Заря. 1967 г. (с. Красное)

ПЕНСИОНЕР—Э Н Т У ЗИ А С Т Ярославль. Василий Васильевич Меланьин три­ надцать лет занимается выращиванием винограда на приусадебном участке. У него шестнадцать сор­ тов, тринадцать из них плодоносят. Молодой куст дает на четвертый год от 3 до 12 килограммов ягод. Весь виноград вызревает к первому сентября. В. В. Меланьину сейчас семьдесят семь лет, до выхода на пенсию он тридцать лет проработал на заводе «Свободный труд». На снимке: В. В. Меланьин в своем саду. Фото Л. Скворцова. Фотохроника ТАСС • д • ПРИМЕРНОЕ- РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ начальной политической ш^олы 3-го года обучения на 1 9 6 7 — 1 9 6 8 у ч е б н ы й г о д ( для п а р т о р г а н и з а ц и й с е ла ) УЧЕБНЫЙ ПЛАН: 1. Тезисы _ ЦК КПСС «50 лет Великой Октябрьс к о й социалистической революции» — 16 часов. 2. Решения партии и прави­ тельства — 6 часов. 3. Некоторые вопросы меж­ ду иа^дного коммунистическо­ го и рабочего движения — 12 часов. 4. Методика работы с поли- т]!ческой книгой---- 8 часов. 5. Итоговые, занятия ^ 4 ча­ са. ' Всего; 46 часов. ПЕРИОДИЧНОСТЬ УЧЕБЫ Октябрь ' — 2 занятия Ноябрь ^—. 4 занятия. Декабрь — 4 занятия. Январь — 4 занятия. Февраль — 4 занятия. Март — 3 занятия. Апрель — 2 занятия. ОКТЯБРЬ Занятие 1. Тезисы ЦК КПСС. Тема: «Великая Октябрьская социалистиче.ская революция — начало новой эпохи все­ мирной истории перехода от капитализма к коммуниз­ му». Занятие 2. КПСС. Тема: ского народа — 2 часа. Тезисы ЦК «Борьба совет- под руковод­ ством Коммунистической пар­ тии за построение социализма в нашей стране — величай­ ший героический подвиг на пути к коммунизму» 2 часа. НОЯБРЬ Занятие 1 . Тезисы ЦК КПСС. Тема: «Великая Оте- чественн а я война — самое крупное столкновение социа­ лизма с ударными силами им­ периализма. Итоги Великой Отечественной войны» -—2 часа. Занятие 2 . Тезисы ЦК КПСС. Тема: «Полная, окончательная победа социализма —■’ главный итог революционно - преобра­ зующей деятельности совет- «Достйжения' нашей науки нашли свое концентрированное выражение в изучении и освое­ нии космоса. Наша страна про­ ложила путь к его исследова­ нию, запустила первый искусст­ венный спутник Земли, осуще­ ствила первый космический по­ лет человека.» (Из Тезисов ЦК КПСС к 50-летию Великого Октября). Отсчет космической эры начина­ ется с 4 октября 1957 года, когда иа орбиту был поднят первый искусственный спутник Земли. Этот подвиг во имя прогресса че­ ловечества совершила социалисти­ ческая держава, рожденная пол­ века назад Великим Октябрем. Все подготовительные работы по запуску первого спутника про­ водились у нас основательно, на солидной научной и промышлен­ ной базе, с использованием самых последи X достижений в области металлургии, радиоэлектроники, химии, механики, математики, пе­ редовой технологии и т. д. Наш космический первенец ве­ сил 83,6 килограмма. На нем бы­ ли установлены радиопередатчики с четырьмя антеннами, аппарату­ ра для измерения температуры, система терморегулирования, ис­ точники энергии. Излучалось про- ского народа и Коммунисти­ ческой партии». — 2 часа Занятие 3. Тезисы ЦК КПСС. Тема: «Значение победы со­ циализма в СССР для пере­ хода к новому более важному, этапу общественного развития — строительству коммуниз­ ма». — 2 часа. Занятие 4. Тезисы ЦК КПСС. Тема: «Развитие социалисти­ ческого производства и подъ­ ем материального благосостоя­ ния советского народа»—2 часа. ДЕКАБРЬ Занятие 1 . Тезисы ЦК КПСС. Тема: «Социальная струк-- тура'и развитие социалисти­ ческой демократии в СССР. Духовная культура социализ­ ма и коммунистическое воспи­ тание трудящихся» — 2 часа. Занятие 2. Тезисы ЦК КПСС. Тема; «Марксизм - ленинизм о иеизбе:жной гибели капитализ­ ма. Историческая миссия Ве­ ликого. Октября. Образование мировой социалистической си­ стемы» — 2 часа. Занятие 3. Тезисы ЦК КПСС. Тема; .