Заря. 1971 г. (с. Красное)

Заря. 1971 г. (с. Красное)

2 31АЧ Р Я наЯа 1 -сид 22 мая 1971 г. Аг° 61 Г429 9 ) ПРОПАГАНДИСТЫ подводят итоги ---------------------------- 82 8 с----------------------- - В политшколах и семинарах В политических школах основ марксизма-ленинизма и семинарах в эти дни проходят итоговые занятия. Комму­ нисты, комсомольцы, беспартийные держат экзамен на политическую зрелость, на знание важнейших произве­ дений марксистско-ленинского наследия. Ниже мы публикуем несколько писем пропагандис­ тов, в которых рассказывается о результатах итоговых занятий, путях совершенствования учебного процесса в системе политпросвещения. —------------------------ Ж СЛУШАТЕЛЬ-ПРИМЕР ДЛЯ КОЛХОЗНИКОВ В этом учебном году я про­ водил занятия в школе основ марксизма-ленинизма третьего года обучения. Наряду с изу­ чением программного материа­ ла по теме: «Роль КПСС в строительстве коммунисти­ ческого общества», много вни­ мания уделяли другим вопро­ сам, связанным с развитием нашего государства, о внут­ ренней и внешней политике. Многие выступления строились на материале из жизни нашего колхоза, района, области. И особенно при обсуждении про­ екта Директив XXIV съезда КПСС. Занятия проводились в фор­ ме рассказа, бесед, выбороч­ ного чтения. Самые важные моменты выступлений кон­ спектировались. Особое внимание уделяли подбору как основной, так и дополнительной литературы, наглядных средств. В этом во­ просе нам хорошо помогает партийное бюро колхоза. Его члены всегда охотно отклика­ ются на наши просьбы, созда­ ют все необходимые условия для занятий. Всего за учебный год было проведено 29 занятий, в том числе 6 по изучению докумен­ тов XXIV съезда КПСС. Знания, полученные колхоз­ никами в школе, способствуют их идейному и политическому росту, расширяют кругозор. И 8 ? ---------- ;------------------------------------------------ не случайно многие слушатели выдвинуты на руководящие должности, им доверяют боль­ шие и ответственные дела. Так А. С. Шубнин избран председателем рабочего коми­ тета колхоза, А. Н. Федюнин, М. И. Георгиевский и В. Ф. Шубкин стали бригадирами, слушатель Е. А. Якушин воз­ главляет ферму. Словом, все те, кто посещает занятия, яв­ ляются примером для всех колхозников. И все они на итоговых занятиях показали хорошие знания по изученному материалу. И. НЕМЦОВ, пропагандист колхоза «Светлый путь». НЕ ПОВТОРИТЬ ОШИБОК В школе основ марксизма- ленинизма четвертого года обучения, которую я вел, 29 слушателей. Это люди разных профессий и возрастов, с раз­ ным уровнем развития. Все это я не мог не учитывать. Старался, чтобы изучаемый материал доходил до каждого слушателя. Достигалось это разными путями. Одним до­ статочно квалифицированно прочитать лекцию, подсказать, какую литературу использовать при подготовке к ответу, и вопрос, как юворят, решен. С другими иначе. С ними и пос­ ле занятий задержишься, что­ бы, еще раз пояснить непонят­ ные вопросы, и литературу по­ можешь выбрать, научишь, как конспектировать произве­ дения. Форма проведения занятий лекции с последующим проведением семинара по ито­ гам изученной темы. На итоговых занятиях по всему курсу хорошие знания показали шоферы С. Н. Ва­ сильев и С. С. Васильев, эко­ номист В. Г. Бугаева, токарь Н. П. Полянских, сварщик Л. ГГ Арнаутов и другие. К сожалению, есть и такие слушатели, которые, не в пол­ ной мере справились с про­ граммой занятий. Одна из причин неудовлетворительных ответов — недобросовестность самих слушателей, их несерь­ езное отношение к политучебе. Не в меньшей степени бы­ ваем повинны и мы, пропаган­ дисты и руководители пар­ тийных организаций. И прежде всего в том, что не создали не­ обходимых условий для заня­ тий. Из наглядных пособий у нас имеется лишь один альбом по политической экономии, да и тот не вполне удачный. Не имеем мы диафильмов, кино­ фильмов, грамзаписей с ре­ чами В. И. Ленина. Маловато и учебников. Каждая книга приходится