Заря. 1996 г. (с. Красное)

2 стр. "ЗАРЯ" 26 марта 1996 г. № 25 (8586) Мальчиш кам СТРАНИЦА девчонкам , \ ШКОЛЬНАЯ а также и к водителем, еедагетам В окт ябре 1696 года "царь указал, а бояре приговорили " - в I России "морскому флоту | быть!" Путь к этому важ- | нейшему заседанию Бояр- | ской думы был нелегким, | ему предшествовала работа | по организации походов | на Азов. На земле нынеш- | ней Липецкой области | строились военные суда, I известные под общим на- 1 званием струги. Триста лет минуло с 1 той славной поры, кото- | рую принято считать днем | рождения российского | флота. Много воды утекло, I много кораблей ушло в от­ крытое море, нашло там вечную пристань. Сегод- | няшние мальчишки со | знанием дела рисуют на | бумаге военные и граж- | данские суда, мастерят из 1 бумаги кораблики и от- = правляют их в большое I плавание по лужицам ве- I сенней талой воды, девоч- ! ки мечтают об "алых пару- | сах". Крепнет связь времен | давно минувших и сегод- I НЯ1ИНИХ. Своеобразным экскур- | сом в эпоху строительства | первых морских судов ста- | ла военно-патриотическая 5 игра "В нашу гавань захо- ! дили корабли", которая | проводилась для учащихся. | Районный Дом школьни- ; ков предложил интерес- | ную и познавательную I программу в честь юбилея российского флота. Де­ тским организациям пред­ лагалось построить свой школьный корабль и на ны с такими же названия­ ми из Малотроицкой и Верхне-Бруслановской школ. Солидно смотрелись це председателя районного комитета по охране при­ родных ресурсов и окру­ жающей среды А.А.Масло­ В Н А Ш У Г А В А Н Ь К О Р А Б Л И нем прибыть в Краснян­ ский "порт". Все корабли благополучно добрались в пункт назначения. На бор­ ту каждого в добром здра­ вии находились капитан, радист, кок. Грациозно и величаво заходили в гавань корабли из школьных па- роходств - лодка "Люкс" из Гудаловки, шхуна "Сме­ лый" из Краснопольской средней школы, яхта "Бе­ да" из Николаев™, корве­ ты "Гангут" и "Фортуна" из Сотниковской и Дегтев- ской школ, галеры "Друж­ ба" и "Стремительный" из Суходола и Яблонова, бри­ ги "Родничок" и "Экипаж" из Сергиевской, бриганти­ фрегаты "Алые паруса" и "Мечта" из КСШ N 2 и КСШ N 1. И, конечно, какое же море без пира­ тов? Самые настоящие флибустьеры на двухмач­ товом "Морском дьяволе" пожаловали из Колоде з- ской неполной средней школы, чтобы заявить о себе в полный голос. Встречал эскадру ко­ раблей начальник порта Петр I (методист Дома школьников по туристско- краеведческой работе В.Чуприков правдиво и оригинально донес до уча­ стников игры образ вели­ кого государя). Сподвиж­ ники Петра Лефорт (в ли­ ва), княжна Надежда (учи­ тель КСШ N 1 Н.Н.Клев- цова), княжна Ольга (ру­ ководитель кружка Дома школьников О.В.Василье­ ва) возглавили судейскую коллегию. Знакомство с корабля­ ми началось с таможенно­ го досмотра: экипажи до­ кладывали, что находится у них на борту, с чем по­ жаловали на встречу, представляли свои коман­ ды. Не было равных в ос­ троумии и оригинальности пиратам с "Морского дья­ вола". Своей слаженно­ стью и музыкальностью экипаж Ксшодезской не­ полной средней школы пленил жюри и зрителей. Запомнились выступления команд Малотроицкой, Краснопольской, Епан- чинской, Гудаловской, Сергиевской, Дегтевской школ, КСШ N 2. В конкурсе эрудитов отличные знания истории петровской эпохи показа­ ли морские экипажи Сухо­ дольской, Малотроицкой, Сергиевской школ. Нелегко пришлось стрелкам в "морском бою". Не все снайперы сумели метко поразить цель. Ко­ рабли противника удалось ликвидировать стрелкам из КСШ N 1, Верхне-Брусла­ новской, Сергиевской, Гу­ даловской школ. Тщательно подготови­ лись к передаче зашифро­ ванной информации кора­ бельные радисты. Без слов, при помощи мимики и жестов они передавали сигналы своей команде. Большое мастерство по­ требовалось при передаче информации типа: "Впере­ ди, пираты! К бою!" или "Впереди скала! Полный назад!" Почти все радисты справились с задачей, не­ мало повеселив зрителей. В условиях, прибли­ женных к морской качке, коки в поварских колпаках показывали свое искусст­ во. Нормы флотского мас­ терства на "отлично" и "хо­ рошо" сдали почти все ко­ манды. Капитаны кораблей с завязанными глазами, во­ оружившись кистью и красками, рисовали на бу­ маге корму, штурвал, якорь, мачту, паруса. Не­ которые даже в такой экс­ тремальной ситуации смогли сориентироваться и верно расположить все части корабля. В честь победителей и побежденных состоялся заключительный гала- концерт "У самого синего моря”. Изюминкой всего концерта стало выступле­ ние прекрасной индиан­ ки, захваченной в плен пиратами. Рада Васильева (ученица Колодезской не­ полной средней школы) в танце тонко передала ин­ дийский колорит и свое­ образие культуры древней цивилизации. Гремят фанфары. Гор­ до реет Андреевский флаг. Петр I награждает отли­ чившиеся команды Серги­ евской, Дегтевской, Гуда­ ловской, Малотроицкой, Краснопольской школ, КСШ N 2 дипломами, всех участников игры - памятными сувенирами. Корабли снимаются с якоря, им вслед звучит: "Семь футов под килем!" Л .НИ КИШ ИНА , м етод ист районного Д ом а школьников Ок.Н .0 в прорубили ребята из Малотроицкой школы Словно по велению Петра Великого | в Малотроицкой средней школе совер- | шилось увлекательное инсценирован- I ное путешествие "Окно в Европу". От- ! важные путешественники в прошлое - | ученики 7-го класса Н.Дьяченкова, | А.Климачев, Т.Тюрихина, Е.Заичкина, I И.Богомазова - стали участниками не- | ожиданных Историй, попав в эпоху ; Петра I. Ребята должны были разгадать | загадки того бурного времени, за пра- ; вильный ответ они получали "Орден | умника петровской эпохи”. Зрители | дружно поддерживали их и сами при- | нимали активное участие в заниматель- | ных конкурсах, посвященных 300-ле- ! тию российского флота. Под звуки задорной маршевой му- 1 зыки путешественники очутились в ар- | хиве с документами времен Петра Г | Здесь их ожидала нелегкая работа: по | предложенным иллюстрациям назвать и 1 разгадать все нововведения Петра Ве- I дикого. С этой задачей ребята справля- | лись в считанные минуты. Неожидан- | ная встреча переполнила сердца ребят I новыми впечатлениями: архив посетил I князь Вяземский, один из любимых по- | ручиков Петра I. Он-то и поведал маль- ; чишкам и девчонкам об интересных и | забавных случаях, которые происходи- 1 ли с Петром I. Путешествие продолжалось. Участ- | ники оказались в школе петровской по- I ры. Четко повторяли дети выученный ! урок: "аз, буки, веди; един да един, бу- | дет два". Подвел всех нерадивый Иваш- I ка, который за непослушание был по- I ставлен на горох. Да, суровые наказа- 1 ния были в школах, но дети не жало- | вались, ибо знали, что им "учиться надо I и добры науки преемлять". Затем путешественники зашли на | огонек в харчевню, в которую по пути | на Воронежские верфи любил захажи- | вать сам государь-батюшка. Какие 1 только явства не стояли на столах: ру- I мяные блины и пироги, ветчина и осетр, снеток и маковые сухари. В две­ рях всех встречали красны девицы в расписных сарафанах да капелла звон­ кой песней "Как на матушке, на Неве- реке". Ребятам предстояло решить не­ легкую задачу: разгадать заморские ку­ шанья, привезенные из-за моря Петром I, узнать о любимых сладких напитках государя, применить на деле указ о за­ прещении носить длинные бороды. Ре­ бята собственноручно состригали боро­ ду заезжему купцу. Дальнейший путь лежал на Воро­ нежские верфи. "Морским судам - быть!" - учредила указ в октябре 1696 года Боярская дума. А что было до это­ го? Об этом поведала новая сцена. Све­ чи, полумрак. Тешеевский монастырь. Игумен зачитывает и удивляется указу Петра I о кораблестроении на реке Во­ ронеж, именно о том гласил указ от 20 октября 1696 года. Наши путешествен­ ники тоже включились в дело судостро­ ения и изобразили на бумаге разновид­ ности кораблей, которые строились на верфях. Так и сбылась мечта Петра I. Выстроены корабли, вручены "Ор­ дена умников петровской эпохи". На­ таше Дьяченковой было единогласно присвоено звание "Магистра". Звучит торжественный гимн во славу Петра и флота российского, поднят Андреев­ ский флаг в честь всех моряков, в честь земли липецкой. Несомненно, такой экскурс в про­ шлое не только расширяет кругозор учащихся, но и вселяет в души ребят чувство гордости за нашу Родину, глу­ бокую нравственность и уважение к прошлому своего народа. О .СМИРНОВА , зам ес ти тель д ир ек тора по воспитательной работе М алотроицкой средней школы . "Солдатами не рождают­ ся, солдатами становятся". Эту мудрость с большим ус­ пехом можно было приме­ нить к игре, проводимой в рамках празднования 300- летия российского флота в Гудаловской шко­ ле. Для начала нужно было сфор­ мировать полки: Преображенский и Семеновский. А далее применяй знания по истории, литера­ туре, культуре России 17 ве­ ка. Итак, настал день игры. Полки построены. У каждо­ го отличительные знаки. Командиры сдают рапорты о готовности полков к про­ ведению игры: "Ваше цар­ ское величество! Семенов­ ский полк к игре готов!..." Далее последовало пред- . ставление команды. Ребята рассказывали об истории создания полков, форме, о самом Петре 1 и даже о том, чем питались воины государевы. После этого были розда­ ны пакеты с указанием ме- с о и я л ш м и НЕ ? 0Ж2)М 0ЖСЯ станахождения следующего зашифрованного послания. И вот каждый полк движет­ ся по указанному маршруту к заветному месту, где спря­ тано письмо для победите­ лей. Здесь же происходит решающая схватка: один со­ рванный п'огон - "ранен", два - "убит". А пока для игравших го­ товился сюрприз, полки вы­ пускали "боевые листки", в которых очень красочно, с юморком, отразили свой "поход". Одни заголовки че­ го стоят: "Сладкая кровь противника", "Семеновны" на тропе войны" и так да­ лее. Но вот и долго­ жданный сюрприз: горячий, ароматный чай и сладости, кото­ рые были очень кста­ ти разгоряченным со­ перникам. Так, в форме ув­ лекательной игры ребята уз­ нали много интересного из истории регулярной армии Петра и о самом Петре Ве- В. РУБЦОВА, ор ганизатор д е тс ко го движения Гудаловской неполной средней школы . /б^ьепи/пь о*пенеапво лю бовью сы н о в / ю ссийасих Под таким девизом в ? Краснинской школе N 1 I прошел месячник оборон- 5 но-спортивной работы. В I ходе его состоялись различ- I ные соревнования. Учащие- I ся 8-9-х классов померились силами на волейбольной ; площадке. Тон в своих ко- 1 мандах задавали Сергей Ба- ; тишев из 9 "б", Алексей | Сенчуков из 8 "а" и Виталий I Сорокин из 9 "а". Ученики младших клас- ! сов тоже не остались в сто- 1 роне. Юные спортсмены-3-4 классов показали свою I удаль на лыжне. Здесь по- I белителями стали Саша Су- I воров, Толик Лысаков, Де- 1 нис Павловский. Среди де­ вочек сильнейшей была Милана Пенькова из 3 "а", второе место завоевала представитель 4 "б" Ольга Евсеева, третье - Надежда Герасимова из 4 "а”. Ученицы 9 "а” класса подготовили и прочитали содержательные и интерес­ ные лекции по истории ко­ раблестроения при Петре 1. Учащиеся 5-6 классов стали участниками занима­ тельной викторины по воп­ росам, связанным с эпохой Петра I. Интеллектуально-спорт ивная игра "А ну-ка, парни!" среди ребят 11 "а" и 11 "б" классов позволила выявить сильнейших в перетягива­ нии каната, беге в мешках, оценить кулинарные спо­ собности, знания военных премудростей. "Великолеп­ ная пятерка" из 11 "а" про­ тивостояла команде "Братья Гафс" из 11 "б". В ходе всей игры "Братья Гафс" имели преимущество над соперни­ ками, но в заключительной эстафете "Великолепная пя­ терка" сумела сравнять счет. Все участники были на­ граждены памятными суве­ нирами и любовью зрите­ лей. Юнкоры КСШ N 1 . ,