Заря. 1984 г. (с. Красное)

X в 1 д екабря 1984 года. с Э А Р Я > В Р А Й К ОМ Е К П С С Поднят ь аффентивность занятий Б ю р о р а й к о м а К П С С р а с ­ с м о т р е л о в о п р о с «О н а ч а ­ л е у ч е б н о г о г о д а в с и с т е м е п о л и т и ч е с к о й у ч е б ы и э к о ­ н о м и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я » . О т м е ч е н о , ч т о п р и п о д г о ­ т о в к е к н а ч а л у з а н я т и й в с и с т е м е м а р к с и с т с к о - л е ­ н и н с к о г о о б р а з о в а н и я б ы ­ ла п р о д е л а н а о п р е д е л е н ­ н ая о р г а н и з а ц и о н н а я р а б о ­ та . В а в г у с т е на с о в е щ а н и и с е к р е т а р е й п а р т и й н ы х о р ­ г а н и з а ц и й в р а й к о м е К П С С р а с с м а т р и в а л с я х о д к о м п ­ л е к т о в а н и я ш к о л в с и с т е м е п о л и т и ч е с к о й у ч е б ы и э к о ­ н о м и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я . П о д г о т о в к а к у ч е б н о м у г о ­ д у , о п ы т л у ч ш и х п р о п а г а н ­ д и с т о в о с в е щ а л с я на с т р а ­ н и ц а х р а й о н н о й га з е ты . Были п р о в е д е н ы Д е н ь п р о ­ п а га н д и с т а , с е м и н а р с н и ­ м и , с о с т а в л е н т е м а т и ч е с к и й и к а л е н д а р н ы й пл а н з а н я ­ ти й . Б и б л и о т е к а РК К П С С п о п о л н и л а с ь н е о б х о д и м о й л и т е р а т у р о й , на м е с та х с о ­ з д а н ы у с л о в и я д л я п р о в е ­ д е н и я п о л и т з а н я т и й . В м е с т е с т е м б ю р о у к а ­ з а л о на то , ч то в о т д е л ь н ы х п а р т и й н ы х о р г а н и з а ц и я х и м е ю т м е с т о с у щ е с т в е н н ы е н е д о с т а т к и . В к о л х о з а х и м е н и К а л и н и н а , «С в е тлы й п у т ь » , « З а р я к о м м у н и з м а » , на к о н с е р в н о - п и в о в а р е н ­ н о м з а в о д е д о п у щ е н ы п е ­ р е н о с ы з а н я т и й . А в п а р ­ т и й н о й о р г а н и з а ц и и г а з о ­ к о м п р е с с о р н о й с т а н ц и и у ч е б а е щ е н е н а ч ин а л а с ь , х о т я в с е н е о б х о д и м ы е у с ­ л о в и я д л я н е е с о з д а н ы . Н и з к а я я в ка с л уш а т е л е й н а б л ю д а е т с я в п а р т и й н ы х о р г а н и з а ц и я х с о в х о з о в « М а й с к и й » , « П о л о в н е в - с к и й » , к о л х о з е и м е н и К р у п с к о й , р а й с е л ь х о з т е х н и - к е . В р я д е ш к о л и с е м и н а ­ р о в на з а н я т и я х п р и м е н я ­ е т с я л иш ь л е к ц и о н н ы й м е ­ т од , н е и с п о л ь з у ю т с я т е х ­ н и ч е с к и е с р е д с т в а о б у ч е ­ н и я , т а б л и ц ы , д и а г р а м м ы и д р у г и е с р е д с т в а н а г л я д н о й а ги т а ц и и . Кабинет политического просвещения при райкоме К П С С не добился стопро­ центной явки пропагандис­ тов на курсы при област­ ном Доме политпроса. В с в о е м п о с т а н о в л е н и и б ю р о р а й к о м а К П С С о б я ­ з а л о с е к р е т а р е й п а р т и й н ы х о р г а н и з а ц и й у с т р а н и т ь о т ­ м е ч е н н ы е н е д о с т а т к и , о б е ­ с п е ч и т ь в н о в о м у ч е б н о м г о д у б о л е е п о л н у ю р е а л и ­ з а ц и ю у с т а н о в о к X X V I с ъ е ­ з д а п а р т и и , п о с л е д у ю щ и х П л е н у м о в Ц К К П С С п о ф о р м и р о в а н и ю у л ю д е й м а р к с и с т с к о - л е н и н с к о г о м и р о в о з з р е н и я , н о в о г о т и ­ па э к о н о м и ч е с к о г о м ы ш л е ­ н и я , п о в ы ш е н и ю их т р у д о ­ в о й и п о л и т и ч е с к о й а к т и в ­ н о с т и . Необходимо усилить вли­ яние учебы на развитие социалистического сорев­ нования, внедрение эффек­ тивных методов производ­ ства, выполнение обяза ­ тельств по росту сверхпла­ новой производительности труда и снижению себесто­ имости продукции. Пропа­ гандистам надо изжить в учебном процессе акаде­ мизм и бесстрастное прос­ ветительство, тесно увязы­ вать обучение с жизнью. В х о д е з а н я т и й н е о б х о ­ д и м о у д е л я т ь п о с т о я н н о е в н и м а н и е п о д г о т о в к е к 40- л е т и ю П о б е д ы с о в е т с к о г о н а р о д а н а д ф а ш и с т с к о й Г е р м а н и е й , с о ц и а л и с т и ч е с ­ к о м у с о р е в н о в а н и ю за д о ­ с т о й н у ю в с т р е ч у э т о г о п р а з д н и к а . Реформ а общеобра­ зовательной и професси ­ ональной шк олы приз ­ в ана поднять работ у на качественно новы й згро- вень, обеспечить г лу бо ­ кое овлад ение у чащи ­ мися основами наук , форм ирование у них прочны х комм унисти ­ ческих убежд ений, т ру ­ д олю бия, нравственной чистоты, воспитать лю ­ бовь к Род ине и готов ­ ность ее защищат ь . Осуществление реф ор ­ мы позволит коренным образом у лу чшит ь т ру ­ довое воспитание и про ­ фессиональную ориента­ цию шк ольник ов на ос ­ нове соединения обуче ­ ния с производ ственным трудом , д ополнить все ­ общее среднее образова­ ние м олод ежи всеобщим профессиональны м о бра­ зованием . Сов хоз «Краснинск ий » нак опил большой опыт работы с учащим ися про ­ фессионально - т ехничес ­ к их у чилищ . По ль за зд есь обоюдная. Уч ащ и - К а ч е с т в е н н о н о в ы й у р о в е н ь Ш К ОЛ Ь Н А Я Р ЕФ ОР М А — В Д ЕЙ С Т В И И еся шк ол, профт еху чи ­ лищ Ельц а и Лип ец к а в этом году отработ али в сад ах и на п о лях наше ­ го хозяйства более 20 ты ­ сяч челов еко-д ней, соб ­ рали свыше 3600 тонн плод ов и ягод , что сос ­ т авляет 83 процента в а ­ лового сбора. По ок онча­ нии сезона бы ли под ве ­ дены итоги соревнова­ ния горожан, победите ­ лям вручены Почетны е грамоты партком а и к о ­ митета ВЛК СМ совхоза, райк ом а комсомола. Д авняя д ружба св я ­ зы вает рабочиз? совхоза с 5 гчениками Краснинской средней школы . К ак и в прошлы е годы , ребята ны нешним летом пров е ­ ли полт ора м есяца в л а ­ гере труд а и отды ха, соз ­ данном на базе хозяйст ­ ва. Они не только набра ­ лись сил д ля нового учеб ­ ного года, но и помогли зем лед ельцам . Им и про ­ вед ена обработка корм о ­ вой свеклы на площад и 6 гектаров, вы ращены овощи, вы полнены ра ­ боты по изготовлению т а­ ры . Руковод ит ели и чле ­ ны партком а совхоза приняли участие в шк оль ­ ном празд нике урожая, который бы л проведен осенью . Лучшим зша- щим ся за у спехи в т ру ­ довой четверти бы ли вручены наборы книг. Все это хорошо. Но сейчас нашем у совхозу предстоит освоить прин ­ ципиально новый способ общения со школой, так как совхоз утвержд ен базовым предприятием д ля Краснинской д еся ­ тилетки и Николаевской восьмилетки. Мы осу - Ольга Якушева в нынеш­ нем году закончила Лебе­ дянское педагогическое училище и приехала в Крас­ нинский детский комбинат. Было это три месяца на­ зад, а сейчас воспитатель уже не представляет себе жизни без этих малышей, которые всегда ждут ее, ловят каждое слово. Ведь сна знает так много иите- и г р сказок. ресных На снимке: юные «строи­ тели» сорружают дом из кубиков. Фото В. Александрова. Успе х молоко сборщика Б о л ь ш у ю р а з ъ я с н и т е л ь ­ н у ю р а б о т у с р е д и н а с е л е ­ н ия в е д у т р а б о т н и к и Д р е з - ' г а л о в с к о г о с е л ь с о в е та . С е й ­ час на м о л з а в о д о т с ю д а с д а н о 2590 ц е н т н е р о в п р о ­ д у к ц и и в м е с т о н а м е ч а е м ы х 1900. Т о л ь к о за н о я б р ь р е а л и з о в а н о б о л е е ста ц е н т н е р о в п р о д у к ц и и п р о ­ тив 70 п о п л а н у . З а к у п к а м и и з л и ш е к м о ­ л о к а у нас з а н и м а ю т с я 4 ч е л о в е к а . Н а и л у ч ш е г о р е ­ з ул ь та та д о б и л с я В. Ф . Б а р те н е в и з О т с к о ч н о г о . На с в о е м у ч а с т к е о н с о б ­ рал п о 1580 к и л о г р а м м о в м о л о к а о т к о р о в ы . А в с е го р е а л и з о в а л 575 ц е н т н е р о в . А. АЛ ЕКСАНД РОВ, секретарь Д резг алов - ского сельсовета. ществили ряд орг ани ­ зационны х мер по под ­ готовке профессиональ ­ ного обучения. Прик а ­ зом д иректора у т в ерж ­ ден ответственный за это, опред елены места обучения, его програм ­ ма. Ребят ам вы д ана спец ­ од ежд а, необходимы е инструменты . На д нях краснинские шк ольни ­ ки ознаком ились с ре ­ монтной мастерской, про ­ слушали инструктаж по т ехнике безопасности. Д ля учеников Ник олаев ­ ской школы оборуд ую т ­ ся рабочие места на мо ­ лочнотоварном к ом плек ­ се. Партийны й комитет в зял под свой неослаб ­ ный контроль работу по профессиональной ори ­ ентации и организации производительного тру ­ да школьников . На оче ­ редном засед ании мы ут - верд или м ероприятия по д альнейшем у совершен ­ ствованию отношений м ежд у школой и произ ­ водством. Особое вним а­ ние уд еляем состоянию дисциплины среди своих рабочих. Вед ь от того, какой прим ер покажут они школьникам , зав и ­ сит, 1 «то завтра прид ет к нам на смену. Пров ед е ­ но собрание в м ехм аст ер- ской, где м еханизаторам рассказали о начале учеб ­ ного процесса, разъясни ­ ли, как ая в связи с этим наклады вается на нижот - ве'гственность. В. Б РЯЗГУН ОВ, секретарь партком а совхоза «Краснин­ ский». ВКЛАД Ш КОЛЬНИКОВ В БОРЬБУ ЗА МИР С о х р а н и т ь м и р на на ­ ш е й п л а не те , н е дать п о ­ г и б н у т ь з е м н о й ц и в и л и з а ­ ци и — т а к о в а с е й ч а с гл а в ­ ная з а д а ч а в с е г о ч е л о в е ­ чества . В м е с те с о в з р о с ­ лы м и за с в о е с в е т л о е б у ­ д ущ е е б о р ю т с я и д е ти . Б о л ьш а я р а б о т а п о у к ­ р е п л е н и ю и н т е р н а ц и о ­ н а л ь н о й д р у ж б ы д е т с к и х к о л л е к т и в о в п р о в о д и т с я в п о с л е д н и е г о д ы в К р а с ­ н и н с к о й с р е д н е й ш к о л е . Д е с я т и к л а с с н и ц а И р и н а В а р ч е н к о во т у ж е пя ты й г о д п е р е п и с ы в а е т с я с о с в о е й п о д р у г о й и з ГДР , ч то п о з в о л я е т им л у чш е и з у ч а т ь я з ы к и д р у ж е с т в е н ­ ны х с тр а н , их э к о н о м и к у и к у л ь т у р у . Ш е с т и к л а с с н и к и в е д у т п е р е п и с к у с н е м е ц ­ к и м и ш к о л ь н и к а м и в т о р о й г о д . Их п р и м е р у п о с л е ­ д о в а л и н ы н е ш н и е у ч а щ и е ­ ся п я т о го кл а с са , к о т о р ы е п о сл ал и с в о и п е р в ы е п и с ь ­ м а в ш к о л у сел а Л а у б - с д о р ф К о т б у с с к о г о о к р у г а , я в л я ю щ е г о с я п о б р а т и м о м н аш е го о б л а с т н о г о ц е н т р а . Р у к о в о д и т в сей э то й р а ­ б о т о й , т а к ж е , к а к и к р у ж ­ к а м и , з а с л у ж е н н а я у ч и т е л ь ­ н и ц а ш к о л ы Р С Ф С Р Л . И К о р о т е е в а . К р у ж к о в ц ы в с е гд а о б с у ж д а ю т с о д е р ­ ж а н и е п о л у ч е н н ы х и з ГДР пи с е м , у ч а т с я пи са т ь на н е ­ м е ц к о м я з ы к е . О с о б е н н о р а д у ю т их н е б о л ь ш и е п о ­ с ы л к и с с у в е н и р а м и и о т ­ к р ы т к а м и , к о т о р ы е о н и вы ­ с т а в л яю т на с п е ц и а л ь н о м с т е н д е в л и н г а ф о н н о м к а ­ би н е те . К р а с н и н с к и е ш к о л ь н и к и в н о с я т т а к ж е с в о й п о с и л ь ­ ны й м а те р и а л ь н ы й в к л а д в б о р ь б у за м и р . К а к и в п р о ш л о м г о д у , ч л е н ы к р у ­ ж к а р е ш и л и о р га н и з о в а т ь в н о в о м у ч е б н о м г о д у я р ­ м а р к у д е т с к и х п о д е л о к , а в ы р у ч е н н ы е д е н ь ги п е р е ­ ч и сл и ть в С о в е т с к и й ф о н д м и р а . П е р в а » т а к а я я р м а р к а с о с т о я л а с ь 24 н о я б р я . К р у ­ ж к о в ц ы п я ты х и ш е с ты х кл а с с о в п р е д с та в и л и на ней и з г о т о в л е н н ы е с в о и м и р у ­ к а м и с а лф е т к и , и го л ь н и ц ы , к а р т и н ы и п р е д м е ты бы та , в ы п о л н е н н ы е им и с п о м о ­ щ ь ю з л е к т р о в ы ж и г а н и я . А д е с я т и к л а с с н и ц ы п р и г о т о ­ ви л и и я р м а р к е в к у с н ы е к о н д и т е р с к и е и з д е л и я В ы р у ч е н н ы е о т п р о д а ж и р а з л и ч н ы х п о д е л о к ш к о л ь ­ н и к о в н е с к о л ь к о д е с я т к о в р у б л е й п е р е ч и с л е н ы в Фонд м и р а . Т а ков д о с т о й ­ ны й и п о с и л ь н ы й в к л а д в о с ь м и у ч е н и ц 10 «А» кл а с са и 22 у ч ащ и х с я п я ­ ты х и ш е с ты х к л а с с о в , п р и ­ н я вш и х у ч а с т и е в п о д г о т о в ­ к е и п р о в е д е н и и я р м а р к и . С а м о е а к т и в н о е у ч а с т и е в ней п р и н я л и п я т и к л а с - ^ с н и к и О л е г В о р о н к о в , Вла ­ д и м и р Ф е д о р о в , В ал ерий П л о ц к и х , С е р г е й Т р уф а н о в , а т а к ж е у ч ащ и е с я ш е с т о г о кл а с са Л а р и с а Б е с с о н о в а , С ве тл а н а С а д о в с к а я , Та ­ т ь я н а Н е д е л и н а , О л е г П и - щ у л и н и В л а д им и р К а м ы ш ­ н и к о в . О. КОЧУРОВА, зам еститель директора, организатор внеклассной и внешкольной работы учащихся Краснинской средней школы . П о в ы ш а т ь о т в е т с т в е н н о с т ь к о н т р о л е р о в Б о л ьш и е и о т в е т с т в е н н ы е за д а ч и п о с т а в л е н ы , п е р е д ч л е н а м и г р у п п и п о с то в н а р о д н о г о к о н т р о л я в р е ч и Г е н е р а л ь н о г о с е к р е т а р я Ц К КП С С , П р е д с е д а т е л я П р е з и д и у м а В е р х о в н о г о С о в е та СССР К . У . Ч е р н е н ­ к о на В с е с о ю з н о м с о в е щ а ­ н ии н а р о д н ы х к о н т р о л е р о в . На д н я х о н и р а с с м о т р е н ы на р а й о н н о м с о б р а н и и а к ­ тива н а р о д н ы х к о н т р о л е ­ р о в . С о б р а н и я д о з о р н ы х с та ­ к о й ж е п о в е с т к о й д н я р е ­ ш е н о п р о в е с т и в о в се х к о л х о з а х , с о в х о з а х , *на п р е д п р и я т и я х и в у ч р е ж ­ д е н и я х р а й о н а . В н и х п р и ­ м у т у ч а с т и е р у к о в о д и т е л и и а к т и в п а р т и й н ы х о р г а н и ­ з а ц и й , с о в е т с к и х и х о з я й с т ­ в е н н ы х о р г а н о в , п р о ф с о ­ ю з н ы х и к о м с о м о л ь с к и х о р г а н и з а ц и й . Б у д у т о б с у ж - д е н ь 1 к о н к р е т н ы е м е р ы по о б е с п е ч е н и ю б о л е е п е р ­ с п е к т и в н о г о к о н т р о л я за в ы п о л н е н и е м д и р е к т и в п а р ­ тии и р е ш е н и й п р а в и т е л ь ­ ства , го с у д а р с т в е н н ы х пл а ­ нов т е к у щ е г о г о д а и о д и н ­ н а д ц а то й п я т и л е т к и в ц е ­ л о м , за с о б л ю д е н и е м на в се х у ч а с т к а х п р о и з в о д с т ­ ва и с ф е р ы о б с л у ж и в а н и я с т р о г о й д и с ц и п л и н ы , о р г а ­ н и з о в а н н о с т и и п о р я д к а . О с о б о е в н и м а н и е б у д е т о б р а щ е н о на в с е м е р н о е п о в ы ш е н и е а к т и в н о с т и г р у п п и п о с то в , на в о в л е ч е ­ н и е в п р о в е р к у и с п о л н е н и я и б о р ь б у с н е д о с т а т к а м и в се х н а р о д н ь и к о н т р о л е ­ р о в . Д л я о к а з а н и я п о м о щ и г р у п п а м , п о с т а м н а р о д н о г о к о н т р о л я за н им и з а к р е п л е ­ ны н а и б о л е е п о д г о т о в л е н ­ н ы е а к т и в и с ты р а й о н н о г о к о м и т е т а . С е й ч а с во в се х г р у п п а х д о з о р н ы х о р г а н и з о в а н о и з у ч е н и е р е ч и то в . К . У . Ч е р н е н к о , р а й о н н ы й к о м и ­ те т у с т а н о в и л п о с т о я н н ы й к о н т р о л ь за с в о е в р е м е н ­ н ы м р а с с м о т р е н и е м п р е д ­ л о ж е н и й и з а м е ч а н и й , вы с ­ к а з ы в а е м ы х в х о д е и з у ч е ­ н ия м а т е р и а л о в В с е с о ю з н о ­ г о с о в е щ а н и я н а р о д н ы х к о н т р о л е р о в . Р у к о в о д с т в у я с ь у к а з а н и я ­ м и , в ы с к а з а н н ы м и в р е ч и тов . К . У . Ч е р н е н к о , р а й ­ о н н ы й к о м и т е т н а р о д о г о к о н т р о л я и е г о в н еш т а т н ы е отделы при планировании работы и проведении рей­ дов и проверок решили особое внимание уделять выполнению задач, выте­ кающих из Продовольст­ венной программы страны, соблюдению на производ­ стве и в сфере обслужива­ ния установленного поряд­ ка и организованности, ук­ реплению трудовой дис­ циплины, искоренению при­ чин потерь рабочего вре­ мени, расхлябанности на производстве, пресечению тунеядства и пьянства. Намечены мероприятия по осуществлению режима экономии и борьбы с бес­ хозяйственностью и расто­ чительством, раэбазаривг• нием и хищением социа­ л и с т и ч е с к о й с о б с т в е н н о с ­ ти , в з я т о ч н и ч е с т в о м и с п е ­ к у л я ц и е й . Д о з о р н ы е б у д у т п о в с ю д у с л е д и т ь за с о б л ю ­ д е н и е м н о р м с о ц и а л и с т и ­ ч е с к о й с и с т е м ы р а с п р е д е ­ л е н и я п о т р у д у , за у л у ч ш е ­ н и е м п о с т а н о в к и к о н т р о л я и п о в ы ш е н и е м е г о д е й с т ­ в е н н о с т и . Рабо та п о к о н т р о л ю б у ­ д е т п р о в о д и т ь с я в т е с н о м в з а и м о д е й с т в и и с п о с т о я н ­ н ы м и к о м и с с и я м и С о в е то в н а р о д н ы х д е п у т а т о в , с п р о ф с о ю з н ы м и и к о м с о ­ м о л ь с к и м и о р г а н и з а ц и я м и , а т а к ж е п р а в о о х р а н и т е л ь ­ н ы м и о р га н а м и , с к о л л е к - и в ам и р е д а к ц и и р а й о н н о й г а з е ты «З а р я » и м е с т н о г о р а д и о в е щ а н и я . Н. ФИЛИ ППОВ.