За победу коммунизма. 1958 г. (г. Задонск Липецкой обл.)

8А ПОБЕДУ 50ИМУШГМЦ 8 января 1958 г. № 4 (3435) Партийная жизнь Как я руковожу кружком Прошло ровно три месяца, ка к начал свою работу кру­ жок по изучению конкретной экономики при партийной ор­ ганизации сушильного заво­ да. При активном участии слу­ шателей в кружке последо­ вательно изучается материал, предусмотренный у ч е б н ы м планом. Слушателями изучены такие темы, ка к Тезисы отде­ ла пропаганды и агитации и института Маркш-Энгельса- Ленина при ЦК КПСС к 40-ой годовщине ; . Октября, доклад юв. Н. С. Хрущева иа юби­ лейной' сессии Верховного Со­ вета СССР, посвященной 40-й годовщине революции, и закан­ чивается изучение Декларации и Манифеста мира, принятых на совещаниях ’ представите­ лей коммунистических и рабо­ чих партий в городе Москве. Занятия способствуют раз­ витию навыков для изложе­ ния усвоенного материала. Слушатели, раскрывая изучен­ ную тему, научились свободно обобщать, связывать пройден­ ные этапы, факты и события с современностью. ЦК КПСС требует при проведении занятий вести ре­ шительную борьбу против дог­ матизма- : и., начетничества, а также против такого от­ ношения-к теории, когда ос­ новное- внимание обращается на заучивание текстов и ци­ тат. Это основное указание а с т а р а ю с ь п р и м е ­ нять при. проведении каждого занятия и считаю главным в политической учебе высокий идейный уровень. На политзанятиях прихо­ дится обращать внимание на то, чтобы слушатели усваива­ ли существо теории и учились пользоваться ею при решении практических задач. Проводя семинарские, заня­ тия, стараюсь привлечь к уча­ стию в них ка к можно больше слушателей. Для этого очень важно, чтобы беседы былп оживленными, чтобы каждый с глубоким инте р е с о м включался в обсуждение изу­ чаемого вопроса. На каждом занятии кружка приходится знакомить их с текущими событиями в Совет­ ском Союзе и за рубежом. Выступают по данному вопро­ су слушатели, которые зара­ нее г о т о в я т с я. Это заставляет слушателей рабо­ тать с газетой, самостоятель­ но мыслить и устно излагать материал. Большинство слушателей кружка добросовестно зани­ мается повышением свое­ го идейно-теоретического уров­ ня и содержательно отвечает на поставленные вопросы. Такие товарищи,как слесарь Н. Е. Первеев, начальник це­ ха А. Г. Дегтярев, нормиров­ щик Т. С. Хрючкина, агроном Н. В. Наумов, главный инже­ нер В. С. Баженов, рабочий В. Г. Чурсин и другие, посто­ янно выступают по пройден­ ному материалу и дают обсто­ ятельные о т в е т ы . При обсуждении Декларации н Манифеста мира, например, содержательно рассказал об агрессивной политике импери­ алистических кругов США— политике развязывания войны —рабочий сушильного цеха В.ГЛурсин. При подготовке он пользовался не только основ­ ной литературой—Декларацией и Манифестом, но и привлек дополнительную, в частно­ сти, доклад И. С. Хрущева па^юбилейной сессии. Живо и подробно излагал вопрос «Выход социализма за рамки одной страны и превра­ щение его в мировую систе­ му» агроном завода Н. В.Нау­ мов. ' Занятия в кружке проходят не в отрыве от задач завода. Они способствуют мобилизации коллектива на выполнение производственного плана. Поэтому в 1957 году завод работал успешно,годовой про­ изводственный план выполнен на 113,8 процента, значитель­ но снизилась себестоимость продукции. Есть все основания пола: гать, что занятия в кружке по изучению конкретной эко­ номики в 1958 году будут способствовать успешному' вы­ полнению производственного плана, повышению производи­ тельности труда и снижению себестоимости продукции. Д. Проеоторов, руЕоводвтеи кружка. Политическое просвещение Политическому просвещению учащихся в нашей школе уде­ ляется большое внимание. На политзанятиях они имеют воз­ можность глубже усвоить изу­ чаемый материал, ближе по­ знакомиться, с. вопросами те­ кущей политики, повышать свой политический кругозор. Участвуя непосредственно в собеседованиях по разбору и з у ч а е м ы х т е