Заря Красного. 2003 г. (с. Красное)

Они дарим иам аечнае.. В е т е р а н ы - у ч и т е л я района. Многие из них на пенсии, другие ушли из жизни ... Вклад, который они внесли в дело воспи­ тания поколений, трудно переоценить . Это были подвижники, энтузиасты, п а трио ты п е д а го ги к и , прививавшие детям не только любовь к науке, но и к Отечеству, к нашей малой родине. ЕЕ НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАЛИ УЧЕНИКИ Анастасия Ивановна Белая родилась в 1912 г. в селе Украинская Буй- ловка Белогорьевско го района Воронежской об­ ласти. Украинка. Более 30 лет посвятила она педа­ го ги ч е с к о й р а б о т е . В Краснинс кую среднюю ш колу приш л а после окончания Воронежского педагогического институ­ та в 1937 году. Молодая учительница математики сразу влилась в коллек­ тив. Первый год для педа­ гога самый трудный. Для работы с детьми нужны не только знания, но и педа­ гогический опыт, который нарабатывается упорным ежедневным трудом , и з ан им а ть с я с каждым учеником надо индивиду­ ально. Идут годы, и для многих ребят учитель ста­ новится не только настав­ ником, но и другом. В неделю А.И.Белая давала 36 урюков: прихо­ дилось заниматься с от­ стающими детьми после занятий. Часто молодая учительница засижива­ лась допоздна, засыпая прямо за столом во время проверки тетрадей. Шли годы. Первые пи­ томцы Анастасии Иванов­ ны получили аттестаты. 12 учеников ее выпускного класса поступили в раз­ личные вузы. Многие из них стали высококласс­ ными сп ец и ал и с т ам и разных отраслей. Одна из ее учениц — М.Петрова, работает в МГУ, защитила докторскую диссертацию. Ее питомцы постигали науку в годы войны, и кахсдый класс насчитывал до 45 человек. Не хватало не только педагогов, но и учебных помещений; в то время занятия велись в здании, где сейчас раз­ мещ ается музыкальная школа. Один класс распо- лагЁШСя в одной из комнат бывш его д е р е в ян н о го зд ани я К р а сн и н с ко го сельсовета (ныне на этом месте здание райбытком- бината), еще две класс­ ных комнаты оборудовали в д е р е в я н н ом д ом е в центре села (позже в нем р а зм ещ ал с я "Клим кин магазин", прозывавшийся так по имени продавца). А двухэтажное здание шко­ лы было целиком отдано под госпиталь. Школьники были час­ тыми гостями у раненых; носили им скудные дере­ венские гостинцы, моло­ ко, писали письма под диктовку бойцов. Полевой госпиталь располагался возле железной дороги. Старшеклассники помо­ гали выгружать из ваго­ нов вновь прибывших ра­ неных, окгюывали им пер­ вую посильную помощь. Трое учеников А.И.Бе­ лой — Сережа Руднев, Володя Попов и Валя Клыкова записались в дружину ПВО, затем ушли в пар тизанский отряд. Больше их в Красном не видели... Судьба Володи и Вали неизвестна. Дол­ гое время не могли узнать и о судьбе С.Руднева. И только после окончания войны пролился свет на тайну гибели секретаря комсомольской организа­ ции партизанского отряда Руднева. Известный жур­ налист, полковник в от­ ставке П.Дунаев, работая в Москве с военным ар­ хивом, нашел материал о нашем земляке. Оказа­ лось, что Сергей попал в плен, мужественно де ­ ржался на допросах, по­ гиб, не выдав товарищей. Ныне именем С.Руднева названа школа N1 с.Крас­ ное. Тем, кто учился в годы войны, тоже приходилось нелегко; ученики сами за­ готавливали торф и дро­ ва. Учителя трудились вместе с ребятами. Летом школьники работали в совхозе "Краснинский" — убирали смородину и яб­ локи, помогали на кол­ хозной ферме. Трудились не только в выходные, но и после уроков. После окончания шко­ лы выпускники писали письма любимым учите­ лям. Анастасия Ивановна получала их до самой кончины, последовавшей в 1993 году. Ни одно из писем она не оставляла без ответа. В ее домаш­ нем архиве были фото­ графии всех ее учеников. Помимо различных наград у А.И.Белой был нагрудный знак — "50 лет в партии". Активная педа­ гогическая и обществен­ ная работа этой замеча­ тельной женщины навсег­ да останется в памяти многих поколений крас- нинцев, а также учеников А н ас та сии Ивановны , разъехавшихся по горо­ дам и весям. А.МАЙОРОВ. В подготовке статьи использованы материа­ лы районного музея . На снимке: А.И.