Заря. 1987 г. (с. Красное)

«ЗАРЯ» ф 28 мая 1987 года. • 3 стр. К 70-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОГО ОКТЯБРЯ У МЕНЯ была о ней очень скупая инфор­ мация. И после первого прихода она не пополни­ лась. Молоденькая девуш­ ка, открывшая дверь, ска­ зала: «Бабушка уехала к дочери на Кубань». Вто­ рая встреча оказалась щедрее. Пожилая женщи­ на, поднимаясь по сту­ пенькам, произнесла: «Бе ­ лая — это я. Проходите >. Беседа завязалась, что называется, с ходу. Ана­ стасия Ивановна пожало­ валась на память, но туг же добавила с долей юмо­ ра, что все забыть из про­ шлого не успела. — Анастасия Ивановна, какие годы в Вашей жиз­ ни были самыми трудны­ ми? Вероятно, это время первых самостоятельных шагов на педагогическом поприще? — Разочарую сразу: начало моей преподава­ тельской работы сродни светлому майскому дню. Я приехала в Красное в 1937 году по направлению Воронежского облоно пос­ ле окончания педагогичес­ кого института. Встретили меня тепло, радушно. Сразу окунулась в кипучую школьную жизнь. Оказалась, кстати, единственным учителем математики с высшим об­ разованием. Вероятно, по­ тому на меня и пал выбор: предложили стать руково­ дителем методического объединения математиков. Откровенно говоря, такого поворота не ожидала. Но раз надо — какие могуг быть разговоры! Еще на рабфаке нам прививали чувство отзывчивости на нужное, необходимое. Тог­ да подумалось — буду ру­ ководителем короткое вре­ мя. а оно растянулось на тридцать лет. Все эти годы готовила совещания, сле­ дила за методической ли­ тературой, корректирова­ ла учебную программу. Через год вышла за ­ муж, фамилию оставила свою: и без меня в селе много Лутовиновых. Са­ мые трудные годы насту­ пили после счастливых, .когда утвердилась во мне­ нии, что судьба ко мне благосклонна. Не прошло и месяца после начала войны, как мужа призвали в действующую армию. Был командиром десант­ ного минометного дивизио­ на. Погиб в 1943-м. Перед похоронкой получила его фотографию с сослуживца ми, а на обратной стороне СУДЬБЫ ЛЮДСКИЕ ручал огород. Картофель, капусту, свеклу — все са ми выращивали. Но хлеба на четверых получали 900 граммов. Трудно жили ма­ териально. Помню, когда репродукторы известили об окончании войны, на ра ­ достях решил учительский коллектив угощение себе устроить. А как? Пошли з колхоз, попросили пшена. Сварили пшенную кашу. Отпраздновали, словом, Победу. Летом со старшеклас­ сниками трудились в по­ ле. Вязали снопы, скирдо- го урока сказал классу «Давайте условимся так. Кто знает задание, ответ на вопрос, тот поднимает правую руку, кто не знаег — левую». Проверяющие пришли в восторг: что ни вопрос — лес рук. Где еше увидишь такую актив­ ность? Спустя время черной птицей порхнул слушок. Долетел до меня. Непри­ ятно стало от такого усер­ дия коллеги. Поступок-то его пачкал чистоту звания советского учителя. Пош­ ла к директору, рассказа­ У Ч И Т ЕЛ ЬН И Ц А — фамилии и адреса. Пи­ сала потом по этим адре­ сам, никто мне не ответил. Видимо, погиб весь' десант. Военные годы — самые трудные в моей жизни. Нагрузка — 36 часов в неделю. Иной раз каза­ лось — не выдержу. При­ чем, единого здания у школы не было. В нашей двухэтажке, построенной перед войной, размести­ лось эвакуированное Ли- венское педучилище. На ­ ши же классы ютились в разных зданиях, находя­ щихся далеко друг от дру­ га. Приходилось чуть ли не бегом преодолевать рас­ стояние, чтобы успеть на уроки. Не знаю, как управля­ лась бы. не помогай мне золовка. Все заботы о сы­ не и дочери легли на ее плечи. Я-то вставала в пять утра, чуть свет ухо­ дила из дома. Возвраща­ лась при звездах и сразу садилась проверять тетра­ ди. Да и бумаги-то как таковой не было. Писали на обрывках. Жили голодно. Конеч­ но, с блокадным Ленин­ градом не сравнишь. Вы­ вали, хлеб молотили —че­ го только не приходилось делать. В июле 1943 года поступило известие: шко­ ла топлива не получит — нет его. Как быть? Органи­ зовали ребят пилить дро­ ва в лесу. На Шипилов­ ском пруду учащиеся торф заготавливали, под­ возили в село, сушили. Так на «своем» топливе зиму и продержались. У меня много времени отнимали партийные де­ ла: была парторгом. Чем могла, помогала директору. Доходило и до разбора курьезных случаев. — Что Вы имеете в ви­ ду? — Наша школа — на хорошем счету. Учитель­ ский коллектив дружный, знающий дело, ‘ любящий его. Особенно выделялись учителя химии, физики. Авторитет ях держался на умении увлечь ребят пред­ метом, на прочных знани­ ях учащихся. Однажды к нам приехали проверяю­ щие из облоно. Учитель восьмого класса из эваку­ ированных решил блесш’ть высокой активностью уча­ щихся. Накануне открыто ла, как «отличился» наш географ. Николай Алек­ сандрович Протасов мне тогда сказал: «Вызывайте его ко мне, Анастасия Ивановна. Говорить бу­ дем». Прорабатывали его, ко­ нечно, долго. Полагаю, на всю жизнь запомнил, что есть грани, переступать которые в советской шко­ ле никому не позволено. — Случай, про который рассказали, наводит на мысль, что Вы жили по четким критериям. Каким сводом правил руководст­ вовались в своей педагоги­ ческой деятельности? — Правила для учителя едины воспитывать чест­ ного, грамотного человека, любящего труд, Отчизну, способного ради нее пой­ ти на жертвы. Другое де­ ло, какой арсенал средств используется для дости­ жения цели. Я вплоть до ухода на пенсию готови­ лась к уроку. Чтоб про­ вести его нешаблонно, с пользой для учащихся. Чтоб было им интересно. Выслушивала каждого, не перебивая. Давала много самостоятельной работы. Широко внедряла карточ­ ную систему. Кстати, кар­ точки пользовались спро­ сом у педагогов. Выпуск­ ница Тамбовского педин­ ститута, например, не раз просила меня: «Будете го­ товиться к урокам, можно мне присутствовать». Мой опыт работы с карточками она перенимала успешно. Когда я в шестьдесят седьмом году поняла, что сдаю позиции, то ушла на пенсию. Родители прихо­ дили, просили довести де­ сятый класс. Я же чувст­ вовала. что преподавать так, как раньше, не могу, а давать уроки хуже —со­ весть не позволяла. Пото­ му и отклонила просьбу. В целом знания по ма­ тематике у моих воспитан­ ников были крепкими. Та ­ кой вот факт назову. До войны весь выпускной класс поступил в инсти­ туты. Дети тогда учились при­ лежно, с желанием. И учи­ тель в классе — что бог для верующих. Пользо­ вался учитель огромным уважением. * * • Анастасия Ивановна ушла в зал. Вернувшись, положила на стол несколь­ ко м е д а л е й «За доблестный труд в Вели­ кой Отечественной войне 1941—1945 гг.», «За тру­ довую доблесть», «За тру­ довое отличие» и Почет­ ную грамоту в толстой и твердой обложке. В ней говорится: «Тов. Белая Анастасия Ивановна. За Ваши заслуги в области народного образования Президиум Верховного Со­ вета РСФСР Указом от 30 ноября 1960 года присво­ ил Вам звание заслужен­ ного учителя школы РСФСР». — Я рада, — произ­ несла учительница-пенси­ онерка, что мой труд вы­ соко оценен государством. Беседу записал В. ПЯТАКОВ. Рационализатор Специалистом первой руки зарекомендовал себя в ремонтной мастерской РТП «Краснинское» токарь В. С. Жариков. За 15 лет работы Вячеслав Сергеевич научился выполнять все заявки слесарей, связан­ ные с изготовлением де­ талей к ботвоуборочным машинам, свеклокомбай­ нам. Причем, эти заказы токарь реализует в срок, с высоким качеством. За годы работы Вяче­ слав Сергеевич внес нема­ ло рационализаторских предложений, нацеленных на продление срока служ­ бы запасных частей, улуч­ шение качества их изго­ товления. И ныне Жариков верен себе. Его сегод­ няшнее рацпредложение повышает надежность ра­ боты станочного оборудо­ вания, служит гарантом нежелательных ситуаций, связанных с несчастными случаями. А. ЩЕПИЛОВ, заведующий мастерской. КОРМОУБОРОЧНУЮ ТЕХНИКУ — в СТРОЙ За тишье на ремонтном дворе В районной сводке по подготовке техники к предстоящему сенокосу и уборке кукурузй! колхоз «Заря коммунизма» зани­ мает одно из последних мест. Из имеющихся 39 косилок на сегодняшний день восстановлено всего 13, из 8 тракторных граб­ лей отремонтировано 4, из 19 силосоуборочных комбайнов на линейку го­ товности поставлено толь­ ко 4. В чем же дело, почему не спешат в этом хозяй­ стве с подготовкой к от­ ветственной кампании? На этот вопрос большинство специалистов, с которыми мне приходилось разго­ варивать, отвечают так: мол, своевременному на­ чалу ремонта кормоубо­ рочной техники помешала запоздалая весна. Она-де перепутала все карты, оттянула сроки посадки основной технической куль­ туры колхоза—картофеля. Поэтому механизаторы не успели заняться ремонтом. — Вчера мы закончили посадку картофеля, — рассказывает главный аг­ роном колхоза И. М. Чу- канов, — а с сегодняшне­ го дня во всех бригадах •приступили к ремонту сеноуборочной техники. Приходите к нам через недельку — вся она будет стоять на линейке готов­ ности. На ремонт специалист отводит всего неделю. Мо­ жет. и управятся зарев- цы за это время, но это будет работа на скорую руку. А раз так, то качест­ венной подготовки техни­ ки ожидать не приходит­ ся. В тот же день, когда, по словам главного агро­ нома, должен быть мас­ совый выход механизато­ ров на ремонтные работы, я побывал на машинном дворе первой тракторно- полеводческой бригады и увидел... затишье. Вернее, один механиза­ тор Н. И. Жигалов хло­ потал у своего силосоубо­ рочного комбайна КС-2,6. — К ремонту присту­ пил сегодня, — говорит Николай Ильич, —но «от дело не клеится. В ко робке передач необхо­ димо заменить некоторые детали, а запчастей нет. Ума не приложу, что де­ лать. Посоветоваться бы с кем-нибудь из инженер­ но-технических работников по и их, как назло, нет. Кстати, Н. И. Жигалов прямо заявляет, что для подготовки комбайна к работе ему потребуется минимум месяц. Впрочем, механизатор мог бы приступить к ре­ монту еще месяц назад, поскольку в посевной не участвовал. Но его об этом никто не просил. Да и сейчас Николай Ильич работает без души: с ним никто не говорил даже об условиях оплаты тру­ да. В общем положение с состоянием кормозаготови­ тельной техники на ма­ шинном дворе таково, что едва ли и специалист раз ­ берется в том, какие аг­ регаты в этом году смо­ гут в срок выехать в поле. В. КРУГЛОВ. На снимке: один из лучших каменщиков КГСО, за­ меститель секретаря комсомольской организации, кан­ дидат в депутаты сельского Совета А. КИСЕЛЕВ. Александр свои практические знания закрепляет те­ оретически: он — заочник сельскохозяйственного ин­ ститута. Фото М. Манаенкова. КАК НАЗОВЕМ НАШУ УЛИЦУ? И м е н е м г е р о я - з е м л я н а - Комитет комсомола и совет дружины имени Зои Космодемьянской Краснин- ской средней школы на совместном заседа н и и предложили назвать одну из улиц райцентра именем нашего земляка Сергея Руднева, павшего смертью храбрых в годы Великой Отечественной в о йны . Сергею не было и двад­ цати, когда оборвалась его жизнь. Наша школа сейчас борется за прис­ воение ей имени Сергея Руднева. Пионеры и комсомоль­ цы собирают материал о жизни и подвиге героя- земляка, встречаются с друзьями и учителями Сергея. В пионерской комнате оформлен стенд о С. Рудневе. Пионеры проводят здесь экскурсии, рассказывают своим друзь- ям-октябрятам о жизни героя, его подвиге. Был у нас и вечер встречи двух поколений, посвященный памяти Сергея Руднева. А еще одной улице Красного можно дать имя 70-летия Октября. Комитет комсомола, совет дружины Краснии- ской средней школы. ПО ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ Коллектив интенсивного труда ИЗМАЛКОВО. В совхо­ зе «Пролетарий» создан и действует подрядный кол­ лектив интенсивного труда в полеводстве. Его цель — выращивать зерновые на всей закрепленной площа­ ди только по интенсивной технологии. Это значит, что, например, сбор зерна с каждого гектара во вто­ ром году пятилетки дол­ жен возрасти не менее чем на тонну. Возглавляет коллектив коммунист В. Т. Разинков, работавший ранёе звенье­ вым механизированн о г о звена по выращиванию сахарной свеклы. В состав звена вошло еще пять механизаторов, имеющих большой опыт выращива­ ния полевых культур. При­ нято обязательство в этом году вырастить и собрать с каждого гектара посевов не менее чем по 30 цент­ неров зерна, 300 центне­ ров кукурузы на силос и зеленый корм, 275 цент­ неров сахарной свеклы. 400 центнеров кормовых корнеплодов, 35 центне­ ров сена однолетних трав. Между коллективом ин­ тенсивного труда и адми­ нистрацией совхоза заклю­ чен договор, по условиям которого членам коллек­ тива ежемесячно будет вы­ даваться денежный аванс, а затем, учитывая конеч­ ный результат, — оплачи­ ваться по прогрессивно-на- растающим расценкам. По рекомендации рай­ кома КПСС организацию труда в этом коллективе, опыт его работы берет под наблюдение и контроль редакция районной газеты «Восход». Она намерена систематически информи­ ровать читателей о делах энтузиастов из «Пролета­ рия». «Липецкая панорама».