Заря. 1984 г. (с. Красное)

X стр. # 9 октября 1984 года. («ЗАРЯ» ЛЕТОПИСЬ ПИШЕТ МОЛОДЕЖЬ К 40-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ Челов ек умирает д в аж ­ ды: первы й раз, когд а на­ ступает физическая смерть, во второй раз — и это сам ое страшное, — когд а исчезает из пам яти люд ей. Герои Велик ой Отечественной войны не ум рут никогд а — в па­ мяти народ ной они будут жить вечно. И, сколько бы лет не отд еляло нас от победного М ая 45- го, по -прежнем у близки и дороги нам им ена А ле к ­ санд ра Матросова и Зои Косм од ем ьянской, Вик ­ тора Т алали хин а и А ле к ­ санд ра Покрышкина, за ­ щитников Брестской кре ­ пости и участников шт ур ­ ма Берлина. А ск ольк о скром ны х, не в ошедших в большую ли ­ т ерат уру советских лю ­ дей беззаветно сражались на фронт ах, кровью и жизнью своей приближая желанную побед у . И х им ена т оже не остались безвестными. Т ри года назад началась Всесою з ­ ная поисковая экспед и ­ ция ком сом ольцев и мо ­ лод ежи, пионеров и шк о ­ льник ов под названием «Лет опись Велик ой От е ­ чественной в ойны ». Бо ль ­ шинство шк ольны х ко ­ митетов ком сом ола рай ­ она нак опили за это вре ­ м я огромны й опыт по г ероико-патриотичес к о- м у воспитанию под рас ­ тающего пок оления. Сле ­ допыты Краснинской шк олы собрали обшир ­ ны й м ат ериал о жизни и подвиге бывшего ученика Серг ея Руд нева, орг ани ­ зов али встречу с его род ственниками и д рузь ­ ями. Ре бят а Яблоновской шк олы собрали нем ало документов , воспомина­ ний ветеранов о своем Зем ляке Герое Советско ­ го Сою за М. А . Ролд у г и - не. Ищеинские шк оль ­ ники под д ерживаю т тес ­ ную связь с Героем Со ­ ветского Сою за М. В. Мор- ковиным , оформ или в шк оле посвященны й ем у стенд. Практ ически во в сех ш к о лах проводится аналогичная работа. Х о ­ рошей трад ицией повсе ­ местно ст ало провед ение уроков мужества, т орже ­ ственны х пионерских сборов , к ом сом ольских собраний с приглашением на них ветеранов труда. Пионеры Краснинск ой средней шк олы разв ер ­ ну ли поиск род ны х и близк их воинов , захоро ­ ненны х на краснинской земле.. Вед ет ся сбор средств на строительство м ем ориальной д оски с их именами. В шк оле создан м узей револю ционной, боевой и труд овой славы . Экспонаты его прим еня ­ ю тся при изучении геог ­ рафии, истории, общест ­ вовед ения. В ход е экспед иции « Л е ­ топись Велик ой Отечест ­ в енной» большое распрос ­ транение нашла в районе акция « Я голосую за м ир». Т оль к о в нынешнем го­ д у пионерами, комсомоль ­ цами и м олод ежью бы ло отправлено более 1000 пи ­ сем в адрес администра­ ции Рейг ана со словами протеста против яд ерной войны . Эту же ц ель пресле ­ д ов ала вы ставка д етских рисунков «М и р п лан е т е - счастье д ет ям », в которой участвовали все шк олы района. Обо всем этом ш ла речь на нед авнем пленум е рай ­ ком а ком сом ола. Справ ед ­ лив ой критике бы ли под вергнуты комитеты ком сом ола организаций, предприятий, к олхозов и совхозов , которы е до сих пор не опред елили своего места во Всесою зной экспе ­ диции по местам револю ­ ционной, боевой и труд о ­ вой славы . Н а территории почти всех ц ентральны х усад еб хозяйств построе ­ ны пам ятники павшим воинам , но, к прим еру , комитеты ком сом ола к ол­ хозов «Заря комм унизм а» и им ени Вав илов а пере ­ ложили всю заботу об этих обелиск ах на плечи шк оль ­ ников. Разв е вправ е мы допускать, чтобы т ерри ­ т ория вокру г зараст ала бурьяном , чтобы пам ятни ­ ки приход или в запуст е ­ ние? Хорошее начало по ­ ложено в к о лхо зах име ­ ни Крупской, им ени К а ­ линина, где по инициати ­ ве ком сом ольцев начато сооружение пам ятников погибшим од носельча­ нам . Бед а в том, что это полезное начинание не д овели до конца, остано ­ вились на полпути. Мног о форм ализм а до ­ пу скает ся в работе пио- йе рск их организаций. В районе четы ре д ружины носят им ена зем ляк ов — Героев Советского Сою за, но ни в одной не отм еча­ ется д ень его пам яти. А ведь м ожно в этот день пригласит ь в шк о лу род ­ ны х, д ру зей Героя, про ­ вести встречу, к онферен ­ цию или зггренник, нак о ­ нец, торжественную ли ­ нейк у , д ополнить его биографию новыми ин ­ тересными фактам и, эпи ­ зодами. Част о и охотно говорят в шк о лах о тимуровской работе. Это бы ло , видно и на пленум