Заря. 1967 г. (с. Красное)

люди высокого ОБЩЕСТВЕННОГО ДОЛГА С<?рафиму НйкоЯаевну Гридно- ву,:. учительницу истории Ищ?- инской средней школы, знают в каллективе не только как хороше­ го?;: педагога, зачинателя многих новшеств .в обучении подрастаю­ щей .поколения, но и как актив- нуй/д^^ественницу - энтузиаст­ ку. Йёсволько лет назад впер­ вые Серафима Николаевна возг­ лавила кружок партийного про­ свещения. Так с тех пор она и не расстается со своими слуша­ телями. - Помогает им изучать марксйстко - ленинскую теорию, важнейшие документы партии и правительства, вопросы высшей политики. Нет слов, нелегко дается Се­ рафиме Николаевне обществен­ ная работа, и делами школьны­ ми загружена, да и по дому у нее немало забот: одна растит двух детей. — Вот. доведу свой круягок и попрошу отставку, — говори­ ла она подчас. Но проходит лето, приближа­ ется новый учебный год. В парт­ коме колхоза имени Крупской, естественно, спрашивают о пла­ нах. — Чего уж там, -записывайте в пропагандисты. Куда мне от сво­ их слушателей. Недавно вот при­ ходили, спрашивали, какие кни­ ги к новому учебному году по­ купать надо . . . ^' Да, .уважают люди Серафиму Николаевну, авторитет ее по - настоящему высок. Многие из ее питомцев за годы учебы замет­ но выросли в идейном отноше­ нии, -стали активными общест­ венниками. Заместитель бухгал­ тера Ищёинскбго сельпо тов. Швецова избрана заместителем секретаря партийной организа­ ции, работницы Ищеинской боль­ ницы тт . Полякова- и Морковина является,, активными агитатора­ ми -па селе. Их часто мож­ но ■‘видеть среди -колхозников с интересной беседой, лекцией. докладом на ризличные темы. Они желанные гости каждой се.мьи села Ищеино. В беседах со слушателями школы основ марксизма - лени- низ.ма, которой руководит Сера­ фима Николаевна, узнаешь еди­ нодушное мнение о том, что ис­ корку общественника в них ра­ зожгла пропагандист Серафима Николаевна, что благодаря ей они стали лучше разбираться в событиях текущей жизни, у них появилась потребность чи­ тать политическую литературу и передавать знания народу. Не в этих ли словах самая высокая оценка нелегкой, беспокойной, благородной и почетной обязан­ ности пропагандиста. Коммунистическое воспитание трудящихся, формирование мо­ рального облика людей — слож­ ная задача. В основе этой рабо­ ты находится конкретный чело­ век с присущими ему индивиду­ альными особенностями, складом ума, характера. И несомненно, пропагандист, теоретически под­ готовленный, высокообразован­ ный, знающий методику пропа­ ганды, основные принципы и приемы педагогики, сможет го­ раздо успешнее воздействовать на своих слушателей в требуе­ мом направлении. В нашем райо­ не более 50 пропагандистов— пе­ дагоги. И только это оказывает серьезное влияние на качество занятий, их идейно-теоретичес­ кий уровень. А каждое хорошо проведенное занятие вызовет у людей стремление углубить полу­ ченные знания,'будет спосо'бство- вать формированию черт характе­ ра человека и его сознания. Но’ ничто не поможет руково­ дителю школы или семинара, ес­ ли он сам не является примером для слушателей в отношении к труду, общественным обязаннос­ тям, в овладении революционной теорией, в личном поведении. В колхозе имени Ленина руководи­ тель политшколы М. Д. Лукин до­ пускал факты аморального пове­ дения, не был примером в труде, и, как результат, занятия в школе зачастую срывались, проводились на низком идейном уровне при неполной явке слушателей. Совершенно другим примером может служить парторганизация колхоза имени Калинина. Однид! из самых уважаемых и автори­ тетных людей здесь является ди­ ректор - Дрезгаловской средней школы пропагандист И. Ф. Коня­ ев — человек высокого общест­ венного долга. У пропагандиста начальной политшколы главного врача Дрезгаловской противоту­ беркулезной больницы В . Н. Моз­ говой учатся слушатели душев­ ной чуткости, умению быть вни- мательны-ми к нуждам и запросам людей. У пропагандиста М. Г. Пу­ занова коммунисты берут пример исключительно добросовестно г о отношения к .любому порученно­ му делу, умению упорно зани­ маться самообразованием, рабо­ тать с книгой. Не будет преувеличением ска­ зать, что все пропагандисты кол­ хозов имени Вавилова, имени Ка­ линина», «Светлый путь»— .люди высокого партийного долга, высо­ ких моральных качеств. Труд пропагандиста кропотли­ вый, ответственный. ■Надо пар­ тийным комитетам, секретарям партийных организации не забы­ вать об этом, поощрять товари­ щей, которые с душой, с комму- нистичес 1 ;ой страстностью выпол­ няют это большой важности де­ ло — несут в массы немеркну­ щий свет великих идей марксиз- :яа-ленинизма. Средств для поощрения труда пропагандиста существует нема­ ло: кабинет политического прос­ вещения райкома партии, напри­ мер, организовал доску «Лучшие пропагандисты», на которую за ­ несены достойные. По заверше­ нии учебного года лучшие пропа­ гандисты должны быть отмечены почетными грамотами, подарками. Но, пожалуй, самой высокой на­ градой для руководителей школ и семинаров является глубокая Удовлетворенность результатами своего труда, когда люди, с кото­ рыми они проводят политические занятия, день о,то дня все глубже постигают революционную тео­ рию, явления и процессы об­ щественной жизни. Завершается учебный год_^ в системе партийного просвещения. Он имеет свои особенности, кото­ рые заметно выделяют его. Со­ ветские люди идут навстречу 50- летия Великого Октября. Страна вступила во второй год новой пя­ тилетки. Это воодушевляет всех тружеников нашего района, на­ полняет новым содержанием про­ пагандистский труд. В. ХАРИН, заведующий кабинетом поли­ тического просвещения райкома партии. Партийная хроника разогвро в сельскохозяйственной ар­ тели «Заветы Ленина» недав­ но состоялось партийное соб­ рание. В ее работе приняли активное участие механизато­ ры, полеводы, труженики мо­ лочных, свиноводческих, овце­ водческих ферм. На собрании обсужден важнейший вопрос: выполнение социалистических обязательств, принятых в честь 50 - летия Советской власти. С докладом на эту тему выступил секретарь пар­ тийного бюро И. В. Анюхин, Ьн отметил, что колхозники с первых дней юбилейного го­ да трудятся с высоким напря­ жением. Приняв повышенные обязательства, они прилагают все свои усилия к тому, чтобы обеспечить их досрочное вы­ полнение. Квартальный план заготовок молока и мяса выполнен рань­ ше установленного срока. Го­ сударству продано значитель­ но больше прошлогоднего всех видов продукции животновод­ ства. Высоких показателей в производстве молока добились колхозные доярки А. И, Тол­ стых и В. Г. Алисова. Они за­ дают тон в социалистическом соревновании среди животно­ водов за достойную встречу Великого Октября. Участники собрания обменя­ лись мнениями, предложения­ ми, советами, направленными на досрочное выполнение юби­ лейных обязательств. С заме­ чаниями и деловыми советами выступили зоотехник М. И. Котова, учетчик тракторного парка И. Н. Инютин, агроном С. П. Фокин, председатель колхоза И. Т. Бачурин. На площадях, проспектах и ули­ цах Ленинграда появились не­ обычные афишные тумбы. На них вывешены фотокопии документов, относящихся к Октябрьским дням 1917 года. Пройдет немного времени, п материалы, рассказывающие о борьбе за власть Советов, можно будет увидеть на всех главных магистралях Ленинграда. В горо­ де революции будет установлено 16 афишных тумб. На снимке: афишная тумба на исторической Дворцовой площади. Фото М. Блохина и Ю. Белин­ ского. Фотохроника ТАСС я е т и ю В е л и к о г о О к т я б р я по З Я КОН ЯМ ИСТОРИИ Классики марксизма - ленинизма за­ долго до Великой Октябрьской социа­ листической революции научно обос­ новали историческую закономерность революционного перехода от капита­ лизма к социализму. В. И. Ленин, раз­ вивая учение марксизма в новых ис­ торических условиях, разработал тео­ рию срциалистической революции, ко­ торая блестяще подтверждена победой Великого Октября. Капитализм заменяется более пере­ довым и прогрессивным общественным строем в результате социалистической революции. Для того чтобы социалистическая революция победила, в тех конкрет­ ных исторических условиях необходи- мы были известные объективные эко­ номические 11 политические предпо­ сылки. А именно: крупное капитали­ стическое машинное производство, крайнее обострение противоречий об­ щественно - политической жизни, нали­ чие революционного класса и руково­ димого им союзника, заинтересован­ ных в ликвидации капиталистического гнета и своем освобождении, руковод­ ство революционной партии, способ­ ной повести за собой народные массы на решительную борьбу против капи­ тализма. Эти предпосылки окончательно со­ зревают в эпоху империализма, когда высокого уровня развития достигает мировой капитализм в целом. В силу же его неравномерного развития побе­ да революции, как это доказал В. И. Ленин, стала возможна первоначально в одной, отдельно взятой стране. При империализме резко обостряют­ ся все противоречия капитализма, и в первую очередь противоречие между пролетариатом и буржуазией. Чудо­ вищно разрастается милитаризм, угро­ за истребительных войн. Вся обстанов­ ка побуждает пролетариат к револю­ ционной борьбе с капиталом, привле­ кает на его сторону всех угнетенных и эксплуатируемых. Россия явилась первой страной, где пролетариат в союзе с трудящимся крестьянством под руководством Ком­ мунистической партии выполнил свою историческую миссию — совершил по­ бедоносную социалистическую рево­ люцию. В России тогда имелась круп­ ная капиталистическая промышленность, в ведущих отраслях которой господ­ ствовали капиталистические монополии и банки, что Ставило ее по характеру организации «командных высот» эко­ номики в один ряд с другими импе­ риалистическими государствами Евро­ пы. Но по общему уровню развития про­ изводительных сил она уступала мно­ гим из них: была отсталой, аграрной страной. Русский капитализм вырос в условиях, когда сильны были остатки феодализма в экономике (помещичье землевладение) и политике (царское самодержавие). Они сверху донизу оплетали и пронизывали . капитализм, обостряя его противоречия. В России имелись налицо такие мо­ гучие революционные силы, каких тог­ да не было ни в одной другой капи­ талистической стране, — пролетариат, относительно немногочисленный, но организованный и классово сознатель­ ный. В годы первой русской револю­ ции (1905 — 1907 гг. ), в годы предвоен­ ного революционного подъема и Фев­ ральской буржуазно - демократической революции он прошел хорошую школу борьбы, закалился, накопил громадный практический опыт и стяжал себе сла­ ву революционнейшего в мире. В союзе с пролетариатом шло мно­ гомиллионное русское крестьянство, боровшееся против помещиков и ца­ ризма. Большую силу представляло также национально - освободительное движение народов нерусской нацио­ нальности, которых- угнетали цариз.м, русская и местная буржуазия. Решающим источником силы проле­ тариата было руководство непревзой­ денной по своей идейной и организа­ ционной сплоченности партии больше­ виков, созданной великим Лениным Таким образом, мощные революци­ онные силы и относительная слабость капитализма в России превратили ее в одно из слабых звеньев в системе ми­ рового капитализма. Февральская революция 1917 года, свергнув царизм, привела к власти рус­ скую буржуазию. Корыстолюбивая, по­ литически малоопытная, она ничего не сделала для удовлетворения нужд на­ рода. В стране резвернулось и день ото дня нарастало мощное революционное дви­ жение пролетариата, крестьянства, угнетенных наций. Партия большези- ков во главе с В. И. Ленинь]м неустан­ но разъясняла трудящимся, что для спасения страны от гибели необходимо свергнуть власть буржуазии, совер­ шить революцию. Опираясь на рабочи.й класс, партия за короткий срок завое­ вала на свою сторону большинство тр/-' дящихся, организовала, сплотила их и в октябре 1917 года повела на штурм капитализма. Великая Октябрьская социалистичес­ кая революция имеет огромное меж­ дународное значение. Она ускорила ход исторических событий в мире. За­ воевания нашей революции явились мо­ гучей базой революционных преобра­ зований во всех частях света. За пол­ века социалистические революции по­ бедили во многих странах Европы и Азии, на американском континенте — на Кубе. Создана мировая система социализма. Постановление ЦК КПСС от 4 янва­ ря 1967 года отмечает торжество идей марксизма - ленинизма о социа­ листической революции. Выдержало ис­ торическую проверку марксистско - ленинское учение о неизбежности кру­ шения капитализма и утверждения со­ циализма; об авангардной роли рабо­ чего класса, руководимого Коммуни­ стической партией, в революции и строительстве нового общества; о сою­ зе рабочего класса с крестьянством и другими слоями трудящихся под руко­ водством рабочего класса как решаю- шей силе в борьбе за социальное ос­ вобождение. Великий Октябрь повер­ нул судьбы человечества к социализ- П. ВОЛОБУЕВ. Доктор исторических наук.