Заря. 1985 г. (с. Красное)

«ЗАРЯ» ф 7 декабря 1985 года. » 3 стэ. СВЯЗИ СТАНОВЯТСЯ КРЕПЧЕ ХОЗЯЙСТВО ЛИЧНОЕ — ЗАБОТА ОБЩАЯ Если человек родился на селе и остался здесь ж ить, значит, он полюбил свою землю , к рестьянск ий труд, И то , и другое становится для него потребностью и необходимым делом. По ­ тому- то в личном хо зяйст­ ве сельск о го ж ителя, как правило, есть приусадеб ­ ный участок , домашний ск от, птица. Подворья населенных пунк тов Сер гиевск о го сель ­ ск о го Совета, как и везде в последнее время, приоб ­ рели важ нее значение. На взаимной выгоде мы под­ держ иваем тесные связи с местным населением. Не ­ к оторые успехи уж е есть, но возмож ности исчерпа­ ны пока не полностью . За одиннадцать месяцев тек у ­ щего года, например , ' мы закупили у населения 900 центнеров молок а, 110 — мяса, 100 килограммов ше­ рсти. Доведенный нам план на 1985 год по зак упк ам молок а и мяса перевыпол­ нен соответственно на 80 процентов и в 2,5 раза. Наши депутаты, так ие, как Р. Г. Сенчукова, Л. Н. Саль ­ ник ова, Г. И . Гончарова, ак ­ тив сельск о го Совета ве­ ли разъяснительную работу с лю дьми. Были заключены договоры с к аж дым тр у ­ ж еник ом, имеющим на под­ ворье ж ивность. Со гласно этим договорам, сельсовет и к олхоз «Родина» о бяза­ лись снабж ать селян к ор ­ мами, выделять им площа­ ди для заготовки сена. А они, в свою очередь, — продавать нам излишки ж ивотноводческой продук ­ ции. Особенно весомый вклад в это дело сейчас вносят молок осдатчик и Ек атери ­ на Ефремовна Коробова, А(!на Николаевна Новико ­ ва, Зинаида Ефимовна Ка­ ширина, сдавшие на сего д ­ ня около 3000 килограммов молок а, Владимир Ильич Кобелев — почти 2800 и нек оторые другие. Старательно потрудились наши молок осборщицы — В. П. Антонова и Е. П. Жмы- хова, сумевшие в среднем закупить по 1500 — 1700 к илограммов молок а от к аж до го хозяйства, имею ­ щего корову. Успешно прошли закупки молока в ноябре. М есячное задание такж е значительно перек рыто . Сейчас 25 сдат­ чиков еж едневно продаю т нам свыше 100 к ило грам ­ мов излишков молока. Всего ж ители сельск о го Совета содерж ат 46 голов к рупного рогатого скота, 60 овец. Все они продаю т мо ­ лок о, мясо , шерсть. Личным хозяйствам мы оказываем постоянную поддерж к у. В этом году, например , к олхоз «Родина» выделил к аж дому молоко- сдатчик у от 2 до 4 цент­ неров фураж а. Сейчас ну­ ж дающимся в к ормах к ол­ хозникам хозяйство выпи ­ сывает в потребном к оли ­ честве сено и солому. Для зак упок поросят или к ур к олхоз оказывает содейст­ вие транспортом. У к аж до го сельск о го ж и ­ теля есть свой приусадеб ­ ный участок , где растут овощи, плоды и ягоды. Для весенней и осенней обра­ боток личных огородов к олхоз так ж е выделяет те ­ хнику. Население в ответ на заботу минувшим летом сдало 70 тонн к артофеля государству. Колхоз и сельский Совет поддерж иваю т полезные связи с населением. А это позволяет успешнее справ­ ляться с заданиями по за­ к упк ам излишков сель ­ хозпродук тов. Поддерж ивая обраще­ ние молок осборщиков Дре- згаловск о го сельск о го Со ­ вета, мы, так ж е, как ини ­ циаторы, берем на себя повышенные обязательст­ ва: план зак упок излишков молок а в первом квартале 1986 года выполнить к 24 февраля. Это будет нашим трудовым подарк ом XXVII съезду КПСС. В. КА ШИРИ НА, председатель испол­ кома Сергиевского сельского Совета. Г в а р д е й ц ы п я т и л е т к и Рабочее время —работе Т Р Е З В О С Т Ь - НО РМА Ж И З Н И Коллектив Рождествен ­ ского карьера известен в нащем районе как пере­ довое предприятие, из ме ­ сяца а месяц выполняю ­ щее планы производства и реализации продукции. Но, к сожалению, и здесь немало еще внутренних неиспользованных ре ­ зервов повышения про­ изводительности труда. Как показала недав ­ няя проверка, проведен­ ная народными контро­ лерами, на предприятии ослаблена работа по ук ­ реплению трудовой дис ­ циплины и устранению потерь рабочего времени. Немало еще случаев пьян ­ ства, из-за Ч|его допуска ­ ются прогулы, опоздания на работу и невыходы с разрешения администра ­ ции. С)собенно много беспо­ рядков 3 транспортном цехе, где слабо поставлен табельный учет, он не всегда достоверен. Ведь не секрет, что отдельны^ опаздывают на работу, или уходят домой рань ­ ше времрни, чего «не з а ­ мечает» табельщица. В ходе р!ейда выявле ­ но, что бригадиры смен нередко записывают в наряд фамилии тех лю ­ дей, которые фактичес ­ ки являются прогульщи ­ ками, А ведь табельщи ­ ца именно по этой книге ведет учет рабочего вре ­ мени. Так, в день про ­ верки было установлено, что В. К. Потапова была записана в книге нарядов, а на самом деле отсутст­ вовала на работе. На предприятии неу ­ довлетворительно ве ­ дется работа по сокраще ­ нию непроизводительных потерь рабочего времени. Только за десять месяцев нынешнего года, соглас­ но данным учета, потери составили 589 человеко ­ дней. С целью вскрытия слабой организации про­ изводства и неритмичной работы предприятия ад ­ министрация нередко привлекает людей к ра ­ боте и в выходные дни. Удивительно, но факт: на предприятии до сих пор не разработаны ме ­ роприятия по выполнению указаний па 1 >тии и ггра- вительства по борьбе с пьянством и алкоголиз ­ мом. Есть еще случаи по ­ явления людей на работе в нетрезвом состоянии, аа четыре месяца адми ­ нистративная комиссия карьера оштрафовала 26 пьяниц почти на тысячу рублей. Но еще 20 чело ­ век, допустивши^е распи ­ тие спиртных напитков в общественных местах и на работе, остались без­ наказанными. По срав ­ нению с прошлым годом текучесть кадров на пред­ приятии возросла на шесть процентов. К сожалению, еще сла ­ ба роль общественных организаций в борьбе за укрепление трудовой дис­ циплины и сокращение потерь рабочего В 1 >емени. Нарушителей порядка, пьяниц и прогульщиков не всегда обсуждают на собраниях трудовых кол ­ лективов. Особенно сла ­ ба дисциплина среди во ­ дительского состава. Так, шофер С. В. Далнилин, пользуясь бесконтроль­ ностью со стороны адми ­ нистрации, угнал и раз ­ бил автобус. Немалую долю вины за отмеченные беспорядки должны взять на оебя и народные контролеры Рождественского карцера, которыми руководит Д. П. Шамонов . Дозорным пред ­ приятия следует усилить контроль за состоянием трудовой дисциплины, эдергичнее бороться за сокращение потерь ра ­ бочего времени и Т|еку- чести кадров на пред ­ приятии. Н. МАТВЕЕВ, член районного коми­ тета народного конт ­ роля. Механизаторы, которых вы видите на снимках, — свекловоды. Н. Н„ САПРЫ­ КИН (фото вверху) тру­ дится в совхозе «Комсо ­ мольский», с каждого гектара получил в этом году почти 300 центнеров корней. С. М. РОМАНИ- ХИН из колхоза «Россия» также выполнил свои обя­ зательства. Ш К О Л Ь Н А Я Р Е Ф О РМ А — В Д Е Й С Т В И И Давно замечено , что пе­ риод раннего детства — определяющий этап в раз ­ витии человеческой лично ­ сти. В шестилетием возрас­ те, к примеру, ребенок способен быстро и ж адно познавать окруж ающий его мир , набираться сам^ 1 х раз ­ нообразных впечатлений. В Основных направлени ­ ях реформы общеобразо - '^ ательной и профессиона­ льной школы признано це­ лесообразным начать пос­ тепенный переход на обу ­ чение в средней шк оле с шестилетнего возраста. В связи с этим при поселк о ­ вом детск ом садик е второй го д подряд организован подготовительный к ласс, в к отором учатся шести ­ летк и . В нынешнем году в этом к лассе занимаю тся 26 дево ­ чек и мальчиков. Дети с ГОТОВИМ к УЧЕБЕ ШЕСТИЛЕТОК большим ж еланием готовят себя к шк оле; на урок ах математики они учатся счи ­ тать, русск о го язык а — со ­ ставлять простейшие п ред­ лож ения, разбирать слова по сло гам , осваивать речь, на урок ах изобразительно ­ го иск усства, музык и и тр у ­ да постигаю т основы ри ­ сования, лепк и, танцеваль­ ных движ ений, простейших музык альных произведе­ ний, осваиваю т нек оторые приемы труда. М еня мо гут спросить: а не великовата ли нагрузк а для шестилеток ? Не надо судить об этой нагрузк е по взрослым мерк ам. Урок и наши необычные. Они длят­ ся всего 35 минуг. Причем к аж дый из них проводится с паузами, то есть с не­ большими перерывами. Л у ­ чше поясню это на приме­ ре. Возьмем уро к русск о го язык а, В начале его раздаю всем детям по учебник у «Азбук и». Затем прошу от­ крыть определенную стра­ ницу. Рассматриваем и вы­ ясняем . что на ней нари ­ совано. Затем слова раз ­ бираем на сло ги , причем все вместе хлопаем в ла­ доши стольк о раз, сколько в слове слогов. Со здается иллю зия игры. Затем начинается другая часть урок а. Ребята учатся писать и рисовать. Прохо ­ дит это тож е нескольк о не­ обычно. Я предлагаю де ­ тям отгадать загадк у: «Зи ­ мой и летом — одним цве­ том». Приходим к совмест­ ному понятию , что это ел­ ка. Потом рисуем, ее, к аж ­ дый у себя в тетради. Знаю , что рисовать руч ­ кой елочк у для ребят не­ легк о : быстро устаю т мыш­ цы пальцев. Поэтому пос­ ле письма устраивается физк ультпауза. Во время ее ребята встаю т со своих мест, вытягиваю т вперед рук и и делаю т гимнастику кисти рук , при этом хором напеваю т; «Мы писали, мы писали, наши пальчики ус ­ тали...» Повторяя приск аз­ к у под мой счет: «...пять, шесть, а теперь тихонько сесть!», к ласс друж но уса­ ж ивается на свои места. Вот в так ом темпе, то есть в игровом к лю че, и проводятся наши урок и. На сегодняшний день м^.1. на­ пример , знаем уж е семь бук в, умеем отличать глас­ ные бук вы от согласных, Сами уроки мы тож е рас­ средоточиваем. В первой половине дня проводим 3 урок а с паузами по 20 ми ­ нут на перемены, во время которых разрешаем ребя­ там развлечься, даж е по ­ шалить, или поиграть в иг ­ ровой комнате. Здесь пе­ ред нами стоит задача как мож но быстрее расслабить детей перед новым уро ­ ком. После трех урок ов мы идем на часовую прогулк у Затем обедаем и с 13 до 15 часов спим. Потом у нас полдник , и в 16 часов дети вновь садятся на чет­ вертый, последний урок , который, как правило, бы­ вает или по изодеятельнос- ти, или по тр уду. Внимательно слеж у я за прошлогодними своими «приготовишками», к ото ­ рые ныне учатся в первом к лассе средней школы. По отзывам их педагога А. И, Ткаченко, все они прек рас­ но сейчас осваиваю т про ­ грамму этого к ласса. А мне радостно; выходит, мой прошлогодний тр уд не про ­ пал даром. Н. ТОЛСТЫХ, учитель эксперимен ­ тального «нулевого» класса при Краснин- ском детском саде.