Заря. 1989 г. (с. Красное)

2 стр. 9 8 марта 1989 года. ф «Заря» вэ Тридцать выпусков А.й Д ЛЯ БОЛЬШИНСТВА лкщей школьная жизнь — это десять лет изучения основ самых раз ­ личных наук, десять лет практики самоутвержде­ ния в коллективе, десять лет детства... Потом эта нить, связывающая с дет­ ством, оборвется. И лишь для тех, кто выбрал педа­ гогическую стезю, жизнь школы так неразрывно переплетается с собствен­ ной судьбой, что, '' даже уходя на заслуженный от­ дых, учителя ежедневно в мыслях возвращаются в переполненные ребячьим гомоном классы, к своим ученикам. Более двух десятков лет Анастасия Ивановна Белая в школе уже не преподает. Но память то­ го тт 'дового времени, жи­ вым ключом пробиваясь сквозь пенсионные будни, нередко напоминает о се ­ бе. Ровно тридцатилетний период жизни занимает в ее биографии педагогичес­ кая работа. И путь этот, если и был осыпан роза ­ ми, то с большими шипа­ ми. Нелегкое, совсем не ­ легкое время выпало на годы ее учительства — с 1937 по 1967. Выпускница Воронеж­ ского педагогического ин­ ститута пришла в Крас- нинскую среднюю школу по распределению. 15 ав-^ густа 1937 года она за- * помнила на всю жизнь — этс был первый день ее работы. За две недели, ос­ тавшиеся до начала учеб­ ного года состоялось пер­ вое знакомство с коллек- тивда. Конечно, потом, когда начнутся уроки, жизнь расставит свои ак ­ центы, покажет, кто есть кто, определит, кто чего стоит. И уже тогда поя­ вятся симпатии и антипа­ тии. Молодой учитель мате ­ матики Анастасия Иванов­ на в коллектив влилась сразу, и вскоре он стал родным. Для каждого пе­ дагога первый год рабо­ ты самый трудный. Мало им(еть прочный и гораздо больший объем знаний, ч е м предусматривает школьная программа, что­ бы передать все это уче­ никам. Надо предусмот­ реть ход урока дс мело­ чей: и как объяснять у доски, и как проходить между рядами парт, ни на мицуцу не выпуская из внимания класс, и уметь определять, для кого из учеников тема сразу ста ­ ла понятной, а кому тре ­ буется дополнительное объяснение. Но, главное, в это время по-настоящему начинаешь познавать тай­ ны ребячьей души, чтобы стать для них не просто наставником, но и близ­ ким другом. — Первый год был трудным не только пото­ му, что он первый. Этот год был самым напряжен­ ным во всей моей педаго­ гической практике, — рас ­ сказывает Анастасия Ива­ новна. — В неделю я да­ вала 36 уроков. Перегруз ­ ка, естественно, сказыва ­ лась. Ведь помимо офици­ альных часов приходилось заниматься со слабеньки­ ми учениками после заня ­ тий.' Но это не у меня од­ ной. И не я одна порой засыпала вечером прямо за столом за проверкой тетрадей и ■составлением рабочих планов. Первый ее выпускной десятый класс был на ред­ кость сильным — все две­ надцать учеников поступи­ ли в различные вузы стра­ ны. Но больше всего Анас­ тасия Ивановна любит вспоминать тех, кто выб­ рал дорогу в жизни, свя­ занную с ее предметом. И совсем не обязательно, что это учителя математики. С гордостью говорит она о тех, кто закончил техни­ ческие вузы. И неспроста: значит, сумела привить любовь к той науке, кото­ рая вошла неразрывно и в ее собственную жизнь. — Некоторые из моих учеников потом стали кол­ легами. И не просто учи­ телями, а учителями ма­ тематики. Много лет мы проработали вместе с Ма­ рией Николаевной Шива- рыкиной, которая закон­ чила школу во время вой­ ны. Стала моим товари­ щем по работе и Зоя Ти­ хоновна Астахова. Правда, ее мне учить не пришлось — она заканчивала сель ­ скую школу. Но в той школе не было учителя математики с высшим об­ разованием, и в таких слу­ чаях ученики приезжали сдавать экзамены к