на двух слушате­ лей. Все эти недостатки мы сей­ час исправляем, и новый учеб­ ный год будем вести более ус­ пешно, с хорошим качеством знаний. А. ВЫСОЧИН, руководитель школы основ марксизма - ленинизма IV года обучения. ЗАЧЕТЫ СДАЮТ УЧИТЕЛЯ Итоговые занятия в нашем семинаре явились большим со­ бытием не только слушате­ лей, но и всего коллектива. На зачет все пришли с хоро­ шим настроением, по-празд­ ничному одетые, а главное, го­ товые ответить на любые воп­ росы^ В этом я убедился, слу­ шая ответы своих подопечных. Результат итоговых занятий таков: 7 участников семинара сдали •на отлично, 2 — на «хо­ рошо», 4 ответа были вполне удовлетворительными. Успехи пришли не сами со­ бой. Это результат высокой активности слушателей на за­ нятиях, хорошая дисциплина и желание быть настоящим идейно - политическим бойцом марксистско - ленинского уче­ ния. В этом году наш теорети­ ческий семинар проходил по последним статьям и письмам В. И. Ленина. Его участники готовили доклады, рефераты, сообщения. Всего было прове­ дено 12 семинаров. Знания, полученные на се­ минаре, слушатели использу­ ют в своей преподавательской работе^ в беседе с животново­ дами, механизаторами. Везде, где выполняют свое общест­ венное поручение агитатора. В. ИЗЖЕУРОВ, руководитель семинара Малотронцкой средней школы. МАТЕРИАЛАМ СЪЕЗДА- ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ Минувший учебный год ,был годом XXIV съезда КПСС. В учебную программу школы основ марксизма - ленинизма, которую я вела, были включе­ ны материалы и документы партийного съезда. С особым желанием изучали мы проект Директив по новому пятилет­ нему плану. И в особенности раздел по сельскому хозяй­ ству. На конкретных приме­ рах своего хозяйства были по­ казаны те перемены, которые произошли в минувшей пяти­ летке, говорили о том, что предстоит сделать в предстоя­ щем пятилетии. Был проведен экономичес­ кий семинар по обсуждению итогов работы совхоза за пер­ вый квартал этого года, где говорили о нерешенных вопро­ сах, и путях их решения, их осуществления Т. ДВОИЧЕНКОВА, пропагандист совхоза «Комсомольский». Трудолюбивым, .исполни­ тельным, добросовестным в каждом деле считают в совхозе «Красное поле» ме­ ханизатора Суходольского отделения Николая Ивано- 'вича Щекланова. С техни­ кой он дружит уже более 13 лет. Шесть лет назад за отличную работу и высо­ кую дисциплину товарищи рекомендовали его канди­ датом в члены КПСС. Ком­ мунист оправдывает высо­ кое звание. Нынешней вес­ ной он вновь доказал это. На культивации почвы под яровые с одновременным внесением аммиачной воды он выполнял почти по две нормы: вместо 15 гектаров готовил землю на 28 гекта­ рах. На снимке: Н. И. Щек- ланов. Фото А. Козлова. Н Е НА ПЕРВОМ собрании поднимаются в райпотреб­ союзе такие важные, принципиаль­ ные вопросы, не в первый раз гово­ рится о серьезных упущениях в работе потребительской кооперации. И тем не менее, недостатки в рабо­ те скапливаются, обрастают новыми, вызывают серьезное недовольство покупателей. Это видно из доклада исполняю­ щего обязанности председателя правления райпотребсоюза В. К. Дружинина, из отчета ревизионной комиссии, из многих выступлений. Единственным положительным фак­ тором, отмеченным на собрании, можно назвать только рост товаро­ оборота за прошедшую пятилетку: с 300 тысяч рублей в 1965 году до 435 тысяч в 1970 году. Рост, не­ сомненно, большой, показатель зна­ чительный. Но можно ли ставить это в заслугу работникам торговли? Пожалуй, нет. Это — рост матери­ ального благосостояния населения, рост его покупательной способнос­ ти. Современного' покупателя не удивишь телогрейкой, кирзовыми сапогами, хлопчатобумажными кос­ тюмами. Разумеется, и эти товары необходимы, но вырос большой спрос на приемники, телевизоры высших классов, мотоциклы, легко­ вые автомобили, сложно - бытовую технику, дорогую, изящную мебель. И все-таки, несмотря на эти воз­ росшие спросы, наша