Заря. 1993 г. (с. Красное)

2 стр.ф 23 декабря 1993 года. $ «Заря» в аае ЕЯ Э П И Ц Е Н Т Р Страница для учащихся и родителей С Е МЬ Я И ШКОЛА : ПУТИ К СОТРУДНИЧЕСТВУ Прежние отношения шко­ лы и семьи складывались по определенному шаблону. Позиция родителей: «Мы вам сдали детей, вот вы их учите и воспитывайте—, вам за это деньги платят». Позиция школы: «Вы обя­ заны контролировать учебу и поведение своих детей». К сожалению такой стиль отношений «семья и шко­ ла» живет, более того, се­ годня расхождения между ними усиливаются. В се­ мье идет переориентация на иные, чем прежде, це <- пости, дети включаются в коммерцию и вновь вспы­ хивают конфликты между «отцами», детьми и школой. А школа продолжает за­ щищать идеалы добра и человеколюбия. Ее нравст­ венная программа не меня­ ется в зависимости от конь юнктуры и моды. И вновь актуален вопрос: как сде­ лать так, чтобы школа и семья заговорили на об­ щем языке, языке сотруд­ ничества и взаимопонима­ ния. О путях сотрудничества учителей, ребят, родителей размышляет Т. К. Мнтю- ряева, завуч Краснинской средней школы № 2. — Сегодня отношения школы и ,семьи должны быть максимально дефор- мализованы. Нет смысла нынче тратить время и силы на составление обшир­ ных планов, на заслуши­ вание отчетов. Родители и классный руководитель де­ лают то, что диктуется в конкретной ситуации инте­ ресами детей и семьи. Пос­ тепенно переходим от мас­ совых форм работы к груп повым, индивидуальным. В практике работы — клас­ сные родительские собра­ ния. Ушли от шаблона— осведомленности родителей о поведении и успеваемос­ ти учеников, изменили фор­ му собраний. Популярны собрания — беседы, кон­ сультации, На собраниях помимо классного руково­ дителя присутствуют учи­ теля - предметники, зна комящие родителей с ос­ новными требованиями к своему предмету. К сожа­ лению, многие классные руководители забыли «в лице» родителей своих уче ников, ибо те в школе — редкие гости. Не вмеши­ ваются в школьные дела родители детей, прожива­ ющих в Александровне и Гулевке. И как результат — неуспеваемость по нес­ кольким предметам Насти Козловой, Натальи Кова­ ленко. Владимира Усманс- кого. Алексея Костюкова. Вали Бобровой, Алексея Субботина, Натальи Суб­ ботиной, Вячеслава Степа­ нова, Натальи Федоровой. Павла Колычева. Педкол­ лектив школы беспокоит систематический пропуск занятий без уважительной причины Сергея Шапова­ лова, Юры Филаткина, Ма­ рины Раевских (6-6 клас­ са) По итогам первой чет­ верти Марина Раевских и Виталий Валуйский (6-а класс) не аттестованы по всем предметам. Хотелось бы почаще видеть в школе водителей этих детей — Т А. Шаповалову, А. А. Раевских, В. А. Валуйских. Каждый родитель вправе получить индивидуальную консультацию, поговорить о наболевшем с классным руководителем, с учителя­ ми. увидеть своего ребенка «в деле»—на уроке. Нужно только отбросить равноду­ шие и придти в школу. Каждая семья самоцен­ на индивидуально, и педа­ гоги рады помочь сплоче­ нию семей, организуя для родителей и детей празд­ ники. Совместные встречи делают школу из официаль иого учебно-воспитательно­ го учреждения теплым до­ мом. Уважаемые родители, не ссылайтесь на заня­ тость, если ваши дети зо­ вут вас на веселые кон­ курсы, «Звездные часы» в школу. Ваше участие им необходимо. Теплеют ребя­ чьи лица, светятся их гла­ за, когда вы рядом с ними. До недавних пор мы очень традиционно проводили но­ вогодние елки: Дед Мороз, Снегурочка, хороводы, пес­ ни. В нынешнем году хо­ тим нарушить традицию, исходя из того, что Новый год — праздник семейный и встречать его надо семь ями. Каждый класс разра­ батывает праздничную про­ грамму с сюрпризами, кон­ цертами, номерами, с празд ничным столом и новогод­ ним оформлением. Насколь­ ко ребячьи затеи воплотят­ ся в реальность, зависит и от вас, уважаемые папы и мамы. Приходите на праздуик и, конечно, помо­ гайте детям готовиться к нему. И давайте все же не бу­ дем обольщаться малым и всегда помнить: никакая даже самая хорошая шко­ ла семью не заменит. Вы часто ;всей семьей собираетесь на праздники? «Не часто, — признаются с грустью многие из вас ; — Время сейчас не то». Вы правы. И все же, согласи­ тесь: каждой семье нужен праздник. Скучен и неую­ тен дом, где праздник ви­ дят только по телевизору, где нет потребности время от времени собираться вместе за праздничным ужи ном, принарядиться — не для гостей, а ,для себя, жены, собственных детей, поставить любимую плас­ тинку, порадовать близких подарком... А можно ли собраться на праздник сразу нескольким семьям? Это вполне воз­ можно, если семьи друж­ ны, родители душой боле­ ют за | своих ребятишек, где царит атмосфера дру­ жеского соперничества. Ре­ бята 5-6 класса и их мо­ лодой классный руководи­ тель Светлана Васильевна Стовбур пригласили мам и и пап на праздник—кон­ курс, который имел назва­ ние популярной телепере­ дачи «Звездный час». Ре­ бята обсуждали всевозмож­ ные нюансы конкурса, тол­ кали идеи, а дома тщатель­ но вели переговоры с вечно занятыми родителями о Ох, уж эти танцы! Взрос лым не нравятся наши «трясучие» танцульки под гремящую реп-музыку. Вот вальс... Плавность движе­ ний, грация! Но вспомни­ те, именно вальс в начале девятнадцатого века выз­ вал острую полемику: шут­ ка ли обниматься на гла­ зах у всего света! Меняются времена, ме­ няются взгляды, на смену одному музыкальному сти­ лю приходит другой, неиз­ менным остается одно — мы любим танцевать, а главное — хотим научить­ ся танцевать красиво. Но где и как? Во всяком слу­ чае не на дискотеке в рай­ онном Доме культуры, где весь вечер, стоя на одном месте или покачиваясь из стороны в сторону под гремящую музыку, повтори ем одно и то же движе­ ние. Но ведь реп, модный стиль, включает разнообра­ зие движений. Кто сможет показать их? В школе состоялось тор жественное заседание, пос­ вященное пятой годовщи­ не со дня последнего ви­ зита туда Сидорова—папы. С большим успехом в — Ваш сын разбил в классе оконное стекло. — Зимой! Негодяй! Он же мог здорово просту­ диться! I Семейный явке на конкурс. Видимо боевой настрой детей пере­ дался родителям, и 11 пап и мам заявили о своем участии в «Звездном часе». Но повседневная жизнь ме­ няет планы, замены прои­ зошли в составе семейных команд — неожиданно уе­ хавший в командировку па­ па отправлял на интеллек­ туальный штурм в помощь сыну старшую дочь. А ре­ бята, оставшиеся на период «Звездного часа» без роди­ телей, ролью пассивных наб­ людателей не воспользова­ лись. Воспользовавшись фольгой, цветной бумагой, яркими кусочками ткани и меха, Марина Назарова, Таня Кочкина, Наташа Паш кова, Наташа Соколова мастерили призы победи­ телям. В конкурсе пятиклассни­ кам пришлось ' проявить эрудицию в области исто­ рии, иностранного языка, музыки и литературы. Блес­ нули познаниями ребята, да и родители старались не ударить в ;грязь лицом, вывести семейную команду вперед. В полуфинал вышли Рус- В идеале дискотека — эго своеобразный молодеж ный клуб, где обязательно должен быть хотя бы один диск-жокей. Его обязан­ ность — развлекать, учить свободно двигаться под современную музыку, зна­ комить с новинками оте­ чественной и зарубежной музыки. Насколько бы вы­ играла тогда наша диско­ тека, появись на ней чело­ век незакомплексованный’ остроумный, любящий сов ременные ритмы, настоя­ щий диск-жокей! Как го­ ворится, хочется пищи не только для ног, но и чуть- чуть для ума. И желаю щих придти на дискотеку было бы больше. Неужели средства, потраченные на диск-жокея, не окупились бы суммой, полученной от продажи билетов новым посетителям, заинтересовав шнмся новой дискотечной программой. Г. ТУМАНОВА. школе прошел семинар «Отцы в ответе за детей». После семинара для обоих отцов был дан большой концерт учительской худо жественной самодеятель­ ности. — У вашего сына всегда в кармане крупные день­ ги. — Да,, верное замеча­ ние. Сегодня же куплю ему портмоне. праздник лан Алтухов, Миша Михе­ ев, Катя Скворцова и Анд­ рей Боровков. Удача про­ изнести свое «звездное» слово выпала Андрею Бо­ ровкову. После «Звездного часа» семейные команды пили ароматный чай из самова­ ра. И пока классный руко­ водитель Светлана Василь­ евна Стовбур делилась своими впечатлениями о классе с родителями, пя­ тиклассники плясали на дискотеке, а Алеша Савель­ ев. взяв фотоаппарат, пос­ читал своим долгом запе­ чатлеть сей миг на фото­ пленке. ...Сам собой праздник не получится. Не придет в дом новогодняя елка, не испечется вкусный торт, не возникнут подарки-сюр­ призы, которые сделаны родными руками и берегут их тепло... Но разве не стоят семейные праздники наших усилий? Ведь вза­ мен мы получаем такую радость — чувство, что мы нужны и близки друг другу, что нам хорошо вместе, что так будет все­ гда... П а п ы соревнуются Папы ребят из 5-6 на , миг представили, что их милые жены на несколько дней уехали из дома. И тут началось... Папы заплетали дочкам косы и одевали сыновей. Самостоятельно решали фи­ нансовые вопросы, готовили ужин и даже... пускали мыльные пузыри. Удивлять­ ся самостоятельности пап не приходилось — Ю. П. Власенко, Н. Ф. Пашков, В. В. Сундуков, А. И. Ку­ зин, С. М. Тухикян—участ­ ники конкурса «А ну-ка, папы!» Победителем кон­ курса стал Сергей Мироно­ вич Тухикян, но побежден­ ных не было. Из шкельных сочинений Если и знаю, что папа будет проверять домашнее задание, стараюсь сделать его на пятерку. Папа очень умный, все знает, и самое страшное, если он йодума ет, что я не в него. Я всегда с нетерпением жду вечера, потому что в это время рядом со мной мой папа. Один раз папа хотел проверить мои уро­ ки. Математику считал, считал, а когда я ему на­ чал помогать, уснул. * * * В нашей семье папа -*• главный, потому что он все время командует, а мы с мамой только дела­ ем. * * » Папа уже давно не при­ ходит домой. Я спраши­ ваю у мамы: почему? Она отвечает: • — Чтобы ноги его у нас больше не было! А мне его нога и не нуж­ на, мне он весь нужен. _______ ВЗГЛЯД НЕ СО СТОРОНЫ ------------ ТАНЦУЙ, ПОКА МОЛОДОЙ! -------------------- С У Л Ы Б К О Й __________________ С родительских себрани й Вызовы родителей ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СВОЙ КРАЙ? Во всем мире дети рису­ ют, удивляя нас, взрослых, нескончаемым потоком фан тазии, бесконечными откры тиями, неподдельной иск­ ренностью. В творческой атмосфере проходят занятия ИЗО в Краснинской средней шко­ ле № 2. На снимке: рисует Катя СКВОРЦОВА. Фото В. Гусева. Под таким названием в районном Доме школьника состоялась иеторико-краевед ческая викторина для юных краеведов. Организаторы викторины — Краснинский Дом школьника (методист Е. И. Туркина) и районный отдел народного образова ния. Хорошие знания исто рии родного края показали Оксана Пшенкина, Диана Суворова (Ищеинская и Краснопольская средние школы), Елена Черева, Алек сей Копыченков, Сергей Кононыхин, Андрей Сука чев (Дегтевская, Половнев екая, Бруслановекая, Пят­ ницкая школы). • Многие вопросы виктори ны были посвящены лите ратурному прошлому и нас тоящему родного края. И здесь на высоте оказались юные краеведы — семиклас сники Краснинской средней школы № 2 Андрей Коро теев, Елена Корчагина, Елена Коврижкина, Арсен Тухикян, Наташа Короте ева, Даша Гаврилова. Боль шую помощь в подготовке викторины оказала учитель Г. А, Скворцова. Диана Суворова из Крас­ нопольской школы позна­ комила участников викто­ рины с работой юных крае­ ведов школы. Победителем викторины стал Андрей Коротеев из Краснинской средней школы № 2. Второе место у Алек­ сея Копыченкова (Полов- невская неполная средняя школа). На третьем месте Сергей Кононыхин (Бруслановекая неполная средняя школа) Страницу подготовила Г. ФЕДЮНИНА. Пресс-центр Краснинской СШ № 2.