Заря. 1990 г. (с. Красное)

2 стр. 17 апреля 1990 года. I«Заря» ЗА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Пусть слово долом На идеологической ко­ миссии райкома КПСС рассмотрен вопрос о ра- ооте партийной организа­ ции колхоза имени Кали­ нина по повышению роли кадров устной политцчес- ко'и агитации в развитии демократизации и глас­ ности. Ьыло отмечено, что ус­ тную агитацию в колхозе осуществляют 28 агитато­ ров, 5 политинформато­ ров, 16 лекторов первич­ ной организации общест­ ва <Знание». Их деятель­ ность, планомерность и согласованность широко обсуждаются на заседани­ ях парткома, партийных собраниях. Так, в канун выборов народных депута­ тов РСФСР и местных Советов на парткоме ут­ верждались заведующие агитпунктом, агитаторы для работы на десятидво- рках, определялись задачи в ответственный период предвыборной кампании. Ь июле 1989 года была заслушана информация о постановлении бюро РК КПСС «О руководстве парткома совхоза «Ком­ сомольский» первичной организацией общества «Знание» и эффективному использованию системных форм пропаганды», опре­ делены задачи партийной срганизации колхоза в свете вышеуказанного ре ­ шения. Важное значение прида­ ется качественному соста­ ву кадров устной полити­ ческой агитации. Из 28 агитаторов 12 являются членами КПСС, 2 — с высшим образованием, 2 — со средне-специаль­ ным. Их отличает высо­ кий образовательный и культурный уровень, ши­ рота политического круго­ зора, активная гражданс­ кая позиция в революци­ онном преобразовании об­ щества. Политинформато­ ры хорошо ориентиру­ ются в процессах пере­ стройки, умело анализи­ руют, обобщают и комме­ нтируют политические со­ бытия и факты, обладают навыками ведения дис­ куссии по злободневным вопросам. Кабота в постцянной аудитории позволяет по­ литинформаторам колхоза хорошо изучать людей, полнее учитывать их по­ требности и запросы, обе­ спечивать более полное со­ пряжение с ключевыми проблемами экономики, социальной и духовной жизни коллектива. При этом создаются более благоприятные предпосыл­ ки для использования ин­ дивидуальных форм, уси­ ления обратной связи, что особенно важно для углу­ бления процесса демокра­ тизации и гласности. что касается деятель­ ности лекторов первич­ ной организации общест­ ва «Знание», то большин­ ство из них имеют выс­ шее образование, являют­ ся учителями и специа­ листами сельского хозяй­ ства с большим стажем лекторской деятельности. Тематика выступлений кадров устной политичес­ кой агитации строится на основе* материалов, реко­ мендованных районной организацией обще с т в а «Знание», идеологическим отделом РК КПСС на пе­ риод важнейших знамена­ тельных дат, политичес­ ких событий в жизни пар­ тии и государства. Одним из важных мо­ ментов партийного руко­ водства является подбор, расстановка и теоретичес­ кая подготовка агитацион­ ных кадров, повышение авторитета и ответствен­ ности. В этих целях ши­ роко используются идео­ логические планерки, кон­ троль за принимаемыми решениями, отчеты о вы­ полнении партийных по­ ручений. Немалое значе­ ние имеет деятельность кабинета политического просвещения на общест­ венных началах. Здесь имеются тематические под­ борки литературы, мето­ дические разработки, ста­ тистические данные, ин­ формация о жизни райо­ на и колхоза. Вместе с тем на комис­ сии отмечалось, что резе­ рвы более эффективной работы кадров устной по­ литической агитации ис­ пользуются не полностью в вопросах развития де­ мократизации обществен­ ной жизни, дальнейшей активизации творческой инициативы масс. Лекции по данной тематике чи­ таются эпизодически и узким кругом лиц. Руко­ водители общества «Зна­ ние», организаторы лек­ ционной пропаганды ела- отзовется бо осуществляют кон- гроль за выполнением планов-графиков, не за­ ботятся о качестве чита­ емых лекции. Проведенные в различ­ ных аудиториях колхоза опросы говорят о том, что медленно осуществ­ ляется поворот агитацион­ но»! раооты к качественно новым задачам социаль­ но-экономического уско­ рения. ь деятельности парткома не сложилась практика подбора агитаци­ онных кадров, их канди­ датуры предварительно не обсуждаются в трудо­ вых коллективах, среди товарищей. Партком медленно пере­ страивает систему учебы и информирования кадров устной политической аги­ тации, не организует для них занятия по вопросам перехода на полный хоз­ расчет и самофинансиро­ вание, различные формы семейного, арендного под­ рядов 1 Оставляет желать лучшего методическая по­ мощь. Активисты устной политической агитации недостаточно занимаются самообразованием. Не на уровне совре­ менных т р е б о в а н и й поставлено проведение единых политдней в кол­ хозе. Слабо ведется учет общественного мнения об эффективности проводи­ мой идеологической рабо­ ты. Идеологическая комис­ сия рекомендовала парт­ кому совхоза, возглавля­ емому Ю. А. Березиным, добиваться дальнейшего совершенствования роли устной политической аги­ тации по обеспечению раз ­ вития демократизации и гласности. В этих целях необходимо четче и кон­ кретнее решать вопросы подбора и расстановки идеологических кадров, повышения их авторитета и ответственности, пла­ нирования, координации работы, контроля за идей­ ным содержанием и ка­ чеством агитационных мероприятий, обобщения и распространения пере­ дового опыта. Комиссия рекомендовала первичным партийным организациям района рас­ смотреть данный вопрос на партийных собраниях или заседаниях партко­ мов и бюро. Когда мы поинтересова­ лись у сек ретаря партийной организации колхоза «Ро­ дина» В. В. Некрасовой ре ­ зультатами работы в эти весенние дни механизатора Федора Васильевича Гонча­ рова, она ответила: — Трудится отлично. Как коммунист показывает при ­ мер другим . Затем парторг назвала несколько цифр. В первое время Ф. В. Гончаров был занят на бороновании зяби. За несколько дней закрыл влагу на 400 гек тарах. Затем механизатору было поручено вести сев ранних зерновых культур. И здесь он добива­ ется высоких результатов. Недавно за световой день трак тором Т-150 засеял 75 гек таров ячменя. В честь пе­ редовика был поднят флаг трудовой славы. А всего на счету Гончарова уж е около 400 гек таров засеянной паш­ ни. Но успех слаж енной рабо­ ты зависит не только от са­ мого механизатора. Хорошо трудится и шофер Н. В. Ком­ ков, который подвозит семе­ на, а такж е сеяльщики А. Ф. Ховрин, В. А. М оськин, В. И, Вихренко. На снимке: Ф. В. ГОНЧА ­ РОВ. Фото В. Гусева. НОВЫЕ РАСКОЛЬНИКОВ Ф. Ф. Кронштадт и Питер в 1917 году. 2-е изд. —19.86 л., 320 с., 300 тыс. экз., 1 р. 10 к. Воспоминания Ф. Ф. Раскольникова (1892 — 1939), члена партии с 1910 г., героя Октября и гражданской войны, по­ священы революционным событиям от Февраля до победы Великой Октябрь­ ской социалистичес к о й революции в Петрограде, Москве и Кронштадте. Первое издание, вышед­ шее в 1925 г., долгие го­ ды было недоступно ши­ рокому кругу читателей. Адресуется всем инте- к ниги ресующимся историей КПСС. Время выбора. Местные комитеты КПСС в новой политической ситуации формирования Советов народных депутатов. — 8,75 л., 184 с., 11500 экз,, 40 к. В книге анализируют­ ся результаты всесоюзно­ го исследования выборов народных депутатов СССР, рассматривается специфи­ ка выборов в местные органы власти, предлага­ ется серия программ и методик до их научно­ информационному обеспе­ чению. Адресуется работникам и активу местных пар тийных комитетов и со­ ветских органов, препо­ давателям и слушателям высших партийных школ, социологам, всем интере­ сующимся данной пробле­ матикой. Идеологическая работа и жизнь: на путях обнов­ ления. Из материалов регио­ нальной научно-практичес­ кой конференции на те ­ му: «Опыт и проблемы Партийно - политической работы среди народов Севера». Якутск, 6-8 ап­ реля 1989 г. Всесоюзный дом политического про­ свещения при ЦК КПСС. — 8,66 л., 160 с., 15 тыс. экз., 30 к. П О Л П Р Е Д Б Е З В Е С Т Н Ы Х --------------------------------- НАВСТРЕЧУ 45- ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ--------------------------------- Тридцатое октября со­ рок третьего года. Дре­ вний Орел. Взорванные фермы мостов, уткнув­ шиеся в воды Оки и Ор­ лика, разрушенные, об­ горевшие, облизанные языками огня, остовы домов. Я шла по понтон­ ному мосту через Орлик. ‘Навстречу «не в ногу» шагал