Заря. 1976 г. (с. Красное)

Идеи XXV съезда КПСС-до каждого человека 18 октября начинается учебный год в системе марксистско-ленинского образования Опытным пропагандистом школы основ марксиз­ ма-ленинизма в колхозе „Россия" является председа­ тель колх за Б. Ф. Юров Для руководителей среднего звена и специал’.сгов хозяйства он читает лекции по курсу „Труд руков дителя". Успешно завершен пер­ вый год обучения, а 18 октября учеба начинается вновь. На снимке: занятия ве ,ет Б. Ф. Юров. ний », «Основы экономической морали», «Основы экономиче­ ских знаний». Начинается учеб ный год Ленинским уроком «Пятилетке эффективности и качества — энтузиазм и твор­ чество молодых», а заканчива­ ется Ленинским уроком «Рево­ люционный держим шаг». Во многих партийных органи­ зациях за последнее время не­ мало сделано для совершенст­ За эффективность политической учебы вования системы учебы, обеспе­ Начинается ' новый учебный год 1 системе марксис и ко-ле- нинского образования. Он будет проходить в обстановке, когда трудящиеся нашей страны, вдохновленные решениями ис­ торического XXV съезда КПСС, настойчиво борются за претво­ рение в жизнь предначертаний партии, соревнуются за повы­ шение эффективности произ­ водства и качества работы, за досрочное выполнение заданий первого года десятой пятилет­ ки. XXV съезд КПСС высоко оце нил работу, проводимую пар­ тийными организациями по марксистско-ленинскому обра­ зованию коммунистов и бес­ партийных трудящихся, и вме­ сте с тем выдвинул качествен­ но-новые требования в этой об­ ласти. На улучшение всего де­ ла марксистско-ленинской уче­ бы коммунистов и широких масс трудящихся направлено принятое Центральным Комите­ том нашей партии специальное постановление. В постановлении подчерки­ вается, что система партийного образования нуждается в даль­ нейшем совершенствовании. Это обусловлено прежде всего глубиной и размахом револю- ционночпреобразующей деятель­ ности партии и народа, разви­ тием науки и техники, эконо­ мики и социальных отношений, ростом сознания и повышени­ ем благосостояния людей, круп ны.ми сдвигами в международ­ ной обстановке в пользу социа­ лизма, необходимостью даль­ нейшей активизации борьбы с буржуазной и ревизионистской идеологией на мировой арене. «Сейчас, на том новом этапе, ,в !который вступает партия, — подчеркивается в решениях съезда, — важно, не снижая внимания к вовлечению в пар­ тийную учебу все более широ­ ких масс коммунистов и беспар тийных, проявлять особую за­ боту о содержании этой работы, о повышении ее теоретического уровня». Главную задачу пар­ тийной учебы и массовой про­ паганды сейчас составляет изу­ чение доклада тов. Л. И. Бреж­ нева на съезде, «Основных на­ правлений развития народного хозяйства ССОР на 1976 —1980 годы» и других материалов XXV съезда КПСС. Первый этап изучения реше­ ний и материалов съезда был, как известно, осуществлен в ми нувшем учебном гаду. А теперь предстоит и углубленное изу­ чение этих документов. В на­ чальном звене система партий­ ного образования вводится курс «Актуальные вопросы полити­ ки КПСС», в среднем звене— курс «Политика КПСС — марк­ сизм-ленинизм в действии». В высшем звене партийного обра­ зования в новом учебном году организуется широкое изучение актуальных проблем теории и политики партии, рассмот­ ренных XXV съездом КПСС. К новому учебному году на Основе материалов съезда пе­ реработаны также все програм­ мыы первого и второго цикла обучения системы экономиче­ ского образования. Учитывая особенности десятой пятилетки —пятилетки эффективности и качества, для широкого изуче­ ния рекомендуются курсы: «Социализм и труд», «Инже­ нерный труд в социалистиче­ ском обществе», «Труд руково­ дителя». Их основное содер­ жание составляют вопросы улуч шения организации, повышения эффективности и качества тру­ да, совершенствования стиля и методов работы в свете реше­ ний XXV съезда КПСС. Новый учебный год в систе­ ме комсомольского политиче­ ского просвещения будет так­ же годом углубленного изуче­ ния материалов XXV съезда КПСС, основных партийных до­ кументов и документов ЦК ВЛКСМ. С этой целью вводят­ ся новые курсы: для молодежи, не имеющей среднего образо­ вания, — «Актуальные вопросы политики КПСС», для комсо­ мольцев и молодежи со сред­ ним образованием —> «Полити­ ка КПСС — марксизм - лени­ низм в действии», для молодой интеллигенции — семинар «Ак­ туальные проблемы теории и политики КПСС в свете реше­ ний XXV съезда КПСС». По желанию слушателей в кружках могут изучаться так­ же программы «Молодежь о партии», «Основы правовых зна чена необходимая последова­ тельность и преемственность. Хорошо проходят занятия в Рождественском карьере, кол­ хозах имени Ленина, имени Ва вилова, в Малотроицкой, Дрез- таловской и Ищеинской сред­ них школах, в районном узле связи, в районном управлении сельского хозяйства. Наши луч­ шие пропагандисты В. П. Двой- ченков, В. К. Дружинин, И. Ф. Давыденко, И. Ф. Коняев, Л.Т. Паршин, Н. А. Матвиенков, В. Г. Папонов научили слуша­ телей активно выступать на за нятиях. В этих школах занятия всегда проходят организованно, при полной явке слушателей. Стремление в совершенстве изучить методику пропагандис­ тской работы и с наибольшей пользой применить полученные знания в своей творческой ра­ боте характеризует руководи­ телей массовых экономических школ В. П. Решетняк (колхоз имени Калинина), П. Н. Сапры­ кина (колхоз «Заря коммуниз­ ма)». Эти пропагандисты всег­ да умело строят занятия, доход чиво излагают материал, ис­ пользуя при этом схемы, диаг­ раммы, экономические справки. Руководитель теоретического семинара Красин,некой средней школы М. Н. Потапов большое внимание уделяет самостоя­ тельной работе Слушателей, под бору дополнительной литерату­ ры для подготовки рефератов. Темы их сообщаются слушате­ лям заранее. На консультаци­ В пмощоь изучающим марксистско-ленинскую теорию П Р И М Е Р Н Ы Й П Л А Н занятий в экономических школах по курсу «Основы экономи­ ческих знаний» для колхозников и рабочих совхозов. ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ 18 ОКТЯБРЯ. Тема «Сообщение руководителя (секретаря партийной организации) колхоза, совхоза о ходе выполнения социалистических обязательств 1976 года и пятилетки», а так­ же рассказ пропагандиста по теме № 9 «Рост производительно­ сти труда — основа высокой эффективности пр ‘изаодства» (2 часа). 25 ОКТЯБРЯ. Собеседование и практические занятия по те­ ме № 9 (2 часа). 1 НОЯБРЯ. Тема 10 «Научная организация и дисциплина труда» (2 часа). 15 НОЯБРЯ. Собеседование и практические занятия по те­ ме № 10 (2 часа). 22 НОЯБРЯ. Тема 11 «Нормирование и оплата труда в кол­ хозах и совхозах» (2 часа). 29 НОЯБРЯ. Собеседование и практические занятия по теме И (2 часа). 6 ДЕКАБРЯ. Практические занятия по изучению и конспек­ тированию 5 главы работы В. И. Ленина «Государство и рево­ люция» (ПСС, т. 33, стр. 91 (2 часа). 13 ДЕКАБРЯ. Тема 12 «Качество сельскохозяйственной про­ дукции и культура производства» (2 часа). 20 ДЕКАБРЯ. Собеседование и практические занятия по те­ ме 12 (2 часа). 27 ДЕКАБРЯ. Практические занятия по составлению личных планов повышения производительности труда, встречных планов и социалистических обязательств на 1977 год (2 часа). 3 ЯНВАРЯ. Тема 13 «Режим экономии и бережное использо­ вание материальных ресурсов» (2 часа). 10 ЯНВАРЯ. Собеседование и практические занятия по те­ ме 13 (2 часа) 17 ЯНВАРЯ. Тема 14. «Себестоимость и цена продукции. Рентабельность производства» (2 часа). 24 ЯНВАРЯ. Собеседование и практические занятия по теме 14 (2 часа). 7 ФЕВРАЛЯ. Тема 15 «Хозяйственный расчет в колхозах и совхозах» (2 часа). 14 ФЕВРАЛЯ. Собеседование и практические занятия по теме 15 (2 часа). 21 ФЕВРАЛЯ. Тема 16 «Социалистическое соревнование за повышение эффективности производства и качества работы» (2 часа). 28 ФЕВРАЛЯ. Практические занятия по изучению и конс­ пектированию работы В. И. Ленина «Как организовать сорев­ нование» (ПСС, т. 35, стр. 1,95) . (2 часа). 7 МАРТА. Методика подготовки беседы на тему «В. И. Ле­ нин о значении социалистического соревнования для развития творчества масс. Ленинские принципы соревнования» (2 часа). 14—25 МАРТА. Резерв часов на изучение новых документов и решений партии и правительства, передового производствен­ ного опыта» (4 часа). 28 МАРТА. Консультация по подготовке к итоговым заняти- ямчэкзаменам (2 часа). 4—11 АПРЕЛЯ. Итоговые занятия-экзамены по всему курсу (4 часа). ях пропагандист дает советы, как надо готовиться к заняти­ ям, рассказывает о последова­ тельности изучения первоис­ точников, называет допол.нитель ную литературу, помогает со­ ставить конспект. Обсуждение рефератов проходит очень оживленно, при активном уча­ стии слушателей. С увлечением отдается пропа­ гандистской работе директор Ищеинской средней школы, преподаватель географии и об­ ществоведения С. Н. Гриднева. Занятия она проводит также в форме обзорных лекций и об­ суждения рефератов, с которы­ ми выступают слушатели семи­ нара. Вместе с тем нельзя миритьс я с серьезными недостатками в организации и особенно в со­ держании работы политических экономических школ и семина ров при партийных организа­ циях совхоза «Комсомольский», колхозов «Светлый путь», «Ро­ дина», районного объединения «Сельхозтехника», СМУ и КБО. В этих парторганизациях нет должного контроля за полити­ ческой и экономической учебой трудящихся. А партийные орга­ низации спиртзавода «Тихий Дон», молочного завода, совхо­ зов «Восток», «Половневский» и «Краснинский» до сих пор не создали необходимую учебную материальную базу: там нет учебных и наглядных пособий, технических средств пропаган­ ды. Занятия строятся в отрыве от конкретных задач развития производства. Серьезные недостатки допу­ скаются также в учебе комсо­ мольцев и несоюзной молодежи в совхозе «Краснинский» и кол­ хозе «Заветы Ленина». Более 3000 коммунистов, ком­ сомольцев, беспартийного акти­ ва в понедельник, 18 октября приступят к планомерным, си­ стематическим занятиям. В на­ шем районе будут работать две начальные политшколы, 59 школ основ марксизма-лени­ низма, а также 19 теоретиче­ ских семинаров. Продолжит ра­ боту районная школа партийно- хозяйственного актива. За учебу, товарищи! За глу­ бокое творческое овладение марксизмом-ленинизмом — на­ шим могучир! идейным оружи­ ем. И ИВАННИКОВА. С Е М И Н А Р п р о п а г а н д и с т о в Вчера райком КПСС про­ вел семинар (пропагандис­ тов и секретарей партор­ ганизаций, на котором с докладом „О задачах пар­ тийных организаций в но­ вом учебном году ‘'выступи­ ла секретарь райкома КПСС И. Н. Белых. Методичес­ кие установки дала заведу юшая кабинетом полит­ просвещения р а й к о м а КПСС И. М. Иванникова. О некоторых текущих во­ просах организационно-мас­ совой работы говорил за­ ведующий отделом про­ паганды и а г и т а ц и и РК КПСС В. Г. Бармин, а лектор райкома Л. А. Потапова прочитала лекцию.