Заря. 1995 г. (с. Красное)

Б иография школы, как человеческая жизнь, соткана из долгождан­ ных встреч и долгих про­ водов, обидных разлук и тревожных ожиданий, оп­ тимистических надежд и трагических разочарова­ ний. Ее судьба, словно мо­ заика, сложена из вихрей исторических событий ле­ гендарного прошлого и се- го д н яш н и х б уд н е й . Ее жизнь измерялась осенни­ ми пышными букетами первоклассников и атте­ статами зрелости выпуск­ ников, переводными и вы­ пускными экзаменами, по­ знавательными путешест­ виями в страну знаний и долгожданными каникула­ ми. Старый бронзовый ко­ локольчик - верный спутник долгожительницы - неумо­ лимо отсчитывал звонкими трелями годы. Старая школа помнит все: ее не обошли сторо­ ной трагические события революционной поры, не минули страшные разбор­ ки 30-х годов, отправки на фронт своих питомцев, по­ хоронки и проводы в по­ следний путь солдат Вели­ кой Отечественной войны. Она дала путевку в жизнь тысячам своих учеников, среди которых немало ис­ кусных врачей и опытных педагогов, умелых рабочих и мае гитых ученых. Все они достойно несут марку род­ ной Ищ еинской школы. Школа всегда была и есть эпицентром интересной, творческой жизни учеников и учителей. В далекие 20-е годы они разучивали роли и ставили пьесы Н.Остро­ вского, были активистами' общественной жизни, ини- X X X ш к о л е - . X / \ /\ й 80 „ * > ' > * > ' > циаторами всех начинаний. Так было и будет всег­ да, пока открыты двери школы. А они не закрыва­ лись даже в лютые морозы 41-го, когда нечем было отапливать классы и уче­ ники замерзшими руками выводили под диктов ку учителя предложения и ус­ ловия задач. На уроках ф и з кул ь туры жались в длинном коридоре из-за отсутствия спортзала и четко выполняли указания физрука. Добросовестно дежурили в классе и озе­ леняли школьный сад, хо­ дили пешком в Красное сдавать экзамены и были счастливы. И вот сегодня Ищеин­ ской школе - 80 лет. Не­ смотря на годы, она ста­ раниями учителей, учени­ ков и их родителей все так же хороша собой, привет­ лива и гостеприимна. Она, неутомимая труженица , всегда рада гостям. Отметить юбилей шко- . X . .X. . \ * и • \ / / V •> * V V лы собрались седые выпу­ скники давно прошедших лет, сегодняшние учителя и ученики. Из школ района приехали ор гани за торы детского движения и заме­ стители директоров по вос­ питательной работе. Всех их объединила заздравная песня: "Как на школьные именины испекли мы кара­ вай..." Праздничную про­ грамму "От всей души" трогательно вела замести­ тель директора по воспи­ тательной работе Ольга Васильевна Немцова. Здесь выступил с вос­ поминаниями бывший уче­ ник школы Петр Алексее­ вич Швецов. Иван Федото­ вич Жуков в честь юбилея сложил величальную оду, поздравил коллектив шко­ лы с праздником. Из Санкт-Петербурга на юбилей приехала Ва­ лентина Яковлевна Коро- теева, человек необычной судьбы. Она, выпускница Ищеинской школы и Елец­ кого учительского институ­ та, отправилась по распре­ делению на Крайний Се­ вер, в далекий Магадан. Там работала учителем русского языкд и литера­ туры в одной школе с ма­ терью писателя Василия Аксенова и автором книги "Крутой маршрут" Евге­ нией Гинзбург, посещала концерты легендарного те­ нора Вадима Козина, уне­ сенного ветром сталинских р е п р е с с и й на о кр а и н у страны. На именинах школы все стали участниками празд­ ничной программы: пели и плясали, загадывали и раз­ гадывали загадки,участво­ вали в викторине на луч­ шего знатока истории шко­ лы. Как полагается, на име­ нинах был огромный торт, подарки и пожелания име­ ниннице долгих лет жизни. Сколько всего было в ле­ тописи Ищеинской школы и сколько еще предстоит! Л.