Заря. 1982 г. (с. Красное)
3 стрг ■амявря 1' РЯ» ■ч* - - ’ ‘ 'Г^редовбАБ^^ЬкМб1^*^'^ пр. д а Г < * а е . 1 1 " ' ; . о 4 й ’ 1 Ш а ? 1 т э 9 д и : 1 " * ^ < ! Й 1 Я К * ;Ю 5 Й * » - Л 1 8 и Э Э н Л Ьрежнев, потр^ео^ет напряженно го тру- » Яй миллионовусрвАт |»^Х ’. л ю д е й . | ^ г а ^ у { ; р ' ■ ' йаших ор гани заторское искусство кадров , «ось 6 ^гатый^-о«^ 1 Г работы пар- ти 1 ^ В, .^^ассах яолжно* быть пуще* но в к о я Эту'.зада.му близ ко к сердцу воспри няла . ле ктор -м еж дународни к , предсе датель П ятницкой первичной ор ганиза ции общества «Знание» К. И. Хабарова. Словом и делом ведет она людей .за собой, вдохновляет на самоотвержен ный труд. Вспоминается минувшая страдная по ра убор ки урожая . Мы встретили Капи толину Ивановну на кол хо зном току, где в коро ткий перерыв она должна была прочитать колхо зни кам ле кцию . С блокнотом в руках Капитолина Иванов на оживленно беседовала с заведую щим то ком А. В. Пищулиным . Она и сама уж е знала о наивысших трудовых достижениях за минувший день, но все- таки решила уточнить проценты выра- оотки . Подъехал колхозный автобус, приве зли горячий обед . Но пища материаль- ..ая не помешала пище духовной . Ка питолине Ивановне удалось заинтересо вать своих слушателей, А мы с се кре - .арем партийной организации колхоза ^-ветлый путь» И. Т. Горбуновым ис кренне удивлялись, ка к л е ктору удает ся сочетать в своем выступлении воп росы м еж д ународной жизни с ко н кретными заботами своих односельчан. . ю<;лё лекции мы дол го беседовали о л е ктор с ком искусстве, задачах и пр о б лемах, стоящих перед первичной ор га низацией . Выяснилось, что К. И. Хаба рова начала заниматься лекционной раббиЬй будучи студенткой Елец ко го пединститута. В сеов' ёремя , — рассказывает она, м н ё ’ ^апал в д у ш / образ пре- подавате-лй института Ф е д о р ен ко . Он просто- и доходчиво объяснял сложные политические ' события. Не трубил о победе социализма, а предлагал нам факты для размышления, заставляя анализировать. И нам, студентам, все становилось ясно и понятно. Мы р е ально видели преимущества социализ ма перед капитализмом . Видели объе к тивные трудности , стоящие перед нашей страной. Но видны были и пути их преодоления . Вот в своих выступлениях я и стара юсь быть похожей на своего учителя, стараюсь использовать реальные фак ты из жизни хозяйства и показать слу шателям, что работа лю бо го человека — есть вопрос политический , она име ет прямое отношение к любым поли тическим событиям в мире. Дальнейший наш ра з говор состоялся уж е в здании Пятницкой восъмилетней школы , ко то р ую вот уж е на протяжении :4 лет возглавляет коммунист К. И. Хабарова. Мы попросили ее рассказать, ка к она готовится к выступлениям. Улыб нувшись, Капитолина Ивановна показа- >ла нам лапку с вырезками из различ- дол гу и совести БОЙЦЫ ИДЕОЛОГИЧЕСКОГО ФРОНТА-------------- газет по меж д ународным событи ям. — Это мой боевой арсенал, мое до- . на все м еждународны е события, которые позволяют мне ориентировать ся в сложных международны х вопро - к. Наряду с вырезками она использует журналы «Новое время», «Аргументы и факты», «Международная жизнь», «Политическая агитация», «Слово л е к тора» и другие . На помощь лектору^ приходят также телевидение, радио, произведения классиков марксизма -ле нинизма. Настольной кни гой являются материалы XXVI съезда КПСС, а также Продовольственная про грамма нашей страны. — Выступая перед колхозниками в мастерской о событиях в Польской На родной Республике, — рассказывает К. И. Хабарова, — я пользовалась ра ботами В. И. Ленина «Как организовать соревнование», «О роли профсоюзов» . И слушателям стала ясна причина по литического конфликте в Польше, Большую помощь оказывает ей и се кретарь парторганизации . Вместе они планируют тематику выступлений, о п ределяют наиболее злободневну 10 те матику, учитывая требования и специ фику аудитории. Кажд ую лекцию она готовит для кон кре тной группы людей, поэтому ей всегда задают мно го воп росов. Места проведения лекций в колхозе расписаны заранее, там в ос новном и сосредоточена наглядная агитация, географические карты и эко номические таблицы. —Правда,— замечает К. И. Хабарова, — технических средств используем по ка мало. Нет ни диапроектора , ни ки нофильмов, ни диапозитивов, а ведь для лекторов - м еждународни ков нема ло выпущено хороших фильмов. Одним из главных моментов в лек ции К. И. Хабарова считает убеждение в правоте сказанного лектором . Ведь одни и те же события разными людьми воспринимаются по-разному. Тут надо говорить понятным для слушателей языком , меньше использовать новых серминов и положений . Перед каж дым выступлением К, И. .