За победу коммунизма. 1960 г. (г. Задонск Липецкой обл.)

За победу коммунизма. 1960 г. (г. Задонск Липецкой обл.)

ЗА ПОБЕДУ КОММУНИЗМА 20 ноября 1960 г. № 138 (3875) Великий писатель земли русской (Се годня— 50 ле т со дня смерти Л . Н . Толсто го ) Л. Н. Толстой— гордос ть и слава на­ шей литературы. В романах, повестях, пье­ сах и рассказах писатель нарисовал не­ сравненные картины русской жизни, с изу­ мительной полнотой раскрыл русский наци­ ональный характер, открыл своим соотече­ ственникам и всему человечеству величие души простого русского человека. Ярко и глубоко- показал Л. II. Тол­ стой-крупные вехи, в истории своего наро­ да. «Эпоха подготовки революции в . одной из .-.стран, придавленных крепостниками,, вы­ ступила, благодаря гениальному .освещению Толстого, ка к ша г вперед в художествен­ ном развитии всего человечества»,:—писал В. И. .Ленин. (Соч,, т. .46, стр. 293).: . В первых своих произведениях— «Утро помещика», «Детство-», «Отрочества и «Юность», «Военные рассказы», « К а з а к и н - писатель правдиво отобразил тяжелую долю крестьян, их выносливость, скромность, че­ ловечность. В его «Севастопольских расска­ зах» настоящим.героем обороны Севастопо­ ля выступает русский народ. Судьбы России, настоящее и будущее народа русского глубоко волновали Толсто­ го. Этой проблеме он посвятил свой вели­ колепный роман «Война и мир». Изображая Отечественную войну 1812 года, Лев Тол­ стой раскрыл патриотизм русского народа, убедительно показал, что именно он, а не антинародное правительство, решал судьбы родины в дни тяжких испытаний. Простые люди— солдаты, партизаны^ жители дере­ вень и городов, лучшие представители дво­ рянской интеллигенции в боях за родину становились героями. Они не мирились с захватчиками, боролись до -последнего ды­ хания, до полной победы. . Показывая героизм простых русских людей, Толстой тем самым подчеркивал, что у такого народа есть силы для .того,- что­ бы создать себе лучшее, будущее. История советского народа, совершившего Октябрь­ скую революцию и отстоявшего ..ее.^ завоева- нця в Великой Отечественной войне 1941 — 1-945 щгг,-'борющегое& сегодня за мир, сво: боду и счастье всех народов земного шара, подтверждает правильность гениальных до­ гадок великого художника. . : В .«Войне п мире» Толстой беспощад­ но осудил дворянско-крепостническую знать за отсутствие патриотических .чувств, за отрыв от народа, за. эгоизм и пошлую, без­ нравственную жизнь. Он смело обличал ца­ ря и его приспешников. ' . В произведениях «Анна Каренина», «После бала», «Плоды просвещения», «Вос­ кресение» и других Л. Н. Толстой заклей- Л. Н. Толстой и И. И. Мечников в Яс­ ной Поляне, (фотография 1909 г.) мил дворянство и буржуазию, вскрыл вопию­ щие несправедливости общественного строя, при котором земледелец лишен земли и об­ речен на голодное, нищенское существова­ ние. Толстой выступал защитником прав народа, интересов многомиллионных масс крестьянства. В беседе с М. Горьким В. И. Ленин заметил, что до -графа Л. Н. Толсто­ го подлинного мужика в литературе не было. Писатель видел истинные причины тя­ желого положения народа в том, что дво­ ряне и буржуа грабят массы. «Народ голо­ ден от того, что мы слишком сыты»,— заяв­ лял Толстой и утверждал, что существую­ щий в России строй подлежит разрушению. Однако, выступая против несправедли­ вого социального устройства, Толстой был далек от правильных: выводов о путях изменения общества. Отрицая .революцион­ ную. борьбу, он создал, теорию;-, «непротив­ ления злу насилием» и «нравственного самоусовершенствования». Толстовские тео­ рии В. П: Ленин характеризовал ка к реак­ ционные й утопические, противоречия писа­ теля— ка к кричащие. Эти кричащие проти­ воречия Толстого явились отражением ре­ альных противоречий русской жизни перио­ да первой революции, выражением взглядов и настроений патриархального крестьянства. Толстой отразил «горы, злобы, и ненави­ сти», накопившиеся у народа против угне­ тателей, и политическую незрелость кре­ стьянских масс. В. П. Ленин называет Тол­ стого зеркалом русской революции, зеркалом ее силы и слабости. 3 На протяжении всей жизни Толстой искал ответа на самые жгучие вопросы, стремился правильно понять события. На­ блюдая революцию 1905 ,года и последовав­ шую за ней реакцию, писатель становится на сторону народа. В ответ на репрессии правительства он пишет страстную статью «Не могу молчать!», где поднимает свой могучий голос в ‘ защиту крестьянства и пролетариата. . ‘ Внезапная смерть оборвала полную ис­ . каний, рвущуюся вперед жизнь непокорного, метущегося великого человека и писателя. Произведения же его остались жить в ве­ ках, ка к памятник упорного труда, сделан­ ного гением. Они п сегодня ценимы и лю­ бимы народом. В произведениях Л. Н. Тол­ стого поражает предельный реализм, глуби­ на анализа переживаний человека, умение показать многообразие характеров, чувств, мыслей; поражает мастерство в изображе­ нии русской природы, богатство могучего языка. . И сегодня произведения великого пи­ сателя, о трудном, многострадальном, герои­ ческом прошлом нашего народа учат нас глубже понимать и ценить наше настоящее, оберегать и защищать нашу великую Родину. Н. ПЕТРОВА. Кандидат филологических наук. „Толстой это целый мир... Не зная Тол­ стого, нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать себя культурным че­ ловеком". М. Горький. Памяти Льва Николаевича Толстого Учащиеся Алисовской семпдетней школы широко отмечают 50-летие со дня смерти Л.: И. Толстого. Преподаватели знакомят школьников с творчеством писателя, его Значением в развитии русской и миро­ вой литературы. .. ' . Учителя русского языка и литературы О. Я, Мыз- никова, 3. А. Комова и А. П. Россихина проводят среди населения беседы о творчестве Толстого. В школе организована фотовыставка. Здесь 110 эк­ спонатов, полученных из Липецкого краеведческого музея. Фотовыставка отражает отдельные периоды жизни и творчества писателя. С большим желанием учащиеся готовятся к утрен­ нику, посвященному великому писателю. Д. Панов. * * * В средней школе № 1 организована выставка, от­ ражающая жизнь и творчество великого писателя. С учащимися проведены беседы о Льве Николаевиче. В скором времени состоится общешкольный вечер, посвященный 50-летию со дня смерти Толстого. К ве­ черу готовится обширная программа. В эти дни в районной библиотеке значительно воз­ рос спрос читателей на произведения Льва Николаеви­ ча. «Анна Каренина», «Война и мир», «Воскресение», «Хаджи Мурат» и многие другие книги не залежива­ ются на полках библиотеки. Ц и ф р ы и ф а к т ы В 1882 Л . N . Толстой, приним ал участие в переписи московского населения, а в 90-е годы деятельно участвовал в работе по оказанию по ­ мощи голодающим. : В 1901 году за кр ит и к у официальной р е л и ­ гии Л . Н . Толстой синодом был отлучен от церкви. ' В ЯСНОЙ ПОЛЯНЕ ^ Мне довелось побывать в усадьбе-музее Л. Н. Толстого, Ясной Поляне. Ясная Поляна! Белые башенки въездных ворот! Башенки совсем простые, но вместе с тем какие- то особенные. Они построены в X V III веке. Наверху флажки, вы­ резанные из железа. Что было в башенках, никто не знает. Суще­ ствует только предание, что в них укрывались от непогоды сто­ рожа, охранявшие въезд в усадь­ бу- , У въезда‘в небольшом камен­ ном домике'когда-то жил садов­ ник и некоторое время была шко­ ла для крестьянских детей. За ба­ шенками налево искрится в золо­ те солнечных лучей Большой пруд. Он отделяет деревню Ясная По­ ляна от усадьбы-музея. Растущие по берегам старые ракиты опу­ скают свои длинные зеленые вет­ ви в воду, и кажется, что в глу­ бине пруда растут такие же раки­ ты, тянущиеся вверх изогнутыми ветвями. На этом пруду Л. Н. Толстой любил кататься на лод­ ке, а зимой—-на коньках с дере­ венскими мальчишками.. ‘ Мимо пруда идет широкая ал­ лея, которая называется „прош- пектом". С „прошпекта" можно выйти к дому—музею-усадьбе. На площадке перед ним стоит оди­ нокий старый вяз, прозванный „деревом бедных*1. Под тенью гу ­ стых ветвей старого вяза собира­ лись крестьяне, желавшие побе­ седовать с Толстым о своих нуж ­ дах, получить его совет и по­ мощь. "Толстой выходил, садился на скамейку и подолгу разговари­ вал с ними. . К стволу старого вяза прикреп­ лен на металлическом стержне колокол. Когда-то он созывал к обеду из сада и парка семью г гостей Толстых. Теперь колоко1. совершенно врос в ствол дерева, его как бы схватила и втянула в себя кора старого вяза. По узкой деревянной лестнице можно подняться на второй этаж. Входим в просторную светлую комнату—зал. Его обстановка пе­ реносит нас в те дни, когда в за­ ле раздавались голоса знаменитых русских писателей. Здесь лилась мягкая, задушевная речь Чехова и Короленко, гудел бас Горького, фальцетом рассыпался голос Тур­ генева, гремел мощный голос критика-демократа Стасова. В этом зале звучали, далеко разливаясь по-усадьбе, дивные звуки музыки Чайковского, Глинки, Шопена, Бетховена. Клавишей этого роя­ ля когда-то касались руки извест­ ных композиторов—Танеева, Арен­ ского. Толстой и сам любил и г­ рать на ролле. Изредка пели хо­ ром всей семьей и Л. Н. Толстой аккомпанировал. На стене зала висят в золочё­ ных рамах портреты Толстогй. Один из них написан художником Крамским в 1873 году. Художник запечатлел тот период жизни, ко г­ да Толстой создавал роман „А н ­ на Каренина". Рядом, портрет же­ ны Софьи Андреевны, на стене портреты его дочерей. Татьяна Львовна стоит, держась за спин-

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz