Заря. 1981 г. (с. Красное)

4 стр .ф 24 октября 1981 года.®вЗАРЯ» < ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВСЕОБУЧ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, СУЖДЕНИЯ Псйхелогйческие особениостй первокласснйка М ладш и й ш к о ль н ы й в о з ­ р а ст о т 7 д о 10 ле т со о тв е т ­ с тв у е т г о д ам о б у ч ен и я в н ач аль н ы х к ла с с а х . К о в р е ­ м е н и п о сту п ле н и я в ш к о лу р е б е н о к у ж е , к ак п р ав и ло , и фи з и ч е с к и , и п си хо ло г и ­ ч еск и г о то в к о б у ч ен и ю , н о в о м у в аж н о м у п е р и о д у св о ей ж и з н и — вы п о лн ен и ю м н о г о о б р а з н ы х тр е б о в а ­ н и й , к о то р ы е п р едъяв - ляет е м у ш к о ла . Ре б е н о к о б лад ае т н е о б хо ­ д и м ы м у р о в н ем п си хо ло г и ­ ч е с к о г о р а з в и ти я . О б щ е и з ­ в естн ы о с тр о та и св еж е сть е г о в о сп р и я ти я , лю б о з н а ­ те ль н о с ть , яр к о с ть в о о б р а ­ ж е н и я . Вн и м ан и е е г о у ж е о тн о си тель н о д ли те л ь н о и у сто й ч и в о , и это о тч етли в о п р о я в ля е тся в и г р ах , в з а н я ­ ти я х р и со в ан и ем , леп к о й , эле м е н та р н ы м к о н с тр у и ­ р о в ан и ем . К это м у в р ем ен и д е ти у ж е п р и о б р е таю т н е к о то р ы й о п ы т у п р ав ле н и я св о и м в н и ­ м а н и ем , сам о с то я те ль н о й е г о о р г ан и з ац и е й . П ам ять та к ж е д о ста то ч н о р а з в и та : ле г к о и п р о ч н о з ап о м и н ае т о н то , ч то е г о о со б ен н о п о ­ р аж ае т , ч то н е п о с р е д с тв е н ­ н о св я з ан о с е г о и н те р е с а ­ м и . Хо р о ш о р аз в и та у с ем и ­ ле тн е г о р е б е н к а н а г ля д н о ­ о б р а з н ая п ам я ть , и м ею тся у ж е в се п р е д п о сы лк и д ля р а з в и ти я и сло в е сн о - л о г и ­ ч е ск о й п ам я ти . Д е ти лу ч ш е з ап о м и н аю т п о н ятн ы е им сло в а . Реч ь р е б е н к а та к ж е д о ­ в о ль н о р а з в и та . О н а в и з ­ в естн о й с теп ен и г р ам м а ти ­ ч еск и п р ав и ль н а , в ы р а з и ­ те ль н ая . Сло в ар ь о б о г ащ е н о тв ле ч ен н ы м и п о н яти ям и . Ре б е н о к п о н и м ае т у слы ш а н ­ н о е , с в я з н о и з ла г а е т сво и м ы сли , сп о со б ен ср ав н и в ать , о б о б щ ать , п р о б у е т д е лать в ы в о ды . Ф о р м и р у ю тс я и эле м е н ­ тар н ы е ли ч н о стн ы е п р о я в ­ ле н и я : д е ти о б лад аю т и з ­ в естн о й н асто й ч и в о стью , м о ­ г у т став и ть п е р е д со б о й о т ­ д е л ь н ы е ц ели и д о сти г ать и х, хо тя ч ащ е н е д о в о д я т до к о н ц а , д е лаю т п о п ы тк и о ц е ­ н и в ать п о с ту п к и , им св о й ­ ств ен н ы п ер в ы е п р о яв ле н и я ч у в ств а д о л г а и о тв е тс тв е н ­ н о сти . Сем и ле тн и й р е б е н о к у ж е и м ее т н еб о льш о й о п ы т у п ­ р ав ле н и я св о и м и ч у в ств ам и , о п ы т сам о о ц ен к и св о и х о т ­ д е л ь н ы х д е й ств и й и п о с ту п ­ к о в , а в се это яв ля е тс я в аж ­ н ы м у сло в и ем г о то в н о сти к ш к о ль н о м у о б у ч ен и ю . Н е ­ о б хо д и м о п о д ч е р к н у ть , ч то и м ею тся з н ач и те ль н ы е и н ­ д и в и д у аль н ы е р азли ч и я , о п ­ р е д е л я е м ы е со сто ян и е м з д о р о в ы х лю д е й , и н д и в и д у ­ аль н ы м и у сло в и ям и ж и зн и , в ч астн о сти , те м , к ак г о то ­ ви ли и х к ш к о ле . Ре б е н к у св о й ств е н н ы ж е ­ лан и е и с тр е м ле н и е у ч и ть ­ ся в ш к о ле , г о то в н о сть к н о вы м фо р м ам в з аи м о о тн о ­ ш ен и й со в з р о слы м и , о н п о ­ н и м ае т и о хо тн о п р и з н ае т за у ч и телям и их о со б ы е у ч е б н о - в о сп и татель н ы е фу н к ц и и и г о то в у се р д н о вы п о лн ять в се и х п р е д п и с а ­ н и я . О дн и д е ти та к и р в у т ­ ся в ш к о лу , д р у г и е и д у т в ш к о лу о хо тн о , н о с д е р ж а н ­ но и н асто р о ж е н н о . Бы в аю т и та к и е , к о то р ы е з аяв ляю т к ате г о р и ч е с к и : «Н е т , м ам а , н е у г о в ар и в ай ! В ш к о лу я не п о й д у ! » . Хо тя н е о б хо д и м о стр о г о со б лю д ать р еж и м у ч еб ы и о тд ы х а , н е п е р е у то м ля ть м ладш е г о ш к о ль н и к а , о д н а ­ к о с л е д у е т и м еть в в и д у , ч то е г о фи з и ч е с к о е р аз в и ти е , к ак п р ав и ло , п о з в о ля е т ем у б е з п е р е н ап р яж е н и я и о со ­ б о г о у то м ле н и я з ан и м ать ся 3— 5 ч асо в , то е сть тр и — ч е ­ ты р е у р о к а и в ы п о лн ять д о ­ м аш н и е з ад ан и я . Раб о та п о н о вы м п р о г р ам м ам н е д ае т о сн о в ан и й тр е в о ж и ть ся за со сто я н и е з д о р о в ь я м л а д ­ ш и х ш к о ль н и к о в , г о в о р и ть о б их п е р е г р у з к е . С п о с ту п ле н и ем р е б ен к а в ш к о лу р е з к о и з м е н я е тся весь е г о у к л ад в ж и з н и , е г о со ц и аль н о е п о ло ж ен и е , р о ль в к о лле к ти в е и сем ь е . О с ­ н о вн о й е г о д е я те л ь н о с ть ю стан о в и тся у ч е н и е , в аж н ей ­ ш ей о б щ е ств ен н о й о б я з а н ­ н о стью — о б я з ан н о сть у ч и ть ся , п р и о б р е тать з н а ­ н и я . А у ч ен и е — это с е р ь ­ ез н ы й тр у д , тр е б ую щ и й о р ­ г ан и з о в ан н о сти , д и сц и п ли ­ н ы , в о лев ы х у си ли й со с то ­ р о н ы р е б е н к а . Все ч ащ е и б о льш е п р и ­ хо д и тся д елать то , ч то н а ­ д о , а н е то , ч то хо ч е тся . Ш к о ль н и к в к лю ч ае тся в н о ­ вый д ля н е г о к о лле к ти в , в к о то р о м о н б у д е т ж и ть , у ч и ть ся , р а з в и в ать ся и в з р о ­ сле ть ц елы х д е ся ть ле т , а к лассн ы й к о лле к ти в — это н е п р о сто г р у п п а св е р с тн и ­ к о в . Ш к о ль н и к д о лж е н у м е ть ж и ть е г о и н те р е сам и , п о дч и н ять св о и ли ч н ы е ж е ­ лан и я о б щ и м у с тр е м ле н и ям , п р о яв ля ть в з аи м н ую тр е б о ­ в атель н о сть , в з аи м о п о м о щ ь , к о лле к ти в н ую о тв е тс тв е н ­ н о сть , вы со к и й у р о в ен ь о р ­ г ан и з о в ан н о сти и д и сц и п ли ­ н ы . Ч то б ы у св о и ть зн ан и я в н ач альн о й ш к о ле , м ладш и й ш к о ль н и к д о лж е н о б лад ать ср ав н и тель н о в ы со к и м у р о в ­ н ем р аз в и ти я н аб лю д а те ль ­ н о сти , п р о и з в о ль н о г о з ап о ­ м и н ан и я , о р г ан и з о в ан н о г о в н и м ан и я , у м е н и е м ан али з и ­ р о в ать , о б о б щ ать и р а с с у ж ­ д ать . Тр еб о в ан и я эти н ар а ста ­ ю т и у сло ж н яю тс я е ж е г о д ­ н о . С п ер в ы х дн ей о б у ч ен и я в ш к о ле в о з н и к ае т о сн о в ­ н о е п р о ти в о р е ч и е , к о то р о е яв ля е тся д в и ж ущ е й си ло й р аз в и ти я в м ладш е м ш к о ль ­ н о м в о з р а с те . Это п р о ти в о ­ р еч и е м е ж д у п о сто ян н о - р а стущ и м и тр е б о в ан и ям и , к о то р ы е п р е д ъ яв ляю т у ч е б ­ н ая р аб о та , у ч и те ля , к о лле к ­ ти в к ли ч н о сти р е б е н к а , к е г о в н и м ан и ю , п ам яти и м ы ш ле н и ю . И так , - р еб ен о к стал Ш к о ль ­ н и к о м . Н аступ и л п е р е ло м ­ ный м о м е н т в е г о ж и з н и . О сн о в н о й е г о д е я те л ь н о ­ стью , е г о п ер в о й и в аж н ей ­ ш ей о б я з ан н о стью стан о в и т ­ ся у ч ен и е , п р и о б р е те н и е н о вы х зн ан и й , у м ен и й и н а ­ вы к о в , н ак о п лен и е с^ ^ стема- ти ч е с к и х св ед ен и й о п р и р о ­ д е и о б щ е ств е . П ер в о е в р е ­ м я у м н о г и х ш к о ль н и к о в с о хр ан я е тс я о тн о ш ен и е к у ч ен и ю если и н е к ак к н о ­ во й зан и м атель н о й и г р е , то у ж во в ся к о м слу ч ае к ак к з ан и м атель н о й и п р и в ле к аю ­ щ ей св о ей н о в и зн о й си ту а ­ ц и и . К р и ти ч е ск и й м о м е н т н а ­ с ту п ае т о ч ен ь б ы с тр о , о б ы ч ­ но ч е р е з дв е - тр и н ед ели . П р аз дн и ч н ая , то р ж е с тв е н ­ н ая о б стан о в к а п о степ ен н о см е н я е тс я д ело в о й , б у д ­ н и ч н о й , о щ ущ е н и е н о в и зн ы з ам е тн о п р о хо д и т , И о к а зы ­ в ае тся , ч то у ч ен и е — это тр у д , тр е б ую щ и й в о лев ы х у си ли й , м о б и ли з ац и и в н и м а ­ н и я, и н телле к ту аль н о й а к ­ ти в н о сти , сам о о г р ан и ч ен и й . Если к это м у р е б е н о к не п р и в ы к , то у н е г о н асту п ае т р аз о ч ар о в ан и е . О ч ен ь в аж ­ но р о д и те лям не п р о п у с ­ ти ть так о й к р и ти ч е ск и й м о ­ м е н т , в н уш и ть р е б е н к у м ы сль , ч то у ч ен и е не п р а з д ­ н и к , не и г р а , а с е р ь е з н ая , н ап р яж ен н ая р аб о та , о д н а ­ к о о н а о ч ен ь и н те р е сн ая , та к к ак п о з в о ли т у зн ать м н о г о н о в о г о и н у ж н о ­ г о . То ль к о п о сле в о з н и к н о в е ­ н и я и н тер е са к р е з у ль та там св о е г о уч еб н о г о * тр у д а фо р ­ м и р у е тс я у п е р в о к лассн и к а и н тер е с к со д е р ж ан и ю у ч е ­ б ы , п о тр еб н о сть п р и о б р е ­ тать з н ан и я . На это й о сн о в е и м о г у т фо р м и р о в а ть ся м о ­ ти вы в ы со к о г о д о л г а , свя- заннь> е с п о дли н н о о тв е т ­ ств ен н ы м с тн о ш е н и ем к у ч е ­ б е. Важ н о , ч . о бы у ч ен и к п е р еж и в ал р адо сть за у сп е х . За у дач у в уч ен и и , за д о ­ б р о со в е стн ы й тр у д п о ле з н о п о о щ р ен и е . Н е р ад и в о сть , лен ь д о лж н ы со п р о в о ж д ать ­ ся п о р и ц ан и ем . П о о щ р ен и е и у ч еб н ая о тм е тк а со с то ­ р о н ы у ч и теля н е р ав н о з н ач ­ н ы . Сп р ав е д ли в ая о ц ен к а яв ляе тся п о ло ж и тель н ы м фа к то р о м . Вели к о в о сп и татель н о е в о з де й ств и е у ч и теля на м ладш и х ш к о ль н и к о в , так к ак он с сам о г о н ач ала с та ­ н о в и тся д ля п е р в о к лас сн и ­ к о в н е п р е р е к а ем ы м ав то ­ р и те то м , о ли ц е тв о р я е т д ля н и х м у д р о с ть в д ум ч и в о г о р у к о в о д и те ля , ^ ч у тк о г о и д о б р о г о нс 1 :тав н и к а . Уч и ­ тель о ли ц е тв о р я е т д ля д е ­ тей ш к о лу , в к о то р ую о ни так стр ем и ли сь и с к о то р о й св яз ан о та к м н о г о п ер ем ен в их ж и з н и . А в то р и те т р о ­ д и те ле й и стар ш и х ч лен о в сем ь и м е р к н е т п е р е д ав то ­ р и те то м у ч и теля . Н и к ак и х со м н ен и й в п р ав и льн о сти дей ств и й у ч и теля м ладш и е ш к о ль н и к и н е и сп ы ты в аю т, н и к ак и х о б су ж д е н и й е г о дей ств и й н е д о п у с к аю т : «Так с к аз ала Ни н а Васи ль ев н а!» А в то р и те т у ч и теля п р е ­ к р асн ая п р ед п о сы лк а д ля о б у ч ен и я и в о сп и тан и я в м ладш и х к ла сса х . Уч и тель в со ю з е с р о д и те лям и в ат ­ м о сфе р е у в аж ен и я и д о б ­ р о ж елате ль н о сти у сп еш н о фо р м и р у е т у св о и х у ч ен и ­ к о в о р г ан и з о в ан н о сть , т р у ­ д о лю б и е , у в аж и те ль н о е о т ­ н о ш ен и е к у ч еб н ы м з а н я ти ­ ям , у м е н и е у п р ав лять св о ­ им п о в ед ен и ем и в н и м ан и ­ ем . И п о др ы в ать это т ав то ­ р и тет, р азв ен ч и в ать у ч и теля в г ла з ах у ч ен и к о в , к р и ти к о ­ вать е г о в их п р и су тств и и н ед о п у сти м о . К. БАРМИНА, учительница 4{рас- нинской средней шко­ лы. Отличник народ­ ного просвещения. Встреча с Ильичем О н н и к о г д а н е б ы л в это й к о м н ате , н е с и д е л ту т за п ар то й , н о е г о н е з р и м о е п р и с у тс тв и е о щ у щ ае тс я во в с е м : и в м н о г о ч и слен н ы х эк сп о н атах и с те н д а х , д о ­ сто й н ы х м у з е я , и в то й ат ­ м о сфе р е , в к о то р о й п р е х о ­ д я т ту т э к с к у р си и . Л е н и н ­ с к ая к о м н ата в К р асн и н с к о й ср е д н е й ш к о ле , о тк р ы тая тр и г о да н а з ад , стала н а ­ с то ящ и м м у з е е м . Ег о о фо р ­ м ляли у ч ащ и е ся в сех к ла с ­ со в п о д р у к о в о д с тв о м п р е ­ п о д ав ате ле й . Зд е с ь ч асто п р о хо д я т э к ­ с к у р си и у ч ащ и х с я . На дн я х в лен и н с к о й к о м н ате п о б ы ­ вали ш к о ль н и к и п е р в о ­ г о «А » к ла сс а . Эк с к у р с и ю п р о в о д и ли ч лен ы со в е та лен и н с к о й к о м н аты — к о м ­ со м о л к а и з 9 «А » к ла сса Елен а Зло б и н а и се м и к ла с ­ сн и ц а И р и н а Вар ч ен к о , Вп е р ­ вы е п ер в о к лассн и к и п е р е ­ сту п и ли п о р о г это й св ято й д ля н ас к о м н аты . Н адо б ы ­ ло в и де ть , к ак о б ы ч н о б о й ­ к и е дев ч о н к и и м аль ч и ш к и в д р у г п р и ти хли и с з а та е н ­ н ым ды хан и ем в н и м атель ­ но слуш али э к с к у р со в о д о в , к о т о р ы е д о сту п н о и и н те ­ р е сн о п о з н ак о м и ли р е б я т с ж и з н ь ю и д е я те ль н о с ть ю И льи ч а. О со б е н н о н ад о лг о з а д е р ­ ж али сь о н и у б о льш о г о п о р тр е та в о ж д я р ев о лю ц и и . Д е т я м о ч ен ь п о н р ав и ло сь , к ак на н и х см о тр и т И льи ч . К то - то ти хо с к а з ал , ч то он та к см о тр и т п о то м у , ч то о ч ен ь лю б и т д е те й . С б о л ь ­ ш и м и н те р е со м п е р в о к ла с ­ сн и к и р ассм атр и в али в се э к ­ сп о н аты и с те н д ы . И м п о ­ н р ав и лся р а с с к а з И р и н ы Вар ч ен к о о д е тс к и х г о дах Во ло ди Уль ян о в а , о е г о п р и леж н о м о тн о ш ен и и к у ч е б е , о б а к к у р а тн о с ти и ч естн о сти во в сем . К о г д а И р и н а з ак о н ч и ла св о й р а с с к а з , р е б я та п о ­ б ла г о д ар и ли эк с к у р со в о д о в и ти хо ти хо п о ш ли п о к о ­ р и д о р у , ещ е р аз р а ссм а тр и ­ в ая к аж ды й с те н д . Я, к ак в о сп и татель это г о к ла сса , в ы р аж аю и ск р ен н ю ю и д у ­ ш ев н ую б ла г о д ар н о сть Ел е ­ н е Зло б и н о й и И р и н е Вар ­ ч ен к о за то , ч то о н и та к хо ­ р о ш о зн аю т и лю б я т п о р у ­ ч ен н о е им д е л о . И з н и х м о ­ г у т п о лу ч и ть ся н асто ящ и е эк с к у р со в о д ы . Бо льш о е сп а ­ си б о в ам , д о р о г и е д ев о ч к и . г. ТРЕТЬЯКОВА, воспитатель группы продленного дня Крас­ нинской средней школы. ‘ МОЗАМ БИК. Сельское хозяйство страны занимает важ ­ ное место в деле подъема экономики и повышения ж из­ ненного уровня народа. Государство вернуло землю ее подлинным хозяевам — крестьянам. Правительство народного Мозамбика оказывает широкую помощь кре­ стьянским объединениям. На снимке: на опытном участке в провинции Мапуту. Фотохроника ТАСС. Развивать спортивную базу Бо льш о е в н и м ан и е в н а ­ ш ей с тр ан е у д е л я е тс я з д о ­ р о в ью лю д е й , а, с ле д о в а ­ те ль н о , р аз в и ти ю сп о р ти в ­ н о й р аб о ты . Н о в ы м п о д ­ тв е р ж д е н и е м э то м у яв и ло сь н ед ав н е е п о стан о в лен и е Ц К К П СС и Со в е та М и н и стр о в СССР «О д ал ь н е й ш е м п о дъ ­ ем е м ассо в о сти ^ фи з и ч е с ­ к о й к у л ь ту р ы и сп о р та» . Это т д о к у м е н т о б я зы в ае т п ар ти й н ы е , со в е тс к и е и х о ­ з я й ств е н н ы е о р г ан ы в се ­ м е р н о со д е й ств о в а ть в н е ­ д р е н и ю фи з и ч е с к о й к у л ь ­ ту р ы в п о в седн ев н ы й б ы т с о в е тс к и х лю д е й , в сяч е ск и у к р е п ля ть сп о р ти в н ую б а ­ з у , со з д ав ать сп о р тсм е н ам хо р о ш и е у сло в и я . Во м н о г и х к о лле к ти в ах н аш е г о р ай о н а р у к о в о д и те ­ ли в сяч е ск и п о о щ р яю т з а ­ н яти я сп о р то м , с п р ав е д ли ­ во в и д я в это м з а ло г п о в ы ­ ш ен и я п р о и з в о д и те ль н о сти тр у д а , с о к р ащ е н и я п о тер ь р аб о ч е г о в р ем ен и п о б о ­ л е з н я м . П р и м е р о м так о й з аб о ты м о г у т слу ж и ть к о л ­ ле к ти в ы фи з к у л ь ту р ы р ай - с е л ь хо з те хн и к и , Ро ж д е с т ­ в ен с к о г о к ар ь е р а , со в хо з а «К р асн и н с к и й » , к о лхо з о в «За р я к о м м у н и з м а» , и м ен и К р у п с к о й . Н е слу ч ай н о , сао р тсм е н ы эти х о р г ан и з а ­ ц и й з ан и м аю т в е д у щ е е м е с ­ то в р ай о н е , д о сто й н о п р е д ­ с тав ляю т к р асн и н ц ев и на о б ластн о й ар е н е . К со ж але н и ю , в р ай о н е н ем ало хо з яй с тв и о р г ан и ­ з ац и й , г д е з аб ы ли о б и н те ­ р е сах м о ло д е ж и . Д ля р у к о ­ в о д и телей к о лхо з о в и м ен и Л ен и н а , и м ен и К али н и н а , «Св е тлы й п у ть », «Ро ди н а» , со в хо з а «П о ло в н ев ск и й » з а ­ б о та о р азв и ти и фи з к у л ь т у ­ р ы яв ля е тс я п р и хо тью р а ­ б о тн и к о в р ай сп о р тк о м и те - та и р ай со в е та Д СО « У р о ­ ж ай » . Ск о л ь к о р аз у ч ен и к и Ко - ло д е з с к о й ш к о лы , г д е , к ста,- ти , в п о след н е е в р ем я о ч ен ь о ж и в и лась сп о р ти в н ая р а ­ б о та , д о б и р али сь д о р ай ­ ц ен тр а на п о п у тн ы х м аш и ­ н ах, сп еш а на со р ев н о в ан и я . У п р е д с е д а те ля к о лхо з а Н . А . М атв и ен к о в а н и к о г да н е н ахо д и тся д ля р е б ят тр ан сп о р та . Н. ТРОФИМОВ, председатель ДСО «Урожай». Р е д а к т о р В. П. ФЕДОРОВ. ВО СК РЕСЕН ЬЕ, 25 о к тя б р я . П ер в ая п р о г р ам м а . 8 .00 — Вр ем я . 8 .40 — Гим н асти к а. 9.05 — К о н ц ер т о р ­ к е стр а н ар о дн ы х и н стр ум е н ­ то в м е ж с о ю з н о г о о б ластн о го Д о м а н ар о д н о г о тво р - е ств а г . Ро в н о . 9 .30 — Бу ­ ди ль н и к . 10.00 — Сл у ж у С о ­ в е тск о м у Со ю з у ! 11.00 — .Зд о р о в ь е . 11.45 — Утр ен н яя п о ч та. 12.20 — «Н ау к а и I те хн и к а» . К и н о ж у р н ал . 12.30 — Сель с к и й ч ас. 13.30 — М у зы к аль н ы й к и о с к . 14.00 — Д о к ум е н таль н ы й те л е ­ фи ль м «Сло в о о м о ем г е ­ р о е» и з ц и к ла «К о м м у н и с ­ ты ». 14.30 — Се г о д н я — Д ен ь р аб о тн и к о в ав то м о ­ б и ль н о г о тр ан сп о р та . 14.50 — М у зы к аль н ая п р о г р ам м а к Д н ю р аб о тн и к о в ав то м о ­ б и ль н о г о тр ан сп о р та . 15.35 — П у тев к а в ж и з н ь . Встр еч а с то к ар ем ' Л е н и н г р ад с к о г о з ав о да стр о и тель н ы х м аш и н Е. Н . М о р я к о в ы м . 16.30 — К лу б к и н о п у теш е ств и й . 17.30 — «Стр у н ы се р д ц а» . Ф и льм - к о н ц е р т. 18.00 •— М е ж д у н а ­ р о дн ая п ан о р ам а . 18.45 — «Сем ь б р ать е в » . М у л ь т ­ фи ль м . 19.00 — О п е р а А . Бо ­ р о ди н а «К н яз ь И г о р ь » . В п е ­ р е р ы в е (2 1 .00 ) ■— Вр ем я . 23.15 — Ф у тб о л ь н о е о б о ­ з р ен и е . Райсельхоэтехника ПРИГЛАШАЕТ НА РАБОТУ: ■ одителей, слесарей пе ре­ монту автомашин, тракто­ ров м сельхозмашин, тока­ рей, газоэлектросаарщикоа, электрикоа. * О п лата тр у д а с д е л ь н о ­ п р ем и аль н ая . За сп р ав к ам и о б р ащ ать ся в о тд ел к адр о в . Телефо н 3— 10. ( 6 - 6 ). Краснинскому М ХО по ис­ кусственному осеменению животных СРО Ч Н О ТРЕБУ ЕТСЯ Н А РА БО ТУ бухгалтер. Зар п лата со г ласн о ш та т ­ н о м у р асп и сан и ю . Администрациа. Краснннская райсельхоэтехника фиглашает на постоянную работу медсестру. Оклад 90 руб. За справ­ ками обращаться в отдел кадров. ( 4 - 4 ) . Колхозу «Заря коммунизма» ТРЕБУЮ ТСЯ Н А РА БО ТУ доярки, трактористы. К в ар ти р ы п р е д о с тав ляю т ­ ся . Администрация, парт­ бюро, постройком проф­ союза К р а с н и н с к о й МПМК с прискорбием извещают о трагической смерти члена КПСС, уча­ стника Великой Отечест­ венной войны М ЕЗЕНЦ ЕВА Михаила Евдокимовича и выражают глубокое соболезнование родным и близким покойного. Этот номер набирали А. Абумова и В. Сухинина, верстала А. Бутова, печатала 3. Некрасова. Корректор Н. Асеева. Дежурный по номеру А. Лысиков. ЗАХОДИ ТЕ К НАМ И ПИШИТЕ ПО АД РЕСУ: е. Красное, ул. Октябрьская, 31. ЗВО Н И ТЕ, Н А Ш И ТЕЛ ЕФ О Н Ы ; р е д а к то р а— 3— 97 , о тв . с е к р е та р я— 4— 72 , о тд е ло в : п ар ти й н о й ж и з н и — 4— 16, эк о н о м и к и с е л ь с к о г о хо з яй с тв а — 4— 72 , п и сем — 4— 72 , б у х г алте р и и — А — 16. О б ъ е м — 1 п еч атн ы й ли ст Вы со к ая п еч ать К р асн и н с к ая ти п о г р афи я у п р ав лен и я и з д а те ль с тв , п о ли г р афи и и к н и ж н о й то р г о в ли , с. К р асн о е , у л . О к тя б р ь с к а я 30 . З а к . 924 , т . 4250