Заря. 1977 г. (с. Красное)

сЗАРЯ| 19 ноября 1977 года » схр. Ц а 1 р с к о « п р а А и т о л ь с т а о , ка к и з в е с т н о , с т р е м и л о с ь д е р ж а т ь в т е м н о т е р а б о ч и х и к р е с т ь ­ ян , н е д а в а т ь им о б р а з о в а н и я . Э т о м о ж н о п р о с л е д и т ь и на ■ п р и м е р а ж и т е л е й н аш е г о с е ­ л а К р а с н о г о . Д о 19 09 г о д а в н аш е м с е л е б ы л а т о л ь к о о д н а ц е р к о в н о ­ п р и х о д с к а я ш к о л а , к о т о р а я р а з м е щ а л а с ь в к а р а у л к е п р и ц е р к в и . В н е й у ч и л и с ь в о с ­ н о в н о м м а л ь ч и к и — 1 5 — 20 ч е л о в е к . У ч и т е л е м б ы л п с а ­ л о м щ и к , к о т о р ы й п р е п о д а в а л з а к о н б о ж и й , ч т е н и е , п и с ь м о и а р и ф м е т и к у в п р е д е л а х ч е ­ т ы р е х д е й с т в и й . В д р у г и х д е ­ р е в н я х в о л о с т и ш к о л п о ч т и не б ы л о . в 1909 году в Красном бы­ ла открыта земская двупсклас- сная школа из пяти отделений. В школе было лишь три клас­ сных комнаты, раэделеН|Ные д р у г от друга разборными перегородками. Учились в школе дети от 1 4 до 1 7 лет —^тоже в основном мальчики. По классовому составу боль­ ше всего было детей торгов­ ц е в и зажиточных крестьян. В к л а с с а х п е р в о г о и в т о р о ­ г о о т д е л е н и й б ы л о п о 2 5 — 30 у ч е н и к о в , т р е т ь е г о о т д е л е н и я ^ — 1 5 и ч е т в е р т о г о — 1 2 ч е л о ­ в е к . У ч е б н ы й д е н ь в с е г д а н а ­ ч и н а л с я с м о л и т в ы ; у ч е н и к и в с е й ш к о л ы с о б и р а л и с ь в о д и н к л а с с . В к а ж д о м к л а с с е б ы л а и к о н а и п о р т р е т ц а р я Н и к о ­ л а я В т о р о г о . П о т о м о д н о м у • и з л у ч ш ( 1 х у ч е н и к о в д а в а л и « ч а с о с л о в » , о н ч и т а л на с л а ­ в я н с к о м я з ы к е , а г д е н у ж н о — у ч е н и к и п е л и м о л и т в ы . О к а н ­ ч и в а л с я у ч е б н ы й д е н ь т а кж е ч т е н и е м м о л и т в . У ч и т е л е й в ш к о л е б ы л о т р о е со с р е д н и м п е д а г о г и ч е о к м м о б р а з о в а н и ­ е м . К р о м е то го , у р о к з а к о н а б о ж ь е г о п р е п о д а в а л с в я щ е н ­ н ик , к о т о р ы й б ы л в е д у щ и м у ч и т е л е м ш к о л ы . Э т о т у р о к б ы л о б я з а т е л ь н ы м д л я в с е х к л а с с о в тр и р а з а в н е д е л ю . Д и с ц и п л и н а в ш к о л е б ы л а п а л о ч н о й . П р и м е н я л и с ь т е ­ л е с н ы е н а к а з а н и я ; б и л и д е т е й по г о л о в е , п о р у к а м , б р а л и за уш и и в о л о с ы , с т а в и л и на к о л е н и и л и « с т о л б о м » в у г о л . С в я щ е н н и к и д р у г и е у ч и т е ­ л я о с к о р б л я л и у ч е н и к о в т а к и ­ м и с л о в а м и , к а к « б а л д а » , « б а л в а н » , « у р о д а » и т. д . Н е ­ у с п е в а ю щ и х о с т а в л я л и « б е з о б е д а » . И н о г д а у ч и т е л я ух о д и ли д о м о й , з а б ы в а я о т п у с т и т ь • н а к а з а н н ы х ш к о л ь н и к о в , к о т о ­ р ы е с и д е л и в к л а с с е д о н о ч и . О с о б о н е у с п е в а ю щ и х у ч е н и к о в и н е у г о д н ы х н а в с е г д а в ы г о н я ­ ли и з ш к о л ы . Вьизов р о д и т е - ^ л е й в ш к о л у и л и п о с е щ е н и е у ч е н и к о в н а Д о м у н е п р а к т и ­ к о в а л и с ь . У ч е н и к и б о я л и с ь с в о и х у ч и т е л е й . Н а д о м з а д а в а л и м н о г о з а ­ д а н и й , в о с о б е н н о с т и н а п р а з д н и к и и к а н и к у л ы . А д е ­ т я м б е д н я к о в б ы л о о ч е н ь т р у д н о д о м а г о т о в и т ь у р о к и ; к р е с т ь я н с к и е и з б ы й о д н у ком 1 н а т у б ы л и м а л е н ь к и м и , там в м е с т е н а х о д и л и с ь и л ю ­ д и , и с к о т ; п л а к а л и м а л е н ь ­ к и е д е т и , п е л и с в о ю п е с н ю п р я л к и и к о к л ю ш к и ; и з б ы о с ­ в е щ а л и с ь п я т и л и н е й н ы м и к е ­ р о с и н о в ы м и л а м п а м и , д а к т о м у ж е н а д о б ы л о п о м о г а т ь р о д и т е л я м у х а ж и в а т ь з а с к о ­ том . У ч е н и к а м т о р г о в ц е в и з а ­ ж и т о ч н ы х к р е с т ь я н у ч и т е л я , а в о с о б е н н о с т и с в я щ е н н и к , у д е ­ л я л и б о л ь ш е в н и м а н и я . Во в р е м я п о д г о т о в к и к э к з а м е ­ н ам им з а р а н е е д а в а л и с ь о п ­ р е д е л е н н ы е в о п р о с ы , н а к о ­ т о р ы е о н и б у д у т о т в е ч а т ь , а д е т и б е д н я к о в д о л ж н ы б ы л и г о т о в и т ь с я ко в с е й п р о г р а м - т р и г о д а п о л у ч и т ь с р е д н е е о б р а з о в а н и е . Н о д е т я м б е д ­ н я к о в п у т ь т у д а б ы л з а к р ы т . О б у ч е н и е в г и м н а з и я х б ы л о п л а т н ы м , а р о д и т е л и н е м о г л и п л а т и т ь по п я т ь р у б л е й в м е ­ с я ц . С о в е р ш е н н о и н о е п о л о ж е ­ н и е п о л у ч и л о н а р о д н о е о б р а ­ з о в а н и е п р и С о в е т с к о й в л а ­ сти . О б у ч е н и е — б е с п л а т н о е , в в е д е н о о б я з а т е л ь н о е с р е д ­ н е е о б р а з о в а н и е з а с ч е т г о ­ с у д а р с т в а . А у ч а щ и м с я с р е д ­ них и в ы с ш и х у ч е б н ы х з а в е ­ д е н и й в ь в гл а ч и в а е т с я с т и п е н ­ д и я , о н и о б е с л е ч и в а ю т с я у ч е б н ы м и п о с о б и я м и и ж и л о й п л о щ а д ь ю . В К р а с н и н с к о й с р е д н е й ш к о л е п р е п о д а в а т е л я м и с е й ­ ч а с р а б о т аю т л ю д и , и м е ю щ и е О К Т Я Б Р Ь В С У Д Ь Б А Х К Р А С Ш 1 Н Ц Е В . 4.ШКОЛАПРЕЖДЕ Т Е ПЕ РЬ В с п о м и н а е т с я х а р а к т е р н ы й с л у ч а й . Во в р е м я п о с л е д н е г о у р о к а з а к о н а б о ж ь е г о п е р е д э к з а м е н о м с в я щ е н н и к М и х а и л Б о л х о в и т и н о в о б р а т и л с я к у ч е ­ н и к а м с н а п у т с т в е н н ы м с л о ­ в о м , ч т о б ы по о к о н ч а н и и ш к о л ы м ы не з а б ы в а л и б о г а , х о д и л и в ц е р к о в ь , п о ч и т а л и о тц а д у х о в н о г о . В к о н ц е у р о ­ ка с ы н т о р г о в ц а в д р у г с п р о ­ с и л ; — А ч то , б а тю ш к а , вы с п р о с и т е на э к з а м е н е ? С в г н ц е н н и к о т в е т и л ; «Вы , К л и м о в , у ч и т е т о -т о , а в ы , О б ­ р а з ц о в а—в о т это . А вы , « с в е т » ( п о г о в о р к а п о п а ) , го т о в ь т е в с е ,— о т в е ч а л он с ы н у б е д н я ­ ка , — а в о с ь в ам д а л ь ш е не у ч и т ь с я : н а у ч и л и с ь с ч и т а т ь , п и с а т ь , о т ц а д у х о в н о г о п о ч и ­ та ть— и х ва ти т . А з е м л ю п а ­ хать и с а м и н а у ч и т е с ь » . Э к з а м е н ы п р о в о д и л и с ь по в о п р о с а м , с о с т а в л е н н ы м у ч и ­ т е л я м и и с в я щ е н н и к о м по п р о й д е н н о й п р о г р а м м е , а не п о б и л е т а м , к а к в н а с т о ящ е е в р е м < П о с л е о б ъ я в л е н и я р е ­ з у л ь т а т о в э к з а м е н о в д е т и р а с ­ х о д и л и с ь п о д о м а м б е з в с я ­ ких н а п у т с т в и й и б е с е д . Н е с о б и р а л о с ь н и к а к и х в е ч е р о в и л и у т р е н н и к о в . П о с л е о к о н ­ ч а н и я д в у х к л а с с н о г о з е м с к о г о у ч и л и щ а м о ж н о б ы л о п р о д о л ­ ж и т ь у ч е н и е , п о с т у п и в а ш е ­ с то й к л а с с г и м н а з и и , и ч е р е з в ы с ш е е п е д а г о г и ч е с к о е о б р а ­ з о в а н и е . Их у в а ж а ю т и лю б я т у ч ащ и е с я . З а н я т и я п р о х о д я т по к а б и н е т н о й с и с т е м е . Д л я к а ж д о г о п р е д м е т а с в о й х о р о ­ ш о о б о р у д о в а н н ы й к л а с с . И з с те н К р а с н и н с к о й ш к о л ы со в р е м е н и е е о с н о в а н и я в ы п у ­ щ е н о н е с к о л ь к о т ы с я ч у ч а ­ щ и х с я . Д л я в с е х ш к о л ь н и к о в т е ­ п е р ь у с л о в и я о б у ч е н и я р а в ­ н ы е . Т ем , кто ж и в е т в о т д а - ленн ькх с е л а х и д е р е в н я х , п р е д о с т а в -л е н и н т е р н а т со в с ем и к о м м у н а л ь н ы м и у д о б ­ с т в ам и . Д л я у ч ащ и х с я о р г а ­ н и з о в а н о г о р я ч е е п и т а н и е по л ь г о т н ы м ц е н а м , а д л я м а л о - о б е о п е ч е н н ы -х — б е с п л а т н о е . То , ч то б ы л о н е д о с т у п н о д л я д е т е й к р е с т ь я н п р и ц а р ­ с к о й в л а с т и , т е п е р ь д а л а В е ­ л и к а я О к т я б р ь с к а я с о ц и а л и с т и ­ ч е с к а я р е в о л ю ц и я . Д е т и б ы в ­ ш и х б е д н я к о в с е л а К р а с н о г о п о л у ч а ю т н е т о л ь к о с р е д н е е , но и в ы с ш е е о б р а з о в а н и е . Так , Л . Д . К и р и л л о в а с т а л а м е д и ­ ц и н с к и м в р а ч о м в н аш е й с а н ­ э п и д с т а н ц и и , В, К. К о р о т е е в — ^ветеринарнькм в р а ч о м в к о л х о з е « З а р я к о м м у н и з м а » , Ф . Г. К о р о т е е в — г л а в н ы м з о о т е х н и к о м . П о л к о в н и к а м и в а р м и и с л у ж а т П . М . Д у н а е в , И. П . К о р о т е е в , С . А . Д у н а е в , М . А . Д у н а е в . П. КОРОТЕЕВ, ветеран труда, пенсионер. ИВАНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ. «Палех — есть одно из маленьких чудес революции», — сказал М. Горький. В 1924 году семь веду­ щих мастеров села объединились в «Артель» древней живопи­ си, которая стала истоком советского искусства художествен­ ной миниатюры. Изысканность рисунка и колорита принесли ей всемирную известность. на Первой международной выставке в Париже палехские миниатюры были удостоены зо­ лотой медали. Потом были Гран При Миланской выставки, золотые меда.