нам, в Краснинскую среднюю, которая была в районе ба­ зовой. Ну, я думаю, что хоть наполовину, но Зоя Тихоновна тоже была мо­ ей ученицей. Среди бывших учени­ ков А. И. Белой Леонид Черных, закончивший тех­ нический вуз, прорабо­ тавший несколько лет ин­ женером в Германии и сейчас живущий в Моск­ ве. С теплом вспоминает Анастасия Ивановна одну из самых способных сво­ их учениц Наташу Сухи­ нину, закончившую шко­ лу в 63-ем году. После окончания Воронежского института Наташа стала работать инженером-кон- структором в городе Орс- ке Оренбургской области. Кстати, благодарная уче­ ница до сих пор поддер­ живает связь с любимым педагогом, пишет ей пись­ ма. Но, пожалуй, самых больших высот достигла Марианна Петрова, закон-- чившая школу в нелегкую военную пору. За плеча­ ми Марианны годы учебы в Московском Государст­ венном университете, ас­ пирантура, защита доктор­ ской диссертации. Сейчас она в столичном универ­ ситете читает лекции сту­ дентам. Что ж, ученик должен превзойти учите­ ля. Иначе мир бы стоял на месте. Конечно, и Леонида, и Наташу, и Марианну дав­ но называют пс имени-от­ честву, только в памяти Анастасии Ивановны они по-прежнему романтичес­ кие и юные девчонки и мальчишки. Правда, ро ­ мантизм не мешал им ос­ таваться серьезными. Осо­ бенно характерно это бы­ ло для военного поколения детей. Классы в то время были многочисленными, особенно спедние: с пято­ го по седьмой.^ Они нас- считывали по сорок пять учеников. Делить их над­ вое возможности не было не только из-за нехватки учителей, ,но и из-за не­ достатка учебных поме­ щений. Школьного здания (сегодняшняя музыкаль ­ ная школа) явно не хва­ тало, хоть и занимались в две смены. Один класс располагался в здании бывшего сельского Сове­ та, еще две классные ком­ наты были отведены в де­ ревянном доме рядом с современным комбина­ том бытового обслужива­ ния. — Вот так и ходили мы целый день из одного зда ­ ния в другое. Ведь двух­ этажная школа была отда- , Белой на под госпиталь. Кстати, наши ученики были час­ тыми гостями у раненых. Носдли им молоко, писа­ ли письма под диктовку бойцов их родным. А наша ученица Вера Сухинина сразу, как только закон­ чила школу, ушла в гос­ питаль санитаркой, ухажи­ вала за ранеными. Й вооб­ ще, ученики нередко по­ могали в так называемом полевом госпитале, то есть на железной дороге. Вы­ гружали из вагонов новые партии прибывших, помога­ ли обрабатывать раны. Рано взрослели ученики Анастасии Ивановны в те страшные годы. О троих из них она рассказала осо­ бо. Сережа Руднев, Воло­ дя Попов н Валя Клыко­ ва записались в дружину противо-воздушной оборо­ ны. А потом ушли в пар­ тизанский отряд. Больше учительница их не видела. Что сталось с Володей и Валей, неизвестно. Долго оставалась тайной и даль ­ нейшая судьба Сергея Ру ­ днева. Только спустя мно­ го времени, после Победы пролился свет на тайну гибели секретаря комсо­ мольской организации пар­ тизанского отряда С. Руд ­ нева. Другой ученик Ана­ стасии Ивановны, теперь полковник в отставке Петр Дунаев, работая в Моск­ ве в военном архиве, на­ шел материал о нашем юном земляке. Тогда и стало известно, что Сере­ жа был комсоргом и как истинный воспитанник ле­ нинского комсомола стой­ ко и мужественно держал ­ ся на допросах. Он погиб, но не назвал никого из своих товарищей. Нелегким было военное время и для тех, кто еще был мал помогать Роди ­ не завоевывать победу. Чтобы в школе в зимнее время можно было зани­ маться, ученики сами за ­ готавливали топливо: торф, дрова. Конечно, главной силой были старшеклас­ сники и учителя, но тру ­ дились все. — Кстати, дети росли Еообще трудолюбивыми,— продолжает беседу А. И. Белая. — Даже спустя годы после войны. Помню, за год до моего ухода на пенсию, в 66-м, я с клас ­ сом, где была классным руководителем, ездила в дни летних каникул на двадцать дней в Киев. Ре-. бята тогда перешли в де­ сятый класс. А готовились мы к этому событию два года. Да-да, еще когда они были весьмиклассниками. Договорились ехать на средства, заработанные только своими руками. Окапывали в совхозе «Кра ­ снянский» смородину, ле ­ том помогали ее убирать. Ходили к корпусам толь ­ ко что построенного жи­ вотноводческого комплекса подравнивать канавы. Рабо ­ тали в выходные дни, а иногда и после занятий, если уроки на следующий день были несложными. Зато, представляете, сколь­ ко было радости, когда наконец-то получили долго­ жданные путевки! И всем классом в 27 человек по­ ехали в столицу Украины. Это были самые памятные каникулы за всю их школь­ ную жизнь. И, наверное, также ис­ кренне, как Анастасия Ивановна любила своих учеников, и они любили ее. После окончания школы все буквально пицайи письма. И ни одно не ос­ тавалось без ответа. Пра­ вда, со временем, когда здоровье стало подводить, и пожилая учительница уже не могла подолгу пи­ сать, многие из переписок оборвались. Но и сегодня, по праздникам А. И. Бе ­ лая получает кипы откры­ ток. А читая их, старает ­ ся вспомнить, за какой партой сидели те мальчи­ ки и девочки. Когда-то в ее домашнем архиве хра ­ нились фотографии всех ее выпусков. Теперь неко­ торых не хватает — при­ шлось отдать для офор­ мления стенда к 100-ле­ тию Краснинской средней школы. Но и без того ясно, что главная память не в этих картонных по­ желтевших прямоугольни­ ках, а в ней самой, в учи­ тельнице математики Ана ­ стасии Ивановне Белой. У А. И. Белой много наград, и не только за педагогическую деятель ­ ность. Совсем недавно к ее регалиям присоедини­ лась еще одна — нагруд­ ный знак «50 лет в пар­ тии». Но главное все-таки не эти медали и знаки, главная награда — ее уче­ ники. Говорят, человек продолжает жизнь .в сво­ их детях. Учитель к тому же продолжает жизнь в своих учениках. Представ­ ляете, сколько у Анаста­ сии Ивановны жизней?! Н. БУБНОВА. с. Красное. МУЖЧИНЫ 0 Ж ЕНЩ ИНЕ Виктор Александрович САПРЫКИН, директор районного Дома культуры: —Если уж на нашу до­ лю выпало жить в конце XX века, то и говорить, наверное, нужно о нашей эмансипированной, совре­ менной женщине. Конеч­ но, я не против эмансипа­ ции — женщины неодно­ кратно доказывали, что в иных делах они не усту ­ пают мужчинам. И в кос­ мосе, и в директорском кресле, и на футбольном поле — всюду женщины. И можно перечислить еще много профессий, к кото­ рым через дефис подставь слово «женщина», и это будет вполне уместно и кикого не удивит. Но... Я думаю, женщи­ на, поставленная на равный уровень с мужчиной, при­ обрела меньше, чем утра ­ тила. А утратила она пре­ жде всего свое природное предназначение хранитель ­ ницы домашнего очага и главного воспитателя своих собственных детей. Возь­ мите пример семьи Улья ­ новых. Вспомните, как воспитывала Мария Алек ­ сандровна своих детей. Именно она, мать, а не кто-либо другой, учила трудолюбию, доброте и справедливости. И мне кажется, люди раньше были добрее, потому что воспитывались своими ма­ терями, вбирали от них те качества души, кото­ рые можно почерпнуть только от женщины. При­ чем, от самой любящей, самой дорогой и близкой. И не надо, конечнр, корить наших любимых, наших эмансипированных женщин — они сами на? казаны потерей права вос­ питания' собственных де­ тей. Причина эмансипации, мне кажется, ясна: зара ­ ботки одного главы семей­ ства гораздо ниже