НИКИШИНА, методист районного Дома школьников. в о ж и м м л й , у ч и ж е и ь О п е р а ц и я , Л а м я н г н и & и в о й н ы . Многолюдно было в минувшую пятницу в районном 5Доме школьника. Здесь состоялось подведение итогов | районной краеведческой операции школьников под на­ званием "Памятники войны". Работу юных следопытов оценивало жюри во главе с директором районного крае- | ведческого музея В.Г.Барминым. Ребята представили на конкурс макеты памятников, стенды, рисунки и фотографии, списки участников Вели- : кой Отечественной войны. Экскурсоводы из каждой школы рассказали собрав­ шимся об истории создания памятников, о проведении краеведческой работы на местах. Во многих школьных музеях есть интересные экспо­ наты, подаренные пожилыми людьми. Некоторые вещи могут многое поведать об истории нашего края. Сергиевские школьники представили собравшимся прекрасно выполненный макет памятника, рассказали о : том, как они помогают престарелым жителям села убирать : с огородов картошку. Краснопольцы принесли с собой треугольнички фрон­ товых писем, зачитали отрывки из них: ожили голоса по­ гибших людей, зазвучала их надежда на победу, на жизнь, на возвращение в родной дом. Ребята помогают пожилым людям не только на сель- : хозработах - для самых немощных они делают покупки в магазине, приносят им в дом воду, уголь и дрова. Приятно ветеранам встретить дома юных помощников, которые пришли поздравить их с праздником, с днем рождения, исполнить для них песню. Такая забота трогает стариков до слез. Ведущие из Краснинской школы номер 1 рассказали о своей школе, построенной накануне войны. Это здание служило госпиталем. Следопыты собрали материал о тех нелегких годах, о том, как местное население помогало выхаживать раненых. Жюри присудило 1 место юным краеведам Сергиев­ ской школы. 2-3 места разделили яблоновцы и ребята из 1-й Краснинской школы. Им вручены Почетные грамоты. А.ТИТОВ, член жюри. "БУДЕТ КУКЛЕ ОБНОВКА" Фото С. Терентьева Каждый день прихожу в школу, ведь я - учитель. За внешней суетностью дня размеренно идет школьная жизнь. Звонок на урок сра­ зу всех дисциплинирует, организует. После урока приводят мальчишку. "Классный" объясняет: "Не отвечает на уроках, не хо­ чет учиться!" Смотрю в глаза, а там полнейшее безразличие. Они словно говорят: "Давай, давай, чи­ тай свою лекцию!" Начи­ наю объяснять, что без учения нельзя, безграмот­ ность - порок. А он мне: "Моя сестра в Москве по­ сле окончания восьми классов в киоске торгует, а получает, между прочим, в два раза больше Вашего!" Что сказать ему? Что отве­ тить? Отвечаю резко: "Мед­ веди в цирке тоже нигде не учились, а на мотоциклах ездят!" Отправляю его в класс. Выхожу на улицу, на душе осадок. Как тяжело сейчас учителю, ведь он должен быть и воспитате­ лем. На чем воспитывать? Уж, конечно, не на жалкой рекламе, где у Павлика "двойка" в дневнике, но за­ то кроссовки из Торгогра- да. Получается безграмот­ ный болванчик, но зато "модный". На каких приме­ рах воспитывать: Павлик Морозов - предатель, Олег Кошевой - мелкий вориш­ ка, не было у нас "Моло­ дой гвардии", не было кор- чагинской узкоколейки. Все попрано, разметано. Вот и думай, воспитатель! Тяжело тебе! Новые учебники, про­ граммы, за ними стоят ав­ торитетные люди: профес­ сора, доценты. Но ведь не­ которые из них никогда и в школе-то не были. Вот и сидит учитель, обложив­ шись учебниками разных редакторов, выбирает до-1 ходчивый ддя ребят мате- '< риал. Сейчас учитель - са- = пер, который идет по мин-1 ному полю народного об- разования со своим мино-1 