаенкову, М.Александрову, Л.Беляеву, Е.Рудневу, В.Горбунова, В.Панина, В.Полубедова, А.Сазонова, А.Тарасова и Ю.Судакова. Большое им спасибо. В.ЛЫСИКОВА, ветеран педагогического труда. За страницами школьного учебника ВШ А МЕНАШ т Многим из нас Д.И.Мен­ делеев известен только как создатель периодической системы химических эле­ ментов. Но этот разносто­ ронне развитый человек сделал немало, чтобы выве­ сти на мировой уровень сельское хозяйство России второй половины 19 века. Этой проблемой он занимал­ ся более 50 лет. После реформы крепост­ ного права 1861 года Россия продолжала оставаться аг­ рарной страной. В это время создаются новые условия для развития сельскохозяй­ ственного производства: рост посевных площадей, уг­ лубление специализации, внедрение машин и улучше­ ние агротехнических при­ емов. Однако машины и но­ вая агротехника применя­ лись еще в немногих хозяй­ ствах. И как результат, в кон­ це 19 века в крестьянских хозяйствах собирали в сред­ нем по 6 центнеров хлеба с гектара. В 1865 году Дмит ­ рий Иванович приобретает на паях с другом Н.П.Ильи­ ным под Клином запущенное имение Боблово. Оно оцени­ валось (по тем временам не­ малая сумма денег) в 16 тыс.рублей. Нового хозяина имения это не пугало — че­ рез 6 лет урожайность на бобловских полях выросла более чем вдвое. Рацио­ нальная деятельность пред­ усматривала: многополье, обильное удобрение, покуп­ ку машин, правильное ското­ водство (чтобы использо­ вать луга и иметь свое удоб­ рение). Менделеев считал необ­ ходимым производить хими­ ческие анализы почвы, ис­ следовать ее структуру, со­ ставлять почвенные карты, учитывать метеорологичес­ кие условия, отбирать засе­ ваемые культуры. В современном производ­ стве дальнейшее развитие получают химизация и мелио­ рация земель. Удобрения — по-прежнему важнейшее средство повышения урожай­ ности: в них суть сельского хозяйства, как в экономичес­ ком, так и химическом отно­ шении. Повышается роль аг­ рономической службы, хими­ ческих средств защиты рас­ тений. Как результат повыша­ ется урожайность. Так, в агрофирме им.Ка­ линина урожайность сахар­ ной свеклы в 2004 году со­ ставила 294 центнера с га, в 2005 году — 420-440. Это результат высокой агротех­ ники, основы которой в Рос­ сии закладывал великий хи­ мик. Конечно, без труда гра­ мотных агрономов, стара­ тельных механизаторов хо­ рошие урожаи не получить, но есть в общем успехе и доля Дмитрия Ивановича. Смотря в будущее Рос­ сии, Д.И.Менделеев изучал такие проблемы развития сельского хозяйства, разра­ батывал такие программы, полное осуществление кото­ рых стало возможно лишь в наше время. Е.КОРОТЕЕВА. Единая служба спасения‘ 01 огонь ДО ЛЖЕН БЫТЬ ТОЛЬКО ДРУГОМ Огонь — друг, огонь — враг... Какой гранью он обернется к нам — зависит от человека. Когда в свое время к ве­ ликому Энштейну обратились с вопро­ сом: опасна ли атомная энергия для человека. Он ответил: «Не больше, чем коробка спичек, дело только в том, в чьих руках она будет». Огонь — враг, если к нему относят­ ся небрежно. Пожар может возникнуть всюду, где пламя найдет хотя бы ма­ лейшую лазейку. Это и невыключен- ный вовремя электрический утюг или чайник, небрежно брошенный дымя ­ щийся окурок, непогашенная спичка, непотушенный костер, дефект элек ­ тропроводки, неисправность печи или дымохода, нарушение правил ведения огневых и сварочных работ и т.д. В промышленности, на строитель­ стве, в быту появились новые вещест­ ва и материалы, созданные с помо­ щью химии и физики. Широко исполь­ зуется нефть и нефтепродукты, при­ родный и искусственный газ. Сложные и энергоемкие технологические про­ цессы проходят нередко при весьма высоких давлениях и температурах, с использованием сырья, обладающего крайне высокой пожароопасностью. В связи с этим возможность воз­ никновения пожаров в наше время не­ измеримо возросла. В каждом доме — обилие электроприборов. Здесь и хо­ лодильники, и телевизоры, другая бы­ товая техника, наконец, утюги и элек­ тронагреватели. В квартирах паз — не­ заменимый помощник жильцов. Одна­ ко этот помощник может легко превра­ титься в источник бед при неосторож­ ном с ним обращении. Окинем взглядом предметы, нахо­ дящиеся в наших квартирах. Рядом со шкафом из полированной плиты, по­ крытой нитролаком, стоит диван на по­ ролоновой основе. А в ванной? Там на полочках — предметы бытовой химии: всевозможные аэрозоли, флаконы, тю­ бики, наполненные растворяющими, освежающими, дезинфицирующими, клеящими и прочими препаратами. Все большее применение в отделке помещений в быту находят полимер­ ные материалы, изделия из синтетики и пластмасс. И почти все это легко воспламеняется, хорошо горит, выде­ ляя при этом ядовитый, токсичный дым, опасный для здоровья и жизни человека. Между тем не только дети, а порой и взрослые, имеют смутное представление об огнеопасных свой­ ствах предметов бытовой химии. В большинстве случаев люди на пожарах, в особенности дети, гибнут сейчас не от высокой температуры, а от дыма, насыщенного ядовитыми про­ дуктами сгорания привычных и полез­ ных в быту вещей. Наибольшую опасность при пожа­ рах в жилых домах представляет пани­ ка. Известны случаи, когда при возник­ новении даже незначительного загора­ ния люди, преувеличивая опасность, с криками бросались к выходам, вызы­ вая общее смятение. Это приводило к давкам, заторам, ушибам и даже к ги­ бели лкадей. Иные, спасаясь от огня, выбегают из горящих помещений, оставляя от­ крытыми двери. Распространяясь че­ рез дверные проемы, пламя охватыва­ ет новые помещения. Кое-кто, ничем себя не защитив, пытается уйти через помещения, объятые огнем. В таких случаях даже один вдох раскаленного воздуха может привести к параличу дыхательных путей и трагическому ис­ ходу. К тому же человек получает при этом тяжелые ожоги. Как же вести себя в таких ситуа ­ циях? — В случае возникновения пожара необходимо знать и применять на практике основные принципы действия при пожаре, которые необходимо вы­ полнять до приезда пожарных подраз­ делений: — при пожаре надо опасаться вы­ сокой температуры, задымленности и загазованности, обрушения конструк­ ций зданий и сооружений, взрывов технологического оборудования и при­ боров; — опасно входить в зону задымле­ ния, если видимость менее 10 метров. Выходить из зоны пожара следует в наветренную сторону, те . в сторону, откуда дует ветер. При спасении пострадавших и са­ моспасении из горящих зданий и со­ оружений и при тушении надо соблю­ дать следующие правила: — прежде чем войти в горящее по­ мещение, накройтесь с головой мок­ рым покрывалом, пальто, плащом, кус­ ком плотной материи; — дверь в задымленное помеще­ ние открывайте осторожно, чтобы из­ бежать вспышки пламени от резкого притока свежего воздуха; — в сильно задымленном помеще­ нии двигайтесь ползком или пригнув­ шись; — для защиты от угарного газа ды­ шите через влажную ткань. При тушении пожара используйте огнетушители, пожарные краны, а так­ же воду, песок, землю, покрывала и другие первичные средства пожароту­ шения. Огнетушащие вещества на­ правляйте в места наиболее интенсив­ ного горения. Если горит вертикальная поверхность, тушение производится с верхней части. Горючие жидкости следует тушить пенообразующими составами, засы­ пать песком или землей, а также допу­ стимо накрытие небольших очагов го­ рения брезентом, плотной тканью, по­ крывалом и т.п. Если на вас загорелась одежда, ложитесь на землю и перекатываясь, сбейте пламя. Бежать нельзя — это еще больше раздует огонь. Увидев че­ ловека в горящей одежде — набросьте не него пальто, плащ или какое-нибудь покрывало и плотно прижмите. В случае загорания электропровод­ ки сначала обесточьте сеть путем от­ ключения электропробок или выключи­ те рубильник, потом приступайте к ту­ шению. Горящую электропроводку под напряжением забрасывайте сухим пес­ ком или тушите углекислотным, по­ рошковым огнетушителем. При тушении горящей мебели рас­ пределяйте воду, по возможности, по большей поверхности, охваченной ог­ нем. Горящие занавески, шторы, гар­ дины сорвите и тушите на полу. При пожаре ни в коем случае не открывай­ те окна и двери — приток воздуха спо­ собствует распространению огня. Если вам не удается собственны­ ми силами ликвидировать пожар, сле­ дует немедленно сообщить в пожар­ ную охрану по телефону «01», с пери­ ферии «9-01», номер мобильного «112». Обязательно встретьте пожар­ ные автомобили и сопроводите к мес­ ту пожара. А.