Заря. 1975 г. (с. Красное)

В ра й к о мЮе1СС Съезду партии - достойную встречу Бюро райкома КПСС приняло постановление «Об организаци­ онно -политических мероприяти­ ях по выполнению постановления ЦК КПСС «О социалистическом соревновании за достойную встречу XXV съезда КПСС». В постановлении отмечается, что трудящиеся нашего района горя­ чо одобряют этот важный доку­ мент, как программу вдохновен­ ной и творческой работы всей партии, всего советского народа на предсъездовский период. В колхозах и совхозах района, на предприятиях и в учреждениях все большую поддержку и рас­ пространение находит инициати­ ва трудовых коллективов— Рож­ дественского карьера, механизи­ рованного отряда районного объединения «Сельхозтехника», животноводов колхоза «Заря коммунизма». Так, труженики колхоза «Рос­ сия», включившись в предсъез­ довское социалистическое сорев­ нование, пересмотрели ранее при нятые обязательства и решили продать вместо 6000 центнеров — 10 тысяч центнеров картофеля государству. Сверх пятилетнего плана будет заготовлено 300 центнеров мяса, решено постро­ ить 12 жилых домов вместо 8 по ранее принятым обязательст­ вам. Вся техника будет подготов­ лена к весенне-полевым рабо­ там до 22 февраля. Уровень рек табельности колхозного произ­ водства будет доведен до 75 про центов, в завершающем году пя­ тилетки хозяйство получит не ме­ нее 300 тысяч рублей чистого дохода. Коллектив головного молоч 13- го завода решил выпустить и ре­ ализовать сверх плана молочной продукции на 15 тысяч рублей и получить 3000 рублей сверхпла­ новой прибыли, сэкономить 13 тысяч киловатт-часов электро­ энергии. Садоводы совхоза ский», пересмотрев тельства, дали слово дарству не менее плодов вместо 2500 нее принятым повышенные обязател ьства также доярки Ленина», свекловоды колхоза «Светлый путь», рабочие консер­ вно-пивоваренного завода и мно­ гие другие трудовые коллективы района. Самоотверженный труд рабочих, колхозников, интелли­ генции обеспечивает устойчивые темпы развития экономики рай­ она. Вместе с тем, в оставшееся до конца года время нам пред­ стоит проделать еще большую работу, решить многие важные вопросы, связанные с выполне­ нием напряженных заданий вто­ рого полугодия, с преодолени­ ем отставания, допущенного на отдельных предприятиях, в кол­ хозах и совхозах. В ближайшие дни необходимо завершить убор­ ку картофеля, сахарной свеклы, заготовку кормов, подготовиться к проведению зимовки скота и к весеннему севу. От решения этих задач во многом будут за­ висеть итоги выполнения пяти­ летнего плана и успешное нача­ ло десятой пятилетки. Бюро райкома КПСС подчер­ кивает, что постановление ЦК КПСС «О социалистическом со­ ревновании за достойную встре­ чу XXV съезда КПСС» необходи­ мо положить в основу организа­ торской и массово-политической работы партийных, профсоюз­ ных и комсомольских организа­ ций, всех трудовых коллективов по мобилизации трудящихся на выполнение и перевыполнение государственных планов и при­ нятых обязательств. Бюро рай­ кома партии одобрило инициати­ ву коллективов трудящихся, пе­ редовиков производства, приняв­ ших повышенные социалистиче­ ские обязательства и ставших на тРУДовую вахту под девизом: «XXV съезду КПСС — 25 удар­ ных недель!». Бюро райкома КПСС обязало партийные, профсоюзные и ком­ сомольские организации обсу­ дить задачи по развитию социа­ листического соревнования в честь X X V съезда КПСС в кол­ лективах трудящихся. Наметить и осуществить конкретные меры, направленные на повышение дей ственности социалистического соревнования, на создание усло­ вий для успешного осуществле- принятых обязательств. В каждом коллективе необходимо разработать экономически обо­ снованные обязательства с уче­ том максимального использова­ ния внутренних резервов произ­ водства. Развернуть соревнова­ ние за право быть награжден­ ным переходящим Красным зна­ менем, памятным Знаком ЦК КПСС, Совета Министров СССР , ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ «За трудо­ вую доблесть в девятой пятилет­ ке». Организовать оперативное под­ ведение итогов предсъездовско­ го социалистического соревнова­ ния, обеспечить широкую глас­ ность результатов работы, мо­ ральное и материальное поощ­ рение передовых коллективов и отдельных работников. Первичным партийным, проф­ союзным и комсомольским орга­ низациям, исполкомам сельских Советов предложено всю массо­ во - политическую, организатор­ скую работу в связи с подготов­ кой к съезду направить на то, чтобы закрепить и развить подъ­ ем трудовой активности трудя­ щихся. Опираясь на опыт и ини­ циативу передовиков, придать социалистическому соревнова­ нию в честь XXV съезда КПСС широкий размах, вовлечь в него всех рабочих, колхозников, ин­ женерно-технических работников с тем, чтобы каждый труженик, каждый коллектив своим высо­ копроизводительным труд о м внес весомый вклад в выполне­ ние и перевыполнение планов и социалистических обязательств. Комсомольским организациям рекомендовано широко распро­ странять начинание молодежных коллективов, ставших на трудо­ вую вахту в честь XXV съезда КПСС под девизом «Пятилетке— победный финиш, XXV съезду КПСС— достойную встречу», раз вивать соревнование за право подписать рапорт Ленинского комсомола X X V съезду партии. Редакции районной газеты «За­ ря», местному радиовещанию всесторонне освещать ход и ре­ зультаты предсъездовского со­ ревнования, полнее раскрывать достижения и опыт работы пере­ довых коллективов предприятий, колхозов и совхозов. «Краснин- свои обяза- сдать госу- 6000 тонн тонн по ра- обязательствам, социалистические приняли на себя колхоза «Заветы ния Н О В Ы Е Н Н И Г И Без них мы не победили бы. Воспоминания женщин — участ­ ниц Октябрьской революции, гражданской войны и социали­ стического строительства. __ 448 стр., 200 тыс. экз., 1 р. 03 к. Это книга воспоминаний совет ских женщин —участниц великой битвы за обновление нашей страны, за перестройку ее на социалистических началах. Авто­ рами книги выступают женщины — участницы Октябрьской рево­ люции, гражданской войны, пар­ тийные, советские и хозяйствен­ ные работники, деятели науки и культуры. Женщины мира о мире. Сбор­ ник документов, статей, речей и высказываний женщин мира о мире . — 352 стр., 30 тыс. экз., Л р. 19 к. ВАМ, НАШИ НАСНТАИВКИ 5 ОКТЯБРЯ-ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ Перед именем твоим,,, Более десяти лет прошло с тех пор, как я закончила Дрез- таловсю'ю среднюю школу. Те­ перь сама работаю учителем. Казалось бы, и времени много прошло, и опыт работы есть, но каждый раз, когда беру в руки учебник, провожу урок, невольно спрашиваю себя: «А как бы по­ ступила в этом случае Ольга Федоровна?» Перед глазами встает просторный класс, видишь себя ученицей, внимательно слу­ шающей объяснения своей люби мой учительницы Ольги Ф едо ­ ровны Зотовой. Много лет своей жизни отдала она избранной профессии, мно­ гим смогла навсегда привить лю­ бовь к математике, Она облада­ ет удивительной способностью «налаживать контакты» между собой и классом. Может, когда нужно, пошутить, помочь, посо­ ветовать, поругать. Мне часто приходится встре­ чаться с выпускниками школы. Немало из них по примеру Оль­ ги Федоровны стали преподава­ телями математики, поступили в вузы и все благодарны ей, своей учительнице, которая так умело могла найти подход к каждому ученику. Когда у сегодняшних ее учеников спрашиваешь о их любимом предмете, большинст­ во называют математику и не­ пременно свою учительницу О. Ф . Зотову. Ольга Федоровна всегда делит­ ся опытом работы со своими коллегами, выступает на район­ ных совещаниях, умело помогает молодым учителям воспитывать подрастающее поколение. За свой неутомимый труд Оль­ га Федоровна Зотова награжде­ на значком «Отличник народного просвещения СССР», она награж­ дена многими Почетными гра­ мотами. Но самая большая для нее награда—это, конечно, ее хо­ рошие выпускники. Сегодня от имени всех своих одноклассни­ ков я поздравляю Ольгу Ф едо ­ ровну с Днем учителя и желаю ей новых успехов в ее нелег­ ком, но благородном и таком необходимом в нашем общестзе труде. В. КОНОВАЛОВА, учительница Половневской восьмилетией школы. Счастья и теб,е мма!а Вот уже более 25 лет работает сельской учительницей в Коло- дезской восьмилетней школе Татьяна Антоновна Бурлакова. Это— моя мама. Но своей вто­ рой матерью называют ее и мно­ гие воспитанники, окончившие восьмилетку за четверть века. Не легок, но почетен труд учи­ теля, и для того, чтобы всю жизнь работать с детьми, надо хорошо полюбить свою профес­ сию, отдавать своему делу всю себя без остатка. Именно так и работает Татьяна Антоновна, во­ оружая сельских ребятишек зна­ ниями, прививая им любовь к Ро дине, к природе, к окружающе­ му миру. К каждому ученику у н е е свой, индивидуальный подход: кого пожурит, а кого и похва­ лит за прилежание, за успехи в учебе. Знает она характер каж­ дого школьника, знает его спо­ собности, В этом помогает ей ча стое посещение родителей, тес­ ная связь с семьями учащихся, регулярные внеклассные занятия, Татьяна Антоновна кропотливо работает с каждым учеником, Если потребуется, проведет до­ полнительные занятия. А потому -и работает она без второгодни­ ков. Татьяна Антоновна пользуется на селе и в учительском коллек­ тиве большим авторитетом и увэ жением. И сегодня — в день учителя вместе со всеми ее вос­ питанниками мне хочется ска­ зать своей маме, моей первой учительнице: «Большое спасибо тебе, мама, за добросовестный труд. Счастья и здоровья тебе!» Л. БУРЛАКОВА, студентка Воронежского госуннверситета. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ ОБ УЧЕНИИ Нельзя быть учителем, пере­ став быть учеником. Не школа учит, а желание. Не научит учитель того, кто сам не хочет учиться. Мало сказать, надо делать так, а необходимо и показать еще как это делается. Учить легко, а научить делу трудно. Покажи мне как ты пашешь и я скажу, кто ты. Не то> умен, кто языком си­ лен, а тот умен, кто в делах смышлен. Тот не учитель, кто сам не учится. В помощь изучающим марксистско-ленинскую теорию Пр им е р ны е п ■111 « I II и д Н И III1И1И |»1И|^И ДЛЯ ШКОЛ ОСНОВ МАРКСИЗ МА-ЛЕНИНИЗМА И МАССОВЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ШКОЛ п о КУРСУ «ТРУД РУКОВОДИТЕЛЯ». ОКТЯБРЬ 1975 г. 1. Сообщение руководителя (секретаря партийной организа­ ции) колхоза, совхоза о ходе выполнения плана и социалисти­ ческих обязательств завершаю­ щего года и пятилетки в целом. Задачи и содержание курса «Труд руководителя». Методика его изучения. Вводное занятие. «Характерные черты труда в развитом социа­ листическом обществе». (2 часа). ОКТЯБРЬ—НОЯБРЬ 1975 г. 2—3. Лекция (рассказ) пропа­ гандиста по теме: «Содержание, методы и стиль работы руково­ дителя» (4 часа). НОЯБРЬ 1975 г. 4. Семинарские и практическ че занятия по теме № 1 (2 часа). 5. Лекция (рассказ) пропаган­ диста по теме № 2 «Организа­ ция труда руководителя (2 часа). НОЯБРЬ—ДЕКАБРЬ 1975 г. 6—7. Семинарские и практиче­ ские занятия по теме № 2 (4 ча­ са). ДЕКАБРЬ 1975 г. 8. Лекция (рассказ) пропаган­ диста по теме № 3: «Управлен­ ческие решения. Техника управ­ ленческого труда». (2 часа). 9. Семинарские и практические занятия по теме № 3 (2 часа). 10. Лекция (рассказ), пропа­ гандиста по теме № 4: «Дея­ тельность руководителя . по пла­ нированию и экономическому анализу» (2 часа). ЯНВАРЬ 1976 г. 11— 12. Семинарские, и практи­ ческие занятия по теме № 4 (4 часа). 13. Обсуждение реферата «Личный творческий план спе­ циалиста» (2 часа). 14. Практические занятия по теме: «Анализ использования ра­ бочего времени и загруженно­ сти руководителя (специалиста) (2 часа). ФЕВРАЛЬ 1976 г. 15.. Обсуждение реферата : «Техника личной' работы» (2 ча­ са)!. 16. Практические занятия по» тем е ; «Анализ организации ра­ бочего места руководителя (спе­ циалиста) (2 часа). 17. Конференция слушателей на тему : «Вклад нашего коллек­ тива в достойную , встречу XXV съезда КПСС» (2 часа). 18. "Изучение материалов XXV съезда КПСС (2 часа). МАРТ 1976 г. 19—-22. Изучение материалов XXV съезда КПСС (8 часов). АПРЕЛЬ 1976 г. 23— 24. Консультация и итого­ вые занятия по курсу (4 часа). Вся программа курса рассчита­ на на 48 часов. 2. ДЛЯ ШКОЛ ОСНОВ МАРК­ СИЗМА - ЛЕНИНИЗМА И МАС­ СОВЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ШКОЛ ДЛЯ ИНЖЕНЕРНО - ТЕХНИЧЕ­ СКИХ РАБОТНИКОВ — РУКОВО­ ДИТЕЛЕЙ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПРО МЫШЛЕННОСТИ И ДРУГИХ ОТ­ РАСЛЕЙ ПО КУРСУ «ТРУД РУ­ КОВОДИТЕЛЯ». (Курс рассчитан на два года) ОКТЯБРЬ 1975 г. 1. Сообщение руководителя (секретаря партийной организа­ ции) о ходе выполнения плана и ■социалистических обязательств завершающего года и пятилетки в целом. Задачи и содержание курса «Труд руководителя». Методы его изучения. Вводное занятие. Характерные черты труда в развитом социали­ стическом обществе (2 часа). 2. Лекция (рассказ) пропаган­ диста по теме № 1 «Содержа­ ние и значение труда руководи- ланы 3. Практические занятия по те­ ме: «Анализ работы начальника цеха, участка, мастера по орга­ низации выполнения производст­ венным коллективом заданий де ­ вятой пятилетки и социалистиче­ ских обязательств в честь XXV съезда КПСС» (2 часа). НОЯБРЬ 1975 г. 4. Лекция (рассказ) пропаган­ диста по теме № 2 «Методы и стиль работы руководителя». (2 часа). 5. Практические занятия по те ­ ме: «Опыт применения рацио­ нальных методов работы руково­ дителя в конкретных производст­ венных условиях (2 часа). 6. Практические занятия по те­ ме: «Анализ стиля работы на­ чальников цехов, мастеров и других руководителей — участ­ ников занятий» (2 часа). ДЕКАБРЬ 1975 г. 7—8. Лекция (рассказ) пропа­ гандиста по теме № 3: «Органи­ зация труда руководителя» (4 ча са). 9. Практические занятия по те­ ме: «Анализ использования ра­ бочего времени и загруженно­ сти руководителя (2 часа). ЯНВАРЬ 1976 г. 10. Обсуждение реферата на тему : «Личный творческий план ИТР —руководителя» (2 часа). 11. Практические занятия по теме : «Разработка рационального регламента рабочего дня руко­ водителя» (2 часа). 12. Обсуждение реферата «Вклад ИТР в разработку проек­ тов планов на десятую пятилет­ ку, развертывание массового дви жения . за высокую эффектив­ ность и качество работы» (2 ча­ са). ФЕВРАЛЬ 1976 г. 13. Практические занятия по теме : «Анализ организации ра­ бочего места руководителя про­ изводственного коллектива» (2 часа). 14. Обсуждение реферата на тему : «Техника личной работы» (2 часа). 15. Конференция слушателей: «Вклад нашего коллектива в достойную встречу XXV съезда КПСС» (2 часа). МАРТ—АПРЕЛЬ 1976 г. 16—21. Изучение материалов X X V съезда КПСС (12 часов). МАЙ 1976 г. 22. Консультация по подготов­ ке к итоговым занятиям (2 часа). 23—24. Итоговые занятия. (4 часа). Вся программа курса в первом году обучения рассчитана на 48 чесов.