м, уча­ щиеся приобретают необходи- док- мые навыка проведения ладов, бесед, На производственной прак­ тике в сельских клубах и До,- мах культуры наши учащиеся в большинстве проводят ее на «хорошо» и «отлично». Группа в составе Ионачева, Костиной, Овчинниковой, про­ ходя производственную прак­ тику в селе Дубрава, много сделала для тружеников села. За время практики там про- учащахси ведено 27 бесед и докладов, несколько вечеров ;работников сельского хозяйства. _ Таких активных групп, до­ бросовестно относящихся к своим обязанностям, у нас в школе немало. Политические занятия помо­ гут нам стать полноценными культурно - просветительными работниками. А. Гарбузов, секретарь комитета комсомола кудьтпросветшколы. С се ссии городского Совета О проекте Положения о городском Совете депутатов трудящихся РСФСР 3 января состоялась седь­ мая сессия городского Совета депутатов трудящихся. В ра­ боте сессии приняли участие районный прокурор тов. Ющен­ ко, начальник районной мили­ ции тов. Призов, руководите­ ли ряда предприятий, учреж­ дений и школ. Сессия обсудила проект По­ ложения о городском Совете депутатов трудящихся РСФСР. Йредседатель исполкома горсовета депутатов трудя­ щихся тов. Турыгнн постатей- тем, что г о р о д За- донск имеет незначитель­ ный удельный вес в товаро­ обороте государственной и кооперативной торговли. Сле­ довательно, нет никакой на­ добности в горсовете созда­ вать дополнительный управ­ ленческий аппарат. Планирово- ние и руководство следует оставить в ведении райиспол­ кома. Что касается контроля за работой предприятий : тор­ говли и общественного пита­ ния, то городской Совет имеет но зачитал проект Доложеная.'право проверять все торговые' В обсуждении проекта По- и промышленные предприятия ложения депутаты и пригла- расположенные в городе об- шенная общественность при-1суждать на своих заседаниях няли живое участие. ! состояние дел во всех пред- При обсуждении первой прнятнях по культурному и статьи директор школы глухо-1 бытовому обслуживанию васе- еемых детей тов. Новосколь- ления и вносить свои предло- цев и депутат тов. Зачиняев рекомендовали внести измене­ ние в статью 78 Конституции РСФСР: «Городской Совет де­ путатов трудящихся избирать сроком на три—четыре года,а не на два года». Это предло­ жение отвергнуто большинст­ вом депутатов. При обсуждении статьи 11-й Положения депутат тов. Челя- дин сказал: —В целях улучшения снабже­ ния товарами городского на­ селения необходимо предоста­ вить право руководства госу­ дарственной торговлей город­ ским Советам в городах рай­ онного подчинения, поэтому в статью одиннадцатую Положе­ ния следует внести соответст­ вующее дополнение. Депутат тов. Заворыкин вы­ сказался против предложения тов. Челядина, мотивируя ---------------☆ жения в вышестоящие совет­ ские органы. Сессия решила: ■ «Считать целесообразным внести допол­ нение в Положение к статье 11, пункт «а»: предоставить городскому Совету депутатов трудящихся в городах район­ ного подчинения право руко­ водства государственной тор­ говлей и общественным пита­ нием в городе». " . Депутаты тт. Шнагин, Коз­ лов и Глинкин отметили, что проект Положения откры­ вает большие права городским Советам. Руководствуясь этим Положением, городской Совот значительно улучшит свою- работу. Сессия решила: проект По­ ложения о городском Совете депутатов трудящихся одоб­ рить. материалам чЗа победу коммунизма > Меры приняты В нашей газете за № 135 от 15 ноября в разделе.Крокодил в гостях у. задондев* писалось, что председатель райкома союза работников народного просвещения Илья Николаевич Бубнов в пого­ не за зарплатой занимал по совместительству несколько должно­ стей и запустил профсоюзную работу. Как сообщили нзм нз РОНО,факты, указанные в статье, под­ твердились. Тоз. Бубнов от работы физрука в педучилище освобож­ ден. П РОПАГАНДА атеизма яв­ ляется важной составной частью коммунистического во­ спитания трудящихся. . Строительство коммунисти­ ческого общества требует от всех советских людей высокой сознательности, активного уча - 1 стин .в' ’ общественном труде. Религия же сковывает иницаа- тяв^Шабвека, затемняет его сознание. Поэтому преодоле­ ние -религиозных пережитков — это одна из важных задач и д е о л о г и ч е с к о й р а б о- 1Ы. Среди некоторых наших пропагандистов и агитаторов существует неправильное мне­ ние,Что якобы теперь, когда у нас ликвидирована социаль­ ная база, на которую опира­ лась церковь, нет необходи­ мости вести активную . борьбу с религиозными предрассудка­ ми, что в ходе строительства коммунизма они стихийно, са­ мотеком изживут себя. Э ю - болыпое заблуждение.. Встречаются еще такие товарищи, которые заявляют, чю кезалем- веста щучно-ате- Больше внимания антирелигиозной пропаганде истическую пропаганду там, где нет верующих. Конечно, пропаганда научно-атеистиче­ ских знаний должна быть об­ ращена прежде всего к верующим, но она нужна и для всех других членов наше­ го социалистического общест­ ва: одним она помогает за­ крепить научное мировоззре­ ние, другим, особенно моло­ дым, —уберечься от влияния религиозной идеологии, -тре­ тьим—стать грамотными про­ пагандистами атеизма. Неверно было бы думать, что всю работу по атеистиче­ скому воспитанию масс можно вести лишь силами специаль­ но подготовленных антпрели- гиозников. Научно-атеистиче­ ская пропаганда—почетное и благородное дело каждого убежденного атеиста—комму­ ниста, комсомольца, каждого грамотного человека. В ней самое активное участие долж­ ны принять учители, врачи, специалисты сельского хозай- ства, вся советская интелли­ генция. Главная задача пропаган­ диста и агитатора состоит в том, чтобы показать, как не­ опровержимые факты, добытые современной наукой, подтвер­ ждают правильность материа­ листических взглядов нз раз­ витие природы и общества. Нередко беседу строят так: «наука разоблачает», «наука наносит сокрушительный удар по религии»—и ничем эти слова но подтверждают. Рассказывая,* например, о замечательном достижения со­ ветской наука и техники—за­ пуске искусственных спутни­ ков Земли,—можно показать, что на земле и в космическом пространстве действуют одни и те же законы природы, что это убедительно опровергает религиозные вымыслы о Все­ ленной. В проведении научно-атеис­ тической пропаганды нельзя ограничиваться только естест­ венно-научной тематикой, Не­ обходимы беседы и лекции и на такие темы: «Что такое религия?», «Как Коммунисти­ ческая партия относится к ре­ лигии и церкви?», «Кто такие сектанты?», «Семья и рели­ гия», «Труд и религия»,«Ком­ мунистическая мораль и рели­ гия», «Атеистическое воспи­ тание детей» и т . д. Особенно видное место в научно-атеистической пропа­ ганде должно занимать разоб­ лачение существа религиозных обрядов и праздников, которые зачастую вредят здоровью, от­ влекают людей от работы,под­ рывают дисциплину, наносят большой ущерб народному хо­ зяйству. Разоблачение антирелигиоз­ ной сущности христианской, мусульманской, иудейской и других религий, разоблачение идеологии различных религи­ озных сект и групп может быть успешным только в том случае, если в антирелигиоз­ ной работе используется лее многообразие средств, форм и методов. ? Беседы, доклады, лекций тематические вечера, вечера, вопросов и ответов, читка на­ учно-популярной литерат уры, организация выставок и де­ монстрация кинофильмов—вот далеко не полный перечень различных форм атеистической пропаганды, зарекомендовав­ ших себя силой своего воз­ действия на массы. После Постановления ЦК КПСС- от 10 ноября 1954 года «Об ошибках в проведении научно-атеистической пропа­ ганды среди населения» ка­ чество лекций в районе не­ сколько улучшилось. Однако многие из них еще плохо увязываются с жизнью, с насущными задачами райо­ на в практике коммунистиче­ ского строительства. В них слабо раскрывается антинауч­ ная сущность религиозных верований, их теоретический уровень низок. Антирелигиозная пропаган­ да требует от пропагандистов знаний, такта, гибкости,