Заря. 1999 г. (с. Красное)

2 ст р . "ЗАРЯ” 10 сент яб р я 1 9 9 9 го да № 73 (8 9 4 6 ) ЧТЕНИЕ - ЛУЧШЕЕ УЧЕНИЕ В се мы родом из де­ тства. От того, каким оно было, зависит вся наша жизнь. Именно в детстве воспитываются сердца и умы. К а к в п и ­ ще, так и в общении с умной, хорошей книгой нуждается маленький че­ ловек. Такими центрами чтения и приобщения к культуре, источни кам и информации и дружеско­ го общения для детей стали наши библиотеки. Здесь каждый ребенок найдет себе дело по ду­ ше. В библиотеках царит атмосфера уюта и добро­ ты. Дети принимают са­ мое активное участие в оформлении интерьера. В "у го л ка х с к а з о к " , "уголках народного твор­ чества" представлено много поделок, сделан­ ных руками ребят. В год П уш кин с ко го юбилея совм естно со ш кол ам и проводились конкурсы на лучший ри­ сунок по произведениям поэта. Юные читатель­ ницы Дегтевской библи­ отеки Лена Толстых, На­ дя Александрова, Олеся Дерю гина представили на конкурс рисунки, ко ­ торые отмечены почет­ ными грамотами и при­ зами. Работы детей укра­ шают библиотечные вы­ ставки. Библиотечная среда организована таким об­ разом, чтобы снять у ре­ бенка ощущение скован­ ности. И в то же время самый задиристый маль­ чишка ведет себя в биб­ лиотеке смирно. С полок смотрят на него сказоч­ ные литературные герои. Здесь можно полепить, порисовать, почитать и п росто встрети ться с друзьями. Ю ный чита­ тель, как никто другой, нуждается в сказке, игре. В проводимых меропри­ ятиях для детей младше­ го школьного возраста всегда присутствуют и г­ ровые моменты. Все про­ странство вокруг запол­ нено детскими рисунка­ ми, поделками из при­ родного материала, мак­ раме, цветами и, конеч­ но, книгами. Книга играет огром­ ную роль в обучении, воспитании и развитии школьников. Ведь при­ обретение знаний, уме­ ний, навыков осуществ­ ляется не только с по­ мощью учителя, но и са­ м остоятельно , прежде всего в общении с раз­ личными литературными источниками. Библиоте­ кари счи таю т важным сотрудничество с педаго­ гами, родителями. Так, проводя уроки экологии, учи тель К р а с н и н с к о й средней ш колы А .Т ка ­ ченко не ограничивается страницами школьного учебника. Готовясь к за­ нятиям, ребята использу­ ют много дополнитель­ ной литературы, за кото­ рой обращаются в биб­ лиотеку. Это позволяет сделать их рефераты и сообщения более инте­ ресными и содержатель­ ными. Б иблио те ка может сейчас предложить уча­ щимся новейшую лите­ ратуру по всем отраслям зн аний : информатике , психологии, экономике, физике и т.д. У с п еш н о учи ться ; ш к о л ь н и к а м п ом ож е т ; умение рационально ра- ; ботать с книгой, то есть ; понимать прочитанное. К н и г и О .Андреева, ; Л.Хромова "Учитесь бы- ; стро читать", В.Бороди- ! на, С.Бородина "Учим... читать: уроки динамич- ! ного чтения", Г.Гецова ; "К а к читать книги, жур- ; налы, газеты", Н.Русова ; "К а к стать грамотным" ; по зв о л яю т п о в ы с и т ь : продуктивность чтения в > два-три раза, учат раци- : онально составлять кон - : спекг, делать выписки из ; периодических изданий, ; помогут школьникам по- ! вы сить свою грамот- 1 ность. С началом ново го : учебного года активизи- ; руют работу клубы по : интересам при библиоте- ! ках. Большую помощь прине су т ш кол ьни кам занятия в к р у ж к а х : "К н и ж к и н а больница". ; Читателей детской рай- : онной и Краснопольской | библиотек ждут интерес­ ные мероприятия в клу- ; бах "Забава" и "Сказоч- : ный теремок". Свои за- : думки есть и у остальных ; библиотекарей. В новом учебном го­ ду распахнет двери для девушек клуб "Ровесни­ ца", созданный при Ско- роваровской сельской библиотеке. И , конечно же, библиотекарям пона­ добится помощь ребят в качестве юных пропаган­ дистов книги. Л.