«Идеи Октября, идеи коммунизма — ведущие идеи нашего времени в борьбе за мир, демократию, националь­ ное освобождение, за социа­ лизм и коммунизм, великая творческая сила современной истории» — 2 часа. Занятие 4. Решения партии и правительства. Тема: «По­ становлен и е Пленума ЦК КПСС от 21 июня 1967 года «О политике Советского Сою- ;:а в связи с агрессией Израи­ ля иа Ближнем Востоке» —^2 часа. ЯНВАРЬ Занятия 1 , 2 . Решения пар­ тии и правительства. (реко­ мендации будут даны допол­ нительно) — 4 часа. Занятия 3, 4. Методика рабо­ ты с политической книгой. Те­ ма: «Как выбирать и читать политическую книгу» (заня­ тие следует провести практи­ чески на примере одной из тем курса «Основы политических знаний») — 4 часа. ФЕВРАЛЬ Занятия 1 , 2 . Методика работы с политической книгой. Тема: «Методика составления плана и записей к занятию, (практи­ ческое занятие провести по од­ ной из тем курса «Основы политических знаний»)—4 часа. Занятия 3, 4. Некоторые воп­ росы международного комму­ нистического движения. Тема: «Генеральная линия между­ народного коммунистического движения. Программные до ­ кументы коммунистических и рабочих партий» — 4 часа. МАРТ Занятия 1 , 2 . Некоторые воп­ росы международного комму­ нистического и рабочего дви­ жения. Тема: «Коммунистичес­ кие и рабочие партии — ве­ дущая сила социалистических стран. Революционное влияние социалистической системы на мировое историческое разви­ тие» — 4 часа. Занятия 3, 4. Некоторые воп­ росы международного комму­ нистического и рабочего дви­ жения. Тема: «Коммунистичес­ кие и рабочие партии — бое­ вой авангард международного рабочего движения» — 4 часа. АПРЕЛЬ Итоговые занятия — 4 часа. ПРИМЕЧАНИЕ; 1. В шко лах, где в итоге 2 - х летней учебы некоторые темы не изу­ чены, после изучения Тезисов ЦК КПСС, решений партии н правительства предстоит за­ кончить изучение программно­ го материала «Основы поли­ тических знаний».. Р А С С К А З Ы О КОММУНИСТАХ в. настоящее время человек, которого вы видите на снимке, работает заместителем главного бухгалтера в районном объедине­ нии «Сельхозтехника». Как тру­ дился на этом посту почти двад­ цать лет. Чуть меньше моего воз­ раста. Нет нужды рассказывать подробно о пройденном жизнен­ ном пути. Почти у всех, кто ро­ дился сорок два года тому на­ зад, в памяти остались незабывае­ мые дни войнь], которые потом и кровью въелись в душу, и кото­ рые вряд ли когда смоешь са­ мыми что ни на есть радостными днями. Мое знакомство с Иваном Андг реевичем состоялось месяцев семь назад. Пришел в «Сельхоз­ технику» посмотреть, как работа­ ет предприятие. Познакомился с рабочими. Трудимся, мол, непло­ хо. Да могли бы лучше. И в ка­ честве доводов, кстати убедитель­ ных, масса встречных вопросов. С жильем плохо, да и начальство иной раз отмахивается от насущ­ ных нужд людей.