чи Венской и Лондонской. Шедевры палехского искусства собраны в Государственном .музее палехской миниатюры, в Третьяковской галерее в Мос­ кве, в Русском музее в Ленинграде. На снимке: народный художник СССР старейший палехский мастер Николай Михайлович Зиновьев. Фото И. Дынина (Фотохроника ТАСС). СОВЕТЫ И ЖИЗНЬ У с п е х и 1 1 0 . 1 0 К 0 С б 0 | 1 Щ 11 К 0 В 1 1 6 9 ц е н т н е р о в в ы с о к о к а ­ ч е с т в е н н о г о м о л о к а о т п р а в и ­ ли на м о л о к о п р и е м н ы й п у н к т з а го т о в и т е л и П я т н и ц к о ­ го с е л ь с к о г о С о в е т а в н ы н е ш ­ н ем г о д у . Э т о п о ч т и на 300 к и л о г р а м м о в б о л ь ш е г о д о ­ в о го п л а н а з а к у п о к м о л о к а в ч а с т н о м с е к т о р е . У с п е ш н о м у в ы п о л н е н и ю п л а н а с п о с о б с т в о в а л и ч е т к о о р г а н и з о в а н н о е с о ц и а л и с т и ­ ч е с к о е с о р е в н о в а н и е с р е д и м о л о к о с б о р щ и к о в . Э ф ф е к т и в ­ н ая с и с т е м а м о р а л ь н о г о и м а ­ т е р и а л ь н о г о с т и м у л и р о в а н и я . Л у ч ш и м и п р и з н а н ы А . М . М а ­ з у р и н а и М . Н . Н е м ц о в а . Н а с в о и х у ч а с т к а х — Щ е р б а к о - во и М а м о н о в о — о н и уж е з а к у п и л и с о о т в е т с т в е н н о по 10 4 2 и 947 к и л о г р а м м о в м о ­ л о к а в к а ж д о м х о з я й с т в е , и м е ю щ е м к о р о в у . 3. ШУМСКАЯ, председатель сельского Совета. ПОСЛЕ КРИТИКИ „Позарастали стежки-доражки“ в одном из номеров нашей газеты под таким заголовком было опубликовано фотообвинение из колхоза «Заря ком­ мунизма». На снимке был запечатлен беспорядок в хране­ нии техники на центральной усадьбе. Председатель колхоза И. В. Митяев сообщил, что фотооб­ винение послужило поводом для серьезного разговора о хранении техники на производственном совещании. Бригадир комплексной бригады А. И. Ряскин предупрежден. На тер­ ритории наведен порядок. С к от у — т еп лую з и м о в к у , об р а зц о вы й у х о д и к о рм л е н и е ...в кр а 1 с н р м у г о л к е Н . - Д р е з - г а л о е с к о й ф е р м ы к о л х о з а и м е н и К а л и н и н е ую т н о . С т о и т с т о л , п о к р ы т ы й к р а с н о й с к а ­ т е р т ь ю , на с т е н а х з а к р е п л е н ы б о л ь ш и е щ и т ы . Н а о д н о м и з н и х в ы в е ш е н ы р а с п о р я д о к д н я на ф е р м е , р а ц и о н ы к о р м ­ л е н и я ж и в о т н ы х , р е к о м е н д а ­ ц и и в е т е р и н а р н о й и з о о т е х н и ­ ч е с к о й с л у ж б , р а з л и ч н ы е п р и ­ к а з ы , о б ъ я в л е н и я . Н а п р о т и ­ в о п о л о ж н о й с т е н е о ф о р м л е н щ и т С о б я з а т е л ь с т в а м и д о я р о к . В к о л х о з е с в о е в р е м е н н о п э - э а б о т и л и с ь о т о м , ч т о б ы з а к а ­ з а т ь д л я э то й ц е л и б л а н к и , ^ о т п е ч а т а н н ы е т и п о г р а ф с к и м с п о с о б а м . И з н и х с р а з у в и д ­ но , с к е м с о р е в н у е т с я д о я р к а , с к о л ь к о е ю н а д о е н о . Д а ж е гю м е л к и м д е т а л я м ч у в с т в у е т с я , ч то н а ф е р м е р е ­ г у л я р н о п о д в о д я т с я и то ги с о ­ р е в н о в а н и я ж и в о т н о в о д о в . Н а в и д н о м м е с т е п р и к р е п л е н п е ­ р е х о д я щ и й к р а с н ы й я ы м п е п , к о т о р ы й в р у ч а е т с я л у ч ш е й д о ­ я р к е п о и т о г а м р а б о т ы з а м е ­ с я ц . С е й ч а с е г о о б л а д а т е л е м я в л я е т с я 3 . И . Ш а х о в а , н а д о и в ­ ш а я з а о к т я б р ь по 221 к и л о - гр ам 1 м у м о л о к а от к о р о в ы . З о я И в а н о в н а л у ч ш а я и п о р е ­ з у л ь т а т у д н я . к а ж д о е ж и в о т ­ н о е в е е г р у п п е д а л о по 7 ,3 к и л о г р а м м а . В ч е с т ь п е р е д о ­ в и к а в ы в е ш е н к р а с н ы й ф л а ­ ж о к . В м е с т е с а р е д с е д а т е л е м к о л х о з а В. И . У с и к о в ы м п р о ­ х о д и м п о к о р о в н и к у . Ч е р е з ч а с— в е ч е р н я я д о й к а . Н е к о т о ­ р ы е д о я р к и п р и ш л и п о р а н ь ш е , ч т о б ы в р у ч н у ю р а з д о и т ь н е ­ д а в н о о т е л и в ш и х с я к о р о в , з а ­ д а т ь ж и в о т н ы м к о р м а . У в а ­ ж и т е л ь н о з д о р о в а ю т с я с п р е д ­ с е д а т е л е м , то т , н а х о д у о т в е ­ ч а я , у в л е ч е н н о р а с с к а з ы в а е т : —О б р а т и л и , к о н е ч н о , в н и ­ м а н и е , к а к м н о г о р у ч н о г о т р у ­ д а н а ф е р м е ? М е к а н н э м р о в в - ны т о л ь к о у б о р к а н а в о з а д а п о е н и е . К о р м о ц е х а нет . Н е ­ б о с ь , д у м а е т е , к о н с е р в а т о р п р е д с е д а т е л ь , н е з а б о т и т с я о р а з в и т и и ж и в о т н о в о д с т в а ? А м е ж д у т ем эта ф е р м а д о ж и ­ в ае т п о с л е д н и й г о д . Ч е р е з н е к о т о р о е в р е м я п р и е д е т е и н е у з н а е т е . М о л о ч н ы й к о м п ­ л е к с п о с т р о и м , в се по п о с ­ л е д н е м у с л о в у т е х н и к и . Б у д е т н е х уж е , ч е м на Д р е з г а л о в - с к о м М Х П . т о л ь к о м а сш т а б ы п о м е н ь ш е . С л е д у ю щ и й о б ъ е к т н а ш е г о о см о т р а — т е л я т н и к . З д е с ь р а б о т аю т л у ч ш и е ж и в о т н о ­ в о д ы к о л х о з а К . И . Б л а г о д у - р о в а и В. Ф . К о н я е в а . В их г р у п п а х по 55 т е л я т м л а д ш е г о в о з р а с т а . А п р и в е с ы — ш у т к а с к а з а т ь 9(Ю г р а м м о в на к а ж д о г о т е л е н к а в с у т к и ! П р и н а ш е м п о я в л е н и и т е л я т н и ц ы с х о д у о б р а щ а ю т с я к п р е д с е ­ д а т е л ю с п р е т е н з и я м и и п р е д ­ л о ж е н и я м и . В и к т о р И в а н о в и ч с м е е т с я ; — Х о т ь н е з а х о д и к ним . Ж е н щ и н ы х о з я й с т в е н н ы е , за к о л х о з н о е д о б р о б о л ь ш е ч е м з а с в о е д у ш о й б о л е к п . З а т е м в н и м а т е л ь н о в ы с л у ­ ш и в а е т ж и в о т н о в о д о в , к о е - что з а п и с ы в а е т д л я п ам я т и . Т в е р д о о б е щ а е т с д е л а т ь . Г о ­ в о р и т ь д е й с т в и т е л ь н о е с т ь о ч ем . Т а к , К л а в д и я И в а н о в н а Б л а г о д у р о в а с к а з а л а о то м , ч то 2 к и л о г р а м м а с е н а , к о т о ­ р ы е в ы д е л я ю т с я на ф е р м е к а ж д о м у ж и в о т н о м у , д л я ч е - т ы р е х м е с я ч н ы х т е л я т уж е м а ло , н е о б х о д и м а п р и б а в к а . В а л е н т и н а Ф е д о р о в н а К о н я е в а д о б а в и л а , ч то н е х в а та е т и о б ­ р а та . к о т о р ы й и с п о л ь з у е т с я на в ы п о й к у . Е го д а ю т 3 20 л и т ­ ро в на 70 те л я т . О д о б р о с о в е с т н о с т и т е л я т ­ н и ц , х о з я й с к о м о т н о ш е н и и к д е л у г о в о р и т и т а к о й ф а к т . Н е с к о л ь к о р а з н а п о м и н а л и они б р и г а д и р у о том , что н а д о п о б е л и т ь т е л я т н и к и з ­ н у т р и . То т в се о т н е к и в а л с я , м о л , п о г о д и т е , н е к о г д а с е й ­ ч а с . Т о гд а т е л я т н и ц ы вм е с т е со с к о т н и к о м Н . Я. П е р ш и н ы м с ам и з а с у ч и л и р у к а в а и п о б е ­ л и л и с т е н ы и к о р м уш к и . Т е л я т н и ц а м п о м о г а е т п а р ­ н иш к а . О к а з а л о с ь — с ы н В а ­ л е н т и н ы Ф е д о р о в н ы . В и к то р У ч и т с я в 9 к л а с с е Д р е з г в л о в - с к о й ш к о л ы , ч а с ты й г о с т ь на ф е р м е . Н е д у м а е т ли с ы н с в я з а т ь с в о ю с у д ь б у с ж и в о т ­ н о в о д с т в о м , с р о д н ы м к о л х о ­ з о м ? М а т ь о т в е т и л а ; — П о к а т а к о г о р а з г о в о р а не б ы л о . П у с т ь Ви тя с ам р е ш а ­ ет. А н ы н е ш н я я т р у д о в а я з а ­ к а л к а е м у в с е г д а п р и г о д и т с я . П о с л е д н я я б е с е д а с з а в е ­ д у ю щ е й ф е р м о й Н . Д . А к с е ­ н о в о й . Н и н а Д м и т р и е в н а с ис.* к р е н н и м с о ж а л е н и е м г о в о р и т : — Ж а л ь , ч то н е в с т р е т и л и с ь вы с Л и д и е й П а в л о в н о й О в ­ с я н н и к о в о й , в о т п у с к е о н а с е й ч а с . Л у ч ш а я н аш а д о я р к а , и н е т о л ь к о на ф е р м е , но и по в с е м у к о л х о з у . З а 10 м е ­ с я ц е в п о л у ч и л а от к а ж д о й к о р о в ы по 3400 к и л о г р а м м о в м о л о к а . З а б о т и т с я о с в о и х ж и в о т н ы х , з н а е т п о в а д к и к а ж ­ д о г о и з них . О с т а е т с я д о б а в и т ь , ч то к о г ­ д а м а т е р и а л г о т о в и л с я к п е ­ ч а ти , и з к о л х о з а и м е н и К а л и ­ н и н а п р и ш л а в е с т ь о т о м , что д о я р к и Н . -Д р е э г а л о в с к о й ф е р м ы во в н у т р и к о л х о з н о м с о р е в н о в а н и и з а в ы с о к и е н а ­ д о и в ы ш л и на п е р в о е м е с то . В. МАРТЫШКИН. 1 с . Д р е з г а л о в о .