Заря. 1988 г. (с. Красное)

«ЗАРЯ» О 24 марта 1988 года. ф З стр. ЗАКОН О ГОСУДАРСТВЕННОМ ПРЕДПРИ ЯТИИ - В ДЕЙСТВИЙ Новый орган самоуправления С января нынешнего года вступил в силу За ­ кон «О государственном предприятии (объедине­ нии)», который предусмат­ ривает наряду с усилени­ ем экономических мето. дов управления расшире­ ние демократических ос­ нов и развитие самоуправ­ ления трудовых коллек­ тивов. Основной формой осу­ ществления полномочий трудового коллектива яв. ляется общее собрание (конференция), которое проводится по мере не­ обходимости, но не реже двух раз в год. В период между собраниями пол­ номочия трудового коллек. тива выполняет его совет. Основные принципы создания и деятельности новых органов самоуправ­ ления достаточно четко изложены в Законе; На предприятиях и в совхо. зах в январе и феврале прошли собрания,- на ко­ торых были избраны со­ веты трудовых коллекти­ вов. К сожалению, на вы­ борах не обошлось и без формализма, Поэтому еще раз хотелось бы напом­ нить основные положения нового Закона, которые кое-где не были соблю­ дены. Так, численность сове­ та трудового коллектива должна быть такой, что­ бы позволяла ему опера, тивнр собираться, свое­ временно и качественно решать неотложные за ­ дачи. Как правило, в со. вете не должно быть бо­ лее 30 человек'. Но же ­ лательно, чтобы в состав совета входили предста­ вители всех бригад (це­ хов и служб). Однако основной крите­ рий для избрания в чле. ны совета — не занима­ емая должность, а уровень авторитета среди товари­ щей по труду, его про. фессиональная грамот, ность, активная социаль­ ная позиция, принципиаль­ ность, умение ставить об­ щественные интересы вы ­ ше личных. В коллекти­ ве с численностью рабо­ тающих до 200 человек нормальным считается со­ вет в составе 15 членов, а в коллективе с числен­ ностью более 200 чело­ век — 25 членов. Пред­ ставители администрации не должны превышать четвертой части членов совета. В состав советов необ­ ходимо избрать также представителей партийной, профсоюзной, комсомоль. ской и других обществен­ ных организаций, что поз. волит избегать дублиро­ вания и параллелизма в р а б о т е совета и этих органов, а также дает возможность координиро­ вать совместные усилия в решении задач, стоящих перед коллективом, Кто должен быть пред­ седателем совета? Этот вопрос имеет принципи­ альное значение. Если избрать руководителя кол­ лектива, то демократий будет сужена и совету трудно будет, например, заслушивать отчет этого руководителя. Поэтому правильно поступили на большинстве наших пред. приятии, где председате­ лями советов избрали луч. ших рабочих, бригадиров, специалистов, руководите­ лей структурных звеньев. Заседания совета про­ водятся в случае необхо­ димости, но не реже од­ ного раза в месяц. Адми­ нистрация предприятия обязана создать необхо. димые условия для эф­ фективной деятельности этого органа самоуправле. ния. Член совета трудового коллектива не может быть уволен или подвергнут другому дисциплинарному взысканию без согласия самого совета. Он может быть выведен из состава решением общего собра­ ния коллектива. Совет сосредоточивает главное внимание на раз ­ витии инициативы трудя­ щихся, увеличении вкла­ да каждого в общее дело, осуществляет меры по достижению высоких ко ­ нечных результатов и по­ лучению прибыли. Работа должна строиться строго по плану, Совет может рассмат. ривать и решать самые насущные вопросы жиз. ни своего предприятия, контролирует реализацию критических замечаний и предложений рабочих и служащих, заслушивает администрацию о ходе вы. полнения планов и дого­ ворных обязательств, на ­ мечает меры, способству­ ющие более эффективной чработе предприятия, ут. верждает вместе с партий­ ной, профсоюзной и ком. оомольской организация. ми условия социалисти­ ческого соревнования, под­ водит его итоги. Совет трудового кол­ лектива также принимает решения об использова­ нии фондов развития про­ изводства, материального поощрения, социального развития, решает кадровые вопросы, заботится о соб­ людении правил внутрен­ него трудового распоряд­ ка и дисциплины, осу­ ществляет контроль за предоставлением льгот и преимуществ новаторам, передовикам производст­ ва за счет средств фондов материального поощрения, вносит предложения о применении мер мораль­ ного и материального по­ ощрения, рассматривает вопросы представления к государственным наградам. Решения совета трудо­ вого коллектива, приня­ тые в пределах его пол. номочий и в соответствии с законодательством, обя­ зательны для исполнения администрацией и членами коллектива. Совет — демократичная форма управления. Хорошо, когда руково. дитель предприятия на основе постановления соб­ рания сразу издает при­ каз с указанием должно­ стных лиц, ответственных за выполнение конкретных поручений, а также с ука­ занием сроков. Остаем­ ся добавить, что соглас­ но новому Закону, собра­ ния считаются правомоч. ными, если на них при­ сутствует не менее поло, вины общего числа тру­ дового коллектива, а на конференции — не менее двух третей делегатов. О. ПАВЛЕНКО, председатель райкома профсоюза работников АПК. Все задания пятилетк и вы ­ полнить досрочно — под так им девизом трудятся животноводы и полеводы к олхоза «Родина». Они все делают для того, чтобы до ­ биться наибольшей отдачи в работе. Результаты обна ­ деживают. Например, в ми ­ нувшем году здесь было получено с гек тара более 200 центнеров сахарной свек лы и 25 центнеров зерна. И вот очередная весна. По- хозяйск и подготовились к ней механизаторы. Техни ­ ка восстановлена, сагрега- тирована, а один из луч ­ ших трак тористов хозяйства В. И. ТРУСОВ (на снимк е) на своем Т-150 завез более 800 тонн аммиачной воды и полностью залил все име ­ ющиеся емк ости. Фото В. Говорова. С любовью к к ниге ----------- РОДИТЕЛЬСКИЙ ВСЕОБУЧ ------------ «Детская книга — могу­ чее орудие воспитания, — писала Н. к. Крупская. — Детский возраст—возраст, когда все впечатления во­ спринимаются особо ост­ ро и оставляют глубокий след на всю жизнь». По­ тому невозможно перео­ ценить роль литературы, умной и доброй книги в процессе становления лич­ ности, воспитании таких качеств как гуманизм, че­ стность, чувство коллек­ тивизма, ответственности. «Пищей души» образно назвал книгу А. С. Пуш­ кин. В зависимости от того, что читает ребенок, каким книгам отдает предпочте­ ние, что выделяет как главное в характерах ге­ роев, и складываются кир. пичики основ его нравст­ венно осознанного поведе­ ния. И первейшая задача нас, -взрослых, помочь де­ тям правильно ориентиро­ ваться в безбрежном книж­ ном море, находить тут яркие путеводные маяки, не проходить мимо золо­ тых россыпей человечес­ кой мудрости. Конечно же, значитель­ ная роль здесь принадле­ жит школам и библиоте­ кам. Первые учат читать, вторые предоставляют в распоряжение учащихся все свое книжное богатст­ во. Например, у нас для школьников, начиная уже с первого класса, составля. ются рекомендательные списки литературы для внеклассного чтения. Очень полезными для ре ­ бят становятся регулярно проводящиеся обзоры дет­ ских книг. Но не менее важно и то, как относятся к книге в семьях школьников. Там, где чтение в почете, ребя­ та начинают любить кни­ гу очень рано, и любовь эта живет с человеком всю жизнь. Если книга впер­ вые прочитана самостоя­ тельно, да еще она и очень понравилась, то нет сомнения, что ребенок с жадностью потянется и ко второй, -ик третьей. А как это много значит в воспитании детей, в их со­ вершенствовании! Обратимся снова к ав ­ торитету Н, К. Крупской. Она говорила; «Сравните успешность учебы детей, много читающих, с ус­ пешностью учебы детей, не берущих в руки ника­ кой книги, кроме учебни­ ка. Вы увидите очень большую разницу в гра­ мотности. Читающие дети привыкают самостоятель­ но учиться из книг, луч ­ ше ориентироваться в них, находить в них отве­ ты на интересующие их вопросы. Книга нужна подрастающему поколе­ нию не меньше, чем шко­ ла». Полезно проследить ка ­ кими высокими темпами идет самосовершенствова­ ние читающих школьни­ ков. Они всегда общитель­ ны, с интересом делятся с товарищами прочитан­ ным, вместе серьезно об­ суждают взволновавшие их страницы. Помню, Мус­ лиму Абдусаламову из 2 «В» очень понравился эпизод, когда Чук и Гек добирались к папе в тай­ гу. Он увлеченно пере­ сказывал его одноклас­ сникам, и большинство из них также захотели про­ читать эту книгу. Саша Шуйский из того же класса любит стихи о природе, весне, рассказы о том, как растет хлеб. Лена Провоторова увле­ кается сказками. И их ин­ тересы в добром ребячьем общении становятся инте­ ресами всех одноклассни­ ков, положительные при­ меры литературы — об­ щим достоянием. Разве же можно роди­ телям, всем нам, взрос­ лым, упускать из виду та ­ кой мощный стимул вос­ питания как литература? Но, несомненно, чтением ребят нужно обязательно руководить. И мама, и папа должны всегда знать, что читает их ребенок, что его больше всего при­ влекает в книге, какие си­ туации здесь его особен­ но волнуют. Родителям надо уметь и неназойливо порекомендовать школь­ нику нужную книгу, а по­ том помочь ему осмыс­ лить ее. И тут очень важно се­ мейное чтение, беседы с ребятами о прочитанном, выражение своего отноше­ ния к книге. Если же родители ви­ дят, что их ребенок игно­ рирует книги, чтение для него является чуть ли не наказанием, это должно тут же насторожить,, взволновать. Стоит тогда посоветоваться с учителя­ ми, работниками библио­ тек. Подрастающее поко­ ление немыслимо без ис­ тинной любви к хорошей книге. Т. КАМЫШНИКОВА, библиотекарь Краснин- ской средней школы. НА КОНТРОЛЕ « ЗА РИ » - КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА «ЗЕРНО» Чтоб земля стала щедрее Перестраивая экономику совхоза на новые методы хозяйствования, наши зем­ ледельцы еще в конце декабря дали глубокий анализ проделанной рабо­ т а На с о б р а ни и они вскрыли ряд существенных недостатков, которые ока­ зались непреодолимым ба­ рьером на пути выполнения социалистических обяза ­ тельств по производству зерна. Разговор состоялся непринужденный. Боль­ шинство механизаторов вы­ сказали свои мнения о том, почему совхоз ока­ зался на последнем мес­ те в районе по урожай, ности зерновых. Земледельцы были еди­ нодушны в том, что в те. чение последних лет они не сводили концы с кон­ цами между своими рас ­ четами и конечными ре­ зультатами из-за наруше­ ния сроков выполнения весенних работ на полях. Отсюда и урожайность. Она оказалась на 4,8 цен­ тнера ниже среднерайон­ ной. Вывод был один: с таким результатом труд­ но перестраивать эконо­ мику хозяйства, нужно добиваться более высоких и стабильных урожаев всех сельскохозяйственных культур, чтобы обеспечить себе жизнь на собствен­ ные средства. Отрадно констатировать тот факт, что из горьких уроков прошлого наши механизаторы сделали оп­ ределенные выводы. Сев ранних зерновых и одно­ летних трав они намети­ ли провести за 70 рабо­ чих часов, или на 30 ча­ сов меньше, чем было затрачено на это време­ ни в минувшем году. Чем же подкрепляют свои рас ­ четы механизаторы? — Мы сократим сро­ ки предпосевной подготов­ ки почвы, — поясняет водитель «Кировца» М. И. Бармин. Па сей раз половнев- цы проведение этого аг ­ роприема проведут без участия тракторов типа ДТ-75, а будут использо­ вать только энергонасы­ щенные машины. Однов­ ременно выйдут на загон­ ки четыре «Кировца» и три Т-150. Каждый из них оборудован приспо­ соблениями для внесения аммиачной воды. В дни агрегатирования техники механизаторы хо­ зяйства проявили заслу­ живающую внимания ини­ циативу. Они оборудовали свои агрегаты специаль­ ными тележками, на ко­ торых установлены трех­ кубовые емкости для жид­ кого аммиака. Новинка позволит земледельцам на 40 процентов повысить производительность [каж­ дого агрегата. В итоге это обернется тремя дня­ ми экономии на предпо­ севной подготовке почвы, а в конечном результате позволит на столько же сократить срок проведе­ ния весеннего сева. Новые условия хозяй­ ствования обязывают про­ являть предприимчивость и инициативу на каждом участке работы. В этом отношении характерны за ­ думки трактористов Н. К. Якунина и А. Н. Кузи­ на. Они изъявили желание в дни предстоящей посев­ ной поработать с жидкими комплексными удобрени­ ями. Их наши механиза­ торы использовали и рань, ше, но только в предпо­ севную подготовку почвы. Сейчас речь идет о вне­ сении ЖКУ при посеве в рядки. Для этой цели они оборудовали свои трехсеялочные агрегаяы специальными приспособ­ лениями, которые способ­ ны уложить ценные пи­ тательные вещества од. новременно с семенами. А это экономия и техни­ ки, и сыпучих минераль­ ных удобрений, которых, кстати, пока не достает для того, чтобы внести в рядки на всю площадь весеннего сева. С использованием удоб. рений наши земледельцы связывают свои надежды. Они расчитывают ознаме­ новать третий год пяти­ летки высоким урожаем — собрать с каждого гек. тара не менее 24 цент­ неров зерна. И свои сло­ ва они подкрепляют прак­ тическими делами. В дос­ татке обеспечили завоз аммиачной воды. Расче­ ты механизаторов таковы — не оставить ни одно­ го гектара зерновых и кормовых культур без внесения воды плодоро­ дия. Как уже было отме­ чено, на это выделено семь агрегатов. Беспере­ бойную работу их обеспе­ чивают шесть механизато­ ров и два шофера. Сре­ ди них тракторист И. И. Бакотин, Е. В. Зеленев и водитель ЗИЛа-133 В. И. Лутовинов. Н. ФИЛАТОВ, главный агроном сов­ хоза «Половневский». Редактор Д. БЕЛОКОПЫТОВ .