Заря. 1985 г. (с. Красное)

стр. 9 27 августа 1985 года. € «ЗАРЯ» НАРОДНОМУ 0БРА30ВАНИЮ-ПА!РТИИНУЮ ЗАБОТУ ========== С районного с о бр ания учит елей-коммунистов ^— • 22 августа состоялось районное собрание учителей- коммунистов. С докладом выступил первый секре ­ тарь РК КПСС П. Н. ПРИХОДЬКО, в прениях по докладу Приняли участие организатор внеклассной Работы Красниыской школы О. Н. Кочурова, учи ­ тель Пятницкой школы В. В. Викторов, организа ­ тор внеклассной работы Краснопольской школы Г. А. Коренева, директор Ищеинской школы В. П. Чуряева, директор Колодезской школы В. М. Лео­ нов, секретарь партийной организации Дрезгалов- ской школы Н. С. Александрова. В работе собрания принял участие член обкома КПСС, ректор Липецкого политехнического инсти­ тута Ю. Д. Железнов. Публикуем отчет с собрания. Постановление ЦК КПСС «О дальнейшем улучше ­ нии партийного руковод­ ства комсомолом и повы ­ шении его роли в комму­ нистическом воспитании молодежи», Основные на ­ правления реформы об- ш,ео& 1 тазовательной и про­ фессиональной школы на ­ целивают партийные, со­ ветские органы, работни­ ков народного образова­ ния на совершенствова­ ние стиля и методов рабо­ ты с комсомолом,искоре­ нение формализма в дея ­ тельности школьных ор­ ганизаций ВЛКСМ, на раз ­ витие инициативы и ак ­ тивности комсомольцев. Хороший опыт в этом от­ ношении накоплен в кюм- сомольских организациях Краснинской, Сотников- ской, Малотроицкой сред­ них школ. Велика их роль в борьбе за глубо­ кие и прочные знания учащихся, привитие им трудовых навыков. Более 200 школьников ежегодно проходят трудовую з а ­ калку в ученических про ­ изводственных бригадах. Комитеты комсомола этих школ под руководством учителей - коммунистов постоянно уделяют вни ­ мание учебным и воспи ­ тательным вопросам, рас ­ сматривают в комплексе проблемы трудового вос­ питания. Многие учащие ­ ся сейчас активно помо­ гают старшим убрать вы ­ ращенный урожай, рабо­ тают помощниками ком­ байнеров в колхозах «Заря коммунизма», имени Ва ­ вилова, совхозе «Комсо­ мольский». Накануне нового учеб­ ного года необходимо про­ анализировать всю педа- гогическутю работу, устра ­ нить имеющиеся недос­ татки. Из 230 учителей района членами КПСС являются 52. Этого, конеч­ но, недостаточно. Ведь учителя — доверенное ли ­ цо партии,и поэтому надо расширять ряды школь ­ ных парторганизаций за счет лучших педагогов. Партийное руководство комсомолом должно но­ сить планомерный, си- стиматический характер, обеспечивать активную деятельность всех звень ­ ев молодежи (октябрята, пионеры, комсомольцы). Важно постоянно и глу­ боко вникать в те социаль­ ные, идеологические про­ цессы, которые происхо­ дят в школе, анвлиаиро- вать их, помогать комсо­ мольцам в выборе основ­ ных направлений наибо­ лее действенных форм работы. В условиях совершен­ ствования .развитого со­ циализма все большую актуальность приобрета­ ет исторический завет В. И. Ленина: «Учиться коы.мунизму». Долг пар ­ тийных организаций — учить юношей и девушек коммунизму на примере жизни и деятельности великого Ленина^ деяте ­ лей коммунистического движения, на революци ­ онных,боевых и трудо­ вых традициях партии и народа, оказывать моло­ дежи полное доверие, поднимать ее ответствен­ ность за судьбы социа­ лизма. Необходимо с дет ­ ских лет прививать ре ­ бятам уважение к слав ­ ной истории Отечества, Государственному. гербу. Гимну Советского Сою­ за, Государственному флагу. Надо направлять дея ­ тельность комсомоль­ ских и пионерских орга­ низаций на конкретные дела.. В районе два хо ­ зяйства носят имя вождя. Это колхозы имени Ле­ нина и «Заветы Ленина». Школьникам Гудаловской и Колодезской школ бу­ дет очень интересно соз­ дать историю своих кол ­ хозов. Да и ребятам из колхозов имени Кали ­ нина, имени Крупской есть к чему приложить силы. Настало время за ­ няться этой работой всем школам, установить, так сказать, живую связь времен и поколений. Ведь в 1988 году район будет отмечать 60-летие своего образования. У нас установлены 7 памятников В. И. Лени ­ ну, 14 обелисков Славы погибшим воинам. Поче­ му же до сих пор уча ­ щиеся не приучены к самостоятельному уходу за памятниками, а вы ­ полняют эту работу толь ­ ко по указке свыше? За ­ дача школ — сделать эти места священными.