Заря. 1977 г. (с. Красное)

«ЗАРЯ» ф 22 декабря 1977 гвда Ф 3 стр. 1ИТЬ И Р1В0ТАТЬ Н1М, Р10|ЫМ! И н и ц и а т и в а без поддерж ки Учащиеся нашей Сотни ковской школы в прошлом году внимательно познано мились с инициативой вы­ пускников средних школ Костромской области, решив . ших остаться в родных се­ лах и работать в сельском хозяйстве, горячо одобрили ее. Прошел год, однако, юно ши и девушки по-прежнему уезжают в город, хотя в совхозе «Комсомольский» не хватает механизаторов, жи вотноводов, шоферов, тре буются воспитатели в дет­ ский сад. На мой взгляд, де­ ло в том, что у школы и совхоза нет дружбы. К учащимся других школ |>- часто приходят в гости спе­ циалисты сельского хозяй­ ства. Они знакомят их с техникой, помогают освоить ее, предлагают поработать во время каникул помощ­ никами комбайнеров, на то­ ку. К сожалению, у нас та­ кого нет. Производственная брига­ да— хорошая школа для бу­ дущего хлебороба. Есть она и в Сотниково. я сам явля­ юсь бригадиром. За учени­ ческой бригадой закреплен трактор МТЗ-50. Но водить его могут только двое ре­ бят, хотя мы ежегодно бе рем обязательство подгото­ вить в школе 10—12 меха- ■4. низаторов. Учить их некому. Стыдно признаться, но факт: ни один выпускник Сотни- ковской средней школы за прследнее время не полу­ чил удостоверение на пра­ во вождения трактора. О низком уровне проф­ ориентации говорит и то, что в школе не полностью оборудован даже кабинет машиноведения. Вот и по­ лучается; вроде бы и хотим мы остаться работать в селе, но в этом никто не заинте­ ресован, особенно дирекция совхоза. И все же наши ребята постоянно вносят посиль- . ный вклад в дела родного ^ хозяйства. Например, ми­ нувшим летом убирали хле­ ба старшеклассники А. Бар­ мин, В. Двойченков, Н. Ша­ нин, Н. Двойченков, А. Во­ ронин и другие. В основном эти ребята живут на терри­ тории других хозяйств. У нас же— полное затишье... Мне и моим товарищам 1 по ученической производст­ венной бригаде очень нра­ вится профессия механиза­ тора. Хочется верить, что совхоз пересмотрит свое от­ ношение к школе. Тогда, наконец-то, мы встретимся и со специалистами сельско­ го хозяйства, и с передови­ ками производства, кавале­ рами правительственных на­ град. Хорошо было бы, ес­ ли бы комсомольцы совхоза взяли шефство над школой. Многие будущие выпуск­ ники школы твердо решили остаться работать в совхо­ зе. Некоторые хотят продол­ жить образование в сельско­ хозяйственных вузах и тех­ никумах. Ведь, как сказал в своем приветственном пи­ сьме костромским выпуск­ никам товарищ Л. И. Бреж­ нев, селу нужны не только рабочие руки, а специали- ^ сты высокой квалификации, владеющие современной техникой, подлинные масте­ ра своего дела. Ю. НЕМЦОВ, учащийся десятого класса Сотниковской средней школы. Биография моя простая. После восьмилетки окончил Елецкое профтехучилище, получил специальность сле­ саря по сельхозмашинам и а 1971 году был принят в чле­ ны колхоза имени Круп­ ской. Потом служил в ар­ мии. Демобилизовавшись, вернулся в родное село на привьгчное для себя рабо­ чее место — в мастерскую. Как и другие хозяйства, наше тоже испытывает не­ достаток в механизаторских кадрах. В горячую страдную пору два года подряд са­ дился за штурвал комбайна, в нынешнем году даже за­ нял первое место в соревно­ вании за высокие намоло- Г О Р Ж У С Ь высоким ЗВАНИЕМ ты. А сейчас в связи с про­ изводственной необходимо­ стью работаю на тракторе Т-150. За всю свою сознательную жизнь у меня ни разу, не было сомнения насчет пра­ вильности решения жить и работать в селе. Конечно, порой нелегко приходится. Встаешь раньше, чем солн­ це поднимается, возвраща­ ешься домой затемно, уста­ лым. Но чувствуешь себя всегда уверенно и гордо: твой труд нужен людям. Ро­ дине. Второй год я являюсь во­ жаком колхозных комсо­ мольцев. Отрадно констати­ ровать тот факт, что их чис­ ло увеличивается. Если в 1971 году на згчете состояли 21 юноша и девушка, то те­ перь нас — 44. Среди них 11 механизаторов, 10 шофе­ ров, 2 скотника, доярка, 4 комсомольца учатся в авто­ школе, 14 — специалисты с высшим и средним образо­ ванием. Омоложение кадров — р е . зультат повседневной рабо­ ты в этом направлении пар­ тийного комитета, правле­ ния колхоза и профсоюзной организации. Молодежь в основном работает на новой технике, она в первую оче­ редь обеспечивается жиль­ ем, отдыхает в прекрасном Доме культуры. Хорошая у нас и ремонтная мастер­ ская. Условия для труда от­ менные— так почему же не работать? • В. ГРИДНЕВ, тракторист колхоза имени Крупской. В Т Е С Н О Й Николай Мартынов, по примеру своего отца, стал шофером. Его хорошо знаюг в совхозе «Красное поле». Комсомолец активно участ­ вует в соревновании за эко­ номию горючих и с.мазоч- ных материалов. На снимке: Н. МАРТЫ­ НОВ. I В нашей школе ведется целенаправленная работа по ориентации учащихся на труд в сельском хозяйстве, обеспечивается органи­ ческое единство идейно-политического, тру­ дового и нравственного воспитания. На базе ученической производственной бригады мы установили крепкую связь с колхозами «Рос­ сия», «Заря коммунизма», совхозом «Крас- нинский» и районным. объединением «Сель­ хозтехника». Руководители этих хозяйств ви­ дят в школе огромный резерв кадров, так необходимых для них. И они умело исполь­ зуют его. За последние пять лет в сельском хозяйст­ ве осталось работать 34 процента наших вы­ пускников. Это неплохо. Школа каждодневно испытывает заботу о себе со стороны этих хозяйств. Можно привести такие данные. На средства шефствующих колхозов и совхозов построена столовая на 100 мест. Колхоз «Рос­ сия» возвел двухквартирный дом для учите­ лей, выделил новый трактор Т-25. Колхоз «Заря коммунизма» приобрел для нас трак­ тор Т-40М стоимостью 2630 рублей. Для обо­ рудования кабинета машиноведения спецот- деление «Агрохимтреста» пода р и л о нам трактор Т-74. Районное объединение «Сель­ хозтехника» помогает запасными частями, материалами для оборудования классов, а сов. хоз «Краснинский» предоставляет возмож­ ность организовывать в летнее время лагерь труда и отдыха в Знаменском отделении. Сделан значительный Шаг по закреплению молодежи на селе, привитию ей любви к сель скохозяйственным профессиям. Но я уверен, что эта работа будет еще эффективнее, если партийные организации шефов и школы два раза в год станут совместно обсуждать воп­ рос о планах развития хозяйства, о перспек­ тивах по увеличению производства продук­ тов животноводства и полеводства. Неплохо бы организовать соревнование колхозов и совхозов за создание условий для молодежи. В порядке поощрения за ударную работу на. до чаще премировывать молодых производ­ ственников туристическими путевками по нашей стране, за рубеж. ^ Пожалуй, настало время обучать сельско­ хозяйственным профессиям не только стар­ шеклассников, но и учащихся 5—8 классов. Для этого нужна малогабаритная техника, полный набор современных машин. Нужно подумать и вот о чем. Девятиклассник изу­ чает трактор, проходит курс практической езды, а официального допуска для работы на тракторе у него нет—не исполнилось сем­ надцати лет. Назрел вопрос о снижении воз­ растного ценза при допуске учащихся к са­ мостоятельной работе на технике. Нельзя забывать и об эстетической стороне дела— о красивой сезонной рабочей одежде. Это тоже немаловажный фактор. М. ПОТАПОВ, директор Краснинской средней школы. Когда труд—в радость Статья 40 новой Конститу­ ции СССР закрепляет за каждым гражданином стра­ ны право на труд. Он — источник нашего благополу­ чия, трудом человек удовле­ творяет материальные и ду­ ховные потребности. Творче­ ски подходят к трудовому обучению в нашей Малотро­ ицкой средней школе. По­ стоянно работает учениче­ ская производственная бри­ гада в, количестве 82 чело­ век. За ней закреплена зе,- мельная площадь в 40 гек­ таров. Учащиеся выращи­ вают зерновые культуры, сахарную свеклу, прюводят различные опыты по зада­ ниям научно-исследователь­ ских институтов. Большое внимание уделя­ ется преподаванию машино­ ведения. Приобретены два трактора — Т-74 и МТЗ-50. Обучению работе на них начинается с седьмого клас­ са. Не слзшайно то, что вес­ ной нынешнего года из 22 учащихся десятого класса 21 получили права тракто- ‘ риста . машиниста широ­ кого профиля, в том числе 15 девушек. На следующий год в шко­ ле будет подготовлено еще 19 механизаторов. Уверен, что многие из выпускников прочно свяжут свою жизнь с селом. Я, например, твер­ до решил пойти работать трактористом. Дело знако­ мое, не один сезон я рабо. тал помощником комбайне­ ра. Профтесию хлебороба люблю. Эту любовь привил мне отец. Хочу пойти по его стопам. Н. САПРОНОВ, учащийся десятого клас­ са Малотроицкой средней школы. Звездная песня неба Во поле выйдешь — Песню поешь, Очень негромкую. Звезды ночами падают в рожь. Утром дрожат жаворонками. Чистое поле — Небо и рожь, И кажется — нету края Дороге, которой ты идешь. Которую не выбирают. Припев: Сколько звезд упало! Сколько взошло! Стало под небом песеино. И на душе не случайно светло И не случайно весело. Словно наследство. Она твоя. Тебе ее в детстве дали; В какие бы ты ни заехал края. Забудешь ее едва ли. Этой дороге нельзя изменить. Как соли, воде и хлебу. Она тебя вечно будет манить Звездною песней неба. ЦИФРЫ И ФАНТЫ ф На животноводческих фермах райо­ на в настоящее время работают более 100 юношей и девушек. Доярка комсо­ молка Валентина Зубкова из колхоза «Светлый путь» является депутатом об­ ластного Совета народных депутатов. ф Во время жатвы нынешнего года на полях района работало около 170 мо- .тодых механизаторов, 20 комсомольско- молодежных экипажей. ф На свиноводческом комплексе сов­ хоза «Майский» успешно трудится ком­ сомольско-молодежное звено в составе Н. Говоровой, В. Бобылевой и Т. Сазо­ новой. V ф За два года молодежью района вне­ сено 218 рациона.тизаторских предложе- ний, 60 процентов которых внедрено с экономически.м эффектом более 350 ты­ сяч рублей. 1 ’ ^ На этом снимке вы види­ те токаря механической ма­ стерской колхоза «Заря ком­ мунизма» Сергея Фокина. Он прочно связал свою жизнь с родным селом. От­ служив в рядах Советской Армии, Сергей вернулся в колхоз и вот уже пять лет трудится на одном месте. Молодой токарь до тон­ костей освоил свою специ­ альность. Он оказывает большую помощь механиза­ торам в подготовке техники к различным полевым кам­ паниям. Качество его рабо­ ты всегда отличное.