Да и что вы все спрашиваете, зайдите к Ивану Андреевичу, он председатель рабочко,ма, узнаете, что и как. Так и встретился я с этим инте­ ресным человеком. Ей - богу ин­ тересным. Час сидим, второй. Начали спорить. В чем суть бух­ галтерской работы? Дебет - кре­ дит, и больше, ты ни черта не смыслишь в этом деле. Я возражал по мере возможности, но так и не убедил Ивана Анд­ реевича. Уже после понял, что убедить такого человека не про­ сто. И вот почему. Свое дело он знает, как пять пальцев. И тут ни причем его двадцатилетняя прак­ тика. Человек то ли волею судь­ бы, а может быть и своей на­ стырностью вжился в свою про­ фессию. Хотя профессий на све­ те не перечесть. И в каждой есть что - то свое, особенное. Мы привыкли иногда судить о том или другом специалисте по образованию. Спора нет: резон в этом есть. Но по своей небога­ той практике знаю, что сколько угодно встречаются людей, кото­ рые поокончали и техникумы, и институты, а вот применить свое знание на практике не всегда мо­ гут. Иван Андреевич окончил семь классов и ... восьмой кори­ дор, как иногда в шутку он лю­ бит сказать. Шутка шуткой, а образование не ахти. Но ведь не боги же горшки обжигали. Иван Андреевич практик. И тут весь сказ. Своим горбом, как говорит­ ся, вь]бклся в люди. Собственно, вот и вся биография его. Правда, следует сказать еще вот о чем. Что такое бухгалтер? Счетнь!й работник— человек, име­ ющий дело с бумагой и цифрами. Согласен. Но это одна сторона медали. А друга л? АЛетко и точ­ но определять, что стоит за эти­ ми цифрами. И вдвойне приятнее, что Иван Андреевич умеет это делать. Да и как не уметь. За свою бытность Кукушкин вел большую общественную работу. Года три был председателем рабочкома, два раза избирался секретарем партбюро. Доверие? Еще какое. Работай только. И Иван Андреевич работал. Как го­ воря." в народе, на всю желез­ ку. А к таким работягам всегда т.'нутся. Свой человек, хо'ть и в конторе сидит. Подошла пора отчётно - выбор­ ного профсоюзного собрания. Крыли председателя рабочкома по всем статьям. И тут же про­ блема. Кого же выбрать руково­ дить профсоюзной организацией. Общее мнение — Ивана Андре­ евича. Так и по сей день и рабо­ тает он. Ругают Кукушкина иногда тоже. Да ведь за дело. .Взялся за гуж, не говори, что не дюж. И Иван Андреевич трудится честно и добросовестно. Он просто вы­ полняет свой долг. Избрали — работай. И работай с людьми так, как подсказывает совесть, жизнь и партийный билет, что хранится в правом боновом кармане. А. КОМОЛОВ, спецкорр. Награды пропагандистам I ♦ <1»мД За умелую пропагандистскую работу Почетными грамотами об­ кома КПСС и ценными подарка­ ми награждены двадцать два лучших активиста района. Почетными грамотами обкома КПСС отмечены В. П. Двойчен- ков, АЛ. И. Жигалов, М. Г. Пуза- 35— нов, Б. Е. АЛазурин, С, П. Кирил­ лов. От райкома КПСС лучшим пропагандистам выдано десять библиотечек, три альбома, трое шахмат и другие подарки. Д. АНДРЕЕВ. ^ К новым о Р Б и Т А М хождение радиоволн через ионо­ сферу, определялась плотность верхних слоев атмосферы по тор­ можению спутника, проверялись условия работы аппаратуры и теп­ ловой режим внутри спутника. Спутник прошел в космосе рас­ стояние около 60 миллионов кило­ метров, совершил 1.400 оборотов вокруг Земли. Данные, полученные с его бор­ та, имели неоценимое значение. От спутника к спутнику наши уче- . ные расширяли объем исс.