Заря. 1985 г. (с. Красное)

I п у . • 2 февраля 1985 года. сЭАРЯа Р А ЗБУДИТЬ В ЧЕЛОВЕКЕ С О В Е С Т Ь --------------ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ ------------ Отличительной чертой совхоза «Краснинский» по сравнению с другими хозяйствами района яв ­ ляется большая разд ­ робленность производ. с' 1 'венных коллективов. У нас насчитывается 6 садоводческих, 3 поле­ водческих, 6 животно ­ водческих и 5 трактор ­ ных бригад. Кроме того, есть свой цех перера ­ ботки плодов, холодиль­ ник. автопарк и механи ­ ческая мастерская. Исходя из этой струк ­ туры партийный коми ­ тет совхоза ■ вырабаты ­ вает соответствующие стиль и методы работы, уделяя главное внима- Аие повышению уровня производства, укреплению дисциплины. В основе ее лежит воспитание в кол ­ лективе, в котором тот или другой человек тру ­ дится, При этом, в боль ­ шинстве случаев мы предоставляем возмож ­ ность бригадам самим выносить окончательные решения по тем или другим вопросам дис ­ циплины. Кроме того, воспита. аельной работой зани ­ маются все общественные организации. На отделен ­ ческих партийных соб­ раниях и заседаниях бю­ ро мы регулярно заслу. Шиваем отчеты комму- - нистов о выполнении ими у с т а в н ы х требо­ ваний. Партийные ор ­ ганизации руководят работой профсоюзных комитетов на местах, направляют деятеЛв- ность постов народного контроля. Сейчас, нап ­ ример, на партийных собраниях в отделениях, обсуждаются задачи парторганизаций по улуч ­ шению работы профсо ­ юзного комитета в у к ­ реплении дисциплины на производстве. Мы требуем от коммунистов повышения ответствен­ ности за работу профко ­ мов. Действенным воспита ­ тельным органом стал в совхозе товарищеский суд под руководством коммуниста А. И. Гаме- евой. В состав суда кро ­ ме председателя и сек ­ ретаря входят заседате ­ ли. которые избраны от каждого трудового кол ­ лектива. Тем самым мы достигаем высокой опе ­ ративности в работе и сохранения принципа товарищеского обсужде­ ния проступков. Особен­ но активизировал р а ­ боту товарищеский суд за последние четыре месяца, что сказалось на повышении т{)удовой дисциплины среди ме ­ ханизаторов центральной •хракторной бригады й ремонтной мастерской. Сократилось число н а ­ рушителей трудовой дисциплины среди строи, телей. И что особенно приме- чательно — теперь при ­ сутствующие на заседа ­ ниях суда члены коллек - 1 Ива не стали брать под защиту нарушителей, а наоборот, по-товарищес- ки предлагают профи ­ лактические решения, чтобы разбудить в к аж ­ дом человеке его совесть, ответственность за свои поступки перед коллек ­ тивом. Под постоянным вни. манием держит пар. аийный комитет и работу добровольной народной дружины. Под руковод. ством коммунистов н а ­ ши дружинники, в чис ­ ле которых лучшие механизаторы и шоферы центрального отделе­ ния, специалисты сов­ хоза, ежедневно выхо ­ дят на дежурство по территории совхоза, а в определенные дни пос ­ тупают в распоряжение отдела внутренних дел. В их распоряжение вы . деляем ад том ^и н у . Причем, группа посто. янно дежурит во главе с командиром дружи ­ ны или его заместителем. Такая форма работы оправдьшает себя, поло- жетельно влияет на состояние дисциплины на производстве, поз- воляет поддерживать общественный порядок. В плане парткома — дальнейшая активиза. ция работы профсоюз­ ного комитета совхоза и профкома на местах. Регулярные заседания профсоюзных комитетов, постоянно действующих производственных сове­ щаний и собрания тру ­ довых коллективов — таково главное направ ­ ление в профилактичес ­ кой работе, на которое партр^ный комитет н а ­ правляет сейчас главное внимание. В. БРЯЗГУНОВ, секретарь парткома совхоза «Краснинский» Во спитание в тру д е ----------------- ШКОЛЬНАЯ РЕФОРМА — В ДЕЙСТВИИ ----------- Исполнилось двенад ­ цать лет с той поры, ког­ да школьники впервые во время летних каникул начали принимать учас- тие в летней трудовой четверти, которая теперь проводится под девизом «Мой труд вливается н труд моей республики». Трудовые объединения приобрели за эти годы широкую популярность среди учащихся и педа ­ гогических коллективов района. В трудовых десантах минувшего года приняли участие более 620 уча ­ щихся, Пятая четверть была посвящена 40-летию Победы советского наро­ да в Великой Отечествен­ ной войне. Работа на колхозных и СОВХОЭ|НЫХ полях и фермах, в ШКОЛЬНЫХ мастерских, участие ребят в . благоуст­ ройстве и озеленении сел, в охране природы — вот далеко не полный пере­ чень практических работ школьников. Около 180 учащихся старших классов труди­ лось наравне со взрослы ­ ми, а общая стоимость вьшолненных ими работ, составила более 9 тысяч рублей. Солиден вклад юношей и девушек в вы ­ полнение районом многих заданий четвертого года пятилетки, но главное, разумеется, не в эконо ­ мическом эффекте, а в том нравственном заряде, который получили ребя ­ та от )гчастия в настоя ­ щем труде! от сознания своего реального вклада в общее дело. Наибольшее распростра ­ нение у нас получили ученические производст­ венные бригады, школь ­ ные лесничества, лагеря труда и отдыха, а также отряды зеленых и голу­ бых патрулей, ремонтные бригады. 267 мальчишек « девчонок, объединен­ ные в семь лагерей труда и отдыха, пропалывали и прореживали посевы са ­ харной свеклы и других культур, собирали овощи, ягоды, фрукты, в каж ­ дом отряде был свой ко ­ мандир и комсорг, кото­ рые больше других отре- чали за работу своих то­ варищей. В распоряжении ребят всегда были свежие га- зеты и журналы, проводи­ лись политинформации, интересные беседы и встречи с передовиками производства и специа­ листами хозяйств. За ле ­ то школьники совершили 28 экскурсий и 10 похо­ дов. В ученических произ­ водственных бригадах школьники не только ов ­ ладевали передовыми приемами труда, но и вникали- в суть происхо­ дящих при этом явлений Наши ребята провели 11 опытов по заданиям кол ­ хозов и совхозов района и 6 опытов по заданиям на ­ учно - исследовательских институтов. Сегодня мож­ но смело сказать, что школьная молодежь пот­ рудилась достойно. Летняя трудовая чет ­ верть — это 1700 ухожен, ных голоч крупного ро­ гатого скота. 3300 выра ­ щенных кроликов, 160 тысяч пудов зерна, засы ­ панных в закрома Роди­ ны. Ученическими произ­ водственными бригадами заработано 5000 рублей, а общий доход с участков составил 2200 рублей. Учащиеся Краснинской, Малотроицкой, Епанчин. ской и Колодезской школ заготовили много овощей и картофеля для своих школьных столовых. Вот уже несколько лет подряд лучших результа ­ тов добивается ученичес­ кая бригада Ищеинской средней школы, которая вырастила. на каждом гектаре в минувшем году по 400 центнеров кормо­ вой свеклы. Ребята зара ­ ботали более 2000 рублей. Пята.ч четверть предо, ставила нашим школьни ­ кам широкие возможнос­ ти для физической закал ­ ки и занятий спортом. Со­ ревнования по многобо­ рью комплекса ГТО, спартакиады, товарищес­ кие встречи по различ ­ ным видам спорта стали неотъемлемой частью в жизни каждого трудового объединения учащихся. Лето-84 убедительно по­ казало. как важно смело и по-деловому . привле ­ кать молодежь к серьез­ ному общественно-лолез- но|му труду. Но оно выя ­ вило и серьейные недо­ статки в организации тру­ довой четверти. В некото­ рых лагерях труда и от. дыха не было соответст­ вующей базы и медицин­ ского обслуживания, - не уделялось должного вни ­ мания организации идей­ но-политической, куль ­ турно-массовой и спор­ тивно - оздоровительной работы, строгому соблю­ дению режима труда и отдыха, организации со- ревновния. Все эти недостатки не­ обходимо учесть и при ­ нять меры к тому, чтобы не повторить их при ор ­ ганизации трудового ле­ та-85. Стимулируя ИНИ- ЦИ37ИВУ и самостоятель­ ность старшеклассников. Последние несколько лет молодой механизатор кол­ хоза «Заря коммунизма» Николай Бочков работает на' «Кировце». Трудится по- ударному, старается ис­ пользовать технику на пол­ ную мощность. Ежегодно он вспахивает за сезон нс менее тысячи гектаров па. ров и зяби, в соревновании механизаторов хозяйства постоянно занимает одно из первых мест. Сейчас Николай готовит свой К-701 к весне. Стара, ется механизатор, чтобы и на этот раз трактор не подвел его , ремонт ведет качественно. На снимке: Н. БОЧКОВ. Фото В. Александрова. выбирая наиболее эффек ­ тивные пути трудового воспитания. необходимо бережно относиться ко всему полой^ 1 ^тельному. Об интересных мероприя­ тиях в лагерях труда и отдыха должны позабо­ титься прежде всего ком ­ сомольцы. Занятия спор­ том, беседы, подведение итогов работы, выпуск стенных газет и «молний» — все это будет увлекать юношей и, девушек. Работу старшеклассни­ ков на колхозных и сов ­ хозных полях традицион­ но долясен венчать празд ­ ник урожая под девизом «Хвала рукам, что пах ­ нут хлебом!», чествова­ нием отличившихся школьников и концертом художественной самодея­ тельности. Итоги летней трудовой четверти в каж ­ дой школе необходимо об­ судить на открытых ком­ сомольских собраниях, где должен состояться де ­ ловой разговор о том. что сделано и что еще пред ­ стоит сделать. По примеру комсомоль­ цев Краснинской, Дрезга- ловской и Краснополь­ ской средних школ часть заработанных учащимися денег необходимо пере­ числить в Фонд мира. Больше внимания следует также уделять вне;«<ению в каждой школе самооб­ служивания. Это — не только уборка классных комнат и учебных каби­ нетов. Ребята сами могут и должны проводить те ­ кущий ремонт классов, изготавливать учебные пособия. Особое внимание следу­ ет уделить укреплению связи комсомольских ор ­ ганизаций колхозов, сов­ хозов и предприятий со школьными комсомоль­ скими организациями. С- волкогв. заведующий районным отделом народного образования. Ежедневно в детском отделении районной биб­ лиотеки полно любопыт. ных мальчишек и дев ­ чонок, особенно увели ­ чилось количество по ­ сетителей после уста ­ новки в читальном зале цветного телевизора и пианино. Здесь ребята теперь могут готовить уроки музьши, смот­ реть сказки в цветном, изображении. Крепче ста ­ ла связь детской библио­ теки со школой, пионер ­ скими и комсомольскими организациями. Мы а к ­ тивнее стали вовлекать учащихся в кружки, фор ­ мировать у них способ­ ность к самостоятельному труду. Для юного читателя в каждой книге много тайн, и мы должны по- Л!Очь им открывать их. КНИ ГА П ОМ О Г А Е Т В УЧЕБЕ пробуждать у детей ин- терес к книге, не упус ­ тить миг пробуждения души, не нарушить его неосторожным, холодным словом, не убить это ве ­ ликое таинство. Чтобы развивать у ребят интерес к чтению. МЫ проводим немало массовых меро­ приятий: экскурсии пер ­ воклассников и воспитан ­ ников детского комби­ ната, оформляем иллю ­ стрированные выстав ­ ки детских книг, прово ­ дим интересные беседы, с помощью р е б я т придаем библиотеке праздничный вид,, ре­ монтируем книги. Развиваем и активные формы работы с юными читателями, вовлекаем их в творческую дея ­ тельность в кружках любителей поэзии, вы ­ разительного чтения, ху ­ дожественной самодея­ тельности. которые р а ­ ботают у нас по суббо­ там. когда ребята свобод­ ны от продленки. Они с большим интересом по­ могают нам правильно расставить книги, участ ­ вуют в подготовке к конкурсам. репетируют в кружках художест ­ венной самодеятельности. В связи с подготовкой к празднованию 40-ле- тия Победы советского народа в Великой Оте­ чественной войне мы активизировали работу по военно-патриотичес­ кому воспитанию под­ растающего поколения. Вместе со школой про ­ водим встречи ветера ­ нов с юными читателя ­ ми читательские конфе ­ ренции по книгам, на военные темы. Свой го­ лос в защиту мира при ­ соединяют и наши дети. Об этом говорят рисунки, которые были представ ­ лены на конкурс в дет­ ский отдел библиотеки под девизом «Я вижу мир». В минувшем году юные читатели библио- теми широко отмечали юбилейные даты писате ­ лей А. Гайдара, В. Биан- ки, Н. Островского, М. Ю. Лермонтова, А. С. Пуш ­ кина и др, Мьг проводи­ ли утренники, делали обзоры произведений писателей, театрализован ­ ные представления по сказкам. Организованно прошла неделя детской книги с приглашением местного писателя А. М. Титова. У нас также ведется работа по пропаганде библиотечно - библиогра. фической грамотности учащихся. Вместе со школой мы разрабаты ­ ваем планы библиотеч­ ных уроков, стараемся охватить ими все клас ­ сы, Лучше других орга­ низовали работу с юны- и читателями заведу ­ ющие Яблоновской, Дрезгаловской, Красно­ польской, Суходольской и Рождественской биб­ лиотек. К сожалению, в ряде библиотек пока мало проводят массовых ме ­ роприятий, Несмотря на то, что в связи с Всесоюзным маршем юных ленинцев эта ра ­ бота должна быть уси­ лена. И мы надейся, что пришедшие на смену б. 1 блиотекари станут ра. ботать творчески, с вы ­ думкой, активизируют подготовку юных про- паТ-андистов книги. А. РЯБЦЕВА, заведующая детским отделением районной библиотеки.