Заря Красного. 2005 г. (с. Красное)

"ЗАРЯ КРАСНОГО" 15 декабря 2005 г. № 152 (9788J 3 стр. н а я с е д а Н р | 1 1 1 !1 | j С ■j | ПАТРИОТАМИ НЕ РОЖДАЮТСЯ | Одно из важнейших направлений работы школы - вос­ питание гражданина и патриота своей Родины. Необходимо прививать школьникам уважение к закону, нормам коллек­ тивной жизни, воспитывать патриотизм на истории своего края, жизни земляков, их трудовых и боевых подвигах. Не случайно столько внимания уделяется изучению школьниками боевого прошлого своих земляков. В годы Ве­ ликой Отечественной войны на фронт ушло 278 дрезгалов- цев, а вернулось домой только 80 человек. Остальные отда­ ли свои жизни за безоблачное будущее своих родных иблиз­ ких. Пионеры школы ведут большую работу с ветеранами. Бе­ седуя с ними, они узнают о реальных событиях тех дней. Ито­ гами этих бесед является оформление «Книги памяти», аль­ бома «Герои-земляки», «Книги с анкетными данными ветера­ нов». В рамках патриотического воспитания ежегодно прово­ дятся акции «Ветеран живет рядом», «Память», «День Побе­ ды», «Наказ воину». Каждый класс шефствует над ветераном. Не забывают школьники и о солдатах нашего времени. Двое их земляков — Александр Козин и Валерий Коняев - воевали вАфганистане. Александр Полянский и Евгений Но- i здреватых - участники контртеррористической операции на Северном Кавказе. Бывшие учащиеся школы достойно вы­ полняли свой воинский долг, о чем говорят их награды. О том, как служат выпускники, рассказывает стенд «Защитни­ ки Отечества». Но не только ветераны Великой Отечественной войны и участники боевых действий находятся под опекой школьни­ ков. Практически все пенсионеры села не остаются без вни­ мания учащихся. Изучение истории родного края - одно из направлений патриотического воспитания. В дни подготовки к 75-летию района и 50-летию области в школе были оформлены стен­ ды, посвященные этим датам, составлены летописи села, школы, пионерской организации. ■ голы принимают активное участие в район­ ах и краеведческих викторинах, где не раз изовые места. стить патриота своей страны, не воспитывая 1 ) отношения к окружающему миру. В школе I >гический патруль, который принимает ак- I з благоустройстве села. За каждым из объ-1 класс. Учащиеся ежегодно весной убирают 1 ая их от мусора и кустарников, особое вни- j ;я благоустройству Парка славы. I Имя ей - Учителе Живет в нашем селе скромная, уважаемая всеми односельчанами женщина - Заслуженная учительница, ветеран труда Клавдия Сер­ геевна Першина. Добрую па­ мять о ней хранят многие по­ коления ее учеников, разъ­ ехавшихся по всей стране. Биография у нее типична для людей ее поколения. Ро­ дилась в 1925 году в селе Нижне-Дрезгалово в обычной 1 крестьянской семье. С дет­ ства мечтала статьучителеми нести знаниядетям. Но начав­ шаяся Великая Отечествен­ ная война перечеркнула эти планы. Мужчинпризвали вар­ мию, вселе остались старики, женщины и дети. И пошла юная Клава работать вколхоз. С большим трудом убрали хлеб. Клавдия Сергеевна вспоминает: «Мама была сборщицей молока и одно- 1 I временно почтальоном или, | как тогда говорили, «письмо- | носцем», папа работал коню- 1 хом, да и я хорошо поработа- I ла. На трудодни досталось 56 необмолоченных копен. Всю зиму ихвозили на салазках из скирды домой. Возле дома залили водой площадку, сде­ лали ток. Молотили цепами. ! Намолоченное зерно сушили I; на печи, где и спали. Почти все зерно сдали в колхоз. «Вседляфронта - вседля по­ беды»— таков был лозунг тех лет. Вечерами пряли пряжу и вязали носки и двухпалые перчатки и отправляли их по­ сылками на фронт. Очень трудное было лихолетье, но жили дружно. Радости и беды переносили вместе». Трудные и суровые, за­ полненные тяжелой работой военные годы провела Клав­ дия Сергеевна в колхозе, но мечте своей не изменила и после войны поступила в Ор­ ловский педагогический ин­ ститут. После окончания уче­ бы ее направили в Пятниц- | кую школу преподавателем I русского языка. То были I трудные послевоенные годы. 1 Люди, пережившие войну, 1 нуждались в самом необхо­ димом. И Клавдия Сергеевна на своих уроках старалась | дать детям не только знания, но и веру в лучшее будущее. В 1949годуКлавдия Сер­ геевна выходит замуж и пе­ реезжает вродное село. Сна­ чала она работала в В-Дрез- галовской школе, преподава­ телем начальных классов, а с 1956 по 1970 в Н-Дрезгалов- ской школе. Училадетей рус­ скому языку, прививала им любовь к знаниям, родной земле, своей Родине. Клавдия Сергеевна давно на пенсии, но ее помнят и коллеги, и бывшие ученики. На снимке: такой она : была во время работы в I школе. ИСТОРИЯ... История дрезгаловских образовательных учрежде­ ний началась со второй по­ ловины XIX века, когда при церкви Знамения иконы Божией Матери была от­ крыта церковноприходская двухлетняя школа. Препо­ давание в ней вел священ­ ник, уча детей грамоте и счету. Но настоящее обра­ зование пришло в село только после Октябрьской революции, когда в Совет­ ской стране была принята программа по ликвидации безграмотности. До 1928 года на терри­ тории Дрезгаловского сель­ совета действовали 4 шко­ лы: Верхнедрезгаловская, Нижнедрезгаловская, Ко- рытнинская и Покровская. Первым директором Верх- недрезгаловской школы бы­ ла Евдокия Устиновна Коня­ ева. Первоначально школа располагалась в неприспо­ собленном помещении, до­ ме раскулаченного крестья­ нина, затем ее перевели в другое здание. Днем зани­ мались дети, а вечером, по программе ликбеза, их ро­ дители. В 1928 году была откры­ та семилетняя школа крес­ тьянской молодежи (LUKM) в здании, где позже была участковая больница. Пер­ вым директором ШКМ был Волынкин. Наряду с обще­ образовательными предме­ тами большое внимание уделялось спорту: бегу, во­ лейболу, футболу. Среди первых выпускников школы А.Е.Травин - бывший пред- ных гимнастических снаря­ дов. Только за этот год об­ новились учебные пособия для начальных классов, ка­ бинетов химии, географии, истории. В прошедшем учебном году произведен капиталь­ ный ремонт котельной с за­ меной всего оборудования, кровли. Одним из ведущих фак­ торов в улучшении здоровья учащихся является питание. В этом году заменено тех­ нологическое оборудование школьной столовой. В шко­ ле организовано бесплат­ ное одноразовое питание для всех учащихся и двухра­ зовое — для посещающих группу продленного дня. Для организации полноцен­ ного питания в летнее вре­ мя заготавливается сель­ скохозяйственная продук­ ция с пришкольного участ­ ка. Картофель помогают за­ готавливать родители уча­ щихся. Школе оказывается по­ стоянная помощь со сторо­ ны ООО «Агрофирма им. Калинина». Только в этом году с его помощью была приобретена школьная ме­ бель на сумму 22,5 тыс. рублей. На весенних и летних ка­ никулах при школе работает оздоровительный лагерь, в котором этим летом отдох­ нуло 72 ребенка. Старшек­ лассники оказывают по­ сильную помощь в ремонте здания школы и школьной мебели. В.СУДАКОВ, директор МОУ СОШ с.В-Дрезгалово. Основы компьютер­ ных знаний получают учащиеся на уроках ин­ форматики. Один из важнейших предметов в школе, матема- \ тику, преподает Татьяна Васильевна ТАТАРНИКОВА. Со всеми проблемами дети могут обратиться к школьному психологу Людмиле Алексеевне ИСАЕВОЙ. ные заведения и после их окончания возвращались в школу преподавателями. Среди них — К.Ф.Зотов, О.Ф.Зотова, А.Ф.Александ­ ров. В 1940 году школа была преобразована в среднюю. В годы Великой Отечес­ твенной войны делалось все, чтобы у детей не было перерывов в занятиях. Учи­ теля кроме преподавания в школе проводили большую агитационно-пропагандист­ скую работу. За каждым из них закреплялось десять дворов, которые они регу­ лярно посещали, зачитывая крестьянам Указы Прави­ тельства, сводки Совин­ формбюро, агитировали за подписку на государствен­ ные займы. Такая система называлась «десятидвор- кой». В 1943 году школа вновь стала семилеткой. В после­ военное время, когда про­ ходила реформа школьного образования, в 1954 году из лок. Школьная столовая в полном объеме получала овощи и картофель. В сис­ теме трудового обучения учащиеся приобретали про­ фессионально-техническое образование. В 1980 году директором школы стала ГД. Спесивце- ва. При ней школа была пе­ реведена в'новое здание. Первый выпуск Дрезга- ловской средней школы со­ стоялся в 1957 году. Аттес­ таты получили 29 человек, среди них И.И. Бурцева (Кретова) - бухгалтер кол­ хоза им. Калинина, В.Н. Та­ тарников - директор сред­ ней школы в Ельце. А всего за прошедшие годы более семисот учащихся получили аттестаты о среднем обра­ зовании, из них 26 окончили школу с золотыми и сереб­ ряными медалями. ...И СОВРЕМЕННОСТЬ 2004-2005 учебный год стал для школы юбилейным - пятидесятым. жизни посвятили педагоги­ ческой деятельности: Г.П. Ноздреватых, Г.Н. Рубцова, Л.И. Черникова. За последние пять лет значительно обновилась материально-техническая и учебная база школы. Благо­ даря помощи администра­ ции района и области, по­ ступили семь компьютеров и другая оргтехника. Значи­ тельно улучшилось спор­ тивное оснащение. Приоб­ ретено достаточное количе­ ство лыж, мячей и различ- Вкусно и разнообраз­ но готовят обеды в школьной столовой заве­ дующая Татьяна ОВСЯН­ НИКОВА (справа) и рабо- |чая по столовой Елена 1 ШИРМАНОВА. седатель колхоза им.Кали­ нина, и Ф.Александров - после окончания Рязанско­ го пехотного училища рабо­ тал в нем офицером-воспи- тателем, участник Великой Отечественной войны. Мно­ го выпускников ШКМ посту­ пали в педагогические учеб- семилетней ШКМ она пре­ образовывается в Дрезга- ловскую среднюю школу. Директором становится Ле­ онид Терентьевич Паршин. При школе создается под­ собное хозяйство, куда вхо­ дят приусадебный участок, фруктовый сад, живой уго- В ней обучается 95 че­ ловек. Педагогический кол­ лектив состоит из 19 препо­ давателей, 16 из которых имеют высшее образова­ ние, 8 — выпускники этой же школы. Опорой коллек­ тива являются учителя, ко­ торые большую часть своей (Ззрааащ аодеюааш (ШЗШ®В а (Зорюй ШШЗЭВ ((ф-да^