ФЕДЮНИН, начальник отделения надзорной деятельности по Краснинскому району УГПН, старший лейтенант внутренней службы. СМ ЕЛ , К О Т О РЫ Й А ЕН И Т Когда-то давным-давно сочинила А.Л. Барто шутливую песенку: Пусть грубость исчезнет навеки, Пускай по рецептам врачей Появится в Ксокдой аптеке Лекарство для грубы х детей. Но таких лекарств скорее всего мы не дождемся, и поэтому надо ис­ кать другое средство. А оно, оказывается, уже найдено, и хранится в библиотеке на полке. Это — веселая книга, воюющая со злом и грубостью. Именно такие «лечебные» книги писала А. Барто, любимый поэт всех детей. Не так давно исполнилось 100 лет со дня ее рождения. У нее нет скучных книг. Маленькие герои ее сти­ хов не любят сидеть без дела, всегда и везде они находят себе занятие — одни собирают железный лом, другие работают на птичьей ферме, третьи — заботятся о младших братишках и сестренках. Описывая ребячьи удачи и огорче­ ния, писательница в самых повсе ­ дневных делах отмечала веселое и необычное. Ее стихи наполнены улыбкой — солнечной, озорной. К 100-летию А.Барто юные читате­ ли вместе с библиотекарем Ищеин- ской сельской библиотеки совершили путешествие по страницам ее книг, которое называлось «Смех, который лечит». А.Барто звонко смеялась в своих стихах. Смеялась над тем, кто заслуживает наказания, кто поступает дурно, кому необходимо исправить свое поведение. Смех ее пробуждает лентяев от спячки и придает храброс­ ти трусливым,' заставляет хвастунов прикусить язык, а озорников утихоми­ риться. Представьте такую картину. В сол­ нечный зимний день вышел на улицу странный человек. Лиф на байке, Три фуфайки. На подкладке платьице. Шарф на шее. Шаль большая. Что за шарик катится? Прочтешь, посмеешься, и у мно­ гих родителей пропадет охота без на­ добности кутать детей, делая их неук­ люжими и неповоротливыми. А в дру­ гом стихотворении — «Лешенька, Ле­ шенька...» — писательница во всей красе показала школьника-бездельни- ка, который учиться не желает, но хо­ чет, чтобы друзья и родители нянчи­ лись с ним, как с грудным ребенком. Каждое ее произведение — пусть очень шутливое — содержит полез­ ную мысль. Смех учит быть вежли­ вым в школе и дома (стихотворение «Любочка»), помогать младшему бра­ тишке не только в то время, когда он «конфеты ест» («Помощница»), не нарушать слова, данного товарищам («Про слова и дела»), учит не свали­ вать свою вину на другого («Сережа учит уроки»). Много стихотворений А. Барто ус­ лышали, узнали и полюбили юные чи­ татели. В этот день после нашего пу­ тешествия все сборники стихотворе­ ний А.Барто дети разобрали на дом, чтобы как следует подготовиться к ли­ тературному празднику «Путешествие в Страну веселого детства», который состоится на неделе детской книги в дни весенних каникул. Н.ФЕДОРОВА, заведующая Ищеинской сельской библиотекой. О О февраля 1918 года в боях с гер- ^ О манскими войсками под Нарвой и Псковом принял боевое крещение пер­ вый отряд Красной Армии. С тех пор этот день считается Днем рождения Красной Армии. Героический путь вооруженных сил неразрывно связан с историей нашей Родины. Неувядаемой славой покрыли они себя в годы Гражданской войны, за­ щищая от иностранных интервентов На­ всегда останется в памяти человечества подвиг а годы Великой Отечественной войны. Наша армия всегда была армией- защитницей мира, армией-освободитель- Вести из библиотек о ТЕХ, КТО НАС ЗАЩИЩАЕТ ницей. Такой остается она и в наши дни, окруженная заботой народа, согреваемая его любовью. В канун Дня защитника Отечества в детской библиотеке прошел утренник «Рыцарский меч», на который были при­ глашены учащиеся 6 «А» класса с клас­ сным руководителем О.Кочуровой. Ведущая познакомила собравшихся с событиями русской военной истории, рассказала о подвигах великих русских полководцев. Ребята с увлечением участ­ вовали в предложенных конкурсах, отве­ чали на поставленные вопросы, отгады­ вали загадки. Лучшими были Иван Гулев- ских и Аня Рудыкина. С большим интересом все прослуша­ ли и стихотворения, посвященные празд­ нику, которые прочли Катя Окунева и Ка­ тя Потапова. Вова Коротеев исполнил песню о войне. В конце утренника на вопрос библио­ текаря: «Хотите ли вы служить в армии?» ребята ответили дружным согласием. Е.ЧАЛАЕВА, библиотекарь детской библиотеки.