За руду. 1962 г. (г. Липецк)

ЗА РУ ДУ ,22 июня 1962 г., № 26 (347). Привет выпускникамшколырабочей молодежи! >^ ^ ***********^*^****** ♦ ♦ ♦ «♦ **************Ф*ФФф «44 4 4 Итоги учебного года в рудничной школе рабочей молоеджи закончились выпуск­ ные экзамены у десятиклассни­ ков, а следовательно, и завер­ шен 1961—62 учебный год. Ка­ ковы же итоги учебы? В начале учебногогода в шко­ ле было укомплектовано 1 2 классов с общим количеством учащихся 246 человек. На по­ селках бывшего Кулешовского и Северногорудников были откры­ ты филиалы школы. С. первых дней учебнгоо года педагогиче­ ский коллектив вел большую и кропотливую работу с вновь при­ шедшими в школу учениками, ко­ торые имели большойперерыв в учебе. Все учителя школы большое внимание уделяли рациональной организации урока, стремились как можно лучше провести урок, дать глубокие и прочные знания уча 1 цимся. И те учащиеся, которые акку­ ратно посещали занятия, успеш­ но закончили прошедший учеб­ ный год. В их числе 39 выпуск­ ников, сдавших экзамены на ат­ тестат зрелости. Среднгеодвая успеваемость учащихся по шко­ ле составила 37 процентов, а по­ сещаемость — несколько ниже. Главный недостаток в работе школы — это большой отсев учащихся. На протяжении учеб­ ного года но различным причи­ нам из школы выбыло 85 чело­ век. Особенно велик отсев уча­ щихся, работающих на шахте Л» 14, на шахтах Северногроуд­ ника, в ОКСе и ж.-д. цехе. В ос­ новном это можно объяснить тем, что хозяйственные руководите­ ли, партийные и профсоюнзые организации этих шахт и цехов мало заботились о повышении общеобразовательного уровня мо­ лодых рабочих и работниц. Сейчас идет подготовка к но­ вому 1962-63 учебному году. Объявлен прием учащихся в 5— 10 классы. На поселке бывшей шахты № 10 будетоткрыт фили­ ал школы. Для поступающих в 5 — 6 классы вводится- специаль­ ная программа с сокращенным сроком обучения. Вся обществен­ ность рудника должна помочь руководству школы выполнить намеченные планы. От имени всего педагогиче­ ского коллектива школы позд­ равляю всех выпускников с ус­ пешным окончанием школы, же­ лаю им самого лучшего в работе, в дальнейшей учебе и жизни! С. ШМАРОВ, директор школы. ■' Почемуна их лицах улыбки? На этот вопросответить нетруд- ^но: как же им не улыбаться, когда они, преодолев в,се трудности, : получили среднее образование без отрыва от производства, когда ^завтра о-ни получат аттестат зрелости — путевку в дальнейшую I жизнь. ; На снимке: группа выпускников школы рабочей молодежи 3^ 5. З а у ч е б у , др у зья ! в 1956 году, работая в Ли­ пецком рудоуправлении на теле фонной станции, я пошел учиться в нашу рудничную школу рабо­ чей молодежи.Начал с 7-го клас­ са. Шли годы.Работать и учить­ ся было нелегко, но я твердоре­ шил преодолеть все трудности. В 1959 году я закончил 10-й класс и вместе со своими одно­ классниками получил аттестат зрелости. Передо мною встал воп­ рос: что делать дальше? Посове­ товался со своими преподавате­ лями. Они мне порекомендовали продолжать учебу. И вот я решил поступить в Липецкий строитель­ ный техникум. Но здесь же уме­ ня возникли со.чнения:а хватит ли тех знаний, что мне дала шко­ ла, для того, чтобы сдать вступи­ тельные экзамены. Однако сомневался я -напрасно. Экзамены я успешно сдал. И это объясняется тем, что наша руд­ ничная школа рабочей молоджеи дает не меньше знаний, что и любая средняя школа. И сегодня мне хочется еще раз от всех быв- В добрый щть, дорогие товарищи г Закончились последние экза.че- ны. Завтра нашим десятиклас­ сникам—выпускникам будут вру­ чены аттестаты зрелости, и они распрощаются со школой, с учи­ телями, с товарищами но учебе— со всемтем, к чему привыкли за годыучебы в школе. Каждый выпускник с нетерпе­ нием ждал радостного и торжест­ вен ого момента, когда он с за­ миранием сердца возьмет в руки аттестат зрелости, этот долго- юданный дорогой документ, сви­ детельствующий о том, что учеба окончена, среднее образование |ез отрыва от производства полу­ чено, трудности преодолены и ос­ тались позади. Многие выпускники яв.тяются старожилами нашей школы, так как учиться в ней они начали с 5—7 — 6 классов. К ним можно отнести крепильщика шахты Л» 27 Николая Новикова, маши­ ниста паровоза ж.-д. цеха Васи­ лия По-пова, помощника машини­ ста ко.чпрессора шахты № 14 В. Данилову, шофреа горноспаса­ тельного отряда А. Сумина, руко- ятчицу шахты Л: 11 П. Толчее- ву, дежурную по посту ж.