БЕЛАЯ. Все успевает в этой жизни Лариса Кузьми­ нична М азурова . Она , можно сказать, потомст­ венный педагог, отец и мать ее были учителями. Муж, Сергей Григорье­ вич, преподает ботанику и биологию в Малотро­ ицкой школе, руководит которой жена. У нее об­ наружился еще один та­ лант — административ­ ный. Хотя ноша эта ди­ ректорская порой бывает ой как тяжела и неблаго- д а р н а . Но М а зур о в а справляется , недаром школа — одна из лучших, недавно стала победите­ лем районного смотра- конкурса по подготовке к новому учебному году. Шесть фужков объеди­ няют ребят по интерюсам и склонностям. А за вы­ ращивание на пришколь­ ном участке орхидей ма- троицкие юннаты были' награхедены в Липецке. Неплохой подарок школе, ^ которой в этом году ис- полняется 40 лет. Лариса Кузьминична ^ занимает активную жиз- ненную позицию, пользу- ц» ется уважением коллег, Д Г учеников и их родителей. Не случайно ее избрали “ депутатом Яблоновского сельского Совета. А еще м она — счастливая мать. В щ этом году ее дочь Галина, единственная в районе, закончила школу с золо- % той медалью, поступила “ на учебу в Воронежский государственный уни- Д Г верситет. к В.БАРТЕНЕВ, ^ глава администрации Яблоновского сельсовета, ш В ТВОРЧЕСКОМ войске Ъ Творчески подходит к органи зации учебного процесса педагогический коллектив самой молодой школы района — Крас- нинской N 2. С 1 сентяб­ ря преподаватель А.3ай- цева начала с перюклас- сниками занятия по но­ вой программе развиваю­ щего обучения под редак­ цией Виноградова. Во всех классах со 2 -го по 10 добавился третий урок физкультуры в неделю. Причем учащиеся началь­ ных классов занимаются теперь в собственном от­ дельном спортзале. В школе стопроцент­ ная успеваемость, более половины выпускников ежегодно поступают в ву­ зы. Большинство район­ ных медалистов выходят именно из этого учебного заведения. Весомый вклад в успехи школы вносят Заслуженный учитель РФ, преподаватель математики Л .Приходько, химии — Т .Л еваш ова , русского языка и литературы — Г.Скворцова, ИЗО и чер­ чения — О.Немцова, тех­ нологии — А.Ушакова. Все они имеют высшую аттестационную катего­ рию. в.ильин. НАСТАВНПКОВ МЫ ПОМНИМ ПОИМЕННО | устройство ж \ I ( СЕ ДАЛЬШЕ уходит то время, когда жиз­ нерадостным маль­ чишкой спешил я по утрам в школу вместе с такими же беззаботными товарищами. Здесь нас встречали мудрые всезнающие учителя, шаг за шагом ведущие в страну знаний, формирующие из юных несмыш леныш ей граждан великой страны, личностей с активной граж­ данской позицией. И это, поверьте, не просто гром­ кие слова, так оно и было в действительности. Мно­ гократно нынче изруганной и оплеванной советской действительности. Наверное, много было в ней неправильного, фор­ мального и косного , но процесс воспитания нового человека в школе находил­ ся в органичной связи с обучением, с работой де­ тских обшественных орга­ низаций. Из октябрят нас принимали в пионеры, в комсомол, мы знали и ста­ рались соблюдать законы пионерии, устав ВЛКСМ. И всегда рядом стояли учи­ теля, классные руководите­ ли. Нынче мне под пятьде­ сят, жизнерадостности поу­ бавилось, зато прибавилось седины и забот. Но по- прежнему с теплотой в ду­ ше вспоминаю своих учите­ лей, по-прежнему считаю их мудрыми и всеведущи­ ми. И хочу сегодня расска­ зать о них. Краснинская средняя школа, тогда единственная в райцентре, была хотя и двухэтажным, но сравни­ тельно небольшим зданием, явно тесным для полутора тысяч учеников. Поэтому заниматься приходилось в две смены, в классах насчи­ тывалось 30-35 ребят, при­ чем для классов задейство­ вали аж четыре буквы ал­ фавита — от "А" до " Р . Позошее с нашей помощью пристроили новый корпус с просторным спортивным залом и большими светлы­ ми классами. Это позволи­ ло перейти на односмен­ ный режим учебы. МЕНЯ в руках фото- 'графия нашего выпу­ скного 10 "В". Черно- белая, конечно, цветные тогда были редкостью. В центре — классный руково­ дитель Сергей Никитович Черных. Умный, с хитре­ цой взгляд, едва заметная улыбка. Всеобщей любовью он не пользовался, был строгим и требовательным, но вместе с тем справедли­ вым. К урокам физики, ко­ торые он вел, даже отпетые разгильдяи готовились. А предмет свой Сергей Ники­ тович знал, любил и умел этой любовью увлечь ребят. Не случайно его ученики занимали призовые места в областных олимпиадах по физике, а один даже при­ нимал участие во Всесоюз­ ной. Уважали Сергея Ни­ китовича и ученики, и учи­ теля; на протяжении мно­ гих лет он избирался секре­ тарем школьной парторга­ низации, по тем временам ответственный пост. Хоро­ шим человеком и педаго­ гом был Черных, прошел фронт, о котором постоян­ но напоминала раненая но­ га. К сожалению, он траги­ чески погиб в 60 лет, в рас­ цвете творческих замыслов. На всю жизнь оставила след в наших душах препо­ даватель русского языка и литературы Леонида Ива­ новна Немцова. Она не только учила грамотно пи­ сать, она учила нас думать и размышлять над прочи­ танным, сопереживать ге­ роям, любить и ненавидеть вместе с ними. С ней мы открывали для себя пре­ красный мир стихотворе­ ний Пушкина и Лермонто­ ва, постигали проникно­ венную лирику Есенина и Блока, философские обоб­ щения Толстого, юмор и тонкую наблюдательность Гоголя и Чехова. Леонида Ивановна жила школой, она была ее семьей и до­ мом. А какие спектакли мы ставили в классном драмк­ ружке, руководителем, ду­ шой и главной актрисой которого была Немцова. Эти представления пользо­ вались успехом не только в школе, но и у зрителей рай­ онного Дома культуры , Александровского клуба. К большому счастью, Леонида Ивановна, одна из немногих моих преподава­ телей, жива и поныне. Хотя ей и за 80, она по-прежне­ му много читает, ум ее так же светел. Долгих Вам лет, здоровья и бодрости, доро­ гая наша учительница! Вообще мне везло на педагогов. Математику у нас преподавала Раиса Се­ меновна Аксенова, биоло­ гию — Вера Яковлевна Ха­ рина, химию — Любовь Григорьевна Шишкина, ис­ торию — Мария Филип­ повна Кривоносова, обще­ ствоведение — Мария Пав­ ловна Коротеева. Эго были учителя по призванию, ко­ торые стремились не толь­ ко передать нам свои зна­ ния, но воспитать такие ка­ чества, как целеустремлен­ ность, трудолюбие, само­ стоятельность мышления. Географию и астроно­ мию вел Сергей Павлович Кириллов. !^о был леген­ дарный человек. Учителем он стал еще до войны . Фронтовыми дорогами прошел от Белоруссии до Германии, был отмечен двумя орденами Великой Отечественной войны, ор­ деном Красной Звезды. Де­ мобилизовавшись, вернул­ ся в родную школу. Пред­ меты свои он знал доско­ нально, но, помимо этого, обладал энциклопедически­ ми познаниями. Всю свою долгую жизнь он изучал ис­ торию родного края, соби­ рал материалы об этом, по праву считаясь летописцем района. ^КИМ ЖЕ увлекаю­ щимся был преподава­ тель рисования и чер­ чения Иван Михайлович Дунаев. Прирожденный изобретатель, он делал но­ вые учебные пособия, раз­ личные макеты. Вместе с нами организовывал школьный радиокружок, где мы собирали свои пер­ вые детекторные приемни­ ки, изучали азбуку Морзе и работу на ключе. А еще он выступал в роли организа­ тора популярной у детворы военно-спортивной игры "Зарница", был президен­ том клуба юных космонав­ тов. Дунаев стал первым в Красном кинохроникером —снимал полусамодельной камерой фильмы обо всех памятных событиях и по­ том демонстрировал их в ДК или непосредственно в трудовых коллективах. В те времена для сельского жи­ теля увидеть себя на экране было в диковинку, и карти­ ны Дунаева пользовались большим успехом. | А ТОЙ памятной фо­ тографии вместе с нами и директор школы Михаил Никитович Потапов. Энергичный, хло­ потливый он за день успе­ вал побывать всюду — и в класс на урок заглянуть, и в учебную мастерскую на­ ведаться, и завхозу наряд дать, и кочегаров отругать за пристрастие к "зеленому змию". А вел в нашем клас­ се Михаил Никитович ма­ шиноведение. Под его на­ чалом мы постигали пре­ мудрости работы двигателя внутреннего сгорания, ди­ зеля, изучали автомобиля и трактора. Предмет директор знал в совершенстве и теоретиче­ ски, и практически, хотя, сколько помню, никогда своей машины не имел. Вспоминаю такой слу­ чай. Много позже оконча­ ния школы мы работали с Потаповым в одной орга­ низации и как-то раз воз­ вращались на служебном "козле" из Липецка. Шофер набрал на базе целую кучу разных хитрых заггчастей и с превосходством профес­ сионала над "теоретиком" предложил назвать их. Ми­ хаил Никитович безоши­ бочно определил каждую деталь, рассказал, куда она ставится и как работает. Заносчивость водителя тут же переросла в искреннее уважение. Перечитал написанное и поймал себя на мысли, что все-таки не сумел в полной мере рассказать о том, какими замечательны­ ми были мои учителя, ка­ кие яркие страницы вписа­ ли они в летопись Крас- нинской школы. О каждом можно очерк давать, но, увы, газетная плоишь не позволяет. Надеюсь все же, что нынешнее поколение учеников и педагогов будет чтить память ветеранов, будет достойно продолжать их славные традиции. В.МАРТЫШКИН, вьшускник к е ш 1972 года. » I I » I I I I » I I