Заря. 1983 г. (с. Красное)

1 етц. 19 марта 1983 года. ■ЗАРЯв «ИМЕННО МОЛОДЕЖИ ПРЕДСТОИТ НА. СТОЯЩАЯ ЗАДАЧА СОЗДАНИЯ КОММУНИ­ СТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА». В. И. ЛЕНИН. ЮНОСТЬ Комсомольско-молодежная страница №2(96) Это нужно нам, живым! — Возвращаясь и теме — = Всякий раз, знакомясь с редакционной почтой, поражаешься тому, сколь­ ко еще неизвестных герои­ ческих страниц в истории Великой Отечественной войны. В этих письмах звучит набат сердца, не­ дремлющая память о ге­ роях войны минувшей. Особенно широкий чи­ тательский отклик вызва­ ло опубликованное недав на в районной газете письмо ветерана войны нашего земляка П. М. Ду­ наева. Люди разных поко­ лений с большой заинте­ ресованностью пишут о том, чтобы увековечить память тех, кто не вернул­ ся с фронтов, с болью в сердце рассказывают о за­ брошенных солдатских могилах. Публикуя сегодня неко­ торые из материалов ре­ дакционной почты, мы еще раз хотим напомнить о не­ обходимости активизиро­ вать в районе, особенно в школах, военно-патриоти­ ческую работу. Это тем более надо сделать сейчас, в дни, когда проходит Всесоюзная поисковая эк­ спедиция «Летопись Ве­ ликой Отечественной». Важно сегодня же, не мешкая, взяться за дело. Время торопит, и каждый потерянный день — это чья-то потерянная герои­ ческая судьба. К 7 ноября в райцентре намечается открытие музея истории района, в котором, конеч­ но, будет широко пред­ ставлен отдел боевой и трудовой славы. У нас есть где хранить релик­ вии военного времени, ко­ торых будет немало. Но для того, чтобы сох­ ранить память о героях войны в каждом селе, в каждом сердце краснин- ца, нужно создать такие музеи в других селах и деревнях и, в первую оче­ редь, в школах. Нет под­ ходящего помещения? Не беда. В некоторых школах нашего района неплохо выходят из этого трудно­ го положения — распо­ лагают музей пря.мо в ко­ ридорах. Экспонаты раз­ мещают на планшетах. Если надо обновить их — снял с гвоздя один план­ шет и повесил другой. Та­ кие экспонаты можно взять с собой на лекцию или на беседу в приферм- ском красном уголке, а также на передвижную выставку. Слабо ведется пока у нас военно-патриотичес­ кое воспитание нового поколения и в семьях. Подрастают внуки и прав­ нуки, скоро они возьмут в руки боевые награды де­ да и спросят: «Папа, рас­ скажи, как воевал дедуш­ ка?» Подумайте, что вы им ответите. Многое еще нам пред­ стоит сделать для того, чтобы музеи, памятники, обелиски и стенды, бесе­ ды ветеранов войны и школьных летописцев ста­ ли путеводителем по жиз­ ни наших детей н внуков. Делом чести и памяти, де­ лом сыновнего долга дол­ жен считать эту святую работу наш комсомол. Учились быть учителями Молодая учительница после окончания институ­ та с головой ушла в школьную жизнь. Внесла свое, новое в преподава­ ние. организовала круж- |:и. П ребята потянулись к ней. Но однажды дирек­ тор вызва.т ее и строго ск'а:!ал: —- В 1>1 кончаГ 1 те со сво­ ими кружками. Дети должны учиться, а не за- ииматься неизвестно чем. По ведь кружки — ото... — Это приказ. ... Ребятишки кидались хлебом. Молодая учитель­ ница попыталась узнать — кто главный виновник. Но никто его не выдавал. Тогда она решила нака­ зать всех. — Г>удете сегодня обе­ дать без хлеба. — Нельзя детей нака­ зывать едой, — возрази­ ла завуч, — идите и отме­ ните свое наказание. Но сделайте это тактично, ос­ торожно, чтобы и себя не скомпрометировать и что­ бы ребята сами захотели поговорить о хлебе, его ценности, сами осудили зачинщика. Как поступить в таких ситуациях? Каким долж­ но быть правильное ре­ шение? На эти и на дру­ гие вопросы отвечали не­ давно в Краснинской средней школе молодые учителя района, собраш- шнеся на свой очередной слет. — В моем классе один ученик постоянно опазды­ вает на первый урок, — приводил пример из сво­ ей практики один из мо­ лодых учителей. — Что только я не делал, как только с ним не разгова­ ривал — не помогает. А как бы поступили вы? В викторине активное участие принимали все. Но са.мые верные ответы дали молодые преподава­ тели Сотниковской, Но- ловневской, Николаевской и Краснинской школ. А оценки «ставила» извести ная в нашем районе учи­ тельница В. М. Коротеева. Перед началом слета за- ведующшй районо С. М. Волков вручил ей медаль «Ветеран труда». Преподавательский стаж Веры Мироновны — 37 лет. После окончания Ор­ ловского пединститута ей предлагали поступать в аспирантуру. Но уж очень сильным было желание учить детей. Н она выбра­ ла Красное. — Если у кого-то нет такого страстного жела­ ния, нет огромной любви к детям, то не получится учителя, — сказала она молодым участника.м сле­ та и напомнила несколько важных заповедей препо­ давателя: «Ищи в ребен­ ке хорошее, будь с ни.м честным, мудро строгим, не увлекайся нотациями. Нет доказательств — не подозревай. Будь с деть- ■мн рядом, но чуть-чуть впереди»... Встреча с молодыми учителями, которую вел заведующий районо С. М. Волков, проходила в фор­ ме урока-викторины. Ка­ ков он, современный пре­ подаватель, что его вол­ нует, какие проблемы ре­ шает и какие планы у не­ го на будущее? Обо всем этом и шел разговор на слете. Много времени было уделено также новой те­ ме: «Воспитание созна­ тельной дисциплины на основе Всесоюзного мар­ ша юных ленинцев». Здесь ответы «учеников» оценивал первый секре­ тарь РК ВЛКСМ Н. А. Трубачев. На слет молодых учите­ лей пришли учащиеся вы­ пускных классов С. Лаза­ рев и А. Щукин. Люби­ мый предмет Сергея — физика. И этим он обязан своему наставнику, дирек­ тору Краснинской средней школы М. Ф. Карташову. Лазарев решил стать пе­ дагогом, собирается по­ ступать в Елецкий педин ститут. Алексей увлекается спортом. Мечтает после окончания института пре­ подавать физкультуру. Председатель Суходола ского сельсчлюта И. II. Гладышева рассказала на встрече о работе по созда­ нию молодым учителям необходимых условий для труда и отдыха. Директор Краснинской средней школы М. Ф. Карташев подчеркнул в своем выступлении, что подобные встречи полез­ ны не только для моло­ дых. но и для опытных пе­ дагогов. О сложности про­ фессии учителя говорила ветеран Краснинской школы Л. И. Немцова. — Бывают в нашей ра­ боте неудачи, разочарова­ ния, — сказала она. — Но тем больше радости доставляет преодоление преград на пути между взаимопониманием учите­ ля и воспитанника. На слете молодых пре­ подавателей присутство­ вала и выступила с речью второй секоетарь райкома КПСС В. И. Курлова. С новым багажом зна­ ний разъезжались по сво­ им школам учителя. Несом ненно, они пригодятся им в их повседневной работе. А. ЛЫСИКОВ. с. Красное. Фото М. Манаенкова. Героям-честь оосбяа Советские Вооружен ные Силы отметили недавно 65-ю годовщину. Как еще мало лет нашей армии, но зато как м но го сделано за эти годы. Мы гордимся ге­ роями гражданской войны — Щ орсом , Котовским , Ча­ паевым, Буденным, талан­ тливыми строителями пер­ вой в мире армии рабочих и крестьян — М. В. Ф р у н ­ зе и К. Е, Ворошиловым, Их подвиги не меркнут, из поколения в поколение живут символом героизма . Бессмертный подвиг со­ вершил советский народ и его Вооруженные Силы в годы Великой Отечествен­ ной войны. У каж до го уча­ стника этой битвы есть своя, еще не написанная история, о которой он м о ­ жет рассказывать часами. Но «нас мало осталось, к нам старость стучится...» Нечеловеческие на груз ­ ки, в молодости «снимав­ шиеся» получасовым сном, спустя годы обессиливают ветеранов. Не хотелось бы еще и еще раз вспоминать военные годы — кровь, по­ жарища и смерть, герои ­ ческие подвиги тех, кто сражался с тобой рядом и пал смертью храбрых. Но я глубоко убежден , что нынешнее поколение дол ­ ж но знать об этом. Обо всех героях-<краснинцах и о каж дом в отдельности. Да, на войне убивают и калечат, но остаются и ж и ­ вые. При всем этом совер­ шить героический подвиг в бою — не у каж до го хва­ тит силы и воли. Не ка ж ­ дый способен отдать свою жизнь за Родину не по ко ­ манде, а сознательно. По­ этому таким людям должна быть и честь особая, и в первую очередь там, где эти герои родились, росли, /чились и работали. Более 5000 краснинцев участвовали в Великой Оте­ чественной войне, и более половины из них не вер­ нулись с полей сражений. Семеро стали Героями Со­ ветского Союза. Для срав­ нения заметим, что в со­ седнем с нами Лебедян­ с ком районе, который по численности населения на­ мно го больше, Героев только шестеро. Кром е то­ го в нашем районе два Героя Социалистического Труда. На своих героев должны равняться все земляки -крас - нинцы. Мы должны гор ­ диться их подвигами и вспоминать о них <е толь­ ко в докладах по торжест ­ венным датам. Мне кажет- ..я, давно настала пора со ­ орудить в районном цент­ ре почетный стенд «Наши Герои» с их портретами и краткими биографиями. Осо­ бое место для них должно быть отведено и в буду ­ щем районном музее. Мы часто повторяем сло­ во «долг», боимся, как бы оно не стерлось от повто­ рения. И для того, чтобы не стерлась память о ге­ роях, мы должны увекове­ чить ее в сердце каждо го краснинца. В. БАРАННИКОВ, бывший гвардии ря­ довой, участник Вели­ кой Отечественной войны. ШНОЛ СООБЩАЮТ: КРАСНОЕ. Школвньи! комитет комсомола на сво­ ем внеочередном заседа­ нии обсудил открытое письмо П. М. Дунаева н решил усилить военно- патриотическую работу. В частности, уже начат сбор средств и экспонатов для школьного му;)ся. В нем будут интересные сведе­ ния об истории родного села, об учителях -уча­ стниках Великой Отече­ ственной войны. Решено также улучшить шефство над памятниками н моги ламп б1,ШШИХ ноииок. Е. ХАТЕНОВСКАЯ, организатор внеклас­ сной работы. ЗАСОСЕНКА. В на­ шей восьмилетней школе оживилась тимуровская и иоисконаи работа. 1{ -Ш- летию Сталинградской битвы и ()5-летшо Воору женных Сил СССР в шко- ■те выпущены пра: 1 динч иыс стенные газеты. Иро- иедеиы торжествеииаи ли ненка и ииоиерский сбор. Ветеранов войны и труда регулярно нрнг.К 1 таем на нишльные меро- нриятнн, нм художествен Н. 1 Я самоде>1телы1ост1, но евнтнла г'вой нра.чдннчш, 1 н концерт. Н. КУЗЬМИНА, учнтелынща физики и математики Заг'осенскон мосьмнлетией школы. ПО СЛЕДАМ НАШИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ „Никого не забыть“ Под таким заголовком в номере 20 районной га­ зеты «Заря» 15 февраля 1983 года было опублико­ вано открытое письмо ве­ терана Великой Отечест­ венной войны П. М. Дуна­ ева к юношам и девуш­ кам района по поводу ос­ лабления военно-патрио­ тической работы. Это письмо было об­ суждено на заседании бю­ ро райко.ма комсомола. В принятом постановлении намечены конкретные ме­ роприятия по повышению эффективности проведе­ ния Всесоюзного похода комсомольцев и молоде­ жи по местам революцион­ ной, боевой н трудовой славы советского народа, В ходе отчетов и вы­ боров в школьных комсо­ мольских организациях будут созданы штабы это­ го похода. Районный Дом пионеров организует со­ ревнование пионерсшгх дружин под девизом «Каждому памятнику ге роя — пионерский пас­ порт». Бюро обязало все комитеты комсомола соб­ рать материалы о воинах, захороненных на террито­ рии района. Начата тру­ довая операция «Память», в ходе которой будут соб­ раны средства на соору­ жение единого памятника воинам Советской Армии в райцентре. Красные сле­ допыты и тимуровцы ор­ ганизуют шефство над ве­ теранами войны и труда и сбор воспоминаний участ­ ников сражений. В каждой школе дол­ жен быть создан музей славы. Вместе с организа­ циями ДОСААФ и райво­ енкоматом намечено акти­ визировать проведение военизиро'ванных игр «Зарница» н «Орленок», а также соревнований школьников по военно­ прикладным видам спор­ та. В мае состоится финал «Зарницы».