-.ьбарова составляет план, что позво- ,.яет ей в деталях продумать содерж а ние будущей лекции, последователь- .юсть изложения материалов, придает уверенность: если что забыла — план . . д рукой . — Самым трудным , — рассказывает она, — является начало лекции. С коль ко раз перед выступлением приходи лось слышать малоприятные слова; «О, да об этом мы уже слышали и читали». Такая встреча не воодушевляет лекто ра, бьет по самолюбию , но зато м о билизует максимально и, так сказать, вь]зывает полезную злость: «Неужели я не смогу заинтересовать аудиторию, преодолеть равнодушие?» В этом отношении характерен пример из лекции перед работниками молоч нотоварной фермы. Свое выступление К. И. Хабарова начала с покдза реаль ных трудностей , еще существующих в нашей экономи ке . Затем постаралась раскрь 1 ть причины этих трудностей, в значительной степени связанных с на пряженной международной обстанов кой . И чувствовалось, что колхозники готовы постугшться некоторыми усло виями материальной жизни для того, чтобы не было вновь войны. А ведь вначале многие из них слушали лекто ра невнимательно, — Но самое интересное, — продол жает свой рассказ Капитолина Иванов на, __ начинается обычно после лекции. Ьопросов обычно задают м но го и са мых разнообразных . Одни задают их из-за того, что недопоняли чего-то, другие — от пытливости и глубоко го интереса к затронутой теме. Одни вопросы бывают довольно на ивные, дру гие очень серьезные, но это не дает ей повода высмеивать слуша теля. Каков бы ни был вопрос, она от носится к нему очень серьезно : или сразу дает ответ или передает дру гом у лектору, который более компетентен в данном вопросе. Но уж если К. И. Ха барова отвечает на вопрос, то не одно сложно, а всегда всесторонне обосно вывает его. — М оже т Ли наша страна обойтись в строительстве газопровода Уренгой— Уж го р о д без западных стран?— такой недавно 6ь:л задан ей вопрос. — Конечно может , — сказала она.— Но это неразумно . Ведь иногда дешев ле купить необходимое на стороне, чем самому сделать. Было бы просче том не использовать выгод из коопери рования производства. Мы долгие го ды подвергались блокадам, отпугива лись капитализмом от вы годного м еж дународно го разделения труда. Сейчас же обстановка несколько иная: выгода от такого разделения становится все ощутимее. Нам вы годно использовать опыт, ресурсы , кадры всего мира и в то ж е время не попадать в опасную Зависимость от капитализма. В постановлении ЦК КПСС «О даль нейшем улучшении идеологической, политике - воспитательной работы» го ворится о том, что лекторам и пропа гандистам должен быть присущ поиск новых форм и методов работы с людь ми. Именно так и поступает К. И. Ха барова. В заключение мы задали ей вопрос; «Бывает ли трудно?» Капитоли на Ивановна не скрывает: — Бавает... Л но гд а дама себя спра шиваю: зачем мне это? Сидеть до по луночи, копаться в справочниках, чи тать и слушать комментаторов, анализи ровать, сопоставлять, запоминать. Но ответ один — это дол г коммуниста ве- ^ |и активную политическую работу. |Олько тогда слово лектора может пе- ,-еплавиться в трудовой энтузиазм лю- _лСЙ, П. ТКАЧЕНКО, . 1 ектор райкома КПСС. На снимке: секретарь первичной ор- анизации общества «Знание» К. И. Ха барова и секретарь парторганизации колхоза «Светлый путь» И. Т. Горбунов обсуждают единый план работы. Родине — больше продукции ферм и т о г и РАБОТЫ ЖИВОТНОВОДОВ РАЙОНА ЗА ДЕВЯТЬ С ПОЛОВИНОЙ МЕСЯЦЕВ Цифры показывают: первые — процент вы полнения годового плана продажи молока государ- _ству, вторые — октябрь ского задания. Данные районной ин формационно - вычисли тельной станции на 16 октября 1982 года. КОЛХОЗЫ «Родина» 99 55 И.мени Крупской 97 48 Имени Ленина' 93 49 «Россия» 93 47 «Заветы Ленина» 90 59 «Заря коммун.» 89 48 «Светлый путь» 89 47 Имени Калинина 87 36 Имени Вавилова 86 35 СОВХОЗЫ <Комсомольск.» 102 43 «Майский» 99 52 <•Красное поле» 94 43 «Краснинский» 91 45 <■Половневский» 77 35 По району 92 41 Животноводы колхозов и совхозов активно ведут соревнование за претворе ние в жизнь решений май ского (1982 г.) Пленума ЦК КПСС. Они старают ся наиболее полно исполь зовать резервы повыше ния продуктивности об- п;ественного скота и тем са.чым внести достойный вклад в реализацию Про-, довольственной програм мы. которая приняла пов семестно всенародный ха рактер. Во втором года- пяти летки краснинцы должны продать государству 194800 центнеров моло ка. За девять с половиной .месяцев на приемные пун кты поступило > 179492 центнера прод^-кции. или на 15,3 тысячи центнера больше по сравнению с тем же периодом прошло го года. Первыми в районе вы полнили годовую програм му по заготовкам молока операторы машинного до ения совхоза «Комсомоль ский», Они поставили го сударству 1832 центнера продукции, что на 251 больше, чем за этот же период прошлого года. Соответственно на 14 —30 процентов увеличи ли объемы заготовок мо лока животновойы колхо за «Родина» и совхоза «Майский», которые так же справились с выпол нением годовых народно хозяйственных планов. Близки к выполнению задачи работники ферм колхоза имени Крупской и совхоза «Красное по ле». Примечательно, что в вышеупомянутых хозяй ствах доярки не допусти ли большого снижения надоев .молока в связи с переводом скота на зим не-стойловое содержание. К сожалению, тревож ная обстановка сложилась в совхозе «Половнев ский». Хозяйство лишь на 77 процентов выполнило годовой план по заготов кам ,молока. Половневцы явно не справятся со своими задачами. В тре тьем квартале они долж ны ежедневно сдавать по 2,5 тонны молока, а фак тическая реализация в начале этого ответствен ного периода оказалась на 1,1 тонны меньше. В чем же причина? Ни на одной из ферм совхоза нет должной работы с животноводами. Главные специалисты хозяйства, заведующие фермами не занимаются вопросами воспроизводства стада. Животные, которые и и.мели племенные качест ва, утратили их в резуль тате бессистемной работы по искусственному осеме нению животных, под бору ремонтного молодня ка. На фермах отсутству ет зоотехнический учет. Не лучшим образом об стоят дела в колхозе име ни Вавилова. В минув шем году хозяйство не выполнило задание по за готовкам молока. Каза лось бы, в нынешнем се зоне животноводы значи тельно повысят надои и увеличат объемы закупок прод>'кции. Но этого ябло- новцм не добились. По сравнению с прошлым го- до.м заготовки молока они увеличили на 12,6 тонны. Это составляет всего лишь один процент. И очевидно этот «плюс» яблоновцы растеряют в ближайшие дни, так как среднесуточ ные надои на 200—300 граммов ниже прошлогод них. Особенно резко сни зились надои во второй половине сентября. Глав ный зоотехник колхоза В .И. Юрикова считает, что переходный период в содержании животных всему причина. Но не только это привело к снижению продуктивности донных коров, а в боль шей степеш — низкая трудовая дисциплина сре ди доярок и пастухов. Зимне-стойловое содер жание животных — от- • ветственная пора на фер- •мах. Руководителям н специалистам хозяйств немедленно следует отра ботать вопросы кормления животных, ни в коем слу чае не допускать простоя кормоцехов. В народе го ворится; «Где кормоцех, там и успех». Это сказано не ради благозвучия слов. Опыт убеждает, что обра ботка кормов повышает их питательность, способ ствует экономии фураж ных запасов, что в конеч ном итоге оборачивается высокими привесами и на доями. Одними из первых • Не черноземье хлеборобы Ря-. занщины выполнили план продажи хлеба государству. На снимке: разгрузка автомашины с хлебом на Рязанском элеваторе. Фото Ю. Дьяконова (Фотохроника ТАСС)
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz