Заря. 1978 г. (с. Красное)

т «ЗАРЯ» ф 12 октября 1978 года, ф > стр. ГОРИЗОНТЫТВОРЧЕСТВАИИНИЦИАТИВЫ К началу занятий в системе политического и экономического образования в системе партийной и ком­ сомольской политической уче­ бы. экономического образова­ ния трудящихся начинается новый учебный год. Это важ­ ный этап в деятельности пар- тннны.х, комсо.чольских, проф­ союзных организаций. Ведь идейная убежденность совет­ ских людей, устремленность к высоким общественным целям, подлинно творческое отноше­ ние к труду—залог наших по­ бед па фронте хозяйственного и культурного строительства. Новый учебный год не начи­ нается с «чистого места». Как на прочный фундамент, опира­ ется он на то, что было изу­ чено раи'се. Овладение идейно­ теоретическим богатством ма­ териалов XXV съезда КПСС, последующих важнейших до­ кументов партии и правитель­ ства. изучение докладов Гене­ рального секретаря ЦК .КПСС , 1[редседателя Президиума Верховного Совета СССР тов. Л. П, Брежнева «О проекте .Конституции СССР», «Великий Октябрь и прогресс человече- стна». его статьи «Псторнчес- кнй рубеж на пути к комму­ низму». воспоминания «Малая земля» и «Возрождение» — вит та основа, которая позво­ лит вести занятия в нынешнем учебном году иа более высо­ ком уровне, с большей глуби­ ной. Возвращение к этим мате­ риалам в ходе освоения доку­ ментов июльского (1978 г.) П.тенума ЦК КПСС, актуаль­ ных вопросов внешней полити­ ки СССР и идеологической борьбы на международной арене, обращение к речи тов. .'I. II. Брежнева на торжест­ венном заседании, посвящен- И 1 ТМ вручению городу Баку ор­ дена Ленина, поможет сделать первые занятия содержатель­ ными II интересными. В систе­ ме партийного образования будет заниматься более 1560 человек, всеми формами эко­ номического образования бу­ дет охвачено около 2 тысяч тружеников. В тек\-щем учебном году в подавляющем большинстве школ и семинаров будет изу­ чаться Конституция СССР. Са­ мо содержание нового Основ­ ного Закона страны открывает перед пропагандистами широ­ чайшие возможности для про­ ведения занятий увлекатель­ ных. несущих в себе мощный иденнын заряд, которые сыгра­ ют заметную роль в деле ком­ мунистического воспитания лю­ ден. Добиться того, чтобы каждый слушатель не только хорошо знал и'глубоко пони­ мал содернГание новой Кон­ ституции. но н выполнял за­ фиксированные в ней положе­ ния, — главная задача руко­ водителя школы или семинара. 11 ТУТ не должно быть места сухому и формальному пере­ сказу статен Основного Зако­ на. Проникновение в самую нх с у т ь , п о д к р е п л е н и е п р и м е р а м и из жизни страны, области, района, конкретного трудового коллектива, сравнение с поло­ жением трудящихся в странах капитала — вот что принесет успех в этой работе. В постановлении Ц К КПСС «О задачах па 1 )тийн-ой учебы в свете решений XXV съезда КПСС», в прииятохч недавно постановлении Центрального Комитета нашей партии по Башкирии красной питью про­ ходит мысль о необходимости повысить эффективность поли­ тической. экономической уче­ бы. усилить ее роль в решении задач воспитания и производ­ ства. ^'' 1 астIIе в патриотическом движении «Пропагандист — пятилетке эффективности и ка­ чества» открывает перед каж ­ дым руководителем школы или семинара широкие гори­ зонты творчества п инициати­ вы. Помощь слушателям в раз­ работке экономически обосно­ ванных встречных планов и со­ циалистических обязательств, нх выполнении, концентрация внимания в процессе учебы на овладение хозяйственным расчетом, передовым производ- ственны.м опытом, усиление ре­ жима экономии, снижение се­ бестоимости продукции, раз­ витие у люден конкретного экономического -мышления, умения применять полученные знания на практике—вот да­ леко не полный перечень воп­ росов, которые должен учи­ тывать пропагандист в своей деятельности. Руководствуясь постановле­ нием ЦК КПСС по Белорус­ сии, районный комитет партии уделял и уделяет исключи­ тельное внимание подбору п расстановке кадров пропаган­ дистов. нх учебе, обобщению и распространению опыта лучших. Из 185 пропагандистов района более 70 процентов имеют высшее образование. О том. что мы придаем этому вопросу опре.делеииое значе­ ние, говорят и такие цифры. Пропагандистской деятельно­ стью зашгмаются 27 первых руководителей предприятий н у'фежденнй. колхозов и совхо­ зов. 134 специалиста народ­ ного хозяйства. Пе отодвигаем иа второй план II проблему подбора и обучения комсо.мольскнх про­ пагандистов. Из 27 пропаган­ дистов 25 являются членами II кандидатами в члены КПСС, 65 процентов имеют высшее образование, у 19 стаж пропа­ гандистской работы свыше двух лет. В нашем районе работают замечательные пропаганди­ сты, настоящие энтузиасты и мастера своего дела. Это В. П. Двойченков (партийная организация райсельхозуп- равлеиия). И. В. Косякниа (Рож.дественский карьер), В. Г. Папонов (партийная ор­ ганизация совхоза «Восток»), Р. И. Усикова (партийная ор- ''гаиизацня колхоза и.мени Ка­ линина). Е. Н. .Морозов (пар­ тийная организация Краснин- скон болытицы), С. И. Грид­ нева, .М. П. Потапов (Ищеин- ская и Краснннская средние школы) и другие. Дсйствелность марксистско- ленинского образования во многом определяется взаим­ ными усилиями пропагандистов н слушателей, живой работой их ума и сердца. Ванятпя во всех звеньях начнутся с изучения материа­ лов июльского (1978 г.) Пле­ нума ЦК КПСС, актуальных вопросов внешней политики СССР II идеологической борь­ бы иа международной арене. С декабря во всех формах политического и экономическо­ го образования будут прохо­ дить занятия по учебным кур­ сам программы. В док,гаде «Великий Ок­ тябрь II прогресс человечества» Л. И. Брежнев говорил «Вос­ питывать . в человеке устрем­ ленность к высоким общест­ венным целям, идейную убеж­ денность, подлинно творческое отношение к труду—это одна из самых первостепенных за­ дач, Здесь проходит очень важный фронт борьбы за ком­ мунизм. II от наших побед на этом фронте будет все боль­ ше зависеть и ход экономиче­ ского строительства, и соци­ ально- политическое развитие страны». Пусть это указание главы нашей партии и госу­ дарства будет четким ориенти­ ром в работе партийных ор- гапизацин, пропагандистов, слушателей. И. И В А Н Н И КО В А , заведующая парткабинетом райкома КПСС ПРИМЕРНЫМ ПЛАН ЗАМЯТИИ В ШКОЛЕ ОСНОВ МАРКСИЗМА-ЛЕНИНИЗМА ПО И.ЗУЧЕНИЮ КУРСА «КОНСТИТУЦИЯ РАЗВИТОГО СО- ЦИЛ^Г!ИЗМЛ» НА 1978—79 УЧЕБНЫЙ ГОД. ~ 1 Н О Я Б Р Я . Июльский (1978 г.) Пленум Ц К КПСС— о дальнейшем развитии сель­ ского хозяйства. О ходе выпо-чиения социа­ листических обязательств 1978 года. 2 часа. 13 НОЯБРЯ. Теоретическое собеседование по материалам июльского (1978 г.) Пленума Ц К КПСС о дальнейшем развитии сельского хозяйства. 2 часа. 20, 27 НОЯБРЯ. Актуаль­ ные вопросы внешней полити­ ки СССР и Идеологической борьбы на международной аре­ не. 4 часа. 4 ДЕКАБРЯ. Лекция. Новая Конституция СССР — мани­ фест эпохи строительства ко.м- муннзма. Методическая лекция по выбору темы и подготовки устного выступления слушате­ лей школы среди тружеников своего коллектива. 2 часа. И , 18 ДЕК.АБРЯ. Лекция и теоретическое собеседование по теме: «Советская политиче­ ская система». 4 часа. 25 ДЕК.АБРЯ. .Методическая система для подготовки слуша­ телей школы по вопросам агитмассовой работы среди тружеников своего коллекти­ ва по теме; «Использование технических средств пропаган- д ы в работе агитатора, по­ литинформатора». 2 часа. 8. 15 ЯНВАРЯ. Лекция и теоретическое собеседование по теме: «Экономическая систе­ ма СССР». 4 часа. 22, 29 ЯПВ.АРЯ. Лекция и теоретическое собеседование по теме: «Социальное развитие и культура». 4 часа. 5 ФЕВР.АV^Я. Лекция «Внеш­ няя политика^ СССР. Защита социалистического отечества». .Методическая лекция для подготовки слушателей школы по вопросам агитационной работы среди тружеников сво­ его коллектива по теме: «Эле­ менты психологии, педагогики в работе политппфор.матора, агитатора». 2 часа. 12 ^ЕВР.АЛЯ . Теоретическое собеседование со слушателями по подготовке и проведению устного выступления по теме; «Международное значение Конституции СССР». 2 часа. 19, 26 ФЕВРАЛЯ. Лекция и теоретическое собеседование по теме: «Государство и лич­ ность». 4 часа. 5, 12 .М.АРТА. Лекция и тео­ ретическое собеседование по теме: «Советы народных депу­ татов— политическая основа СССР». 4 часа. 19 М.АРТА. Лекция. Консти­ туционные основы организации и деятельности аппарата госу- .тарственного устройства. Ме- то.дпческая лекция для подго­ товки слушателей школы по вопросам агитационной работы среди тружеников своего кол лектИва по теме; «Культура устного выступления». 2 часа 26 М.АРТ.А.' Лекция. Консти­ туционные основы правосудия и прокурорского надзора. 2 ча­ са. 2, 9 .АПРЕЛЯ- Итоговые .за- Большую помощь оказывают колхозу «Заветы Ленина» шефы с Липецкой автоколонны 1415. Их можно встретить и иа трак, торах, и на свеклоуборочных комбайнах, и в мастерской. На этом снимке вы видите сварщика И. Е. Яшина, кото, рый хорошо зарекомендовал себя на ремонте техники. Он быстро и умело выполняет любой заказ механизаторов. Фото А. Андреева. С заботой о семенах в разгар осенних полевы.х работ в колхозе имени Вави­ лова пе забывают о семенах для будущего урожая. Это хо­ зяйство одно из немногих в районе почти не имеет цекои- дицнонпых семян. Из 5710 центнеров засыпанного зерна 700 центнеров гороха соответ­ ствуют первому классу. Посев­ ному стандарту второго класса соответствуют 3000 центнеров ячменя, 530—овса и 1000 цен­ тнеров яровой пшеницы. Агрономы колхоза добились такого успеха за счет хоро­ шей подработки семян во вре­ мя уборки урожая зерновых. Весь семешюп фонд был про­ пущен через зерноочиститель­ ный агрегат З.АВ-20. Его бес­ перебойную работу, правиль­ ную регулировку обеспечил опытный механик Л. Е. Ролду- гнн. В. ИЛЬИН. До тедавнего времени кол­ хоз «Заветы Лепина» занимал по вспашке зяби и уборке са­ харной свеклы место в середи­ не районной сводки. В органп- зацнн полевых работ вмели место серьезные изъяны, за что хозяйство справедливо крити­ ковалось иа районных совеща­ ниях. Руководители и специа­ листы колхоза сделали из критики правильные выводы. В нынешнем году гудалов- цам нужно поднять 2167 гек­ таров зяби. 11а 1 октября она была вспахана лишь на 1005 гектарах. Дневная выработка не превышала 30—40 гектаров и, таким образом, подготовка почвы под урожай будущего года завершилась бы лишь к концу ноября. Попятно, что это никак не могло устроить земледельцев. Задумались ру- ВСЕ ВНИМАНИЕ-ВСПАШНЕ ЗЯБИ ководцтели. И выход был най­ ден. На вспашку зяби поста­ вили . механизаторов, освобо- днвшн.хся от уборки поздних зерновых культур. Организова­ ли двухсмотшую работу. При­ влекли к'^этому делу шефов. Сейчас на пахоте занято два трактора К-700, один Т-150, 15 тяжелых машшт ДТ-75. Продуманные меры морального II .материального поощрения вдохновили .механизаторов на максимальную отдачу. Одним из лидеров соревнования стал В. Кобзев на Т-150. Сме!гная выработка на его трактор до­ стигает 14 гектаров. В. Ме­ щеряков из липецкой автоко­ лонны 1415 на К-700 подни­ мает за смену по 15 гектаров при норме 12. Его коллега И. Голубых, если погода не позволяет выбирать свеклу на РКС-6, также садится за штурвал «Кировца». 11едавно за ночь он вспахал зябь на 16 гектарах. Знатная тракто­ ристка А. -А. Кушннкова при норме 4,9 готовит зябь под сахарную свеклу иа 6 гекта­ рах. Несколько слов о системе' материального стимулирова­ ния. Механизатор на подъеме зяби получает за каждый вспа­ ханный сверх нормы гектар 1 рубль дополнительно к основ­ ной оплате. Кроме того, за выполненную норму ему выде­ ляется 7 килограммов зерна. Вспашка зяби сейчас орга­ низована так, чтобы свести к минимуму простои агрегатов. Заправка тракторов маслом и дизельным топливом произ­ водится прямо в борозде. Осуществляет ее бензовоз, ко­ торым управляет комсомолец Виктор Зуев. Он относится к делу добросовестно. Также в поле проводится техническое обслуживание машин. Его ве­ дет маотер-наладчнк В. И. Ку- кувжин. В его распоряжешин специально выделенная авто­ машина. При необходимости ему в помощь выделяются слесари, сварщики. Горячие обеды механизаторам на места привозят повара колхозной столовой. Качество пищи хоро­ шее. Еще один важный момент в деле повышеипя темпов подго­ товки почвы под урожай-79. Поле, иредиазиачеиное иод зяблевую пахоту, предвари­ тельно к этому подготавлива­ ется. Опытный механизатор Л. Д. Лазарев иа гусеничном тракторе с плугом нарезает загонки, отбивает поворотные полосы. Когда приходят трак­ торы, ведущие вспашку, то они сразу же включаются в ра­ боту. Каждый на своей за­ гонке. Этим облегчается и сам труд тракториста, и его учет. После окончания подготовки почвы под будущий урожай колхозные .механизаторы реши­ ли протянуть руку помощи земледельцам совхоза «Крзс- нинский». В. МАРТЫШКИН, корр. «Зари».