и все ритуалы воспитательной работы проводить непос­ редственно у них. На современном этапе интересы быстрого раз ­ вития экономики и куль ­ туры требуют нового, бо-. лее широкого подхода к обучению и воспитанию подрастающего поколе­ ния. Партия добивается того, чтобы человек вос- питьшался не просто как носитель определенной суммы знаний, а, преж ­ де всего, как гражданин социалистического обще­ ства, активный строитель коммунизма, с присущи ­ ми ему установками, мо­ ралью, высокой культу ­ рой труда и поведения. Нашей стране предсто­ ит вывести все отрасли народного хозяйства на самые передовые рубежи науки и техники.осуще- ствить широкую автома­ тизацию производства. Все это требует от моло­ дого человека,вступающе­ го в жизнь, современного образования, высокого интеллектуального и фи ­ зического развития, глу ­ бокого знания научно- технических и экономи­ ческих основ производст­ ва, сознательного твор ­ ческого отношения к де­ лу. Обеспечивая высокий уровень знаний, школа должна в то же время ориентировать молодежь на общественно-полезный труд в народном хозяй ­ стве. Именно на это на ­ целивает реформа обще­ образовательной и про­ фессиональной' школ. Возрастают требования к идейно-политическому воспитанию молодежи, формированию у нее марксистско - ленинско­ го мировоззрения, чувст­ ва ответственности, орга­ низованности и дисцип­ лины. В связи с этим пар', ийным организаци ­ ям школ необходимо все многообразие форм мас­ совой пропаганды и аги ­ тации, политического просвещения, контрпро­ пагандистской работы подчинить выработке у подрастающего поколе­ ния глубокого понимания закономерностей совре­ менного общественного развития, советского па ­ триотизма и социалисти­ ческого интернационализ ­ ма. Немаловажная роль от­ водится педагогическим коллективам по выпол ­ нению постановления ЦК КПСС «О мерах по прео­ долению пьянства и ал ­ коголизма». Учителя хо ­ рошо знают условия жиз ­ ни всех детей. Ваш долг подключить все общест­ венные организации для воздействия на родите- лей-пьяниц. Это и ро­ дительские комитеты, и комиссии содействия се­ мье и школе при сель­ ских Советах, товари ­ щеские суды. Пресекая аморальное поведение взрослых, мы тем са ­ мым создаем лучшую атмосферу для воспита­ ния молодежи. Реформа школы требу­ ет усовершенствовать са ­ му структуру образова­ ния, существенно повы ­ сить качество общеобра­ зовательной, трудовой и прюфессиональной под- гот^оври, широко приме­ нять ((активные формы и методы обучения, техни ­ ческие средства, целеус­ тремленно осуществлять принцип единства обуче­ ния и воспитания, обес­ печить тесную связь се­ мьи, школы и обществен­ ности. Вся эта работа ло­ жится в первую очередь на педагогов, поэтому учителя Ц 1КОЛ должны не просто идти в ногу со временем, но и опере­ жать его. Учитель обя­ зан быть страстным про­ пагандистом и глубоким знатоком той науки, ос­ новы которой преподает, прекрасно осведомленны.м о новейших данных в ней. Ему необходимо по­ нимать и учитывать в ра ­ боте явления и процессы общественной жизни. Он обязан постоянно прове­ рять свое педагогическое мастерство, искать луч ­ шие пути к детскому уму и сердцу. Но воспитатель воору­ жает своих питомцев нс только знаниями. Он воз ­ действует на них и своим поведением, образом жиз ­ ни, всем своим обликом. Его интеллект и культу ­ ра, справедливость и че ­ ловечность, его душевные качества воспринимают­ ся учениками как своего рода эталон. Вот почему учитель, какой бы пред­ мет он ни вел, должен быть для юношества на ­ ставником социалистичес­ кой нравственности, вы ­ соким образцом,примером для подражания. Долг партийных коми­ тетов школ, учителей- коммунистов повседневно заботиться о политичес­ ком и духовном росте педагогических кадров, оперативном информи ­ ровании учителей по важнейшим вопросам внутренней и внешней политики партии. П ар ­ тийцы обязаны сплачи ­ вать и укреплять педа ­ гогические коллективы, создавать здоровый мо­ рально - психологический климат, атмосферу под­ линного творчества. (V; Когда в колхозе «Россия» подводят итоги социалис­ тического соревнования, то в числе победителей не­ пременно оказывается ветеран труда тракторист Н. Е. Ермолов. Он постоянно добивается высокой выработ­ ки на своем Т-74. По-ударному работает он и в завершающем году пя­ тилетки. Например, на весеннем севе занял первое мес­ то в хозяйстве. Высокопроизводительно использовал Николай Романович технику на уборке кормов, а сейчас отлично трудится на закладке кукурузного силоса. На снимке; Н. Р. ЕРМ ОЛОВ. Фото М. Манаенкова. Пришли на ф е рму д е в ч а т а МОЛОДОСТЬ НА ВАХТЕ ПЯТИЛЕТКИ Деревня Рождество ни ­ чем не отличается от других периферийных населенных пунктов рай ­ она. Такие же старинные дома, кое-где перемежаю ­ щиеся с новыми кирпич ­ ными особняками —при ­ мета обновления колхоз ­ ного быта. Такие же уто­ пающие в зелени сель ­ ские улицы, отмеченные водопроводными колон­ ками с неизменным на окраине колодцем. А вот животноводческая ферма здесь необычная. И отличается даже не высокими показателями, а людьми, которые здесь работают. Из шести доя ­ рок фермы половина мо­ лодых. Молодых по воз ­ расту, но не по мастерст­ ву. И Галина Фетисова, и Галина Жигалова, и Та ­ тьяна Фетисова — дояр ­ ки первого класса, трех- тысячницы. Татьяна на последнем конкурсе мас­ теров машинного доения стала победительницей на ферме, а по колхозу за ­ няла шестое место. Они все разные, эти девчата. Разные и по характеру, и по внешнос­ ти, и по стажу работы в животноводстве. Но всех их роднит чувство ответ­ ственности за общее де ­ ло, любовь к своей про ­ фессии, желание достичь в ней вершин мастерства. Им есть на кого равнять ­ ся, с кого брать пример. На всю область известны заведующая фермой, Ге­ рой Социалистического Труда А. А. Жеребцова, доярки - четырехтысяч- Н 1Щ Ы , кавалеры многих орденов В. С. Щекланова, ,Н, А. Олейникова. Их слаау сохраняют и пре ­ умножают молодые кол­ хозницы, своим трудом поддерживающие доброе имя орденоносного колхо­ за «Заря коммунизма». Они многого уже дос­ тигли. К примеру, сейчас среднесуточные надои на Рождественской ферме на 1,1 килограм.ма превы ­ шают прошлогодние. С начала года каждая из молодых доярок получи ­ ла уже около 2300 кило ­ граммов молока. Правда, теперь их осталось двое — Жигалова на днях уш ­ ла в декретный отпуск. Но коровы ее не остались без хозяйского глаза — они попали в надежные руки подруг. Продуктив­ ность стада по-прежнему высокая, рождественцы вместе со всеми колхоз ­ никами стремятся досроч­ но выполнить пятилетний план продажи молока го­ сударству. — По нашим расчетам, — говорит главный зо ­ отехник хозяйства М. Ф. Мешалкин, — мы з а ­ кроем пятилетку 28 ав ­ густа. К этому дню на молзавод поступит 14575 тонн продукции. До кон­ ца года сверх плана сда­ дим еще не менее 800 тонн молока. И по мясу выполнили намеченное еще в начале июня. Как видим, инициаторы районного соревнования за досрочное выполнение пятилетних заданий твер ­ до держат свое слово. Не последнюю скрипку иг­ рает в этом молодежь. Ее энергия, творческая мысль вкупе с опытом и знаниями старших дают отличные результаты. Возьмем, хотя бы. Валю Осипову. Первый год ра ­ ботает она на Централь ­ ной ферме. Но уже суме­ ла надоить от коровы почти 2700 килограммов молока и занимает в рай ­ онном соревновании мо­ лодых доярок второе мес­ то. Причем отстает от ли ­ дера совсем не намного и всерьез намерена поспо­ рить за почетный приз Героя. — Ставка -на молодежь полностью себя оправды ­ вает, — убежден иредсе- датель колхоза П. Н. Са­ прыкин. — Многие руко­ водители среднего звена а животноводстве — наши, местные ребята. На них можно цоложитьси. По направлениям хо­ зяйства окончили сель ­ скохозяйственные техни ­ кумы заведующий Хру ­ щевской фермой И. П о - , ляцкий, техник-осемена- тор В. Сукачев. Кстати, Виктор сейчас заочно учится в Воронежском сельхозинституте. Не­ давно вернулся из Конь- Колодезского техникума колхозный стипендиат Владимир Малых, полу­ чивший диплом с отли ­ чием. Ему доверили Епанчинскую ферму. И„ видимо, не ошиблись- Этот коллектив на 1 сон- курсе мастеров животно­ водства занял второе место, уступив лишь ти ­ тулованным Каменским; дояркам. По делам и авторитет. На молодежь в колхозе надеются, ей доверяют селяне. Так, Г. Фетисову на второй срок избрали депутатом областного Со­ вета народных депута ­ тов. Не так давно стал: членом КПСС И. Поляц- кий. Эстафета ветеранов в надежных руках. В. МАРТЫШКИН, корр. «Зари».