Заря Красного. 2003 г. (с. Красное)

"ЗАРЯ КРАСНОГО” 25 октября 2003 года № 129 (9454) 3 стр. Библиотека — центр притяжения П р а з д н и к д л я п е д а г о г о в - в е т е р а н о в в читальном за­ ле центральной районной библио­ теки состоялось че­ ствование ветера­ нов педагогическо­ го труда. П е р е д собравшимися с приветственным словом выступила начальник от ­ д ел а науки и образования а д м и н и с т р а ц и и р а й о н а 3 . Зайцева . Зоя Алексеев­ на тепло поздравила всех с н е д а в н о п р о ш е д ш и м праздником — Днем учи­ теля, высказала в их ад ­ р е с м н о ж е с т в о д обры х пожеланий. Ведущие праздника — методисты РОНО С .Р ат - кина и Т. Вронская декла ­ мировали стихи в адрюс в е т е р а н о в в то в р ем я , ко гда им вручались бла­ г о д а р с т в е н н ы е п и сь м а отдела образования. П ервое тако е письмо под бурные аплодисменты получила старейший п е ­ д а го г района Ольга Нико­ лаевна Васильева. Затем подобной чести удостои­ л и сь бы вш ий д и р е к т о р К р а с н и н с к о й ш колы В .Ф .Александров , педагог и к р а е в е д В .Г .Б а р м и н , участник Великой Отече ­ ственной войны С .С .Вол ­ ков , учи тел я - методисты Н .С .А л е к с а н д р о в а и Н .Н .Х о р о ш и л о в а , ныне директор краеведческого музея Р .И .Кулеш ова , з а ­ служенный учитель Рос­ сии С .М .Волков , работа­ ющий сейчас заместите ­ лем главы администрации района. Не забыт и труд быв­ ших главных бухгалтеров РОНО В .В .Кирилловой и 3 . И.Дунаевой . Вручены бл а год арст ­ венные письма и педаго ­ га м - ветер анам , продол ­ ж а ю щ и м т р у д и т ь с я н а б л а г о о б щ е с т в а . Э т о Т .Н .Ч у к а н о в а , в е д ущ и й специалист отдела обра ­ зования, работники РОНО В .А .Иваш кина , В .А .Нико - л аш и на , Ю .С .С тепанова , завуч ДЮСШ В.А.Валиков. Но вот официальная часть завершилась и пе ­ ред собравшимися вете­ ранами, а также действу­ ющими работниками от ­ дела образования высту­ пили артисты районного Д о м а культуры . Их н е ­ большой концерт поднял и б е з того хорош ее на­ строение виновников тор ­ жества. Когда артисты уехали, за праздничным столом с кипящим самоваром з а ­ вязалась непринужденная беседа . Каждому — будь то бывший учитель, д и ­ р ектор школы, методист РОНО и т.п. — было что в сп о м н и т ь . Ведь з а их долгий срюк работы чего только не случалось. Были и радостные события и не очень, и курьезы. Но по п р о ш е с т в и и в р ем е н и в п ам я т и о с т аю т с я лиш ь добрые воспоминания. К п р и м е р у , бы вший учитель истории и общ е ­ ствоведения Раиса Ива­ новна Кулешова вспомни­ л а , к а к , будучи совсем м о л о д о й , р а б о т а л а в Кр аснин ской школе , где д и р е к т о р о м т о г д а был В а с и л и й Ф е д о р о в и ч А л е к с а н д р о в . О на и е е коллеги-сверстницы были увлечены кроссвордами, и втайне от директора даже устраивали конкурсы по их разгадыванию. Призом победителю была книга, купленная на деньги про­ игравших. Душевная беседа про­ должалась несколько ча­ сов. Ведь где ещ е о то ­ ш едшие от дел педагоги могут вот так, все вместе, в с тр е ти ть ся , вспомнить былое, поделиться радо­ стями и горестями, просто поговорить с близкими по духу людьми? Так что ор­ ганизаторам этой встречи — честь и хвала. А.ГРИГОРЬЕВ. На снимках: (верхнем) педагоги-ветераны — за праздничным столом; (нижнем) З.А.ЗЛЙЦЕВА вручает благодарственное письмо О.Н.Васильевой. Фото С.Лысикова. КАК НАИТИ И ПОЛУЧИТЬ НУЖНУЮ КНИГУ в Краснинской район­ ной би б л и о те ке прошел библио граф ический урок по тем е "Справочно-биб­ лио граф ический аппарат библиотеки". На урюк были пригла­ шены учащиеся 10 класса к е ш N 2 под классным ру­ ководством учителя рус­ ского языка и л и т ер а т^ы И .Р .Сидориной . Со школьниками было проведено первое заня ­ тие по данной теме . Цель этого урюка — научить рю- бя т пользоваться с п р а - вочно-библиографическ им аппаратом библиоте­ ки, в частности, система ­ тическим каталогом и ал- ф а в и т н о - п р е д м е т н ы м указателем . Старшеклассники прю- явили активность на урю­ ке. Им понрювилась прак ­ тиче с ка я часть занятия , где они сами, с помощью алф ави тно - предм е тно го указателя и систематиче­ ского каталога подобрали литературу по определен­ ной тематике. Активность ребят указывает на то, что т аки е уроки необходимо прюводить и дальше. И н ф о р м а ц и я , п ол ­ ученная учащимися на та ­ ких занятиях, очень при­ годится им при учебе в высших учебных заведе ­ ниях. Ведь получение и нахождение нужной лите­ ратуры в городских биб ­ л и о т е к а х уж е п ер в о н а ­ чально прюдполагает ра ­ боту со спр авочно -биб ­ лиографическим аппара ­ том . Б ез определенны х навыков работы с систе ­ м атическим каталогом и алф ави тно - предметным указателем будущим сту­ д е н т а м б у д е т с л о ж н е е выбрать книги в библио­ теке. Хочется обратиться к классным руководителям 9 - 1 0 классов. Приводите учащихся на библиогра­ фические уроки в район­ ную библиотеку, которые будут проводиться в любое удобное для вас время. О.МАСАЛЬСКАЯ, библиограф Краснинской ЦРБ. в СТРАНЕ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ Мы жив ем сегодня в век скоростей . По доро ­ гам мчатся быстроходные а в т о м о б и л и , в в о зд у х е летят сверхзвуковые с а ­ молеты и космические ко ­ рабли, по морям и о кеа ­ нам ходят быстрюходные суда, все вокруг торюпят- ся, спеш ат . Большинство аварий на дорогах случа­ ется и з - з а спеш ки и не всегда в этом виноват во­ д и т е л ь . . . Го рь ко , к о гд а гибнет на дороге взрос­ лый человек, а когда по ­ гибает ребенок — это це ­ лая тра гедия . А ведь ее может и не быть, если р е ­ бенка ещ е в детстве нау­ чить правилам поведения на улице. Именно эту цель п о ставили п ер е д собой работни ки детской би б ­ л и о т е к и , п р о в о д я со ш кольниками коллектив­ ную беседу "В стране до ­ рожных знаков". Была о ф о р м л е н а книжная выставка: "Пусть каждый чувствует всегда к доро ге уважение". Здесь дети читали стихотворе­ ния "Если бы..." О .Беда- рева и "Светофор". О тгадывали з а га д к и . Например, с какой сторо­ ны нужно обойти автобус, почему движение по до ­ рогам у нас правосторон­ нее? Также ребята узнали историю дорожных зн а ­ ков. Библиотекарь читаль­ ного зала Е.Чалаева рас­ сказала рюбятам о прави­ лах дорожного движения, об и с то р и и све тоф ора . Школьники с удовольст вием отвечали на вопро­ сы; что обозначаю т до ­ рожные знаки , какие све­ тофоры бывают, каковы о б я за н н о с ти п еш еход а . Активными участни кам и были Д и ан а Ш аукалова , Юля Хромых и др. Е.ЧАЛАЕВА, библиотекарь читального зала Краснинской детской библиотеки.^ САМЫЙ ЗАБОТЛИВЫЙ ДИРЕКТОР У в а ж а е м а я р е д а к ц и я газеты "З аря К р а с н о го " . Прючитала в вашей газете про учи телей , о которых очень т еп л о отзываю тся ученики. Мне тоже хочется рассказать о самом забот ­ ливом человеке в наш ей П о л о в н е в с к о й ш к о л е — С .Н .З о т о в е . Он р аб о та е т д и р е к тор ом чуть меньш е двух лет , но какая стала при нем школа! Начну с питания. Рань­ ше с обедами у нас было мно го пробл ем . Полного питания мы не получали. К примеру, либо первое, ли­ бо второе и чай . Сейчас все изменилось. Нам гото­ вят комплексный обед, д е ­ лают салаты, вкусные ком ­ поты из заготовленных на­ ми фруктов, а также бутер ­ броды с сырюм и маслом. Перед едой мы обязатель­ но получаем витамин С. В этом , по моему мнению , н ем ал ая з а с л у га н аш е го д и р е к т о р а . Е го р аб о ч и й день начинается с прювер- ки кухни. Он всегда осве­ домлен; что и из каких прю- дуктов будут готовить уче­ никам. В столовой органи ­ зовано постоянное дежур ­ ство педагогов, так что там всегда полный порядок. Ч ас ть п р о д у к т о в мы, под руководством учите ­ лей, заготавливаем сами. В этом году запасли много картошки , свеклы, морко ­ ви, кабачков, тыквы, фасо­ ли. Есть даже варюнье. И из в с е г о э т о г о н аш п о в а р Е .