МЕЗИНОВА, директор Краснинской ЦБС. На о ч е р е д н о м е ж е ­ м е с я ч н о м с о в е щ а н и и б и бл и от екар ей р а й о н а с о ст о я л с я р а з г о в о р о подгот овке к работе в з и м н и х у с л о в и я х , о б активном в к лю ч е н и и в б и б л и от ечн о -б и б л и о г р а ф и ч е с к о е и и н ф о р ­ м а ц и о н н о е с о п р о в о ж ­ д е н и е у ч е б н о г о п р о ­ ц е с с а , о том, как л у ч ­ ш е помогать п р о и з в о д ­ ству, а также о б о б с л у ­ ж и в а н и и п ож илы х л ю ­ д е й . На с о в ещ а н и и б и б ­ л и от екари р а с с к а з а л и о п р о д е л а н н о м , п о д е ­ л и л и с ь опытом. Бы л и р а с см от р е ны в о п р о с ы п р о в е д е н и я п о д п и с к и на 1 п о л у г о ­ д и е 2 0 0 0 г о д а . Ш л а р е ч ь о с о х р а н н о с т и книж ны х ф о н д о в б и б ­ лиотек. На с н и м к е : участ ­ н и к и с о в ещ а н и я . Фото А . Е в с е е в а . ъ н я е ж л > е ж ь н е В районе действуют 26 клубных учреждений и 20 библиотек. Последние в основном размещены в клубах. Э кономические невзгоды отразились на их материально-технической базе. Многие клубные уч­ реждения - Щербаковский, Сергиевский, Яблоновский Дома культуры, Николь­ ский клуб уже по две-три зимы не отапливаются. Их котельные, за исключени­ ем Яблоновского СДК, на­ ходятся в разрушенном со­ стоянии. Основная причи­ на такого положения - не регулярно выделялся уголь для отопления зданий. Его, как правило, хватало толь­ ко на половину отопитель­ ного сезона. Не случайно системы отопления были разморожены. Но, несмотря на отсут­ ствие элементарных усло­ вий для досуга населения, клубные работники прово­ дили различные мероприя­ тия. Для молодежи устра­ ивались танцы, дискотеки, самодеятельные артисты выступали с концертами к праздничным датам. Стабильно работает Дрезгаловский Дом культу­ ры. Улучшилась работа по культурному обслужива­ нию тружеников сельхоз­ кооператива "Заветы Лени­ на". Гудаловские самодея­ тельные артисты много раз выступали с концертами перед механизаторами, до­ ярками. Сегодня с приходом художественного руково­ дителя Н .Соломатиной возрождается деятельность Половневского ДК . Худрук организовала детскую са­ модеятельность, школьни­ ки уже выступали перед зрителями своего села. Есть надежда, что в ско­ ром будущем половневские артисты займут достойное место в районе. Благо, что база для этого создается: при активном участии гла­ вы Сотниковской сельской администрации в Полов- невском Д К идет ремонт. Заканчивается газифика­ ция Ищ еинско го Дома культуры. Есть уверен­ ность в том, что наконец- то будет отапливаться га­ зом Яблоновский СДК , который три зимы был без тепла. Поэтому приходи­ лось художественному ру­ ководителю Н.М.Бартене­ вой проводить репетиции ансамбля "Хорошки" в. ме­ стной школе. Кстати, этот детский ансамбль неодно­ кратно выступал с концер­ тами перед тружениками полей минувшим летом как в своем хозяйстве, так и в сельхозкооперативах "Восток", "Заря". А.ЛОМАКИН, заведующий отделом культуры администрации района. Д ень знаний - это праз­ дник всех школьни­ ков. В этот день они на­ рядные, с большими буке­ тами цветов спешат в шко­ лу. Но с особым волнением ждут 1 сентября те, кому идти в школу в первый раз. В этом учебном году в школьную семью Крас­ нинской средней школы N1 влились 43 первоклас­ сника. Вместе со своими учителями В.М. Глинки­ ной и Г.И.Батищевой они были самыми главными участниками торжествен­ ной линейки, где их позд- вестных сказок Буратино и Мальвина. Ребята решали шуточ­ ные задачи, отгадывали за- м Первачки" и Буратино равили педагоги и старшие школьники. После первого звонка маленькие ученики отпра­ вились в актовый зал на веселый урок , который провели для них герои из- гадки, читали любимые стихи, а самое главное, убедили Буратино в том, что обязательно нужно учиться в школе. На прощание Буратино поблагодарил ребят за то, что они помогли ему спра­ виться с трудными задани­ ями и пожелал первоклас­ сникам учиться только на "отлично". Провести веселый урок помогли учащиеся 6-6 класса Катя Жракова и Ирина Селиванова. Т.БРОНСКАЯ, зам.директора по воспитательной работе КСШ N1. Ю б и л е и Книги Ллсипонова выхоуяйг из неЗьапия 1 сентября Андрею Платоновичу Платонову русско­ му писателю и драматургу - исполнилось 100 лет. Ро­ дился он в центре Черноземья, в городе Воронеже. В 1924 году закончил политехникум, затем учился неко­ торое время на историко-филологическом факультете Воронежского университета. Началом его творчества считается 1918 год, когда стихи и рассказы Платонова начали регулярно появ­ ляться в местной печати. В 1922 году вышел в свет первый сборник стихов "Голубая глубина", а в 1927 - первая книга рассказов и повестей "Епифанские шлю­ зы". В это же время Платонов переезжает в Москву. Уже в первых произведениях проявляется сильный и своеобразный талант Платонова. Его герои трудящи­ еся люди, которые пытаются осмыслить свое место и роль в мире. За правдивое отображение действительности произ­ ведения Платонова подвергаются резкой критике. Так, в 1929 году, уже будучи автором множества произве­ дений, писатель критикуется за рассказ "Усомнивший­ ся Макар". В том же году был запрещен к печати на­ бранный, но получивший отрицательную оценку М.Горького роман "Чевенгур", над которым писатель работал несколько лет. В своих произведениях автор задумывается над пра­ вомерностью происходящего вокруг него. В повести "Котлован" (1929-1930 гг.) он не разделяет энтузиазма, с которым фанатики стремятся превратить всю землю в огромный котлован, заботясь только о темпах стро­ ительства и забывая о конкретных людях. В бедняцкой хронике "Впрок" (1931 г.) Платонов высказывает ироническое отношение к принудитель­ ной коллективизации. И опять на писателя обрушива­ ется резкая критика за кулацкое содержание. Неоднократно Платонов обращался к жанру драма­ тургии, однако его пьесы при жизни не были опубли­ кованы, не поставлены на сцене. Пьеса "Шарманка" впервые была напечатана только в 1988 году. В ней автор выражает обостренную тревогу по поводу того, что бюрократия в стране набирает все большую силу. В 30-е годы Платоновым были созданы "Мусорный ветер", "Джан", "Ювенильное море", "Фро", "Река По- тудань". Но лишь много лет спустя, после смерти ав­ тора, эти произведения появились в печати. Возможность публиковаться Платонов теряет в 1946 году из-за рассказа "Семья Иванова", позже получив­ шего название "Возвращение". Этот рассказ - исследо­ вание глубоких психологических проблем, с которыми столкнулись вчерашние фронтовики. Но это исследо­ вание шло вразрез с парадным освещением перехода к мирной жизни. Сегодня творчество Платонова изучают в школе, хотя он хотел "быть понят своей страной", быть услы­ шанным в свое время. Чтение книг Платонова это единственный способ услышать подлинный голос пи­ сателя. Тех, кто хочет открыть для себя или продолжить знакомство с творчеством писателя, Краснянская рай­ онная библиотека приглашает к себе в гости. Здесь вы можете прочитать все те произведения, о которых го­ ворилось выше. О.ПОЧЕПАЕВА, библиограф ЦБС.