Заря. 1966 г. (с. Красное)

В одной п о л и тшк о л е Исполнилось 75 лет со дня рождения выдающегося советского писателя Дмит­ рия Андреевича Фурмано­ ва. Он умер, не дожив до 35 лет, но создал такие кни­ ги, как «Красный десант», «Мятеж», «Чапаев», горячо любимые читателями и во­ шедшие в золотой фонд со­ ветской литературы. Твор­ чество Дмитрия Фурманова неразрывно связано с его революционной деятель­ ностью: он активно участво­ вал в Октябрьской револю­ ции, сражался с белогвар­ дейцами и интервентами на фронтах гражданской вой­ ны. Фотохроника ТАСС Комм унистическая партия по­ стоянно уделяет о соб о е внимание воспитанию кадров . В этом важ ­ ном д еле больш ая роль принад ­ лежит пропагандистам . Их дол г состоит в том , чтобы довести до сознания слушателей существо мероприятий , намеченных парти­ ей и правительством , помочь каж ­ д о м у зем л е де л ьц у и животно ­ воду занять свое достойное м е ­ сто в бо р ьб е за увеличение пр о ­ изводства и за готовок продуктов сел ьско го хозяйства. В этой корреспонденции будет кор о тко рассказано о той работе, которая проводится в начальной политической ш коле колхоза «Светлый путь», где пропаган ­ ди стом Б. Е. М азурин . В полит­ ш коле семнадцать слушателей. Это представители всех звеньев кол хозно го производства . П овы ­ шают свои политические знания а гроном , бри гадиры полеводчес­ ких и тракторных бригад , за вед у ­ ющ ие ф ерм ам и , механизаторы , животноводы , полеводы , строите ­ ли, рядо вы е колхозники. Как строятся занятия? П ер ед началом изучения п р о гр ам м н о го м атериала отводится 15 — 20 минут для беседы . Слушатели, ранее получившие конкретны е за ­ дания, сжато инф орм ир ую т о с о ­ бытиях, которы е прои зош ли за неделю внутри страны и за ее р уб еж о м . Такие б е седы в о п р е ­ деленной степени расш иряю т о б ­ щий к р у го зо р слушателей, разви­ вают интерес к занятиям, повы­ шают активность, спо соб ствую т приобретению навыков выступать перед аудиторией. После инф ормации о важней­ ших событиях один или два сл у ­ шателя выступают с короткими отчетами о работе того участка колхозно го производства , где они непосредственно заняты. О таких отчетах они ставятся в из­ вестность заранее . Докладчики рассказываю т о том , как идут дела, какие достигнуты результа­ ты, что меш ает в работе, какие задачи намечены на ближайш ее время. И что сделал он, к о м м у ­ нист, для того, чтобы как м ож но бы стрее преодолеть трудности , устранить недостатки и добиться успеха. Такая ф орм а занятий, б е зусло в ­ но, дисциплинирует слушателей, воспитывает у них чувство ответ­ ственности за порученный участок работы, нацеливает на конкоет- ные практические дела. М о гут спросить: что за люди в полит­ школе, как они относятся к пор у ­ ченному делу, как идейно рас ­ тут, есть ли ср ед и них п е р ед о ­ вики производства . Оправдывает ли себя на д еле такая ф орм а занятий? С л едует сказать, что ш колу по­ сещ аю т м но го хорош их п р о и з ­ водственников. Н апример , 6. И. Георгиевский и Н. С . Тиньков за­ дают тон в социалистическом соревновании ср ед и ш оф еров . Н а с к р о м н о м п о с т у Разнообразны обязан­ ности заведующего клу­ бом. Его энергии долж­ но хватать на все: и на работу в клубе, и на бе­ седы на ферме и брига­ де, и на выпуск газет и боевых листков ... Чтобы успеть везде, надо быть не случай­ ным человеком в куль­ турной работе, а иметь к ней сердце, душу и огонек. Именон таким человеком слывет в се­ ле Яблоново заведующая клубом Анна Ивановна Долгополова. Начинается жатва хлебов, и она идет на ток, к уборочным агре­ гатам. На первый взгляд ее обязанности здесь скромны: провести бесе­ ду, принести