М .Орлова готовит вкус­ нейшие блюда. Если вы раньше бывали в нашей школе, то теперь, наверняка, не узнаете её. На территории такая кра ­ с о т а ! С тволы д е р е в ь е в опилены и побелены. А ка­ кие цветники мы разбили вместе с Сергеем Никола­ е в и ч ем . Н е х уж е , чем в Красном. На уроках техно­ логии и после урюков наши мальчишки вместе с прю- подавателями (мужчинами) п о с т р о и л и п р е к р а с н ы й карниз над порюгом школы. Теперь, когда мы выходим из школы, нам за ворютник не сыплется. Д а , и в самой школе тепло и уютно. Я много говорила о на­ шем директорю, а вообще все учителя у нас очень хо­ рошие. Они стараются как можно больше и интерюс- нее дать нам знаний. Мы о ч е н ь лю б и м у р о к и Г.Д .Спесивцевой, Н.С. По­ повой, Г. М. Котельниковой, О.В.Зотовой. И дисциплина в нашей школе на хорюшем урювне. Без уважительной причины дома не посидишь. Класс­ ный руководитель о бя за ­ тельно придет в гости. А ещ е мы работали в этом году в сельхозкоопе­ ративе "Половневский", и з а наш труд председатель СП К В.В .Пищулин подарил нашей школе музыкальный центр. Теперь с проведе­ нием праздников и их под­ готовкой прюблем не воз­ никает. Н е с м о т р я на о б щ и е старания , ещ е мно го го в школе нет. Нужен, к при ­ меру, телевизор , неплохо было бы иметь и видео ­ магнитофон. Пришкольный участок копаем лопатами, принесенными из дома, а в школе инструмента — кот наплакал. И поставить и з ­ городь было бы неплохо. Но д ене г в нашей сельской администрации — не густо. Несмотря ни на какие трудности труда учителя, после д евя то го кл асса я собираюсь поступать в п е ­ дагогическое училище. Хо ­ чу быть похожей на своих учителей и дирюктора. И.КИРПИЧЕВА, ученица 9 класса Половневской ш колы . ВИД НА ЖИТЕЛЬСТВО с 1 июля 2002 года вступил в силу новый За­ кон РФ "О гражданстве", который ввел такое поня­ тие, как вид на жительст­ во. Это документ, удосто­ веряющий личность лица без гражданства, выдан­ ный в подтверждение раз­ решения на постоянное проживание на террито­ рии Российской Федера­ ции лицу без гражданства или иностранному граж­ данину и подтверждаю­ щий их право на свобод­ ный выезд из страны и возвращение в РФ. Вид на жительство не­ обходимо получать всем, кто имеет паспорт СССР (со штампом, подтверж­ дающим принадлежность к какому-либо государст­ ву и без такого штампа) и постоянную регистрацию на территории Краснин- ского района, а также иностранным хражданам, имеющим загранпаспорта или внутренние паспорта стран СНГ с постоянной регистрацией (форма N8) в виде свидетельства о ре­ гистрации по месту жи­ тельства. Для оформления вида на жительство нужны сле­ дующие документы: —ксерокопия паспор­ та СССР (перевод загран­ паспорта или внутреннего паспорта); — ксерокопия свиде­ тельства о рождении или его перевод; — копии свидетельств о рождении на детей до 14 лет или перевод; — документы и их ко­ пии, заверенные нотари­ ально, подтверждающие право собственности на жилое помещ ение или индивидуальное жилье либо согласие на предо­ ставление жилого поме­ щения; — копия свидетельст­ ва о браке (о расторжении брака либо о смерти); — 6 фотокарточек раз­ мером 3,5х4,5 см, черно­ белых на матовой основе; — копи я паспорта супруга (супруги), совме­ стно проживающ его (щей) с вами; — справка о зарплате с места работы за послед­ ние три года либо о пол­ учении пенсии или соци­ ального пособия; — 2 квитанции об оп­ лате: 50 рублей — вид на жительство, 1000 рублей — госпошлина за вид на жительство; — автобиография; — 2 скоросшивателя. Прием по вопросам оформления вида на жи­ тельство ведется в пас­ портно-визовой службе Краснинского РОВД по средам. Е.МЕРЕНКОВА, старший инспектор ПВС Краснинско го РОВД, лейтенант внутренней службы .