е , где почти кажд ы й вы ступающий упом инал о ней. Но , к со ­ жалению , ни один не наз ­ в ал конкретно им ена инвалид ов войны , вдов фронтовиков , над которы ­ ми шефствую т их отряды . Д аже в Краснинской шко ­ ле , где пионерская д ру ­ жина наиболее многочис ­ ленна, вся тим уровская работа св елась к заботе над пенсионерам и Баб ­ киными. Но вот шефы зак ончили шк олу , а кто ж е им прид ет на смену? Д а ведь и не одни Бабк и ­ ны нужд аю т ся в дейст ­ венной постоянной по ­ мощи пионеров. В райо ­ не проживает 926 ветера­ нов минувшей войны. Но сегодня приход ится констатировать, что за тим уровской работой вообще юны е краснинцы еще не разг ляд ели конк ­ ретного живого человека, которому над о помочь подремонтировать дом, поколот ь дрова, убрать картошку . Им енно так, без лишних разговоров о д еле д елат ь д ело, пусть м аленькое , но нужное , учит постановление Ц К К ПСС «О д альнейшем совершенствовании пар ­ тийного руковод ства ком ­ сом олом и у силении его роли в коммунистическом воспитании м олод ежи». К ак и вся ком сом олия области, молоды е крас ­ нинцы в клю чились в массовое патриотическое д вижение «40-летию По ­ беды — 40 нед ель у д ар ­ ного труд а». Бо ле е 500 ю ношей и д евушек дос ­ рочно вы полнили зад а­ ние восьми месяцев те ­ кущего года. Казало сь бы, неплохо , есть чем гордиться, о чем рапор ­ товать. Но, к сожалению , нерешенны х проблем по ­ к а еще больше , чем хот е ­ лось бы. Низок к оэффи ­ циент использования оборуд ования и т ехники, в ряд е хозяйст в невысо ­ ки урожайност ь сельско ­ хозяйст венны х культ ур, прод уктивность живот ­ ны х. Слаба организация, гласность самого сорев ­ нования в ход е уд арной вахты . Не случайно с три­ буны пленум а не бы ло названо ни одного побе ­ д ит еля трудового сопер­ ничества по итогам очеред ­ ной нед ели. Пассивную позицию заним ает в этом вопросе и райком комсо ­ м ола, не нашедший в оз ­ можности учредить при ­ зы им ени шести наших зем ляк ов — Героев Со ­ ветского Сою за, орг ани ­ зовать фотографирова­ ние победителей у д ар ­ ны х нед ель у пам ятника павшим воинам . Не п олу ­ чила распространение в районе инициатива пере ­ д овы х ком сом ольско-м о ­ лод ежны х коллективов о зачислении в свой сос­ тав г ероев -зем ляков , во ­ инов, не в ерну вшихся в род ны е села. Все это — серьезны е поводы д ля то ­ го, чтобы зад уматься, ожи ­ вить работ у по участию м олод ежи в экспедиции «Лет опись Велик ой Оте ­ чественной». В. ИЛЬИН. Его П ризвание — |^пропагандист М . г. Пузанов — один из старейших преподава­ телей Дрезгаловской сред­ ней школы, которой он отдал четверть века жизни. И, пожалуй, столько же работает он пропагандис­ том сети марксистско-ленин­ ского образования. Для его занятий характерны увлекательность, доход­ чивость. При этом Михаил Гаврилович ни в коем слу­ чае не пытается идти по пути упрощенчества, он строго придерживается научности и последователь­ ности подачи материала. Ныне пропагандист бу ­ дет вести школу основ марксизма-ленинизма с тружениками свинооткор­ мочного комплекса и Дрезгаловской бригады колхоза имени Калинина. Изучаемый курс — «Эконо ­ мическая политика КПСС». На снимке: М . Г. ПУЗА ­ НОВ. Фото В. Александрова. Успешно завершили ком ­ плекс осенних полевых ра­ бот земледельцы совхоза «Половневский». Накануне праздника они закончили уборку кукурузы. С пло­ щади 550 гектаров зало­ жено на хранение 6500 тонн силоса, что составля­ ет 180 процентов плана. А несколькими днями рань­ ше механизаторы вспахали зябь. Достойный финиш Особенно порадовали свекловоды. Урожайность основной технической куль­ туры составила 225 цент­ неров с гектара. Это поз ­ волило продать государст­ ву 2452 тонны сладких кор ­ ней, или на 752 тонны больше плана. На уборке сахарной све­ клы пример в труде пока­ зывали комбайнеры А. В. Шагин, Н. С. Пищулин, ма­ шинисты ботвоуборочной техники А. А. Беляев, Н. М. Моисеев, а на отвозке кор ­ ней на края плантаций — тракторист Н. В. Конопа­ тов и шофер П. В. Попов. Среди лучших свекло­ водов хочется назвать име­ на тех, кто обеспечивал быструю и качественную доочистку корней. Это — Л. В. Пищулина, пенсио­ нерки А. В. Немцова, М. М. Пищулина, М. Д. Тарасова. Е. ФЕДЮНИН, секретарь парторг а­ низации. ВОСПИТЫВАТЬ СОВМЕСТНО СЕВЕРО - ОСЕТ ИН ­ СКАЯ АССР . Краем бес­ просветной нужды назы­ вали до революции осети­ ны родные места, самым драгоценным богатством горца был клочок земли, отвоеванный у скал. Великий Октябрь от­ крыл осетинскому народу широкий простор для эко­ номического и социально ­ го развития. Братская по­ мощь народов Советского Союза помогла Северной Осетии стать развитой ин­ дустриально-аграрной рес­ публикой, равной среди республик нашей страны. Вместе с коренным населе­ нием на земле Осетии дружно живут представи­ тели 94 национальностей. В республике много за­ мечательных тружеников. 27 наиболее отличившихся носят высокое звание Ге ­ роя Социалистического Тру ­ да. На снимке: Герои Со ­ циалистического Труда (слева направо) предсе­ датель колхоза имени Ки­ рова .Моздокского района Хазби Хугаев, швея экс­ периментального цеха швейного объединения име­ ни Кирова Ксения Кесае- ва, фрезеровтцнк завода «Магнит » Федор Ногаев и звеньевой колхоза «Чер- мен» Пригородного района Темирби Алагов. Фото Р. Дика. Фотохроника Т.АСС. Некоторые родители до сих пор считают, что за воспитание их детей отве­ чают только в школе. Мне ­ ние ошибочное. Этим должны заниматься пи­ онерские, комсомольские, профсоюзные организа­ ции, трудовые коллективы, сельский Совет. Но глав- Т4ЫМ учебно-воспитатель­ ным институтом по-преж ­ нему остаются семья и школа. Они должны, до­ полняя друг друга, фор­ мировать нравственный облик подрастающего по­ коления, заботиться о том, чтобы дать молодежи прочные теоретические и практические знания. Именно в семье с пер­ вых дней жизни ребенок начинает усваивать нормы поведения в обществе, здесь откладывается его характер, вырабатывается отношение к людям. Ре­ бенок замечает все — ма­ неру родителей разгова­ ривать друг с другом, с окружающими, перенимает их привычки, по-своему оценивает взгляды стар­ ших на работу, школу, быт, досуг. Претворяя в жизнь про­ ект школьной реформы, каждый из нас должен пом­ нить, что прежде всего нужно усилить контроль за учебно-воспитательным процессом. Определенная роль здесь отводится и сельскому Совету, кото­ рый должен повседневно оказывать помощь семье и школе. А, в первую оче­ редь, следует держать в поле зрения неблагополуч­ ные семьи, трудновоспи­ туемых детей. Здесь очень важно своевременно прий­ ти на помощь, направить человека, как говорится, на путь истинный, а если нужно, то принять админи­ стративные меры. При нашем Дрезгалов- ском исполкоме действу­ ет административная ко ­ миссия содействия семье и школе, совет инспекции по делам несовершенно­ летних, родительский ко ­ митет. В их функции сак раз и входит забота о соз­ дании нормальной обста­ новки в семьях и прежде всего для детей. Работы всегда хватает. К сожалению, у нас еще есть папы и мамы, которым приходится объяснять про­ писные истины о необхо­ димости воспитания и уче ­ бы детей. К их числу от­ носятся семьи Коврижки- ных, Игнатенко, Благоду- ровой, Трубициной, Смир ­ новой, Сулимкиной и не­ которых других. Особое внимание обра ­ щаем на профилактичес­ кую работу. В неблагопо­ лучных семьях часто бы­ вает наш инспектор по де ­ лам несовершеннолетних В. И. Першин, члены роди­ тельского комитета, учи­ теля местной Дрезгалов ­ ской школы, работники ад­ министративной, бытовой комиссий. Мы проверяем, как ведут себя родители, занимаются ли воспитанием своих детей, созданы ли для учащихся нормальные условия. > Результаты таких виэи- . тов потом обобщаем, рас­ сматриваем на ' заседаниях, куда приглашаем пап и мам, принимаем соответ­ ствующие меры. Например, детей Смирновой было ре ­ шено определить в детсад с бесплатным содержани­ ем. Ее же направили рабо ­ тать дояркой и строго пре ­ дупредили за недостойное поведение в обществе и дома. За неудовлетворитель­ ное воспитание детей мы наказали на администра­ тивной комиссии Благоду- рову, Трубицину, Коршу ­ нову^ и Поняеву. Причем, к Трубициной, видимо, при­ дется принимать более строгие меры. Дети некоторых выше­ названных колхозников и рабочих ушли из-под их контроля, так как родители часто пьют, практически не занимаются воспитани­ ем своих сыновей и доче­ рей, почти не интересуют­ ся тем, как они учатся в школе. Поэтому стоит воп­ рос о лишении родитель­ ских прав. Наша задача — воспи­ тать достойную смену. И заниматься этим должны все, а не одна школа. Е. ШИРЯЕВА. пред сед атель Д резга- ловского сельсовета.