литерату­ ру, подготовить и от­ править эстафету сорев­ нования, боевой листок выпустить... На самом же деле каждое слово агитатора, каждая его положительная или кри­ тическая заметка в га­ зете и боевом листке тоже работают на уро­ жай. Когда в колхозе зати­ хает страдная пора, не­ сколько меняется и стиль деятельности за­ ведующей клубом. Она идет к животноводам или организует различ­ ные культурно - массо­ вые мероприятия. В Я б ло но н ек ий к луб приятно зайти: броса­ ется в глаза обилие стендов, плакатов, диаг­ рамм, исполненных ис­ кусной рукой хозяйки культурного очага. До­ статочно побывать здесь часок - другой, ознако­ миться с содержанием наглядных средств, и и можно узнать о зада­ чах колхоза, о ги­ гантских шагах страны Советов от залпа Авро­ ры' до штурма космоса, о молодых годах Вла­ димира Ильича Ленина и о мноогм другом. Может Анна Иванов­ на и хороший вечер ор­ ганизовать. Много инте­ ресного дали, к приме­ ру, вечер вопросов и ответов, встреча с вете­ ранами войны. Сейчас актив клуба готовит устный журнал. Никакой заведующий не сможет завоевать ав­ торитет на селе, если' он будет работать в от­ рыве от активистов. Ан­ на Ивановна держит крепкую связь с лекто­ рами. На сцене часто выступают учителя Яб- лоновской восьмилетки В. И. Неплюев, В. В. Ролдугин, М. и. Ролду- гин и другие члены первичной организации общества «Знание». — Молодец,наша Ан­ на Ивановна, — т а к тепло отзываются о сво­ ей'заведующей сельские читатели. В. КОРОТЕЕВА, инструктор РК КПСС. Москва. В государственном историческом музее от­ крылась выставка, посвященная 25 - летию разгрома не­ мецких фашистов под Москвой. Фото Э. Евзерихина. Фотохроника ТАСС Или вот бри гадир комплексной бри гады М. И. Георгиевский. Это опытный практик, ум елый органи ­ затор. Раньше были недостатки в его работе. Партийная органи ­ зация оказала свое влияние, да и политшкола сы грала свою оп- деленную роль. Теперь М . И. Георгиевский является лучш им бри гадиром . Засл уж енным уваж ением поль ­ зуется комм уни ст Е. Ф . Ге о р ги ­ евский. О н дисциплинированный, настойчиво повышает свой идей­ но - политический кр у го зор , о б ­ щ еобразовательный у р о в е н ь, учится заочно . Вот уж е почти год возглавляет он работу автом о ­ бильного парка, куда был на­ правлен по реком ендации партий ной организации . Работа автопар­ ка при его р уководстве заметно улучшилась. Эти прим еры приведены для того, чтобы нагляднее показать, как партийная организация кол ­ хо за «Светлый путь» занимается п о дб ор ом , расстановкой и вос­ питанием кадров , как заботится о повышении теоретических зна ­ ний коммуни стов . Партийная о р ­ ганизация, подбирая кадры на ответственные посты, на важные участки кол хозно го производства постоянно уделяет о со б о е вни­ мание повышению их ответствен­ ности, среми тся привить им чув- СРЕДИ ЛЮДЕЙ Около семи лет минуло с тех пор, как Мария Федоровна Се­ мичастнова ^гриехала в нашу де­ ревню и возглавила местный медицинский пункт. На первый взгляд ничего осо бого она сделать не успела. Но послушайте жителей деревни как они оценивают свою медич­ ку: — И дело свое знает крепко, и душа у нее чуткая. Спасибо ей за заботу. Каждый деятельный человек, обладающий добрым сердцем, ни­ когда не ограничивает свои инте­ ресы рамками профессии. Такова и М. Ф. Семичастнова. Она яв­ ляется агитатором, любит высту­ пать в художественной самодея­ тельности. А. САПРЫКИН. д. М. Сапрычка. ства скромно сти , требовательно ­ сти как к подчиненным , так и в равной степени к себе . Автори тет руководителя 'зави­ сит от его культуры , деловито ­ сти, м ора л ьно - политического о б ­ лика. Иначе нельзя рассчитывать на успех в работе с лю д ьми . Р у ­ ководитель коллектива должен б ы т ь политически грамотен , иметь м ар кси стско - ленинскую закалку. О б этом свидетельству­ ет сама практика, жизнь. Политш кола м о гла бы дать б о ­ лее глубокие теоретические зна ­ ния и практические навыки кад ­ р ам ср ед н е го звена, если бы она была обеспечена всем н е об хо ­ димым . Пропагандист не имеет в достаточном количестве нуж ­ ной литературы . Нет наглядных пособий и средств технического обучения . Такое положение не только у пропагандиста Б. Е. М а ­ зурина, а во мно гих начальных политшколах, да и в д ру гих ф о р ­ м ах партийной учебы . Партийная организация об я за ­ на принять самы е решительные м е ры к тому , чтобы начальная по­ литическая школа в сам о е кор о т ­ кое врем я была полностью о б е с ­ печена литературой, наглядными по собиями и техническими с р е д ­ ствами обучения. а ПЕТРОВ. Владимир вернулся д омой , сел за стол и спросил: — Ну что, Надя, б е з м ам ки делать будем? — Как что? Жить1 Наивный, зато уверенный и по­ этому какой - то о собы й по зна­ чению ответ второклассницы вы ­ звал у отца невольную улыбку . — Жить так жить1 После болезни Валентина Ре­ пина уехала отдохнуть к родите ­ лям, и вот о тец с одиннадцати­ летней дочкой остались хозяйни ­ чать дома . — Не мо гу , м ен я там д о ч у р ­ ка ждет, — веско отвечал он и уходил. Д о м о й во звращал ся затемно . Входил и тотчас ж е принимал в объятия свою умницу-отлични- цу. Д о м а все бы ло прибрано и блистало чистотой. Д о всего кос ­ нулась д робенькая надина ру -4 чонка. Говорили пр о м ам у , про школу, про книжки ... У тр о м отец подкатывал к д о ­ м у на машине, брал в охапку свою дочку , и они ехали в сто- Собственно , о соб о го в этом ничего и не бы ­ ло бы, если б не само свал перед о кн ом , которы й ловую . Д о м а готовить бы ло не- О Т Е Ц . стоял в ожидании хозяина. К о м ­ мунист Репин по сматривал на не­ го с тревогой , в сам уговаривал: когда. О бедали и ужинали тож е вместе. С п р и е зд ом м ам ы ж изнь Ре- — М ож ет , к тете пока пойдеш ь , пиных вошла в св ою колею . Но Надя? Ведь я прие зж аю поздно... дети есть дети. У них все гда ново - Ответа не последовало . Умная , сти. На и склю чени ем была и На­ не по годам рассуди тельная и дя. К а к - т о пришла она и з ш ко - серьезная, девочка взяла веник лы грустная, хотя в тетрадях и принялась подметать пол. Владимир сидел и внимательно следил за про ворны ми движения- стояло две пятерки: — Да , по др у ги в м у зы кальн ую ш кол у ходят, а м ен я не пускае-4 м и детских рук. Кажется, со в с ем т е ... недавно ходить училась, лепетала На следующ ий день ш оф е р - первые слова, а теперь вот как отец занялся «м узы кальными де - взрослая стала. Во всем м о л о д - лами». чина: учится п^чти на одни пя­ терки, ха ра кте ром боевая, спра ­ ведливая и послушная. Так идут у комм уни ста Репина один день за д р у гим . На работе и в сем ье . И там нужен труд , и — Ну, я поехал на работу . На- зд есь б е з него не обойтись, дюша , — встал, наконец , отец На недавно со с то явш ем ся пар- и береж но , как бы стараясь не тийном собрании ш оф ера Влади- помешать ее занятию, за крыл за мира Репина не раз называли са ­ мыми теплыми и ле стны ми слоаа- собой дверь. О н крепко держ ал баранку ми. Хвалили за отличную работу , грузовика , всматривался в небе - за те 26 тысяч тон ко - килом ет - гающ ую на него д р ож ащ ую лен- ров, которы е выполнил он в ту доро ги , а пе р ед глазами сто- этом году . М ы ж е пытались ко- яла Надя: ротко рассказать о д р у г о м Ре- — Как она там? пине — об отце, о семьянине . Иногда после работы , д р у зья К. ДМИТРИЕВ , приглашали выпить. совхоз «Краснинский».