Заря. 1974 г. (с. Красное)

ПАРТИЙНАЯ УЧЕБА: подводим итоги, намечаем перспективы 31 октября минувшего года на заседании пленума - районного комитета партии рассматривался вопрос «О Е работе парторганизаций района по улучшению полити- = ческого и экономического образования». После пленума Е состоялись открытые партийные собрания с такой же по- = весткой дня. На заседании пленума и собраниях в первичных пар- ■■= тинных организациях были вскрыты серьезные недостат- Е" ; ки в партийном руководстве политической и экономичес- = кой учебой, намечены конкретные меры по совершенство- - ванню политического и экономического образования. ~ Как же коммунисты нашего района устраняли эти не- 2 , достатки? Коковы итоги учебного года в системе партий- г него и комсомольского просвещения и каковы задачи на Е будущее? Об этом рассказывает в своей статье секретарь Е райкома КПСС И. М. ИВАННИКОВА. годики, налажен обмен опытом работы. Пропагандисты получа­ ют на семинарах широкую ин­ формацию по вопросам внутрен­ ней и внешней политики пар­ тии, об очередных задачах хо­ зяйственного и культурного строительства. К проведению занятий в ми­ нувшем году были привлечены более подготовленные люди, опытные пропагандисты. Эконо­ мические знания слушателям преподавали в основном работ­ ники экономических служб, ру­ ководители предприятий и спе- В обстановке высокой трудо­ вой и общественно-политической активности коммунистов, на­ правленной на успешное осуще­ ствление .насущных задач ком­ мунистического строительства, выдвинутых XXIV съездом пар­ тии и декабрьским (1973 г.) Пленумом ЦК КПСС, проходил нынешний учебный год в систе­ ме политического и экономиче­ ского образования. Одна из характерных особен­ ностей прошедшего учебного го­ да — углубленное изучение во всех звеньях системы партийно­ го образования отдельных проб­ лем "теории и политики КПСС. Польшое место занимали вопро­ сы. внешнеполитической дея­ тельности нашей партии, ее инициативной наступательной борьбы за претворение в жизнь программы мира. . > . .Руководетвуясь указаниями Х.Х4У съезда КПСС, партийные комитеты и бюро парторганиза­ ций .проводят большую работу по ■сбЬер'шёгйствов'анию ' полити­ ческой:" и- экономической учебы коммунистов . и беспартийных. С'Дела'н" "новый шаг вперед в деле дальнейшего повышения ее.. .идейно-теоретического уров­ ня. Главный , хлор, делается на то, чтЙбы^^^йейие слущаделя- ми мар^Йтско-ленинского уче­ ния органически сочеталось с глубоким :*.мь$сл'иваниём поли­ тики' Йетвей'■пар'пйи, в ' которой в концоптрированнОй форме !.'ЫРаже.!Ш результаты классо­ вого анализа современной об- щФстЪ&нной практики, назрев­ шие^"(задачи'-'"развития общества, определены пути ;их решения. О -НАШЕМ РАЙОНЕ в ми- ' нувшем учебном, году рабо­ тали две начальные политшко­ лы,- 6Г-~ш"кбла основ марксиз­ ма-ленинизма, 19 теоретичес­ ких .•семинаров по проблемам «Внешне 1 П 10 л'итичеокая дея­ тельность КПСС и Советского государства на современном этай?», .' «Формирование матери- алист'ичёС.кого мировоззрения и пути преодоления религиозных пережйтков», 34 экономичес­ кие школы 1 — 2 годов обуче­ ния, 8 школ коммунистического труда, районная школа партий­ но-хозяйственного актива. Все­ го политической учебой было охвачено 2771 человек, из них 1084 коммуниста, 539 комсо­ мольцев. Действовала система массового экономического обра­ зования. Она осуществлялась на основе перспективных пла­ нов, с учетом характера трудо­ вой деятельности различных категорий работников. Бюро райкома КПСС, первич­ ные партийные организации стремились к тому, чтобы бо­ лее четко работали все звенья политического и экономическо­ го образования. На заседаниях партбюро и парткомов, в отделе пропаганды и агитации райкома партии, на собраниях коммуни­ стов были рассмотрены вопро­ сы совершенствования методи­ ки политического и экономиче­ ского образования, эффектив­ ности марксистоко - ленинской учебы, повышения действен­ ности учебы, укрепления связи ее с жизнью, о перспективном планировании экономической учебы. Партийные организации кол­ хозов имени Ленина, имени Ва­ вилова, «Родина», Рождествен­ ского карьера, Краснянской и Дрезгаловской больниц, уп­ равления сельского хозяйства проделали значительную работу по улучшению марксистско-ле­ нинского образования, идейной закалки коммунистов. У членов партии и всех трудящихся этих коллективов возрос интерес к теоретическим и практическим вопросам экономики, внешне­ политической деятельноси КПСС, к проблемам коммунис­ тического воспитания. Организованно проводилась учеба и в партийных организа­ циях хлебоприемного пункта, районного узла связи, райпот­ ребсоюза. Улучшилась учеба ру­ ководителей школ, семинаров, кружков. На семинаре пропаган­ дистов и райкоме партии обсуж­ даются проблемы теории и ме- циалисты. Ведь только тот, кто знает как экономическую тео­ рию, так и конкретную экономи­ ку, может вооружить экономи вескими знаниями других. В ТО ЖЕ ВРЕМЯ итоги 1973 — 1974 учебного года показывают, что учеба в системе партийного, комсомоль­ ского просвещения и экономи­ ческого образования в ряде партийных организаций района носит еще информационный ха­ рактер, сводится к поверхност­ ному ознакомлению с учебни­ ком, проводится в отрыве от конкретных задач производства. Многие слушатели слабо рабо­ тают над первоисточниками и политической литературой. До­ пускаются срывы занятий. В партийных организациях колхоза «Светлый путь», совхо­ зов «Комсомольский», «Крас- нинский», районного объедине­ ния «Сельхозтехника» занятия нередко проходили на низком теоретическом уровне. Глубо­ кий анализ практики хозяйство­ вания с позиций требований экономической политики партии подчас подменяется поверхност­ ной информацией по текущим делам. Еще не все прапагандис- ты овладели методом практиче­ ских заданий. Низка посещае­ мость в школах коммунистичес­ кого труда. Серьезные недостатки имели место в политической учебе комсомольцев и несоюзной мо­ лодежи. Многие партийные ор­ ганизации, райком ВЛКСМ, от­ дел пропаганды и агитации упустили комсомольскую учебу из под контроля. Нет необходимости анализи­ ровать сейчас работу всех пар­ тийных организаций по совер­ шенствованию политического и экономического образования Понятно, что не все первичные парторганизации обеспечили выполнение решения пленума райкома КПСС от 31 октября 1973 года. Сейчас задача состоит в том, чтобы при подведении итогов учебного года на заседаниях партийных комитетов и бюро, на собраниях коммунистов на­ метить меры по дальнейшему совершенствованию политичес­ кой и экономической учебы трудящихся, по повышению ее эффективности и влияния на выполнение заданий пятилетки. Ы ОВЫИ УЧЕБНЫЙ ГОД П в системе партийного, ком­ сомольского политического про­ свещения и экономического образования начнется 15 октяб­ ря. Во всех партийных и комсо­ мольских организациях сейчас ведется подготовка к учебе, кое-где уже сформированы школы и кружки. В период подготовки к ново­ му учебному году необходимо также уделить серьезное вни­ мание подбору пропагандистов, приобретению необходимой учебной и методической лите­ ратуры. Вопросы содержания и формы политической и эконо­ мической учебы следует обсу­ дит^ на партийных собраниях в каждой организации. Каждый коммунист уже сейчас должен знать, что он будет изучать в новом учебном году. В новом учебном году, как и прежде, следует большое вни­ мание уделить глубокому изу­ чению произведений Маркса, Энгельса, Ленина, документов международного коммунисти­ ческого и рабочего движения. Особое значение приобретает познание рабочими и служащи­ ми, тружениками колхозов и совхозов экономической поли­ тики партии, ленинских прин­ ципов социалистического хо- зяйствования, экономики про­ изводства. В целях усиления полити­ ческого воспитания беспартий­ ного актива получат дальней­ шее развитие формы массовой пропаганды. Будут работать школы коммунистического тру­ да, экономические школы. Опыт прошлых лет показывает, что учеба в школах коммунис­ тического труда, экономичес­ ких школах существенно помо­ гает участникам соревнования находить эффективные пути выполнения обязательств, вскрывать и приводить в дейст­ вие дополнительные резервы производства Труженики колхозов и сов­ хозов нашего района, работни­ ки промышленных предприя­ тий намерены в нынешнем го­ ду взять высокие рубежи. Кра- снинцы уже на деле доказали это своим самоотверженным трудом в первом полугодии. Долг пропагандистов, всех иде­ ологических работников — мо­ билизовать людей на успешное выполнение стоящих задач, по­ высить их общественно-полити­ ческую и трудовую активность в борьбе за досрочное выполне­ ние задании девятой пятилетки. И. ИВАННИКОВА, секретарь райкома КПСС. В минувшем учебном году в системе политического просве­ щения коммунисты и комсомольцы первой бригады колхоза «Светлый путь» занимались в школе основ экономики и управ­ ления сельскохозяйственным производством. Знания, получен­ ные на 1 занятиях, они стремятся с успехом применить на прак­ тике. ~ • •Полеводы хозяйства в числе первых провели сев, обработку сахарной свеклы, а сейчас стараются производительно исполь­ зовать агрегаты на заготовке кормов для общественного скота. Слушатель школы, комбайнер Анатолий Гаврилович Евсти­ гнеев, которого-вы видите на снимке, уже готов хоть завтра вые-' хать на уборку хлебов Его машина в полном порядке. Фото М. МАНАЕНКОВА. Учебники и учебные пособия для системы партийной учебы (ВЫШЛИ В АПРЕЛЕ—МАЕ 1974 ГОДА) НАЧАЛЬНОЕ ЗВЕНО В. И. ЛЕНИН. Краткий био­ графический очерк. Изд 7. Для системы партийной учебы. — 224 стр., 200 тыс. экз., 27 к. Основы экономических знаний Наглядное пособие в двух вы­ пусках Выпуск второй. — 17 пл., формат 84x108 1/4 до тыс. экз., 98 к. Основы экономических зна­ ний для рабочих промышлен­ ности и других отраслей. Наглядное пособие. Изд. 2 Си­ стема экономического образо­ вания. — 25 пл., формат 84x108 1/4, 100 тыс. экз., 1 р. 38 к Оновы экономических знаний для колхозников и рабочих совхозов. Наглядное пособие. Изд. 2. Система экономического обра­ зования — 24 пл., формат 84x108 1/4, 70 тыс. экз., 1 р. 33 к. СРЕДНЕЕ ЗВЕНО Политическая экономия. Наглядное пособие в двух выпусках. Изд 2, перераб. Вы­ пуск второй. Социализм — пе­ рвая фаза коммунистического способа производства. — 152 стр., 100 тыс. экз., 98 к. ВЫСШЕЕ ЗВЕНО Вопросы экономической по­ литики КПСС на современном этапе. Для системы парт, уче­ бы и экономического образова­ ния. Изд. 3, перераб. — 352 стр., 200 тыс. экз., 63 к. В книге излагаются научные основы экономической полити­ ки, ее узловые вопросы на сов­ ременном этапе, органически связанные с выполнением ре­ шений XXIV съезда партии и последующих пленумов ЦК КПСС Основы советского законода­ тельства. Для системы партий­ ной учебы. Изд. 2, доп. —352 стр., 200 тыс. экз., 59 « рекомендовал себя старший ин­ женер по технике безопасности Рождественского карьера «Сах- камень» коммунист Василий Яковлевич Мазуров. Все слу­ шатели школы, в которой он вел занятия, успешно закончи­ ли учебный год. На снимке: В. Я. МАЗУРОВ У п о р на экономику Минувший учебный год в системе политического и эко­ номического образования проходил в обстановке высо­ кой трудовой активности коммунистов, направленной на успешное выполнение обязательств определяющего года пятилетки. При партор­ ганизации колхоза имени Ле­ нина работало четыре шко­ лы основ марксизма-лениниз­ ма. Особое внимание было уделено изучению основ экономики и управления сельскохозяйственным произ­ водством. Преподаватели в этих школах были опытные, прошедшие подготовку при Доме политического просве­ щения обкома КПСС и в те­ чение учебного года постоян­ но посещавшие семинары пропагандистов, проводимые райкомом партии. Вопросы политической и экономической учебы мы регулярно обсуждали на за­ седаниях партийного бюро, партийных собраниях, что позволило повысить дейст веиность учебы, посещае­ мость занятий. Интерес к учебе был высоким еще по­ тому, что пропагандисты стремились преподносить материал слушателям доход­ чиво, с конкретными даипы ми по колхозу, бригаде или ферме, с применением диа грамм, плакатов и диафиль­ мов. Рост колхозной эконо мики давал широкую пищ> для бесед и споров на эконо­ мические темы. Особенно хорошо проводи ли занятия пропагандисты В. И. Калмыков, Н. П. Ко­ пелев. Итоговые занятия в системе политической и эко­ номической учебы показали, что большинство слушате­ лей правильно понимает по­ литику партии и правитель ства, они показали хорошую подготовку и особенно хоро­ шие знания конкретной эко­ номики. Не теряя времени даром, партийное бюро нашего кол­ хоза уже скомплектовало па новый учебный год все школы основ маркизма-лени- зма и экономической учебы, подобраны пропагандисты. В новом учебном году партийное бюро колхоза име­ ни Ленина будет концентри­ ровать внимание слушате­ лей политической и экономи­ ческой учебы на борьбе за досрочное выполнение социа­ листических обязательств оп­ ределяющего года и всей пя­ тилетки в целом. Н. МАТВИЕНКОВ, секретарь партбюро кол­ хоза имени Ленина.