Заря. 1983 г. (с. Красное)
■ЗАМа • 9 апреля 1988 года. • I « 1 р, ЮНОСТ Ь с И М Е Н Н О М О Л О Д Е Ж И П Р Е ДС ТО И Т Н А . СТОЯЩ АЯ З А Д А Ч А С О З Д АН И Я К О М М У Н И С ТИ Ч ЕС КО Г О О БЩ ЕС ТВА » . В, И. Л Е Н И Н . Н о м с о м о л ь с к о - м о л о д е ж н а я с т р а н и ц а № 3 ( 9 7 ) Я - Д О Я Р К А Невы сокая русоволосая ней у людей, хорошо д евушка встретила меня знающих молод ую д ояр ка пороге дома. ку. Но все-такн не уд ер- — Ты — Лена Ку ха- жался и спросил, у. ней ренко? — Я... Смотрю на нее и как-то не верится, что .эта сов- (см еще девочка суме.та с.анять первое место в социалистическом сорев новании доярок своего колхоза, оставив д алеко позади та 1 ;их заслужен ных мастеров, как Анто нина 11рохор(нша Попова, Палентииа Пв аношт Т е- рещешко. По рукн дспушкн. лов- самои о том, поче.му сту дентка Чаплы гинского совхоза-техникума, окон- чишная школу на четвер ки и пятерки, решила не уезжат ь из родной д ерев ни д аже на время учебы , а перевелась на заочное отд еление и пошла рабо тать на ферму . Отпет бы . 1 ! 1 еожнданно серьезен: — В животноводстве сей час работать очень тяже ло. Я потому II решила стать зоотехником , что кие и крепкие рабочие ру- хочу с;;елать эту работу и кв, убедитс.мыю говорили ;|стче, н пронзводитель- о то.м, что работать она ней. Л на ферм у пошла. первой в районе стала бы... Мы с Леной прикинули: трое ее однокласс ников решили стать учителями, о,тин у е хал в Лнпенк — б;, дет металлургом . Д вое поступили в Московское П]'офте.хучилище — учат ся на маляров-шт\'к.ат:>'- роз. В к олхозе работать осталась одна Кухаренко. Но Лена не унывает . 1 ;ан 1 Д 0 е етро приходит ока г а фзрм у раньше всех. И хоть нелегко ра бота, ь дояркой, но сама .'!ена объясняет это так: — Работаю я наравне со всс.ми. Доить, кормить и чистить успеваю не х " - же остальных. Т ольк о ут ром, когда коров мое.м, отстаю немного; опытные доярки ловчее это делают , а я вот пока так не .могу, не научилась. . . Обязат ельно научит ся. Еще в школе она не раз д оказы вала, что у.меег и работать, и учиться. Об этом говорят и школьные оценки, и Почетные гра мот ы отд ела народного I б ,'а:;ованпя и колхоза, которыми Лену наградили за активную работу в уче нической производствен ной бригад е. Т акже старательно ра ботает она и сейчас. От каждой коровы ежедневно по 12 килограммов м оло ка получает . Это ре зу ль тат честного отношения к труду. Но еще больше нравит ся Лене ухаживать за те лятами. Их у нее сейчас четырнадцать — м алень кие, симпатичные, ласк о вые. Старшие иодруги-до- яркн добро.яушно посмеи ваются: — Д а она сначала поце лу ет т еленка, а потом его поить начинает ... Оказы вается, Лена и.менно таким способо.м следит за температурой т ела своих питомцев. П если зам етила отклоне ние от нормы — сразу бежит к ветврачу. Сегодняшняя страни ца «Юности» посвящает ся выпускникам средних и восьмилетних школ. ' На ней вы найдете рас сказы о профессиях, о становлении ваших свер- ^стнииов на самостоя- ; тельный жизненный путь, I о том, как мужают юные в труде. Их откро- I венные размышления, I надеемся, помогут вам найти свое место в жиз- I ни. А завтра этой же це ли будет посвящен рай онный слет выпускников нынешнего года. На по роге большой жизни юноши и девушки поде лятся своими мнениями о том, как они подго товились к ней, послу шают советы старших __ наставников и воспи тателей. А те, кто уже нашел свое призвание и свою профессию, под скажут юношам и де вушкам, как найти себя, как расти, как взрослеть. умеет и любит ... А еще любит Лена спою телятницы , доярки: ведь СЧцзгмсвку, свою ферм у , ;юотехник д олжен вес г.'.ч' работает ее .ма.ма. Лю - уметь, Г)ит животных. любит 11 вообще: если бы оета- ощущать запах парного, ;юеь п к олхозе еще десять течько что вы.чоенного ко.мсомольцев, то наша мо.зока. «Р о д и н а » и в животно- Многос я еще у знал о подстве, н в полеводстве И в остальном она та- мтобы .чучше узнать труд каи же беспокойная, неуто- .мимая. И что еще очень важно — пред ельно тре бовательная к себе и к другим. Именно такие ра- (^тннки и нужны сейчас на селе. А . А Н Д Р ЕЕВ . На снимке; Л. Кухаренко. В Р ОД НОМ СЕЛЕ После школы всегда хочется самостоятельнос ти... И, кажется, чем д альше от дома уедешь, тем лучше... Но часто обманчивы бы вают юношеские впечатле ния. Большой город как- то ошеломляет . Там все такие уверенны е в себе, правда, люди кажутся са мостоятельными, чем-то постоянно занятыми... Попали и мы с под руж кой после школы в такой город — столицу Бе ло руссии Минск , Под али за явления в университет , на Учиться было интересно. Это самые свет.чые годы в жизни, запомшчвшнеся своим бурным темпом, частой сменой за событий и фактов. После окончания цисти ту 1 а направили .меня учи телем в одну из сельских школ Минской области. Но все время тосковала по родийе, хотелось прие хать до.мой, в Красное, прийти в родную шко.чу уже специалистом. И вот, наконец, я в род- НОХ 1 селе. Приехала и по няла, что мне всегда не радиофизический фак уль - хватало родины, где тет. Но конкурс бы л очень большой, а уверенности в свои силы нам не хвати ло. Посоветовали нам по ступить в пединститут. И этот совет оказался д ля меня счастливым. ’ Кто из нас Б детстве не играл в школу , не пред ставлял себя учителем? И я -юже .мечтала. Но тогда все казалось легким и достижимым. А вот те перь поняла, сколько вы д ержки и терпения, добро желательности и м ораль ных сил надо иметь учи телю ... Поступила сразу . Сд ала только один экзамен по физике. И д аже бы ла пос ле этого экзамена какая- краю. я родилась и вырос.ча. с 1 десь д аже и возд ух ка кой-то особенный... Н что меня больше все го удивило и обрад овало — это то, что более поло вины выпускников нашего класса тоже сейчас жи вут и работают в Крас ном. Видно, не меня одну тянуло в родные края. Сейчас, воспитывая но вое поколение ребят, я хочу , чтобы они вырос.'ш настоящими людьми, выб рали д ля себя любимую профессию . И не надо ис кать счастья на стороне. Ведь счастье - - самое большое счастье в то.м, что работаешь в родном то неудовлетворенность, потому что много готови лись по всем предметам, переживала... А все полу чилось очень легко. Е. Х А Т ЕН ОВСК А Я , организатор внеклассной и внешкольной работы Краснинскоп средней школы. Буду к ультп р осве траб о тни к ом НАШИ ИНТЕРВЬЮ Немногим более д вух месяцев осталось до того дня, когда в школах прозвенит последний звонок, н перед юношами и д евушками встанет вопрос: «К ем бы ть? ». Многие уже давно решили эту жизненную проблем у , а д ру гие пока на распутье. Тверд о реши ла стать работником культуры и ученица 10 класса Малотроицкой средней школы Светлана Леоно'аа. Мы попросили ее рассказать об этом подробнее. — Светлана! Что пов лияло на ваш выбор? - “ С детских лет я при- варищами я выступала в концертных программах и в составе агитбригад на нимаю активное участие фермах, полевых станах, сначала в школьной, по- производственных участ- том в клубной самод ея тельности. Мне всегда д о ставляет большое уд оволь ствие выступать перед на шими рабочими и к олхоз никами. Нравится посто янное общение с ними и работа с молодежью , нра вится дарить людям ра дость и хорошее настрое ние. — Как часто н где вам приходилось выступать с концертами? — Бместе со своими то ках перед тружениками к олхоза имени Бавилова, рабочими Рожд ественско го карьера, в соседних хо зяйствах и на подмостках районного Д ома культуры . — Вы поступаете в Тамбовский институт к у ль туры. Почем у именно в Тамбов? — В этом институте учится моя подруга Юри- кова Лю д а. Она рассказы вает очень много интерес ного о своей студенческой жизни, атмосфере взаим ного уважения и товари щества в институте, бога том арсенале знаний, ко торые получают студен гы. С 9 класса твердо опре д елился мой окончат ель ный выбор, и с этого вре мени я начала готовиться в институт культуры . Об ращаю внимание прежде всего на предметы, кото рые придется сдавать при поступлении. — Света! Районный от д ел культ уры дает вам целевое направление и институт. Мы надеемся в этом году увидеть вас в числе студентов, а после окончания его — в нашем районе как спецналиста- культпросветработника с высшим образованием . — Д а, я обязательно вернусь и буду работать в родном селе. СЕЛУ — МОЛОДЫЕ КАДРЫ — Так сколько молод е жи к вам пришло в пос лед нее время? — поинте ресовался я у секретаря парткома к олхоза имени Ленина В. Н. Асеева. — Сейчас под считаем ,— охотно откликается тот и начинает перечислять. Я едва успеваю записывать. ... Конов Виктор, наш местный. Окончил Паль - на-Михайлов скую школу , права м еханизатора там получил. В к олхоз всту пил. пока на отцовском тракторе работал. Сейчас с ним вместе сеялки под аммиачную воду оборуд у ет... Серегин Виктор, в Колод езском учился. Пос ле армии было в Ельце осел, скоро разд ум ал, в ер нулся. Грузовик получил, женился, недавно новосе ль е справил. За него бес покоиться нечего, все его корни тут. Отец и два брата механизаторы , мать доярка. Жена — к олхоз ный стипендиат, Лебед ян- Приходит в колхоз молодежь... скнй сельхозтехникум за канчивает ... Бокарев Ви тя, тоже шофер, из Крас ного сюда перебрался. Же на учетчицей работает... А четверо ребят — Вдовин. Дорогов , Кульгускин, Пуршев — закончили кур сы трактористов, сейчас практику проходят ... Виталий Николаевич прод олжает с похвальной д ля молодого парторга уверенностью называть фамилии, имена, подробно рассказывает об условиях жизни и работы молодых колхозников . Перечислить всех их в газетной статье невозможно, да. пожалуй, и нужды в этом нет. Д о статочно сказать, что за последний год число кол- .хогннков у в еличилось поч ти на 30 человек ! Этот факт особенно отрад ен на фоне всеобщего дефицита рабочих рук в сельском хозяйстве. Прим ер к олхо за имени Ленина у бежд а ет: можно успешно ре шить проблем у зак репле ния кадров, нет д ля этого никаких объективных пре пятствий, на которые лю бят ссылаться незад ачли вые руководители. Естественно, это зад ача не одного года. Вед ь и в Морев е число к олхозни ков раньше неуклонно со кращалось . Лишь начиная с 1980 года, наметился его рост. Сейчас только комсомольцев здесь нас читывается почти 60 чело век — каждый четвертый. А среди механизаторов больше половины в воз расте до 30 лет . — Как уд алось при влечь молод ежь? — раз мышляет пред сед атель к олхоза Н. А . Матвиен- ков. — В двух словах, пожалуй, и не объяснишь Правильно будет сказать так: положительны е из менения, годами накапли вающиеся в сознании ме стных школьников , нако нец-то д али качественный сдвиг. Попытаюсь расшифро вать слова руководителя. Тесная связь с Колод ез- ской школой, целенаправ ленная профориентацион ная работа, постоянное внимание к нуждам ребят — эти факторы вызвали те самые положительны е изменения. Прим ер роди телей. которые своим тру- до.м в к олхозе созд али до статок в семье, тоже был хорошим аргл'ментом в пользу сельского хозяйст ва. Многие пошли по сто пам отцов и матерей. Сей час в Морев е насчитыва ется пять семейных динас тий. Сам ая многочислен ная из них — уже упоми навшаяся семья Сереги ных. Привлекает м олод ежь и то нем аловажное обстоя тельство, что правление охотно дает направление на учебу в вузы , технику мы, училища. Причем , не только в сельскохозяйст венные. Селу нужны сей час люди самых разных профессий. Найример, строится в Морев е новый Дом культуры . Д ля рабо ты в нем уже обучаются в Липецком и Задонско.м культпросветучили щ а х двое девчат. Еще двое за канчивают пед училища, будут преподавать в на чальны х классах местной школы . И так во всем: люди д ля каждого д ела подбираются в колхозе за ранее, специально гото вятся. Потому и д ержат ся, не «зад аю т ст рекача» при первых неудачах. Тогда, в 80-м , осталось в селе 7 выпускников. Д а и те пришли с известной долей настороженности: как-то встретят в хозяйст ве. Встретили тепло, сер дечно. И пошло. Па д ру гой год потянулись в прав ление один за другим мо лодые. Сработ ала «ц еп ная реакция»: мол, все приятели зд есь трудятся, чего же я поеду на чужой стороне жу равля в небе ловить? Вот так и произо шел в сознании .молоде жи долгожданный психо логический сдвиг. И, кстати, никто из ре бят, не жалеет о своем выборе. В. И Л ЬИ Н . Колхоз имени Лешша.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz