Заря. 1967 г. (с. Красное)

— - ■ ■ - ■ - ■ ♦ : - ■ ■ ; ' ' - ' _ Из редакционной почты Пйктор Яковлевич Сма- ^ги 1 г, которого вы видите] гна снимке, один из лучших* 'Механизаторов сельскохо-* >зяйственной артели имений >Крупской. Его агрегат пер-1 >в 1 .ш вышел на культивацию} )И боронование почвы. ] Нынешней весной меха-] ^нйзатор забороновал и за-; {культивировал триста двад ' {цать восемь гектаров зем-' >.1П. Отличительные ч е р т ы ! •труженика — добрпсовест-; {ность, аккVратность, испол-: {нительность—присущи это- {му механизатору. ^ Вот как отзывается о< «нем бухгалтер тракторного} {парка колхоза имени Круп-} >ской А. I I . Жеребцова: —Правда, Виктор Яков-] >левич в этом году немного] {выработал на пахоте. Ес- {лй бы ему не помешала* {болезнь, он опять был в* {числе передовых иехани- Гзаторов. К Р А Т К О О ТРУДОВОЙ ЭСТЕТИ КЕ Эстетическое воспитание — это объективный процесс, кото­ рый совершается под влиянием самых различных жизненных отношений и воздействий. Но я не ставлю своей задачей под- ревно растолковывать эту тему с теоретической точки зрения, а просто хотела бы рассказать о том, как осуществляется воспи­ тание эстетических чувств у ребят на уроках. Воспитание чувств прекрасно­ го может быть элементом каждо­ го урока, независимо от его со­ держания. Оно проходит через изучаемый материал и общую организацию урока. Например. Ученица читает рас­ сказ «Весна в колхозе» из учеб­ ника «Родная речь». После чте­ ния начинается оживленная беседа по содержанию рассказа. В ходе беседы напоминаю ребя­ там о проведенной накануне эк­ скурсии в поле. И ребята гово­ рят о тракторах, о таких веселых и смелых людя]г, что водят по полям стальных коней. Из этих непосредственных рассказов вид­ но, что дети начали понимать своеобразную красоту труда, а главное, красоту людей, само­ отверженно работающих на про­ сторах колхозных полей. Ребя­ та видят, что их отцы вносят свой трудовой вклад в общее благо. Помогаю детям сделать вывод, что особенно красив и уважа­ ем тот человек, который хорошо трудится и помогает другим. Кроме того, учащиеся началь­ ных классов занимаются посиль­ ным общественно - полезным тру­ дом. Достигая успеха в трудо­ вой деятельности, ребенок испы­ тывает особенную радость. Она, эта радость, — основа для разви­ тия стремления созидать пре­ красное. На уроке используются мате­ риалы из газет и журналов, где широко освещается труд совет­ ских людей, видна красота чело­ века, строящего коммунизм. Это немногочисленные примеры, но они воспитывают у детей стрем­ ление воплощать прекрасное в их собственное поведение. Е. БАЧУРИНА, учительница начальных классов Епанчинской восьмилетней школы. П О М О Г И Т Е ПОЛУЧИТЬ ПЕНСИЮ ( П о с л е д а м неопубликованного п и с ь м а ) Н. Н. Сазонов из д. К.лев- цово прислал в редакцию письмо, в котором он жало­ вался на то, что никак пе может добиться получения пенсии. Это письмо было отправле­ но в райсобес. Как сообщила нам заведующая райсобесом 3. С. Морозова, факты, ука ­ занные в письме, подтверди­ лись. Бухгалтерии совхоза «Восток^ дано соответствую­ щее указание. Пенсия выпла­ чена. Д РЕВ ЕСНОУ-Г ОНЛ ЬЫЙ ЕРАЛАШ О с т р ы й с и г н а л — Где вы известь брали для побелки? — В Лебедяни. — А мел там есть? — Мела много в Ельце. Жители райцентра и окрестных сел с ног сбиваются и не найдут никак в своих магазинах эти материалы. Между тем на станции Лутошкино данным - давно валяются два вагона изве- сл’и, прибывшей в райпотребсоюз. От дождей и снега этот ценный стройматериал почти пришел в негодность. Такая же судьба постигла 600 тонн каменного угля. Хозяин его — совхоз «Комсомольский». А, видимо, рабочие и служагцие нуждаются в топливе. Да и в самом совхозе, пожалуй, не все службы обеспечены углем. Подобных примеров расточительства можно привести много. Подъездные пути железнодорожной станции буквально завалены круглым лесом, досками, углем, кирпичом, известью, железобе­ тонными деталями для строек. Вот уже несколько месяцев под откосом лежат 10 вагонов леса, принадлежащего СМУ. Забар­ рикадирована разными грузами, принадлежащими колхозам и сов­ хозам, железнодорожная ветка, что ведет на свеклопункт. — Ее надо капита.тьно ремонтировать, а мы не можем, — жалуется начальник станции тов. Волченков. — Хоть караул кричи. Вопиющая безответственность! Иначе не назовешь такое отно­ шение к прибывшим грузам со стороны руководителей хозяйств. — А вы бы рублем влияли на недисциплинированных. У вас же в руках железнодорожный Устав, на вашей сторо­ не право. — Если действовать по закону, то можно без рубашки ос­ тавить грузополучателей, — откровенно говорит тов. Волченков. Грузополучателей без рубашки оставлять, может быть, и не нужно. А вот ударить по личному карману, скажем, тов. Гу­ сева — председателя РПС и тов. Сергеева — начальника СМУ — не мешало бы для пользы дела. Они, пожалуй, тогда поймут, что нельзя на станции создавать «древесно - угольный ералаш». А. ПАЛЬЧИКОВ. с. Красное. - Сереже Коетомароь} всего шесть лет. Но он уже носит на груди значок «ВОИР», что означает; Всесоюзное общество изобре­ тателей и рационализаторов». Мальчик очень любит технику. Юный натуралист конструирует тракторы и автомобили, корабли и са­ молеты. Разумеется, игрушечные. Кто знает, может быть Сережа, когда станет взрослым, будет настоящим изобретателем. У него все впереди. В семье Сережу приучили к труду. Он самостоятельно заправ­ ляет кровать, делает уборку в комнате. Зимой принесет дров, расчистит дорожку. Ведь папа и мама работают. Юрий Петрович — шофер заготконторы, а Александра Федоровна — повар ресто­ рана. Когда они уходят на службу, Сережа остается с бабушкой, которая во внуке души не чает за его послушность и вежливость. Дружит Сережа с девочками. Пройдите по Красноармейской улице райцентра и вы увидите мальчугана в кругу друзей. На снимке; Сережа Костомаров. Фото В. Чуйкова. П РИ РОДУ Н А Д О Б Е Р Е Ч Ь Село Красное раскинулось в живописном месте. Оно уто­ пает в зелени фруктовых са­ дов и других деревьев. Осо­ бую красоту дредставляют здесь пруды, которые занима­ ют большую площадь. Когда - то эти пруды были светло - синими, от них вея­ ло прохладой. Присядешь на берег и окажешься в совер­ шенно другом мире, забудешь усталость, всякие заботы. Ще­ бетание птиц, шу м н ы й всплеск карпов и карасей на­ поминали о кипучей жизни природы. К сожалению, об этом приходится только вспо­ минать ... Совершенно другую карти­ ну имеют те же пруды в на­ стоящее время. Они подер­ нулись мазутными пятнами, вода в них пожелтела и стала затхлой. Посмотришь е бере­ га и диву даешься, чего толь­ ко нет в прудах! Там плава­ ют обрывки бумаги, консерв­ ные банки, винные бутылки и тому подобное. Нельзя сказать, что все краснинцы плохо относятся к природе. Речь идет об от­ дельных людях, отравляющих жизнь. А к хулиганам надо принимать меры. Иногда на прудах безобразят дети, но взрослые проходят мимо, не замечая их шалостей. Конеч­ но, в таких случаях порядка не будет. Пруды засоряются, постепенно угасает в них жизнь. Следы безобразного отно­ шения к природе видны в Красном не только на при­ мере прудов. Их можно встре­ тить и в сквере, что против Дома культуры. Здесь хоро­ шие раскидистые деревья, есть скамьи для отдыха. Ведь приятно посидеть в тени, осо­ бенно в знойную пору. А за­ ходишь в парк и не чувству­ ешь нужного удовольствия. Всюду валяются окурки, кон­ фетные бумажки, папиросные пачки, спичечные коробки и прочий мусор. В парке нет даже урн. Нужно беречь природу, она щедро отблагодарит человека. М. МАРКОВ, биолог - охотовед. П О Л У Ч И Л по З А С Л У Г А М И З З А Л А С У Д А Отзывы об односельчанах бы­ вают разные. Одни скажут, мол, такой - то хороший парень, рабо­ тящий, а вот о В. П. Дружини­ не говорят иначе: — Хулиган он, и, скажи, ни­ кто унять его не может. Действительно. Был юношей — родителей не слушался; по­ том взялись воспитывать его кол­ лективно. Выучили на механиза­ тора. И что же. Не пьет — ра­ ботает, попало сто граммов — дебоширить начинает. Только и слышно в селе Сотникове: то с кем - то подрался, то кого - то обругал. Семья редко когда спо­ койно жила. Придет, всех раз­ гонит, не попадайся под «го­ рячую» руку. Жена и дети стали делать так: увидят, что подвы­ пил — и НТО куда. Доходило до большого и с соседями. Тоже самое случилось и в на­ чале мая. Жена едва ноги унес­ ла. На этот раз вмешалась ди­ рекция. Никаких уговоров Дру­ жинин не понимал. Наоборот: стал драться. Тогда вызвали ми­ лицию, «успокоили». И вот в Сотниковском клубе идет показательный народный суд. Грехов у Дружинина нако­ пилось много. Какие - либо по­ пытки оправдаться — бесполез­ ны. Один за другим выступают свидетели и никто — в поль­ зу виновного. Выносится реше­ ние Краснинсиого районного су­ да; «Подсудимый В. П. Дружи­ нин лишается свободы на четыре года со строгим режимом». Что ж, получил по заслугам. И. САПРЫКИН. Совхоз «Комсомольский».