солдатский строй. Где-то в глубине строя, в одной из шеренг, я увидела своего одноклас­ сника Петю Дунаева. Он ли? Не помню: или за ­ кричала во весь свой го­ лос или только прошеп­ тала: — Пе-т-я! Но этого не забыть. Не раздумывая, моя фи­ гура в солдатской шине­ ли ворвалась в строй солдат и повисла на шее своего школьного друга. Строй рассыпался. Подо­ шел пожилой капитан и, пряча улыбку, строго сказал: «Разве допусти­ мо, товарищ красноарме­ ец, так бросаться в строй?» «Товарищ капитан! Ведь это Петя Дунаев, пред­ седатель учкома нашей школы!» Капитан молча продол­ жал рассматривать двух одноклассников и, навер­ но, подумал с горечью, какая же тяжкая судьба вы­ пала на долю этих двух, которые в неполные во­ семнадцать .лет, надев солдатскую шинель, по­ шли в огонь и дым сра­ жений... Я же, забыв про все, смотрела в Петины гла­ за, переводила взгляд на его правую руку, запе*- ленатую 'марлевой по-' вязкой, на ботинки с ши­ рокими бульдожьими но­ сками, зеленоватыми об­ мотками, длинную ши­ нель с погонами старше­ го сержанта... Капитан снова посмон трел на нас повлажнев­ шими глазами и разре­ шил старшему сержанту увольнение• до двадцати четырех: «а Вам, дочка, думаю, тоже разрешат»... Несколько часов отпу­ щенных нам от войны, мы сидели в центре Ор­ ла, на берегу Орлика. Я поделилась, что успела поучиться в Елецкой спецшколе при Орловс­ ком штабе партизанского движения, а потом в Мо­ скве, в школе радистов- шифровальщиков Цент­ рального штаба парти­ занского движения. От Пети узнала, что он, не закончив военное училище, оказался на фронте, ког­ да тяжко гремела Курс­ кая битва. Огонь, пепел, гарь. И раздирающий яростный вой... А в той преиспо­ дней советский солдат. Оглушенный, ослеплен­ ный, задохнувшийся га ­ рью и гневом. А после победного боя высыпали уцелевшие солдаты — чумазые, потные, разгоря­ ченные боем, задымлен­ ные пороховой гарью, за ­ сыпанные землей, и ме­ таллом, в крови. Они ог­ лядывались устало и зор­ ко, рассматривая разво­ роченное нутро танков с крестами на бортах, ис­ кореженную землю, сре­ занные осколками бело­ снежные березы. Был среди них и мой одноклассник, Петр Михай­ лович Дунаев, тогда еще просто Петя. И это была для него первая битва войны... Пощадила его Курская дуга, не захлестнула своей удавкой. Но не пощадила война. Уже на брянщине среди спелых хлебов встретился старший сер­ жант Дунаев грудь в грудь с эсэсовцем, вски­ нули автоматы, громых­ нули очередями. Наша — погромче, пораньше... И смешались две крови на спелой пшенице — черная, вражья, и наша... Ровно за три дня до сво­ его восемнадцатилетия старший сержант Дунаев оказался в госпитале. —Прошло уже недели две, рана понемногу за­ тягивалась. Помогла мо­ лодость, заботливый уход наших врачей, — расска­ зывал мне Петя,—Как-то однажды слышу: «Стар­ шего сержанта Дунаева — к главврачу». Подтя­ гивая поясок халата, пу­ таясь в его полах, подхо­ жу к двери деревенской избы главврача, вхожу и слышу вопрос капитана: «Ваш сын, Наталья Кузь­ минична?» «Петя...» — донесся откуда-то со сто­ роны родной, единствен­ ный в мире голос. — Ну что, сынок? Как рука? Я оторопел, все еще не веря. А мама уже осто -1 рожно о с в о б о д и л а из под халата мою загипсо­ ванную руку, гладила по­ лусогнутые пальцы.,. Не помню, сколько стояли вот так, молча, . тольке видел я, как катились у нее по щекам слезы... А потом она сказала: «Ну, сынок, веди мать в пала­ ту, знакомь с товарища­ ми. Вот тут, в узлах де­ ревенские гостинцы — пышки, яблоки, груши — все село, считай собирало. И табак есть. Ты-то не куришь?» И на меня гля­ нули строгие глаза мате­ ри. «Ну что ты, мама. Ты ж не велела...» Через несколько минут два тяжелых узла с до­ машней снедью опустели. Для нас, знавших стро­ гие порядки фронтовых тылов, оставалось зага­ дкой: как смогла моя ма­ ма без пропуска, с тяже­ ленными узлами преодо­ леть такое расстояние и разыскать меня? Я спро­ сил об этом. Она вздох­ нула: «Солдатской мате­ ри пропуск не нужен. У меня было твое письмо: «к сыну, мол, иду — ра­ нен он...» Р. АГЕЕВА, участница партизанс­ кого движения в Бе ­ лоруссии. (Продолжение следует).