За руду. 1959 г. (г. Липецк)

ЗА РУ Д У 10 июля 1059 г., Хз 28 (193) В труде и учебе мы к коммунизму идем ' V Недавно в клубе Центрального рудничного поселка состоялся торжественный вечер, посвященный вручению аттестатов зрелости 32 учащимся школы рабочей молодежи N° 5. Зал переполнен. Пришло много молодежи, чтобы поздравить своих товарищей с заслуженной победой. Вечер открыл завуч школы С. И. Шмаров. Директор школы Н. Р. Еремеев подвел итоги ]; учебного года и пожелал выпускникам новых успехов в жизни. > Горячо поздравили учеников зам. секретаря парткома т. М алы -> шев А. Н- и секретарь комитета комсомола т. Панов А. И. > С ответными словами благодарности выступили выпускники^ Бирюков, Грибанов, Васильев. Под звуки духового оркестра ди- > ректор школы вручил аттестаты зрелости. Лучшие ученики и пе- > редовини производства получили премии и грамоты Липецкого ру- > доуправяения и рудкома. - ^ Вечер закончился выступлениемхудожественной самодеятель- > кости и массовым гуляньем. г В добрый путь! Сданы последние экзамены на аттестат зрелости. Нелегко, ко­ нечно, сочетать работу с учебой, но трудности позади. Расставаясь ■ со школой, десятиклассники с со­ жалением смотрят на опутевшие классы, на наглядные нособня, приборы, которые оказывали им большую услугу в учебе. Школа дала им путевку в жизнь. И не раз они помянут добрым словом школу и весь учительский кол­ лектив, который отдал им псе, что в его силах. Но аттестат зрело­ сти не предел. Многие из деся- тик^тассишков думают учиться дальше. Ведь в нашей стране от­ крыты двери во все учебные за­ ведения. Так будьте же, товарищи вы­ пускники, упорны и настойчивы в своих желаниях, не оетанав- .тивантрсь на достигнутом! В добрый путь, дорогие това­ рищи! Н. ЧЕРЕМИСОВА, учительница. Спасибо партии, спасибо Родине Мы, выпускники школы рабо­ чей молодежи, переживаем радо­ стный день: получаем аттестаты об окончании средней школы. Наша родная партия и родное правительство создали все усло­ вия для творческих дерзаний, для учебы, для всестороннего развития нашей молодежи. Ма­ шинист связан с техникой. Л что значит те.хника нашего времени? Техника атома, космических по­ летов. Чтобы овладеть ею, нужны знания. Я понял это и пошел учиться в школу рабочей моло­ дежи, в 7-й клаес. Н вот позади четыре трудовых и учебных года, короткие ночи, семья, работа, учеба — трудно. Бывали паниче­ ские настроения. Но все преодо­ лено. Я не скрываю трудностей, им нужно смотреть в глаза. Но то, что переживаем мы сейчас, полу­ чая аттестаты, поймет тот, кто пройдет наш путь. Словами всего не выразишь. Н я призываю молодежь не бо­ яться трудностей. Трудись, учись и побеждай! Спасибо партии и народу, что мы и дальше имеем все возмож- ноети учиться и приложить наш порыв, нашу жизнь во имя побе­ ды коммунизма. Н. БИРЮКОВ, машинист паровоза. Директор школы Н. Р. Еремеев вручает свидетельство об окончании 7 классов замерщику шахты 14-бис Д. Голубых. На снимке: группа выпускников средней школы рабочей молодежи № 5 г. Липецка. Итоги учебного года 19,58— 1959 учебный год про­ ходил в исключительно благо­ приятной обстановке, когда стра­ на вступила в новый период — период развернутого строительст­ ва коммунистического общества, величественная программа кото­ рого начертана историческим XXI съездом КПСС. Забота нашей родной Коммуни­ стической партии о молодежи создает все возможности для уче­ бы. Вез отрыва от производства^ в этом году 32 десятиклассника получили аттестаты зрелости, а 20 учащихся — свидетельства об окончании 7 классов и более 00 человек переведены из класса в класс. Таков скромный итог ра­ боты школы рабочей молодежи нашего рудника. Однако результаты могли бы быть значительно лучше. Скажем, не 00 че.т 0 |Век смогли бы перей­ ти из класса в класс, а в два раза больше- И это не голословно. За год из школы отсеялось 109 человек, из них 47 человек по нежеланию учиться, 23 человек по условиям работы, 37 человек по другим причинам. Отсев зна чительно бы сократился, если вопросом обучения рабочих боль­ ше занимались начальники це­ хов. Ученик 10-го класса, слесарь механического цеха Н. Канищев не посещал школы в конце пер вой четверти. Личная беседа классного руководителя Черемисо- вой В. А. не дала положительных результатов. Ученик, ссылаясь на свою занятость на работе, не по­ сещал школы. На занятия Еани- щев не ходил до тех пор, пока начальник цеха т. Беть К.' М. не прове.^ с ним соответствующей беседы и на личном примере не показал необходимость повышать своп общеобразовательный уро­ вень. Ученик вернулся в школу и окончил 10 классов. Начальник шахты !Нг 14 т. Ко­ сыгин предоставил возможность учащимся-шахтерам Пустовалову, Герусову, Шмелеву работать в две смены. В результате такой заботы со стороны начальника шахты эти учащиеся систе­ матически посещали занятия и являлись лучшими учащимися класса. А ведь такое положение не на всех шахтах и в цехах. Кочегары железнодорожного цеха Белокопытов и Свердликов посту­ пили в 9-й класс, имея равные условия с учениками Бухтояро­ вым, Аксеновым, Печерским и Бирюковым, но о-стави'ли школу. Чем это мож;но объяснить? — хо­ телось бы спросить Белокопыто­ ва и Свердликова, комсомольскую и профсоюзную организации и руководство транспортного цеха. Сочетать работу с учебой труд­ но, это всем известно. Но наша советская молодежь способна пре­ одолевать любые трудности. В 1959— 1960 учебном году по на­ роднохозяйственному плану необ­ ходимо укомплектовать 10 клас­ сов; Предполагается открыть 5, 6, 7 и 10-й классы на Северном руднике и 8-й класс на Кулешов- ском руднике. Долг партийных, профсоюзных и комсомольских организации— широкой разъясни­ тельной работой среди молодежи помочь школе выполнить народ­ нохозяйственный план и укомп­ лектовать классы лучшей моло­ дежью нашего рудника. Н. ЕРЕМЕЕВ, директор школы рабочей молодежи. Радостный день Радостно и приятно получать аттестат зрелости. Многие нам завидуют. Да и как же не поза- видо 1 вать— такой день бывает раз в жизни. Каждый в нашей стра­ не может учиться, и я призываю молодежь: следуйте нашему при­ меру, и у вас наступит в жизни радостный день. Надо не бояться трудностей и упорно их преодо­ левать. Большое и сердечное спасибо дирекции и учителям школы, они научили нас тому, чтобы мы бы­ ли достойными строителями ком­ мунизма. ВАСИЛЬЕВ, военнослужащий. В ер ь—добьешься Прошли годы трудных и тем не менее радостных дней. 'Все по­ зади. А ведь многие из нас не верили, что наступит день, когда мы буде.ч получать аттестаты. Нашлись среди нас товарищи, которые смалодушничали, испу­ гались и 'бросили учиться. У многих из нас были .мрачные подчас мысли, но наши воспи­ татели — дорогие учителя раз­ веяли эти мрачные мысли, внес ли дух и бодрость. Гпасибо учителям, нашим на­ ставникам, нашим старшим то­ варищам! В. ГРИБАНОВ, выпускник школы рабочей молодежи. Они сели за парты Многие бойцы горноспасатель­ ного/ отряда име.ти низкий об­ щеобразовательный уровеш. — 3— 4 класса, некоторые из них— 6— 7 классов, но много лет они не учились. Бойцы приняли ре- щение обратиться к командиру отряда т. Михельсону разрешить им учиться при отряде, а дирек­ тор школы и учителя согласились приходить в отряд II ПРОВОДИТЬ с ними занятия. Просьба бойцов была удовлетворена, и они сели за парты. Многим было очень трудно учиться. Уча 1 циеся Н 1 П- гай.тов, Косенков, Гончаров име­ ли 7— 8-летний перерыв в учебе, и им особенно трудно пришлось усваивать знания по русскому и немецкому языкам. Они упорно учились, с ни.ми дополнительно занимались учителя, разъясля.^и непонятные вопросы. Труд оку­ пился: они успешно окончили 5-й класс и перешли в шестой. Учащиеся Зыков, Деиенков, Бронников, Бреев и другие не только хорошо и отлично учи­ лись, но и вели большую общест­ венную работу, помогали отстаю­ щим и классному руководителю, критиковали прогульщико-в и отстаюищх Мосолова и Малыгина. Сейчас наступили ка:никулы, и учащиеся получили заслуженный отдых с, тем, чтобы еще лучше учиться в шестом классе. Моло­ дежь рудника, следуй их при- Агеру! Л. ПОПКОВА, классный руководитель. По сигналам ,,3а руду" „Упорядочить расписание поездов" Под таким заголовком в но­ мере 24 нашей газеты за 9 июня 1959 года была напечатана за­ метка, в которой говорилось об опоздании трудовых поездов' и о сокращении стоянок на станциях. Заместитель начальника желез­ нодорожного цеха т. Рагулин сообщил в редакцию, что опоз­ дания поездов с рудника на Се­ вер вызывались опозданием со­ гласованного трудового поезда с шахты № 22, так как давалось предупреждение из-за плохого шпального хозяйства. В настоя­ щее время расписание с шахты .№ 22 изменено, и все поезда сле­ дуют по графику. Разработан новый график по сокращению стоянок поездов на станциях, который будет введен в действ-че после обеспечения водоснабжением по станции Се­ верная. 'Г ' АДРЕС РЕДАКЦИИ: Центральный поселок, помещение парткома, по телефону вызывать редакцию «За руду». И. о. редакторам. М. ЛЕВЫКИН. АЭ 20890 Липецк, типография облуправления культуры. Тир. 1300 экз. Зак. № 3707