потреб­ ностей той же семьи. Вот и приходится женщинам вставать у станков, брать ­ ся за штурвал комбайна, за скальпель хирурга. А так хочется за сильным, властным, деловым обликом современной женщины уви­ деть нежное, хрупкое соз­ дание, почти сказочную фею из далекого, доброго детства. Ок о л о десяти лет т р у ­ ди т ся лабо р ан т ом на К рас- н и н ск ом мо л о ч н ом заводе Галина Алек сан др о в н а Пар ­ фен ова. Со своими о бя з ан ­ н ост ями сп равляется отлич ­ но, в к оллек ти ве п ользует ся ав тори тетом. Об эт ом м о ж ­ но суди т ь хотя бы по так им фак там. Он а — деп утат р ай он н о ­ г о Совета н ар одных деп у ­ татов. Если к ней о б р ащ а ­ ю тся с п росьбами , н еп р е ­ мен н о п омож ет . Имен н о ее, Г. А. Парфен ов у , рабоч и е вновь и збрали ми н увшей о сен ью п р едсед ат елем п р оф сою з н о г о к омитета. На снимк е: Г. А. П АРФ Е ­ НОВА. Ф о т о В. Гусева. Песня для мамы — А сейчас перед ва ­ ми выступит Виктор Ма­ зурии. Он исполнит люби­ мую песню для своей мамы и ее подруг, — объявила ведущая и в круг усев­ шихся по сторонам живот­ новодов ЛС1 кой походкой вошел черноволосый па­ рень. — Местный? —поинте­ ресовался я у рядом стояв­ шей симпатичной девушки в синей куртке. . Витька-то? — переспро­ сила она. .— Конечно, здешний. Валентины Ми­ хайловны Мазуриной, до­ ярки нашей, — сын. Вот она Г впереди сидит. Ишь как на сыночка-то лю­ буется. — Наверное заслужила? — Еще бы, — охотно отвечала девушка в синей куртке. — Лучшая доярка колхоза. В четырехтысяч- ницы вышла. Потом, ,я узнал, чю В. М. Мазурина действи­ тельно тот человек, кото­ рый заслуживает и добрых слов, и хороших песен. Больше десятка лет рабо­ тает она в колхозе «Свет­ луй путь» дояркой. Не одна сотня тонн молока прошла через ее руки. Она одна из первых в хо­ зяйстве перешагнула трех ­ тысячный рубеж. И не случайно, когда в колхо­ зе появилась группа тело- чек черно-пестрой породы, работать с ними довери­ ли Мазуриной. — Эти животные любят хороший уход и ласку,— говорил тогда заведую­ щий Щербаковской молоч­ нотоварной фермой В. Ф. Шубкин. — Вот и решили тебе доверить. Доверие надо было оп­ равдывать. Весь свой опыт, трудолюбие Валентина Михайловна отдавала при­ везенным из-под Москвы «новоселам». Потом из этих же телочек скомплек­ товала себе группу коров. Теперь все с нетерпением ждали результатов. Дело в том, что в колхозе по-раз­ ному воспринимали черно­ пеструю породу. Одни го­ ворили, что. эти коровы зальют молоком, другие, напротив, предрекали ра ­ зорение. И лишь В. )Н. Мазурина твердо верила в успех своего дела. Надеж­ ды оправдались. В прош­ лом году от каждой коро­ вы В. М. Мазурина надои­ ла по 4522 килограмма молока и заняла четвер­ тое место в районе. О том, как удалось ей добиться высоких результатов, до­ ярка рассказала на очеред­ ном заседании клуба че- тырехтысячииц. Слагае­ мые успеха — это преж­ де всего трудолюбие, вы- сокре мастерство и пре­ данность любимому делу. Но есть у В. М. Мазу­ риной и еще одна немало­ важная черта — быть доброй к другим. Навер ­ ное, поэтому, когда на ферму пришла молодая неопытная доярка Н. Ев- сииа и зашел разговор о том, кого определить ей в наставники, вое назвали имя В. М. Мазуриной. Так две доярки — самая опытная и совсем еще ко- вичек стали работать ря ­ дом. А сегодня и Евсину уже можно назвать мас- - ... ро дела В п' о- шлом году от каждой ко­ ровы она тоже надоила более четырех тысяч ки­ лограммов молока. Есть чему позавидовать. ...А между тем Виктор Мазурин продолжал выс ­ тупать. Песни про поля и долины, про любовь и скромные цветы заполняли Дом животноводов. Н. ЕГОРОВ.