искателем - деревянной • указкой - и не имеет права | на ошибку. Вот и думай, сапер! Т я -« жело тебе! Смотрят на учителей со | всех сторон. Говорят:; "Трутни в свой улей слета­ ются..." Конечно, как и в | любой пчелиной семье,?; есть и у нас "трутни" слу-1 чайные люди, но их мало. | Основная масса - это ра- ! бочие пчелы, несут они в I улей нектар знаний, свое; здоровье и раннюю седину I в волосах. На каждом уро­ ке учитель - трагик и к о - ; мик одновременно. Тан- ; цуй, пой, рассказывай ,1 плачь, но сделай людьми 1 девчонок и мальчишек. Вот и думай, актер! Т я -1 жело тебе! Тяжело стране; сейчас, а тебе, учитель, ! еще сложнее. Один "фило- " соф" недавно заявил: "Мы | живем в период эгоистиче-1 ской демократии". Учитель| должен быть не эгоистич-: ным демократом, а демок-; ратичным эгоистом во имя § будущего поколения, во | имя сегодняшних девчонок { и мальчишек. Отдавать! всего себя и не оставлять| ничего себе. Вот высший ! "эгоизм" учителя. Вот и думай, "эгоист"! | Тяжело тебе. Звенит звонок на пере-! мену, прерывая размышле-! ния... День продолжается -1 жизнь продолжается. В.ШИЛИН, директор Сергиевской неполной средней школы. I НАМ СКУЧАТЬ НЕКОГДА "Делу время - потехе час" - говорится на Руси. Сколько таких интерес- | ных часов-потешек про- I шло в Сотниковской I средней школе!? Это и конкурс на лучший осен­ ний букет и концерты, посвященные Дню учите­ ля и Дню матери, вечера к 100-летнему юбилею С.Есенина и "Любовью дорожить умейте", пред­ метная неделя русского языка, которую проводи­ ли учителя В.С.Кретова и О.А.Жигалкина. В начальных классах прошел увлекательный КВН, где малыши с удо­ вольствием совершили пу­ тешествие в сказку, в 5-7 классах - праздник Книги, открытые классные часы. Праздники подготовили вместе с ребятами их классные руководители А.В.Черкасов, Н.Н.Барми на и С.В.Немцова. А вот учащиеся 1-4 классов совершили путе­ шествие в город "Гряз- нульск". Вместе с учитель­ ницей начальных классов Г.Н.Сапрыкиной они по­ бывали на станциях "Бе­ режливых" и "Угадай-ка", в городе "Порядка и чис­ тоты". Очень понравилась ребятам сценка "Мойдо- дыр", где главные роли исполняли В.Варыгин, Н.Немцова и Т.Панкова. Теперь-то ребята знают: для того, чтобы не было "грязнулек", надо упорно трудиться. Учителя Н.В.Щедрин и О.В.Бредихин провели спортивную игру "Русские богатыри". Каких только здесь состязаний не было! И подтягивание, и поеди­ нок "всадников", и отжа- тие гири, и перетягивание каната, и бой "петухов". Русскими богатырями бы­ ли единодушно признаны Адам Эльмурзиев, Юрий Рудель, Николай Немцов, Александр Воронов, Ни­ колай Лукин. На вечере отдыха "Танцуйте с нами" учащи­ еся познакомились с пра­ вилами поведения: как нужно правильно пригла­ шать девушку, как вести себя во время танца. На дискотеке все отработали приобретенные навыки, принимали участие в иг­ рах, музыкальной викто­ рине. В декабре все ученики школы были задействова­ ны в мероприятиях, по­ священных истории со­ здания Российского фло­ та. Кульминацией стал "Звездный час" с участием учащихся из 5 и 6 клас­ сов. Они показали хоро­ шее знание дат и извест­ ных личностей в истории. Среди зрителей побе­ дителем стал Ж.Бармин. В игре победил Сергей По­ номарев, за что и получил сладкий торт. По страницам истории провела учащихся учитель Т.А.Пономарева. С.В.Иса­ ева с ребятами из старших классов организовала вик­ торину из истории Рос­ сийского флота. В данный момент са­ мые маленькие ученики готовятся к празднику "Прощание с букварем". А впереди у всех Новый год. Н.БАРМИНА, зам. директора по воспитательной работе Сотниковской средней школы.