Заря. 1968 г. (с. Красное)

А Р я 2 апреля 1968 г. Л'Ь40 [3812] К 150-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ К. МАРКСА Но сведеипям Всесоюзной книжной палаты труды К. Маркса и Ф. Энгельса изда­ вались в СССР 2.39-1: раза об­ щим тиражом85.428 тысяч эк­ земпляров, па 77 языка.х. В эти дни коллектив мос­ ковской типографии «Искра революции» работает над но­ вым выпуском книг К.Маркса. На снимке: мастер В. Се- микпна просматривает книги. ' Фото Э. Евзери.хина. Фото.хронпкаТ.\СС К о н к р е т н о с т ь - г а р а н т и я у с п е х а 1Д 3 ОДНОГО сельского Сове- та недавно позвонили в редакцию о том, что там со­ стоялась сессия с очень инте­ ресной и важной повесткой дня. Но когда мы попросили сооб­ щить, что конкретного в приня­ том решении, в ответ услышали давно надоевшие, никчемные и никого ни чему не обязываю­ щие фразы: «Усилить...», «Обра­ тить...», «Улучшить...», «Наме­ тить...». Во всем решении 'ни од­ ной фамилии, ни одной даты. К сожалению, таких решений, порою вздутых, кричащих, не­ мало принимается и в партий­ ных организациях. И толк от них, прямо скажем, мизерный. В пример многим организаци­ ям района хотелось бы поста­ вить опыт работы партийной организации Краснинской школы. Пусть она не совсем типична для коммунистов колхозов и совхозов. Однако Устав партии существует для всех один, и выполнять его — долг любой парторганизации, в каких бы специфических условиях она ни работала. — Говорит школьный радио­ узел! — каждый день почти все жители райцентра слышат эти слова. Небезынтересно проследить, как рождалась и осуществля­ лась идея Организовать при школе радиопередачи. ”3 ® с Ш о Т Р в целях активизации культурно-просветительной работы клу­ бов, повышения исполнительского мастерства самодеятельных ар­ тистов в марте в районе был объявлен смотр коллективов художе­ ственной самодеятельности сельских клубов. Он проходил в три тура: первый тур — выступление клубов с концертами на местах, второй тур — выступление на районной сцене, третий тур — за­ ключительный концерт. Из 23 клубов нашего района в смотре приняло участие 18. За это время поставлено более 50 концертов для тружеников села. Нмболее активное участие в смотре приняли Скороваровский, Сотниковский, Половневский, Яблоновский, Дрезгаловский, Щерба­ ковский, Дегтевский сельские клубы. Хочется отметить коллектив художественной самодеятельности Скороваровского сельского клуба, который довольно успешно вы­ ступил на районной сцене. Тепло были встречены старинные рус­ ские песни в исполнении женской вокальной группы этого клуба. Много интересных номеров показал Сотниковский клуб. Отличился коллектив художественной самодеятельности По- ловневского клуба. Ядром коллектива были учителя Половневской восьмилетки во главе с директором А. И. Асояном. Программа их выступления насыщена юмором, живостью. Очень понравились зрителям номера в исполнении учительницы 0. Р. Куликовой. В ходе смотра выявилось много молодых самодеятельных ар­ тистов, обладающих большими способностями в разных жанрах. Хорошее исполнение показали многие участники. Эдуард Неплюев (Яблоновский клуб) дважды исполнял песню «Враги сожгли род­ ную хату». Работник Пщеинской аптеки Еуделькин мастерски ис­ полнил песню «Позвони», понравилось соло на баяне в исполне­ нии участника художественной самодеятельности Дегтевского клу­ ба агронома С. Г. Хорошилова. Веселым смехом встретили зрители выступление А. Кокоткина (Епанчинский клуб) с юмористически­ ми припевками «Близнецы». Хорошо выступили: А. С. Дорошин (Рождественский клуб), Зина и Нина Куликовы (Дегтевский клуб), Вячеслав Логвинов (Архангельский клуб) и многие другие. Решением жюри коллективу художественной самодеятельности Скороваровского клуба присужден диплом 2 степени. Диплома 3 степени удостоены Половневский, Дегтевский и Сотниковс::ий клу­ бы. Похвальными грамотами награждены коллективы Щербаков- сь'ого, Яблоновского, Дрезгаловского клубов. Большое число участников художественной самодеятельности награждено грамота­ ми и ценными подарками. В то же время есть необходимость отметить, что некоторые сельские клубы не сумели организовать коллективы художествен­ ной самодеятельности и не приняли участия в проходившем смот­ ре. Это касается В-Бруслановского, Никольского, Засосенского, Сергиевского сельских клубов. Руководители их не прояви.чи должной настойчивости в организации коллективов, не сумели най­ ти общего языка с молодежью, с интеллигенцией. Надо сказать, что они не нашли поддержки и со стороны партийных организа­ ций, руководителей школ, сельских Советов. Культурно-просветительные мероприятия, посвященные 100- летию со дня рождения В. И. Ленина, будут продолжаться. .В них необходимо принимать участие всем клубам района. Б. МАЗУРИН, зав. отделом культуры. Все началось с заседания партийного ■бюро школы, со­ стоявшегося 4 октября прошло­ го года. Первый вопрос повест­ ки дня: «Распределение партий­ ных поручений». Именно тогда, в числе 1’4 членов партии и по­ лучил коммунист Н. А. Куликов наказ организовать местные ра­ диопередачи. Н. А. Куликова в этом году выступали пропагандисты С. Н. Поляков, директор школы М. Н. Потапов и другие. Партийная организация всю свою работу планирует строго на каждый месяц. Планы, как и вся деятельность организации, предельно конкретны. т и З н ь ш Если бь] в решении бюро было записано отвлеченно; «Ор­ ганизовать радиопередачи», то ничего бы, конечно, но появи­ лось. Да и спросить потом не с кого. Через месяц, 21 ноября, вновь собралось партийное бюро. Оно заслушало т. Куликова о том, как он справляется с поручени­ ем. При всей своей добросо­ вестности и смекалке т. Кули­ ков, как вь]яснилось, не смог довести дело до конца. Тогда коммунисты дали наказ С. С. Волкову оказать помощь т. Ку­ ликову в организации работы радио. Через несколько дней школа вышла в эфир. Поручить коммунисту конкрет­ ное дело, а потом через какое- то время проверить, как он справляется с порученным — важная сторона деятельности коммунистов-педагогов из Крас­ нинской средней школы. С от­ четами о выполнении наказов товарищей по партии кроме Вот как, например, выглядел план работы на ноябрь, утвер­ жденный открытым партийным собранием от 17 октября: I. «Провести заседание партбю­ ро. Педагога Е. И. Сотникову заслущать о воспитательной ра­ боте, а Н. А. Куликова — о вы­ полнении партийного поручения. 21 ноября провести партсобра­ ние. Повестка дня: «Об успе­ ваемости комсомольцев». (Гото­ вит Е. К. Дунаева. Докладывает десятиклассница, сёк р е т а р ь школьного комитета комсомола Н. Ермакова). А вот план на март; «Заслушать на бюро воп­ рос о лекционной пропаганде». (Докладчик Н. М. Прохорина. Готовит И. М. Дунаев), 21 мар­ та — партсобрание. Повестка дня; «О подготовке к новому учебному году» (докладчик ди­ ректор М. Н. Потапов). Каждый план строго выполня­ ется. Причем, если на собра­ нии выясняется, что какое-либо ранее данное поручение выпол­ нено не до конца, принимается дополнительное решение. Так, 16 января из доклада А. А. Клевцовой и выступлений участ­ ников собрания стало ясно, что пионерия шкоды не сумела ис­ пользовать все формы работы, которые рекомендовались. Соб­ рание поручило т. Клевцовой через Совет дружины организо­ вать переписку отрядов с вои­ нами, с бывшими вь]пускниками школы, а М. П. Коротеевой и М. П. Сухининой — подготовить экскурсоводов-лекторов. На том же бюро был создан штаб во­ енно-спортивной игрь] «Зарница» в составе Н. И. Денисова, М. Н. Потапова, А. А. Клевцовой и других. Эти решения выполняются. Конкретность решений, стро­ гий контроль за их выполнени­ ем помогли партийной органи­ зации занять в большом кол­ лективе Краснинской школы бое­ вую, авангардную роль. А по­ тому и клеятся дела у здешних педагогов: и успеваемость хо­ рошая, и методы воспитатель­ ной работы совершенствуются изо дня в день. Пройдут месяцы. Очередной отряд выпускников с. Красного навсегда покинет стены родной школы. Новое, грамотное по­ полнение вольется в трудовую самостоятельную жизнь. И доб­ рым словом вспомнят тогда вы­ пускники своих учителей-комму- нистов за их щедрость, товари­ щескую строгость, за силу и энергию, отданные молодым строителям коммунизма. Г. НИКОЛАЕВ. с. Красное. Н ЕДАВНО в каби- нете политичес­ кого просвещения рай­ кома КПСС была про-, ведена теоретическая конференция семинара районного партийно-хо­ зяйственного актива на тему: ■ «Пос .че д и и е статьи и письма В. Н. Ленина —важный этап в разработке плана со­ циалистического строи­ тельства». С рефератами «Ле­ нин о решающих усло­ виях победы социализ- ■ ма и путях развития мировой рево.люции», «Международное значе­ ние ■ленинского коопе­ ративного плана», «В. И. Ленин об ук­ реплении идейного и организационного един- .ства партии» выступп- .ти М. Ф. Карташов, В. А. Талатынов и дру­ гие. В выступлениях от­ мечалось, что В. И. Ле­ нин в конце 1922 го­ да, будучи бо.льным, мужественно превозмо­ гая обострявшуюся бо­ лезнь, продолжал рабо­ тать, отдавая все си­ лы делу партии, делу рабочего класса. . Во время болезни с 23 декабря 1922 года 'по 2 марта 1923 года В. И. .Ленин продикто- крии», «Лучше меньше, да лучше». Неразрывно связан­ ные между собой, эти статьи и письма, отме­ тили слушатели, пред­ ставляют собой полити­ ческое завещание В. И. Ленина партии. По бо­ гатству мыслей и важ­ ности выдвинутых в них теоретических по- крестьяи, превращение России в могучую ин­ дустриальную державу, приобщение- крестьян через кооперацию к со­ циалистическому строи­ тельству, поднятие жизненного и культур­ ного уровня народа. На семинаре высту­ пили многие товарищи, показавшие г.лубокие Глу б о кие з нания вал свои замечательные статьи и письма: «Письмо к съезду», «о придании законода­ тельных функций Гос­ плану», «К вопросу о национальностях и об автоиомизации», «Стра­ нички из дневника», «о кооперации», «0 нашей революции (по поводу записок Н. Су-, .ханова)», «Как на.м реорганизовать «Раб- ложении они занимают выдающееся место в ленинском идейном на­ следии. В выступлениях слу­ шателей былиотмечены важнейшие теоретиче­ ские положения, вы­ двинутые В. И. .Тени­ ным в статьях и пись­ мах. Это всемерное упрочение диктатуры пролетариата. Совет­ ской власти, укрепле­ ние союза рабочих и знания произведении Б.- И. Ленина. К сожалению, неко­ торые коммунисты е!Ц0 недостаточно работают над повышением своего идейно - политического уровня, не читают произведений Ленина, не участвуют в обсуж­ дении поставленных вопросов. Среди них т. Ампилов, т. Шумов и ряд других. В. ЕГОРОВ. Для вас, пропагандисты и слушатели Примерный план тематики итоговых занятий для НАЧАЛЬНЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ школ 1-го ГОДА ОБУЧЕНИЯ Тема: «В. И. Ленин — основа­ тель и вождь Коммунистической партии и Советского государ­ ства». В. И. Ленин о роли Коммуни­ стической партии в революци­ онном преобразовании, общест­ ва. учения о партии и государстве в современных условиях. ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ШКОЛ 3-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ Тема: «От социализма к ком­ мунизму». Общие черты и особенности социализма и коммунизма. Возрастающая роль Коммуни­ стической партии в строительст- В. И. Ленин во главе Октябрь- . ве коммунизма. СКОРО вооруженного восстания. Создание материально-техниче- Открытие и обоснование В. И. ской базы коммунизма. Лениным Советов как формы Перерастание социалистичес- пролетарского государства. ких производственных отношений В. И. Ленин — организатор со- в коммунистические, циалистического строительства. Коммунистическое воспитание Разработка В .И. Лениным пла- трудящихся, на построения социализма и ДЛЯ ШКОЛ ОСНОВ коммунизма. МАРКСИЗМА-ЛЕНИНИЗМА В. И. Ленин о международно.м 1-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ значении опыта КПСС. Тема: «Великая Октябрьская Дальнейшее развитие ленинского социалистическая революция и развитие мирового революцион­ ного процесса». Образование и развитие ми­ ровой системы социализма — триумф идей Великой Октябрь­ ской социалистической реарлю- ции. Международный рабочий класс и его борьба против капитализ­ ма на современном этапе. Мировое коммунистическое движение — самая влиятельная политическая сила современнос­ ти. Национально - освободите л ь - ные революции и проблемы раз-^ вития молодых государств. | Программа КПСС, документы мирового коммунистического движения о необ х о д и м о с т и борьбь] против империализма на современном этапе и единстве (Окончание на 3-й стр.).