Заря Красного. 2003 г. (с. Красное)

о пять двойки в школу я пришел, как всегда, с опозданием. Учительница Мария Семеновна объясняла но ­ вую тему по математике. Мое появление ее удиви­ ло: — Вова Карпов, поче­ му ты опять опоздал? Я ответил, что сломал­ ся будильшис. Ничего дру­ гого в голову не пришло. — Садись на свое мес­ то! — сказала учительница и открыла журнал. —К до ­ ске пойдет... Вова Карпов! Я медленно побрел к доске. — Готовился? — спро­ сила учительница. — Нет. — ответил я. — Почему? — Не было времени. — Ну, давай дневник... Я очень хорошо помню этот день, потому что меня ругали родители. А папа отобрал велосипед. Вино­ вата во всем двойка. мяходкя После школы Вова и Миша пошли погулять. Они спрятали портфели под лестницей в подъезде. По дороге мальчики рас­ сказывали друг другу исто­ рии, которые случились с ними на прошлых канику­ лах. — Шел я как-то... начал Мишка. И опять эта история про мяч. — Я ее уже слышал, — сказал Вова. — Давай я лучше расскажу тебе исто­ рию о том, как прошлым летом я ездил к бабушке? — Не надо, я ее тоже слышал, — сказал Мишка. —Тогда пошли в кафе, купим мороженого и слад­ кой воды. —А деньги у тебя есть? — спросил Мишка. — Сейчас посмотр^им, — ответил Вова. — Есть десять копеек. Здорово! И они пошли в кафе. —Ой, закрыто... Смот­ ри, это, кажется, щенок. Давай возьмем его себе? Они взяли щенка и по ­ шли домой. —Миш, а у кого он бу­ дет жить? — У меня, конечно, — сказал Миша. — А почему? —Потому что я его на­ шел. — Ну и что? —А то, что кто нашел, тот и берет. Они долго спорили . Мишка сказал: —Давай его отпустим? Я согласился. И мы его отпустили. И никогда больше не ссори­ лись. Таня ВОЛКОВА. З а б о л е л а э та к н и ж к а . И з о р в а л е е б р а ти ш к а . Я б о л ь н у ю п о ж а л е ю , Я в о з ь м у е е и с к л е ю . . . Эти строчки Б.Заходе- ра мы знаем с детства. И, действительно, почему бы не взять и не склеить лю­ бимую книжку? Библиотечные книги бывают во многих руках и часто возвращаются на полки в небрежном, рас ­ трепанном виде. Некото ­ рые ребята обращаются с ними неаккуратно, выры­ вают листы , рисую т на страницах, вырюзают кар­ тинки, загибают уголки... Это далеко не весь пе ­ речень издевательств над книгами. Не все дети еще Т1 КНПЖКПНА Больнпил понимают, что с книгами нужно обращаться как с живыми, что им нужна по­ мощь. Но мир не без добрых людей. Есть дети, которые заботятся о книгах, спо­ собны ухаживать за ними. Много лет при централь­ ной р айонной д е тс кой б и б л и о т е к е р аб о та е т "Книжкина больница". Ее открыли мальчики и д е ­ вочки младших классов. Ведет кружок библиоте ­ карь З.М.Губарева. Два раза в месяц ре­ бята собираются вместе в библиотеке, чтобы "выле­ чить очередные книги . Работы у них всегда много: н еобходим о подклеить книги, ластиком стереть то, что нарисовано каран­ дашом, расправить помя­ тые страницы. Работают ребята с любовью, на со ­ весть. Сами они давно на ­ учились обр ащ аться с книгами хорошо и стара­ ются не допускать, чтобы какая-то книжка "заболе­ ла". Больше всего "врачи" любят после работы под­ считывать, сколько "паци­ ентов" они "вылечили". Материашы для "лечения" книг выделяет бухгалтерия ДК, но часто их не хватает. Дети не теряются — при­ носят из дома свои скотч, клей, ножницы... Чтобы жизнь "книжки- ной больницы" была еще интересней, для учащихся устраиваются различного рода викторины. Зинаида Максимовна рассказывает об истории создания книг, о том, как правильно их нужно читать, берючь, про­ водит обзоры творчества писателей. Благодаря этим ме ­ роприятиям дети посеща­ ют кружок с еще большей охотой. Постоянным книж- киным врачом является Алина Козеева (КСШ N2). Уж она-то точно знает, как "вылечить" книжку, при ­ дать ей более ухоженный вид. Как бы не изменялась природа, с какой бы ско ­ ростью не распространя­ лась компьютерная сеть по России, как бы современ­ нее не становился мир со всякими технологиями — книга всегда останется с нами. Поможем ей остать­ ся чистой и свежей, а она поможет нам. Н.КАПУСТИНЛу ЛЕТНИЙ аож пь 1}щки голубые Солнышко задели. Струйки дождевые Весело запели. Напоили землю. Небосвод вновь ясен. Ликует дуб кудрявый, Смеется добрый ясень. Высушили нежные Лепестки-реснички Белая ромашка И ее сестрички. Ренат ШАЙДУЛИН. ЗАГДаКА Что ж е ту т п р о и з о ш л о ? И л в п р у д у с о в с е м н е тот. П о м у тн е л а в с я в о д а , И п р и ти х л и р ы б ы . . . М о ж е т, Э то б е ге м о т п р о ш е л ? И л и с л о н п р о то п а л ? Н ет, н е та к в с е э то б ы л о Э то м а л ь ч и ш к и В п р у д у к у п а л и с ь ! Оля КОБЗЕВА. ПЕРВОКЛвШКЙ Первоклашка несла арбуз И портфель — непомерный груз. Устала. Поиграть решила в мяч. К удивленью, он не покатился. На части вдрезбезги разбился, не помчался звонко вскачь. П ри землились сладкие брызги. Ну разве можно было знать Характер арбуза капризный? ДЕТСТВО Что такое сергибус, мальчики, помните? Выбегает детство часто на дороги. Где-то окрапивило по дороге ноги. Заглянуло детство в голубой колодец — Там уснули летом холод и морозец. У речушки летом мазалось песком. Бегало вприпрыжку по лугу босиком. Кувыркалось детство в сене на покосе. Хлеб и кринку с молоком вечер преподносит. Принесут мальчишки яблок недоспелых. Спешим отведать вкус "коричного" и "б^и". Выплескивает солнце из радужных ворот — Дружная компания в Барский сад идет. В кружке земляника, за пазухой грибы. Признавайся, детство, это ли не ты? Мы придем, взрослея, гостями на порог. Ставь на стол все тот же яблочный пирог. Угости при встрече кисточкой калины. Прокати нас с ветром в кузове машины! О.БЕССОНОВА. Г КОШ КА (5ыль) у меня бьш кошка по кличке Виспа — серень­ кая, персидской породы. Виспа любила играть с ша­ риком. Я с ней гуляла на улице. Виспа очень любила рыбу, мясо и "Вискас", пи ­ ла молоко. Однажды летом мы пустили ее гулять, и она пропала. Все очень расстроились. Мы долго искали ее, надеялись най­ ти, потому что Виспа про­ падала уже не первый раз. Но она не нашлась, хоро­ шая была кошка Виспа! Саша ХАЙМОВИЧ, 4” 6" класс . ^ КАНПКУЛЫ У БАБУШКП Меня зовут Марина, мне 11 лет.'Вместе с мамой, папой и младшей сестренкой Викой я живу в Липецке. На лето я приезжаю в гости к бабушке вТ е сн о е . У бабушки есть со­ бака Мушка, кот Кузя, ма­ ленькие цыплята, кролики, куры и 2 петуха. Я помогаю бабушке ухаживать за цыпля­ тами и кормить кроликов. У цыплят очеш> строгая мама- наседка, она не дает взять цыплят в руки, а погладить их очень хочется. Кот Кузя очень ленивый, почти весь день сгшт на диване с соседской кошкой Машей. Собака Мушка охра­ няет дом и двор, лает на со­ седских кур, если они заходят к нам во двор. Своих малы- шей-цыплят она не трогает даже если они подходят к ней очень близко. У моей тети есть собака Бим. Каждый вечер мы с ним играем. У Бима есть любимая игрушка — резиновая кошка. Она мяукает, когда он зажи­ мает ее в зубах. Я бросаю кош­ ку в траву, Бим находит ее и убегает, а я его догоняю —иг­ ра гфодолжается. Бим очень радуется, когда я прихожу с ним играть, а когда я ухожу домой, он меня провожает и жалобно скулит. В воскресенье мы ездили за ягодами на луг. Прямо за селом я увидела в небе что-то похожее на огромную стреко­ зу. Она приземлилась прямо на дорогу. Оказалось — это дельтоплан. Он офабатывал поле, чтобы урожая было больше. Каждый день я узнаю что-то новое. Марина СЕРГЕЕВА, 5"6" класс . На снимке: Марина Се- реева. Фото СЛысикова . ^ Ш ети — самостоятельная АЛчасть мира. И порой то, что они говорят или делают, нам кажется смешным и не­ лепым. Но, согласитесь, во всем есть своя логика и свое объяснение. Итак, говорят дети: Даша, 5 лет. К ней под­ ходит бабушка: — Ох, Дашка, я тебя сейчас съем! Даша с некоторой оби­ дой: — А мне саму себя не жалко, мама еще такую же Дашу родит. **** Альбина,2,5 г., балова­ лась. Дед: — Альбина, не балуйся! А то сейчас тумаков тебе дам! Альбина подбежала к бабушке, хвастается: — Бабушка, дед обещал мне тумаков дать. **** Алеша, 3 года, увидав, как бабушка парит ноги в теплой воде, говорит: — Я тоже хочу ноги по­ варить! **** Женя, 5 лет, пришел с мамой в магазин. Очередь у кассы длинная. Мама по­ ставила Женю в очередь, а .сама пошла делать покупки. НА ЯЗЫКЕ НЕТСТВА Женя никак не докричится на весь магазин: — Мама, ты же мне рубль не дала! Мужчина спрашивает: — Почему она тебе рубль не дала? Женя со вздохом отве­ чает: —Потому что я еще ма­ ленький. **** Оля, 2,5 года, просит у мамы купить ей сестренку. К ним прибегает соседская девчонка — симпатичная и кучерявая. Оля, глядя на нее, кричит: — Мама, купи мне та­ кую же красивую сестренку! Мама в ответ: —Ладно, она будет кра­ сивая , похожая на дядю Мишу (отца соседской де­ вочки). Оля задумалась, и ска­ зала: — Ну, нет! Пусть она лучше будет похожа на па­ пу. Записала Н.КАПУСТИНА. С вм вя МЯЛЕИЬКЯЯ Колибри — самая ма­ ленькая птица в мире. Она питается нектаром цветов и крошечными насекомыми. Птица, как майский жук, легко парит над цветком. Для полета колибри требу­ ется очень много энергии, поэтому днем она почти беспрерывно собирает не­ ктар, а ночью впадает в оцепенение. Мне очень хочется уви- дить когда-нибудь эту нео­ быкновенную птичку; Кристина БОБРОВА, 4 "6 " класс . ЧТО ВЗРОСЛЫЕ ОУМАЮТ О ДЕТЯХ? Обычно, о каком-то ре­ бенке мы узнаем от его ро­ дителей, бабушек или деду­ шек. А теперь — о детях со слов взрослых. Мама о своем сыне Ви­ талике: "Да, бывает, что не слу­ шается, хотя что с него тре­ бовать, он ведь совсем ма­ ленький . В школе у него много друзей. Учителя гово­ рят, что он часто дерется с более старшими мальчишка­ ми. Очень любит смотреть диснеевские мультики. Так ­ же любит фрукты, особенно бананы. Любит хулять, зи ­ мой, когда много снега. Часами может сидеть с конструктором —одно из его любимых занятий. Любит рисовать — в основном ро ­ ботов". Мама о дочери Алине: "Очень быстрая девочка. Энергии хоть отбавляй. На любой вопрос может дать от­ вет. Когда она что-нибудь де ­ лает, например, подметает, от нее часто можно услы­ шать: "Я сама". Общается она только с мальчиками. Игра- ет-то она в ребячьи игры: в машинки, в рыцарей. Любит праздники, больше всего Но ­ вый год: всегда ждет от Деда Мороза подарка под елкой. Знаю, что она любит своих родителей, хотя никогда об этом не говорит". Н.КАПУСТИНА-