педова- иий в космосе, возрастал поток информации, получаемой от кос­ мических аппаратов. Уже на вто­ ром советском спутнике, весившем полтонны, находилась собака Лай­ ка. Это позволило провести пер-' вое исследование процессов жиз­ недеятельности в условиях косми­ ческого пространства. Особенно интересовало ученых явление не­ весомости. Полет Лайки подтвер­ дил возможность жизни живот­ ного в условиях невесомости. Третий спутник весил 1.327 ки­ лограммов. Круг его исс.чедова- ний был необычайно широк: в по­ ле его «зрения» попали и микро- .метеоры, и космические лучи, и излучение Солнца, и магнитное поле Земли... Много ценных научных выводов позволили сделать первые запуски космических аппаратов. Но еще больше обогатили сокровищницу мировой науки о космосе дальней­ шие .наши эксперименты с зонда­ ми «Луна», «Венера», «Марс». Достаточно сказать, что 7 октяб­ ря 1959 года автоматическая меж­ планетная станция «Луна-3» сфо­ тографировала и передала на Зем­ лю изображение невидимой сторо­ ны Селены. На полученных сним­ ках было выявлено 107 объектов, определены и х .координаты, со­ ставлены карты и ат.час обратной стороны Луны. Запуск межпланетной станции «Венера-1» впервые осуществлялся в два этапа: сначала на орбиту выводился тяжелый спутник,, а у него стартовала ракета со станци­ ей на борту. 19—21 мая 1961 го­ да эта станция достигла района Венеры. Таким' же образом выво­ дилась на межпланетную трассу и станция «Марс-1». 21 марта 1962 года была осуществлена рекорд­ ная радиосвязь с нею на расстоя­ нии 106 миллионов километров, Однако, как бы успешно ни шло исследование космоса беспилот­ ными аппаратами, оно не могло полностью удовлетворить ученых. Вот почему вслед за первыми спут­ никами они направили в космос корабли-спутники, которые могли быть использованы для полета че­ ловека. Поначалу в них летали собаки, морские свинки, крысы, мыши, лягушки, растения. С.15 мая 1960 года по 25 марта 1961 года было запущено пять таких кораб­ лей-спутников. Начиная со второ­ го, ' все они успешно приземли­ лись. Причем, полеты четвертого и пятого кораблей-спутников осу­ ществлялись по той же программе, по которой намечался первый по­ лет корабля е космонавтом на борту. То.тько после всесд'оронней и тщательной проверки в работе всех наземных и бортовых систем были предприняты ставшие уже легендарными полеты советских космонавтов Ю. А. Гагарина, Г. С. Титова, П. Р. Поповича, А. Г, Ш'колаева, В. В. Терешковой и В. Ф. Быковского на кораблях «Восток». Они провели на его бор­ ту более 383 незабываемых косми­ ческих часов. Эти полеты принес­ ли нашей стране приоритет в осу-' шествлечни первого полета чело­ века в космос, группового и сов­ местного полетов, в выводе на ор­ биту корабля с женщиной-космо- навтом на борту. Затем последовал полет на многоместном корабле «Восход» советских космонавтов В. М. Ко­ марова, К. П. Феоктистова, Б. Б. Егорова. Ои явился первой в ми­ ре космической экспедицией. И, наконец, с борта корабля «Вос­ ход - 2», командиром . которого был П. И. Беляев, космонавт А. А. Леонов совершил выход в о т ­ крытое пространство ц пробыл в «свободном п.чавании» вне кораб­ ля около 20 минут. Последующие успехи советской космонавтики связаны с создани­ ем все более могучих средств изучения околоземного прост­ ранства и Луны. 16 июля 1965 го­ да на орбиту была выведена кос­ мическая станция «Протон - 1». Ее вес — 12,2 тонны. Обо.рудо- вание станции позволяло вести комплексное изучение космичес­ ких лучей. Вслед за первой в космосе побывала вторая станция («Протон - 2»). Оин передали на Землю ценнейшие научные дан­ ные. (Нач. Продолжение на 4-й стр.)