Заря. 1980 г. (с. Красное)

2 стр. 9 10 января 1980 года, ф «ЗАРЯ» Растить убежденных ленинцев Как уже сообщалось в нашей газете, состоялась районная учительская конференция. С докладом «О роли педагогических коллективов школ в улучше­ нии идейно-воспитательной работы с учащимися в связи с подготовкой к 110 -и годовщине со дня рождения В. И. Ленина» на конференции выступи­ ла секретарь райкома КПСС В. И. КУРЛОВА. Публикуем изложение доклада. Высокий долг, партий­ ное призвание шк„лы, учителя - - ВОСПИ1 ’.ьатс молодое поколение на идеях ,; 1 енина, ком.м,>нис- тически.с идеалах, ленин­ ский пример, идеал —это то, что ьсетда 301вет впе­ ред, учш и воспитывает, иомогаег шгобить Юхтых к нтизни, растить людей уоежденных, высоконрав- С 1 ттенных, достойную тру- ,Р^вую смену. В школах района ра­ ботает оолее ои препода- ттателеи — ком.\тунистов. нет ничет'о более святого для коммуниста, учит партия, чем отдать всю свою энергию, волю, уом для того, чюоы дрнолп- зить оудущее, за которое' ооролся ь. И. Ленин, и первых рядах советских учителей, оорющнхся за решение этой задачи, ттризваны быть преттода- вате.ти гу.маннтарных ттредметав, осооенно исто­ рии и ооществс'ведшия, докладчик называет учителей, которые гра­ мот тю строят учеоньш процесс, знакомят школь­ ников с оиог]тафнеи вон,- дя, освещают в соответ- С 1 сШ! с учеоиои програм­ мой основные положения марксиз.ма-леннннз.ма. 3 то С. 11 . Гриднева из Ище- инскои средней школы, О. 11 . Андрейчук 113 Л 1 а- -тотронцкои, В. И. Куле­ шова и А. А. Соболев— Ираснинская и Дрезгалов- ская школы. В школах района ши­ роко развернулась подго­ товка к 1111-11 годовщине со дня рождения В. И. Ленина. Проверки пока­ зывают, что повсеместно найдены эффективные ме­ ры работы. 1 'лубже, кон­ кретнее стало содержание внеурочных мероприятий, обльшое число школьни­ ков занимаются в круж- ,>ах по изучению бногра (|зни В, И. Ленина, осо­ бенно в Ищеинской, 1\та- -ютроицкой, Краснтшской средних школах и Сухо­ дольской восьмилетней. 11 еэде составлен план ме­ роприятий по достойной „стрече Ленинского юби- .16Я. В ДШ1 1Ю,ДГ0Т0ВКИ К славной годовщине в шко- ,тах будут организованы иоику.рсы рисунков, фото- срафии, сочинении, лито- I атурно - музыкальных ..омпойиций на ленинскую 1 ематику. В Красиинской, 11 щеинскоп средних и Яб- . 10 .НОВСКОЙ вО'Сьмнлетней 1 Иколах созданы агитбри­ гады, котюрые выстутмг ле только перед товари­ щами, но и на фермах, в иасгерскнх хозяйств. Работа по ленинской тематике ведется не толь­ ко с учащимися, но и с родителями. Особое место и лекториях занимают ■текции «Воспитание де­ тей в семье Ульяновых», -А1то читал Володя Улья­ нов в детстве», «Труд в семье Ульяновых» и дру­ гие. В постановлении ЦК КПСС «О 110-й годоштци- не со дня рождения В. Н. Лентша» говорится о не- (збходимости формнрювать у подрастающего поколе­ ния беззаветную предан­ ность Родине, обратить особое внимание на вос­ питание на примере жиз­ ни и деятельности Ильи­ ча, на революционны.!, ооевых и трудовых тра дициях Вим.й^нисшческон партии и советского Т 1 а- рода. В решении этих за­ дач исключительно ооль- шую роль играет из^ че- ние школьника.ми номсти- туции СССЫ. Знание ее пс.зволяет осмыс.тить гь- ■р,хнческнй пуль, пройден­ ный со.ве 1 Ск,и.у 1 народ-м за 00 лет, величие и масштабность задач, сто­ ящих перед Страной со ­ ветов. Учителя нашего района формируют у детей пред­ ставление оо с/сновно.м законе, начиная с млад­ ших классов, ы ходе и.зу- чеиия Конституции в средних и старших клас­ сах реоята писали сочи­ нения под девизом «сло­ во о Родине». Кроме то­ го, старшеклассники го- юиили рефераты на те.му «кдем дорогой Ленина, дорогой Октяиря». Аорз- шо продуманная .методи­ ка позволяет использо­ вать материалы Консти­ туции на уроках геогра­ фии, труда, иностранного языка и других. В статье 69 Основною Закона говорится о том, что интернациональный долг каждого гражданина СССР — соденствовагь развитию дру’жоы и сот­ рудничества с народа.ии других стран, поддержи вагь п укреплять .мир. гт здесь нельзя не отмеииь, что учащиеся Краснин- окой и Дрезгаловской средних школ ветре! н- Л'ись недавно с Героем Сответского Союза Ь. И. Уткиным, а в гостях у сотниковскнх ребят побы­ вала У'частннца Великой Отечественной войны О. А. Степущенко. Большое внимание при дается изучению книг то­ варища г 1 . И. Брежнева «Малая земля», «Воарож- дение». «Целина», Оно ведется не только на уро­ ках. В Краснолольской школе, нацрнмер, во вне­ урочное время проводи- Лгись беседы на темы «Ве­ ликий подвиг на Малой земле», «Город-герой Новороссийск», «Я люб­ лю свою зе.млю» и дру­ гие. В старших классах Красиинской, Пщеннской, Краснопольской и других школ прошли теоретичес­ кие и читательские кон­ ференции по книгам Л. И. Брежнева. Книги товарища Л. И. Брежнева «Малая зем­ ля», «Возрождение» и «Цел 1 ша» — документы большой мобилизационно!! силы, руководство к дейст­ вию для нашей партии, всего советского народа, успешно решающего ис­ торические задачи, по­ ставленные .XXV съездо.м КПСС. умножающего своим трудом могущество общества развитого со­ циализма. Труды товари­ ща Л. И. Брежнева име­ ют важное значение для . колшуннстического воспи­ тания советских людей, особенно подрастающего поколения, совершенство­ вания стиля работы педа­ гогических коллективов. Следует отметить улуч­ шение качества работы многих педагогических коллективов по оказанию по.мощи комсомольцам и школьникам, изучающим работу В. И. Ленина «За­ дачи Союзов -Молодежи» в кружках «Наш Ленин­ ский комсомол» в .ходе зачета. Учителя видят свой долг в том, чтобы все­ мерно развивать и под- держиаать стре.мление школьников к ленинско- .му слову, к изучению жизни вождя. Центро.м работы по идейно-политическо.му вое питанию учащихся стали .Тенинские камнаты. Два года назад такая комната была создана в Крас- нинской средней школе Под руКСВОДСТБО.М 1-". Н Кулешовой. Сейчас, в дни ПО.ДГОТО.ВКИ к 110-й годов­ щине со дня рождения В. И. Ленина, она заново оформлена, г^аботой ру­ ководит совет, избранных на общем собрании. Чле- на.ми лекторской группы разработано 11 лекций о жизни и деятельности в‘Сйкдя, воплощении его заветов. Действует поис­ ковая группа. Опыт крас- шшцев нужно взять на вооружение в других школах района. Определенная часть доклада была посвящена дальнейшему развитию пионерского движения, ь. Г 1 . гсурлова с положи­ тельной сгорсны отмети ла работу пионерских ор гавивацни Ма.ютроицкои, Красиинской средних школ. В Сотникове хоро­ шо развито тимуровское движение. Работа с пио нерамн требует большой души и сердца, подчерк нула докладчик, педаго­ гического .мастерства и знаний. Наш долг — до биваться, чтобы каждый день, прожитый в отряде, был наполнен романти­ кой, полезными делами, оставлял добрый след в душе ребенка, воспиты­ вал у него гордость за красный галстук, за при надленшость к детской коммунистической органи зации. Уча детей, преподава­ тель должен учиться и сам. Переход на всеобщее среднее образование по вышает ответственность директора школы и его заместителя за качество и эффективность контро­ ля и руководства рабо­ той учителей. Однако так обстоит дело не везде. Такие директора школ, как М. В. Сапрыкина, П. П. Якунин, К. И. Ха­ барова, Л1. Г. Пузанов и В. М. Ярльшов посещают уроки от случая к слу­ чаю, .мало проводят сове­ щаний с преподавателя- .ми. Они забывают, что контроль — это стимул к улучшению работы, он способствует выявлению опыта и его внедрению, педатюгическому росту. Нынешний год — нео­ бычный. Это решающий год десятой пятилетки, мы отпразднуем 110 -ю го­ довщину со дня рожде­ ния В. И. Ленина. Док­ ладчик выразила твердую уверенность в там, что учителя, работники прос­ вещения района прило­ жат все сн.ты, знания к повышению качества обу­ чения. Девизо.м каждого из нас должны стать строки из постановления ЦК КПСС о юбилее Ильича; «С гл^-бокой ве­ рой в будущее, в право­ ту исторического дела, завещанного нам великим Лениным, мы идем впе­ ред к намеченной целн- коммунизму». К 110-й ГОДОВЩИНЕ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В. И. ЛЕНИНА Казанский Г о усдар сТвенный универ СИТЁТ имеки В. И, Ульинова - Ленина За большие заслуги в подготовке высококвалифи­ цированных специалистов для народного хозяйства и развитие научных исследо­ ваний Казанский государст­ венный университет имени В. И. Ульянова-Ленина не­ давно награжден орденом Ленина. В университете свято со­ храняют все, что связано с именем студента Владимира Ульянова, сделавшего здесь, в Казани первый шаг в революцию. Он был од­ ним из самых активных участников знаменитой сходки казанских студен­ тов 4(16) декабря 1887 го­ да, С того времени В. И. Ле­ нин всю свою жизнь посвя­ тил борьбе за освобожде­ ние трудящихся. В университете создан Ленинский мемориал, кото­ рый посетили миллионы людей, в том числе иност­ ранные гости из более чем ста стран. Сегодня в Казанском университете учатся более 10 тысяч студентов — пред­ ставителей 39 национально­ стей. Вместе с советскими юношами и девушками по­ лучают профессию послан­ цы ГДР, Кубы и других братских стран социализма. На снимках; главное зда­ ние университета; памятник студенту Владимиру Улья­ нову перед зданием Казан­ ского университета; биогра­ фию В. И. Ленина изучают кубинка Сокеш Бидэауне и советская студентка На­ талья Зайцева; ленинские стипендиаты (слева напра­ во) — М. Аксенова, М. Га- дыльшин, Н. Глухова и Л. Мошина. Фото Ю. Набатова (Фотохроника ТАСС). ОПЕРАТОР БУРТОУКЛАДЧИКА ____________________ о л ю д я х ХОРОШИХ --------------------------------------- Скромная трудовая би­ ография у Анатолия Ива­ новича Скобеева. И начи­ нается она с Красного. — Почему! — как-то спросил я у Анатолия. — Ведь родина-то твоя в Пен­ зенской области. Там ты стал после школы механи­ затором. — Все правильно,— от­ ветил он.—После службы в армии прописался в Крас­ ном... Около десяти лет назад Анатолий, будучи солда­ том, приехал к нам в Красное на уборку сахарной свеклы. Здесь его застала демобилизация. Приглянулись бывшему солдату наши живописные места. Остался .Обзавелся семьей. И теперь он—опе­ ратор буртоукладчика Крас- нинского свеклопрнемного пункта. Агрегат, на котором ра­ ботает Анатолий Иванович, самый мощный на пункте. На его площадке разгру­ жаются тяжеловесные ав­ томашины грузоподъемно­ стью до тридцати тонн, тракторы К-700 и Т-150 с прицепами. Время идет. Анатолий Иванович бессменно стоит на своем мостике, прини мая от хозяйств сахарную свеклу. И его гигантский агрегат работает безотказ­ но. Помех в работе не бы­ вает, потому что отлично знает ои технику, любит ее, грамотно эксплуатирует. Главное правило у Ана­ толия— качественно подго­ товить агрегат к работе. Вот и сейчас занят он важным делом— подготов­ кой мощного буртоуклад­ чика к предстоящему се­ зону. Ремонтные работы своего агрегата заканчива­ ет Скобеев в первом ме­ сяце нового года. Затем придет на помощь друзь­ ям - механизаторам, по­ может им в ремонте техники. Г. ВАСЮТИН. ОТ ВЕПРЯ И ДОМАШНЕЙ СВИНЬИ В разведении семире- ченской породы свиней, созданной в результате скрещивания диких жи­ вотных с домашними, спе- цна-чисты Казахстана ви­ дят значительный резерв развития отрасли. 150 тысяч достигло поголовье животных новой породы, выведенной ^-чеными ин- стнт^'та эксперименталь­ ной биологии республи­ канской Академии наук и животноводами Илийско- го и других совхозов. Пять '.хозяйств специа­ лизируются сейчас на племенном разведении этих необычных живот­ ных, которые унаследова­ ли от дикого среднеазиат­ ского кабана и белой крупной свиньи наиболее ценные качества-. Полоса­ тые поросята, которые в первые недели не отли­ чаются от диких, непри­ хотливы, быстро растут, отлично переносят зной н в то же время быстро на­ бирают вес. Выяснилось, что они хорошо приспо­ сабливаются и к с 5 ’:раво- му климату северных об­ ластей республики. Свиноводство — ра.ч- вивающаяся отрасль сель­ ского хозяйства Каяакста- на. Перспективная про­ грамма предусматривает построить в республике 11 фабрик мяса. Высокая механизация и автомати­ зация исключит ручной груд. Со.здается сеть племенных хозяйств, где организованы селекцион­ ные центры. Н. ГОРА. Корр. ТАСС