торговля ра­ (которых кстати сказать, не так еще много) работники прилавка забыва­ ют о насущных нуждах человека. В магазинах беден ассортимент про­ довольственных товаров. Всем из­ вестно, что во многих населенных пунктах по нескольку дней не быва­ ет хлеба, а вот о том, что его не бывает по месяцу, об этом известно не всем, а только рабочим совхоза «Комсомольский», живущим в Го­ лолобове, Ратманове, Жарком Вер­ ху. Это большое упущение, и для его объяснения не отметешь в сторону такие важные причины, как недо­ статок транспорта и недостаточную мощность хлебного завода. В бли­ жайшее время райпотребсоюз, ви­ димо, не сможет, используя только свой транспорт, обеспечить беспере­ бойную доставку хлеба в отдален­ ные пункты района. Для этого не­ обходимо выделить транспорт кол­ хозов и совхозов. И СПОЛЬЗУЮТСЯ ли, как по­ ложено, машины райпотреб­ союза? Нет. Из 32 автомобилей на ходу не более пяти. Некоторые ма­ шины изношены, на другие недоста­ ет водителей, и это, пожалуй, один из главных проЛлов — недоста­ ьова вместе с экспедитором Бело­ усовым 14 апреля 1971 года была разбита новая машина райпотреб­ союза, причинен ущерб в сумме, превышающей 10 тысяч рублей». И еще факт. Из 92 магазинов района план товарооборота не вы­ полнили 23 магазина. Эти цифры говорят о многом. Прежде всего о том, что примерно треть населения нашего района не получила необхо­ димого количества промышленных и продовольственных товаров. В районе немало магазинов, кото­ рые продолжительное время (до трех месяцев) не работали вообще. Спрашивается, почему? Из доклада видно, что на начало текущего года в райпотребсоюзе не хватало 15 про давцов, 6 заготовителей, 5 пекарей и так далее. В прошлом году не вы полнен план подготовки специалис­ тов массовых профессий. За год сменилось 15 продавцов, из них пя­ теро освобождены от работы за рас­ траты и хищения, остальные — по собственному желанию. Кроме то­ го, за 1970 год выбыло 12 специа­ листов с высшим и средним обра­ зованием. Некоторые — по семей­ ным обстоятельствам, другие — за растрату кооперативных средств. ты о подготовке специалистов. Это подтверждается выступлением за­ местителя председателя облпотреб­ союза т. Бублневского. Он сообщил собранию, что в Липецком коопера­ тивном училище от Краснянского района учатся на продавцов два(?!) человека. Спрашивается, откуда же теперь ждать пополнения, кем за­ менить поредевшую шеренгу лродав- цов? И не по этой ли причине ра­ ботники прилавка по три года, по пять лет не бывают в отпуске? В системе райпотребсоюза немало хороших, добросовестных работай ков. Это заведующие магазинами т. т. Митяева, Мешкова, Зуева, Смирнова, Бредихина, Федюнина, шоферы Судаков, Раевских, Дружи­ нин, работники общепита Костомаро­ ва, Никульникова, Сазонова и мно­ гие другие. Однако опыт работы луч­ ших не обобщается, не перенимает­ ся. Не готовятся кадры и путем ученичества, на практике. Правлению райпотребсоюза, пред­ седателем которого избран В. К. Дружинин, предстоит большая ра­ бота. И главный вопрос, которому необходимо уделить максимум вни­ мания, - это кадры. Необходимы семинары по повышению квалифика­ ции, обмен передовым опытом, по­ вседневное привлечение молодежи на учебу и работу в потребитель­ скую кооперацию. Имея кадры спе­ циалистов, правление райпотребсою­ за сможет решить важную задачу КАДРЫ-ГЛАВНОЕ З ам е т к и с о тч е тн о го с о б р ан и я Р П С ---- ботает более чем неудовлетвори­ тельно. В погоне за планом товаро­ оборота, в стремлении продать по­ купателю дорогостоящие товары точная работа в подборе кадров. Вот слова из доклада: «...принима­ лись на работу пьяницы. Именно в результате пьянства шофера Чупри- Н ЕВОЛЬНО напрашивается вывод: в райпотребсоюзе ничего не делалось для закрепления и воспитания кадров, не было забо­ по максимальному удовлетворению постоянно растущего спроса покупа­ телей. Н. МОНАЕНКОВ.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz