Заря. 1979 г. (с. Красное)

2 стр. Э 8 мая 1979 года ф «ЗАРЯ»| В ЦЕНТРАЛЬНОМ КОМИТЕТЕ КПСС (Продолжение. Нач. на 1-й стр.). ЦК КПСС смеете с те.м отметил, что в постановке информационной, идейно-воспитательной работы у нас еще есть немало слабостей и недос­ татков, причем весь.ма существенных. Г'лавное состоит в том, что качество ■ЭТОЙ работы далеко не всегда отвеча­ ет возросше.му образовательному и культурному уровню и цапросам со­ ветских людей, недостаточно учиты­ вает динамичность социально-эконо­ мических процессов и духовной жиз­ ни современного советского общест­ ва. Не всегда В должной .мере учиты­ вается характер резко обострившей­ ся идеологической борьбы на между­ народной арене. В условиях развитого социализма более чем когда-либо актуально ле­ нинское положение о то.м, что госу­ дарство сильно сознательностью масс, оно сильно тогда, когда массы все знают, обо всем могут судить и идут на все сознательно. В этом пла­ не исключительно важную роль иг­ рают средства массовой пропаганды, обеспечивающие информирование на­ селения по широкому кругу интере­ сующих его проблем, правильное их пони.мание. Пресса, телевидение, ра­ дио, устная пропаганда и агитация в еще большей степени должны помо­ гать советскому человеку хорошо ориентироваться во внутренней жиз­ ни и в .международных событиях, вы­ зывать стре.мление внести максималь­ ный вклад в общее дело, в строи­ тельство коммунизма. Все еще недостаточно действенны.м является освещение в печати, .массо­ во-политической работе таких вопро­ сов, как ускорение научно-техничес­ кого прогресса, внедрение достиже­ ний науки и техники в народное хо­ зяйство, повышение производитель­ ности труда, эффективности и качес­ тва работы, строжайшая экономия материалов, сырья, топлива, энергии, финансовых средств. Органам массовой информации не­ редко недостает умения живо и до­ ходчиво показывать и пропагандиро­ вать лучшие достижения, передовой опыт отдельных тружеников, целых трудовых коллективов. Приче.м пока­ зывать так, чтобы раскрывать суть этого опыта, заинтересовывать им миллионы людей, помогать его широ­ кому распространению на практике. С задачами, которые партия ста­ вит перед идейно-воспитательной ра­ ботой. несовместимы встречающиеся еще боязнь открыто ставить на об­ суждение актуальные вопросы нашей общественной жизни, тенденция сглаживать, обходить нерешенные проблемы, острые вопросы, замалчи­ вать недостатки и трудности, сущест­ вующие в реальной жизни. Такой подход, склонность к парадности не помогают делу, а лишь затрудняют ))ешение наших общих задач. Там, где не в чести критика и самокрити­ ка. где недостает гласности в общес­ твенных делах, наносится прямой ущерб активности .масс. А ведь имен­ но в активности масс—важный ис­ точник силы социалистического строя. Систематически, целеустремленно II неиримири.мо следует вести борьбу всеми средствами пропаганды и вос­ питания -- от обсуждения в партор­ ганизации, трудовом коллективе до критики в печати, по радио, телеви­ дению — за искоренение таких не­ редко бытующих еп;е в нашей жизни враждебных социализ.му уродливых пережитков прошлого, как стяжатель­ ство II взяточничество, стремление урвать побольше от общества, ничего не давая ему, бесхозяйственность и расточительство, пьянство и хулиган­ ство, бюрократизм и бездушное отно­ шение к людям, нарушения трудовой дисциплины и общественного поряд­ ка. В борьбе с этими явления.ми необ­ ходимо использовать и убеждение словом, и строгую силу закона. Эффективность воспитательной ра­ боты значительно снижается там, где возникает разрыв между словом и делом, где не обеспечено единство организационной, хозяйственной и идеологической работы. Оценивая ра­ боту руководителей, хозяйственных кадров, необходимо учитывать не только показатели выполнения про­ изводственных планов, но и уровень дисциплины, морально-политический климат в коллективе, условия труда и быта. Нельзя мириться с тем, что воспи­ тательная работа часто бывает ослаб­ лена по месту жительства, в общежи­ тиях, в .малочисленных коллективах, отдаленных населенных пунктах. Зна­ чительно более живой, конкретной!, интересной и убедительной должна стать идейно-воспитательная работа с молодежью на заводах, в колхозах и совхозах, в учебных заведениях, на стройках, в сфере обслуживания. В постановлении подчеркивается также, что и.мпериалистическая про­ паганда, с которой теперь открыто взаимодействует пропаганда пекин­ ских шовинистов и агрессоров, не­ прерывно ведет яростное наступле­ ние на умы советских людей, стре­ мится с помощью самых изощренных методов и совре.менных технических средств отравить их сознание клеве­ той на советскую действительность, очернить социализ.м, приукрасить и.м- периализм. его грабительскую, бесче­ ловечную политику н практику. Из- вра 1 ценная информация и тенденци­ озное освещение фактов, у.молчание. полуправда и просто беспардонная ложь — все пускается в ход. Поэто.му одна из важнейших задач идейно-воспитательной и информаци­ онной работы — по.могать советски.м людя.м распознавать всю фальшь этой клеветнической пропаганды, в ясной, конкретной и убедительной форме разоблачать ее коварные' .методы, нести людям земли правду о первой в .мире стране победившего социализ­ ма. При этом всегда следует помнить, что ослабление внимания к освеще­ нию актуальных проблем, недоста точная оперативность, вопросы, ос­ тавленные без ответа, выгодны лишь нашему классовому противнику. Волыним- недостатком, существенно снижающим эффективность воздейст­ вия воспитательной работы на созна­ ние н чувства людей, являются не­ редко встречающиеся формализм, склонность к словесной трескотне, всякого рода пропагандистским штампам, серый. ч;азенный» стиль материалов, .многократное .механи­ ческое повторение общих истин вме­ сто их творческого осмысления, по­ иска живой и доходчивой формы. Теоретические обобщения, серьезный, вдумчивый анализ, обогащающий чи­ тателя. слушателя, порой подменя­ ются напыщенностью, внешним нау­ кообразием языка, а убедительность аргументов и доверительность тона в разговоре с аудиторией—назидатель­ ностью и громкой фразой. Все это следует решительно изживать из практики. КПСС расс.матривает ком.мунисти- ческое воспитание трудящихся как ваншый фронт борьбы за коммунизм. От успехов идеологической, полити­ ко-воспитательной работы все больше зависят ход экономического, социаль­ но-политического и культурного раз­ вития страны, полная реализация возможностей развитого социализ.ма, осуществление ленинского внешнепо- лшического курса Советского Сою­ за, укрепление его на международ­ ных позициях. Центральный Комитет КПСС обя­ зал ЦК компартий союзных респуб­ лик, крайкомы, обкО|.мы, окружкомы, горкомы, райко.мы партии, первичные партийные организации разработать II претворить в жизнь конкретные .меры по улучшению идеологической, политико-воспитательной работы, по­ вышению ее эффективности и качест­ ва, совершенствованию форм и мето­ дов, устранить имеюнщеся недостат­ ки. Идеологическая работа должна быть поднята на более высокий ка­ чественный уровень. отвечающий требованиям развитого социализма, новы-м задачам коммунистического строительства. Постоянная забота о неуклонном повышении сознательнос­ ти и активности народных масс, учил В. П. Ленин, остается, как всегда, базой и важным содержанием пар­ тийной работы. Совершенствование пдейно-воспитательнон работы первостепенная задача всех партий­ ных организаций. Каждый ко.ммунист. где бы он ни трудился, должен выс­ тупать пропагандистом и проводни­ ком идей ленинской партии, отдавая это.му исключительно важному делу все свои знания, всю силу души. Необходимо сосредоточить внима­ ние партийных организаций, идеоло­ гических учреждений, пропагандист­ ских кадров и актива на следующих актуальных задачах политико-воспи­ тательной работы: обеспечить высокий научный уро­ вень пропаганды и агитации. Ярки показывать величие ко.ммунис- тпческих идеалов, всепобеждающую силу маркснзма-лениннз.ма. плодот­ ворную неутомимую деятельность КПСС по укреплению могущества Советской Родины и росту благосос­ тояния народа, исторические преиму­ щества социализма, его подлинный де.мократизм и гуманизм. Убедитель­ но. на конкретных фактах раскры­ вать сущность советского образа жи­ зни. достижения развитого социалис­ тического общества, пути его посте­ пенного перерастания в ко.ммунисти- ческое. В теоретической, всей идео­ логической деятельности необходимо учитывать те особенности обществен­ ного развития, которые связаны с воздействием научно-технической ре­ волюции. Разъяснять, что делается и что следует делать для успешного решения очередных задач социаль- но-эконо.мического и культурного строительства, для дальнейшего раз­ вития советской демократии и укреп­ ления социалистической государст­ венности. Воспитывать у всех совет­ ских люден чувство гордости за со­ циалистическое Отечество, неруши- м )й братской дружбы народов СССР, важение к национально.му достоин­ ству и национальной культуре, не- примири.мость к любым проявления.м национализма. Способствовать даль­ нейшему укреплению единства и сплоченности великого советского на­ рода; З’силить деловитость и конкретность пропаганды и агитации, ее связь с жизнью, с решением хозяйственных и политических задач. Разъяснять социально-эконо.мнческую политику КПСС, направленную на повышение материального благосостояния и куль­ туры народа, все.мерно развивать со­ циалистическое соревнование, движе­ ние за ко.ммунистнческое отношение к труд\. Активно способствовать ус- нешпо.му решению исторической за­ дачи соединения преимуществ социа­ лизма с достижениями научно-техни­ ческой революции, обобщать и широ­ ко пропагандирсквать передовой опыт, успехи советской науки и техники. Настойчиво бороться за укрепление трудовой и государственной дисцип­ лины. повышение ответственности за порученное дело, за экономию и бе­ режное отношение к социалистичес­ кой собственности, щ)отив расточи­ тельства, ведомственности и местни­ чества. Советский челО'Век должен ясно сознавать общественную значи­ мость своего личного участия в вы­ полнении народнохозяйственных пла­ нов, ускорении научно-технического прогресса как решающего условия дальнейшего укрепления могущества Родины, победы ко.ммунизма; развивать ‘наступательный харак­ тер пропаганды и агнтац*<и. Всемер* но поддерживать все новое и передо­ вое, перспективное, решительно бо­ роться с тем, что мешает нашему движению вперед. Исходить из того, что рекордные показатели новаторов — не самоцель, а важнейшее средст­ во мобилизации трудовой энергии .масс на повышение производитель­ ности труда, мощный резерв повыше­ ния эффективности производства и качества работы. Инициативное, творческое участие в труде, общест­ венной жизни— показатель идейной, гражданской зрелости человека. Укрепление позиций .мирового соци­ ализ.ма. всех прогрессивных сил соз­ дает благоприятные условия для ком­ мунистического строительства, для развертывания идеологического нас­ тупления против импер 1 ализма и ге­ гемонизма, милитариз.ма и реакции. Следует и далее неустанно пропаган­ дировать ленинский миролюбивый внешнеполитический курс КПСС, успехи реального социализма, кре­ пить солидарность с народами стран социалистического содружества, меж- дународны.м рабочим классо.м, наци­ онально-освободительным движением, расширять и углублять идеологичес­ кое сотрудничество с братскими пар­ тиями. Одна из постоянных задач со­ ветских средств массовой информа­ ции — систематически освещать жизнь социалистических стран во всем ее .многообразии, обращая осо­ бое вни.мание на конкретный лоложи- % тельный опыт решения братски.ми партия.ми актуальных общественных проблем, на политическое, идеологи­ ческое, экономтеское сотрудничест­ во братских государств, равноправ­ ный и взаимовыгодный характер их отношений. Регулярно освещать само­ отверженную борьбу братских ко.мму- ннстических и рабочих партий про­ шв и.мпериализма и опасности новой войны, за идеалы ко.ммунизма, за коренные интересы рабочего класса, всех трудящихся, за социальный про- гресс. Необходимо со всей решительнос­ тью разоблачать н.мпериалистически.х прог 1 .:,ведников «холодной войны», обострения международной напря •.кенности, г о н к и вооружений, грозящей п о с т а в и т ь .мир на грань ядерной катастрофы. Вскрывать антинародную, антигуман­ ную сущность совре.менного капита­ лизма. грабительский характер поли­ тики неоколониализ.ма. подлинный облик лицемерных защитников «прав» и «свобод». Разоблачать г е - ге.монистскнй великодержавный курс пекинских правителей, их агрессив­ ные устремления, смыкание с сила- .ип и.мпериализма. реакции и войны. Своевременно давать достойный от­ пор идеологнчески.м диверсия.м нм периалнз.ма и его приспешников. Вес- ■|ц последовательную борьбу против любых фор.м оппортунизма и реви­ зионизма. Маш долг — противопоставить под­ рывной политической и идеологичес­ кой деятельности классового против­ ника, его злобной клевете на социа лизм непоколебимую сплоченность, могучее идейное единство своих ря­ дов, глубокую убежденность и поли­ тическую бдительность каждого со­ ветского человека, его готовность :.а 1 и,и 1 цать Родину, революционные завоевания социализма. Сердцевиной идеологической, по­ литико-воспитательной работы было II остается формирование у совет­ ских людей научного мировоззрения, беззаветной преданности делу пар­ тии, ко.ммунистическим идеалам, любви к социалистической Отчизне, пролетарского интернационализ.ма. В систе.ме партийной учебы, эксшо.мн- ческого образования, комсомольского политического просвещения, массо- Бых формах пропаганды надо обеспе-^Сг чнть глубокое изучение произведений К. Маркса. Ф. Энгельса, В. И. Лени- на, истории КПСС,документов ХХП1. ,\.Х1У, .XXV партийных съездов, тру дов товарища Л. И. Брежнева, дру­ гих руководителей партии. Подчерки­ вать при этом верность КПСС прин- щша.м .марксиз.ма-ленинизма, неустан­ ную коллективную деятельность пар тип по творческому развитию теории и практики научного коммунизма. Знание революционной теории, поли­ тики партии должно превращаться у советских людей в убеждение, актив­ ную жизненную позицию стойкого борца за коммунизм, против любых проявлений чуждой идеологии, в ру- воводство к действию для решения актуальных проблем развитого соци-.,^^ алнз.ма. Успех политической и экономичес­ кой учебы всецело зависит от теоре­ тического и .методического уровня пропагандистских кадрюв. Умело под­ бирать, учить и воспитывать пропа­ гандистов, окружать их повседневной заботой и вниманием — долг всех партийных комитетов. Пропагандис­ там, идеологическим работникам должны быть присущи чувство высо­ кой ответственности за содержание и результаты воспитательной работы, творческий поиск новых форм и .ме­ тодов работы с людьми. Постановление предусматривает ряд мер по совершенствовани|э си- сте.мы марксистско-ленинской учебы ком.мунистов, повышению теоретичес­ кого и методического уровня пропа- ганднстских кадров. ” ЦК КПСС обязывает партийные комитеты настойчиво совершенство­ вать .массово-политическую работу в коллективах и по месту жительства. Укрепить состав агитаторов, полит- инфор.чаторов, лекторов и докладчи­ ков коммунистами и комсомольцами из числа передовых рабочих, колхоз­ ников, ученых, специалистов, деяте­ лей культуры. Улучшить работу с агитацио«но-пропагандистским акти- во.м, принять меры к укреплению ма- (Окончание на 3-й стр.)