-д. це­ ха М. Дрыманову и многих дру­ гих, Все наши выпускники горячо стремятся продолжать учеоу, по­ ступить в высшие или средне­ технические учебные заведения. У каждого из них есть своя за­ ветная мечта, свое заветное жела­ ние. конечно, для осуществления стремлений потребуется много сил, упорства, времени, но у них есть большойопыт преодоления трудностей, и' они обязательно добьются, чтобымечта преврати­ лась в действительность. В добрый путь, дорогие това­ рищи выпускники! Желаем вам больших успехов в труде и в ва­ шей будущей учебе! Н. ЧЕРЕМИСОВА, учительница русского языка и литературы. ших выпускников школы через газету выразить всем преподава­ телям школы искреннюю боль­ шую благодарность за их любовь к своемунелегкому, но благород­ ному труду, за те знания, кото­ рые они нам дали. В нынешнем году я окончил строительный техникум и сейчас работаюмастером на строительст­ ве цементного завода. Призываю всех молодыхрабо­ чих и работниц рудника, кото­ рые не имеют семилетнего и среднего образования, не терять попусту времени, а поступать учиться в школу. За учебу, друзья! В. КЛАДОВ. Не бойтесь трудностей! После девятилетнего перерыва в учебе я снова сел за парту по­ тому, что мечта — учиться, за­ кончить 1 0 -й класс—не покида­ ла меня. Нелегко было сочетать учебу с работой. Но все это оста­ лось позади. Учебный год за­ кончен. Скороя вместе со свои­ ми товарищами-выпускника.ми получу аттестат зрелости, и с ним пойду по да.тьнейшему жиз- ненно5гу пути. .Хочется сказать несколько слов молодым рабочими работни­ цам, которые не учатся. Соче­ тать работу с учебой может ка.ж- дый. Для этого созданы все усло­ вия: учащимся предоставляется дополнительный выходной день в неделю с 50-процентной опла­ той, допо.чнительныйотпуск на время экзаменов. Вот почему я обращаюсь к вам, молодые горняки. Идите в школу рабочей молодежи, не бойтесь трудностей! П, ВОЛОДИН, лопаточник шахты № 18. ☆ МЕЧТА СБЫЛАСЬ Сначала я работал в железно­ дорожномцехе кочегаром на па­ ровозе, потом меня перевели в помощники машиниста. А образо­ вания я не имел даже в объеме семилетки. Понимая, что общеоб- разовате.чьных знаний у меня яв­ но недостаточно, в 1955 году я стал учащимся 7-го класса руд­ ничной школы рабочей мо.лоде- яги. Через год я получил свиде­ тельство об окончании семилетки и думал, что этого для меня. вполне хватит. На вскоре я убедился, что при соврме енной технике на ж.-д. транспорте, когда на смену паро­ возам приходят тепловозы и электровозы, семилетнего обра­ зования очень мало. Для овладе­ ния новой техникой требуется среднее образование. И вот после двухлетнего перерыва в учебе я снова сел за парту в нашей руд­ ничной вечерней школе. Теперь моя мечта — получить среднее образование без отрыва от производства — сбылась. В нынешнем учебном году я закон­ чил 10 класс и сдал экзамен),г на аттестат зрелости. Получен­ ные в школе знания помоглимне лучше освоить железнодорожную квалификацию от кочегара до машиниста паровоза. Наша паровозно - кондуктор­ ская бригада под руководством А. А. Семенова боролась за при­ своение ей звания бригады ком­ мунистического труда. В 1960 годуэто высокое звание бригаде было присвоено. Послеэтого мы, члены бригады, стали работать еще лучше, совмещая труд суче­ бой. в. попов, машинист паровоза. За редактора С. А. ФЕДОРОВ. ♦ Рудничная школа рабочей | молодежи № 5 объявляет ^ ПРИЕМ УЧАЩИХСЯ ’ На 1962—63 учебный год $ в 5, 6, 7, 8, 9. 10 классы. « ♦ Условия приема: в школу «принимаются рабочие и работ-1 ' н.ицы в возрасте 15 лет и1 Тстарше. ^ * Льготы для учащихся: уча-1 I щимся, успешно обучающимся ^ Тв школе, предоставляется до-1 полнительно выходной день в Т с 50-про.центной опла- ^ 4неделю I той по месту работы; учащим-1 Тся 8—10 классов на время эк -? ^ заменов предоставляется опла- » 1чиваемый дополнительный от-1 Тпуск в количестве 15—20 дней. * 1 При подаче заявления о при- Т 1 еме в школу представляются ^ ( следующие документы: а) свн-1 детельство или справка об об - | разовании за подписью дирек-^ I тора (заведующего) и печатью | ^ соответствую щ ей ш к о л ы; ^ 1 б) справку с места работы. | 4 Прием дится по заявлении 25 августа пронзво- • включи- * - тельно с 9 до 21 часа ежеднез-1 но, кроме воскресенья. 4 Занятия в школе двухс.мен- 4 ♦ ные. Начало с 1 сентября; Для | 4поступающих школа проводит ♦ 4консультации по русскому язы-* I ку, математике и др. предме- ; ; там. Адрес школы: ул. Октябрь-1 ская 18-а. АДРЕС РЕДАКЦИИ: Центральный поселок, помещение парткома, по телефону вызывать редакцию еЗа руду». ■ > ■ V - У* ЛЭ В4&16 Липецк, типография ейлавтаого упраялявия культуры. Зак. № 4719