За победу коммунизма. 1958 г. (г. Задонск Липецкой обл.)

Басня Кукуш ка бе з хвоста К укуш ка наша усердно стала куковать, Решив заморским птицам подражать К заодно понравиться стрижу. С утра она бежит к ежу: Еж шьет обновки по заказу. Поняв ку куш ку , мастер сразу Иголок сотню навострил Й моментально платье сшил. Она его час целый примеряла, Стучала клювом, уверяла," Что широко оно и цвет не тот, И складки надо наперед, И вида будто не внушает, В плечах немножко поджимает. II наш портной не раз вспотел Пока по-модному одел. От ежика кукуш ка к зайцу мчится, Па пень под деревом садится П ,в зеркало глядясь, косого попросила Отрезать хвост под самый корешок, Крыло подкрасить, выдергать пушок, Который под глазами пробивался, Ресницы тоже удалить, На голове вихор завить, Зайчишка ловко постарался II, просьбу выполнив, он в лес подался. II щеголяет эта птица Ка к будто так и надо: не стыдится II вызывает всюду и у всех Улыбки, шутки, смех! Та к замечаю неспроста, - Свой вид уродуя порой, Иные люди щеголяют красотой, Похожие на эту к у куш ку без хвоста. В. Кореев, учащейся техникума механизации и электри­ фикации сельского хозяйства. Огонек Я спустился на берег шуршащий. Лодок нет. И река— глубока. А за речкой лукаво манящий, К а к нарочно, костер рыбака. Так и ты за рекой - расстояньем Светишь мне небольшим огоньком. Но дойти к тебе не в состоянии: Лодок нет, а в реке— глубоко. В. Корнишнн, .. преподаватель культпросветшколы. В Москве работает самый большой в стране детский универ­ сальный магазин «Детский мирз. В течение дня здесь могут обслу­ жить свыше 250 тысяч покупателей. В магазине можно приобрести для детей самого различного возраста любые товары—от воздуш­ ного шгрика до белого бального платья десятиклассницы. У маленьких покупателей разбегаются глаза, когда они попа­ дают в центральный зал универмага—мир игрушек. * С утра до позднего вечера гостеприимно открыты двери .Д ет­ ского мира*. На снимке: магазин «Детский мирз вечером. Свадебный поезд Что-то бурное, Хохочащее, По дороге наезженной Мчащее М имо нас, М имо глаз Прое-эх-хало! И под горку летящую Съе-эх-ало! Пое зд свадебный! , Тройки злы-презлы, От стояния долгого Вымерзли, Ш еи вытянув, Мчатся рьяные, Под копытом не снег— Клочья рваные. Л и ц а девушек— Ох, и румяные! Взгляды юношей Полны удали. Н у , не прелесть ли это, .Ее чудо ли?! , Все мелькает кругом * И в гла зах вихрит! Ветер—цепи рвет, Но не выветрит . Эту буйно-раздольную „Э -эх!“ и „ И - и х и! Потому чпл> российские Д уш и в них ! М А . Т Ь Встречает мать,приехали сыны, Целует и х ,от радости волну­ ясь. Привез нас сжорый прямо с , целины И вот мы снова видим мать родную. «Мы за тобой,родная наша мать И нам ли жить с тобой сейчас в разлуке? Поедем с нами, будешь не скучать, Там ждут давно вас малень- * кие внуки». П о с в я щ е н ее Соединяет воедино плиты У скульптора искусного резец, А мы с тобой в одну скульптуру слиты Законом тяготения сердец. Она живая, а не из гранита, II потому чувствительна, хрупка: Неосторожность—и она разбита, Грозит разрухою ей времени рука. Единый путь сердец недолговечен. На мрамор—не имеется заслу г. . . II если рухнут раньше мои плечи— Пускай меня стихи заменят, друг! Мое дыханье в буквах сохранится. II строчки будут жить моим теплом. Прочти потухшим взором ты страницы: Они тебе напомнят о былом. Напомнят о любви, весенних грозах, О молодости, песнях и цветах, О музыке п северных морозах, • И о совместно пройденных верстах! В. Сидоров. Проводы в армию Вот сейчас гостей полна квар тира ... Завтра утром в армию уйдешь. Счастья и успехов тебе в службе! Ну, а весточку ты мне пришлешь? II невольно слезы набегают.. Грустно расставаться мне с тобой. До вокзала лишь тебя я провожаю И последний раз машу рукой. Будь уверен ты всегда, мой милый, Что любовь свою я сохраню. Ждать тебя хоть сколько не устану, Никогда тебе не изменю, в.Княвева --Начало осени Липы отцветают под горою. Нет, я этот вечер не забуду. Я слегка окно свое открою, Чтоб послушать ветерок у пруда,. А над прудом звездочки сверкают, Я постиг любви живую силу: Где заря взметнулась расписная, Я увидел "образ твой любимый. На лугах туманы умножают Без того огромную росу. И зерно— богатство урожая— В элеватор поезда везут. Липы отцветают под горою II кусты качаются лениво. Я окно плотней свое закрою. Холодеет. Осень наступила. Н. Зимин. ■ У ч и т е л ь н и ц а После звонка семиклассники шумной гурьбой вбежали в класс Рассевши ь за парты, они, как обычно до прихода учителя, уст­ ремились в учебники. Должен на­ чаться урок литературы. Дверь открылась, и в класс вошел Дирек­ тор школы. Он спокойным взгля­ дом обвел всех сидящих, сказал: «Ребята, Елена Дмитриевна забо­ лела . . . и, вероятно, надолго. Ее уроки пока будут заменяться другими предметами. А сейчас приготовьтесь к уроку математи­ ки*. Сделав объявление, он вышел. Едва за ним закрылась дверь, как Слава Кравченко, известный ост­ ряк и виртуоз, по всем предметам хорошо успевающий, поднялся из-за парты и громко заговорил: «Слыхали? Вот так новость! Такое положение нас не радует. Конеч но, мы глубоко сочувствуем бо­ лезненному состоянию Елены Дмитриевны и нам ее, безусловно, жалко . . . Но как теперь быть нам с русским языком и литера­ турой? Ьот вопрос! Экзамены близ ко .; . . А программный матери­ ал не пройден*. Обеспокоенные таким сообще­ нием, учащиеся сразу заговорили и зашумели. Даже Коля Измаилов, неприлежно относившийся к за­ нятиям,и тот в подтверждение слов Славки громко произнес: «Да не­ сколько параграфов по грамма­ тике и синтаксису повторить надо. На все нужно время» — Ребята! Время начала урока, а вы расшумелись. Поговорим об этом на сегодняшнем комсомоль­ ском собрании,—призывал всех к порядку комсорг класса Леша Хвостов. ' Никто не заметил, как в класс вошел учитель математики Иван Андреевич. —Это по какому случаю такая встреча?—улыбаясь, спросил он, проходя к столу. —Елена Дмитриевна заболела, а скоро экзамены. Вот мы и решаем, как нам быть с ее предметом, как лучше подготовиться к экзаменам, —зашумел весь класс. — Не волнуйтесь, ребята, адми­ нистрацией все будет сделано в вашу пользу. А сейчас начнем занятия,—сказал^Иван Андреевич. Урок прошел незаметно.Биквад- ратные уравнения смешивались с мыслью о Елене Дмитриевне, русском языке и литературе. После уроков на комсомоль­ ском собрании было решено до выздоровления учительницы за­ ниматься русским языком и ли­ тературой самостоятельно дома и дополнительно общими силами во внеурочное время в школе. Проходили дни. Здоровье Еле­ ны Дмитриевны, не улучшалось. Семиклассники упорно готовились к э (заменам. Однажды ■в теплый весенний день по школе разнеслась весть о приезде новой учительницы - сло­ весницы. И вместо преподавателя черчения на урок вошла невысо­ кого роста, средних лет женщина, в темном шерстяном платье, с небольшими морщинами на лице и белыми, как снег, волосами. Ее веселые, чуть прищуренные глаза привлекали своей выразительно­ стью. Подойдя к учительскому с т о л у , она мягким ласковым голосом сказала: —Меня зовут Александра Ива­ новна Семенцова. Вместо заболев­ шей учительницы Елены Дмитри­ евны буду вас учить русскому языку и литературному чтению. Сделав по журналу перекличку для знакомства с учащимися, она начала объяснять новый материал так хорошо и уверенно, как буд то преподавала с самого начала занятий. Ребята с затаенным дыханием слушали ее рассказ по повести Островского „Рожденяые бурей*, о подвиге Андрея Птахи,который, не щадя своей жизни, заводским гудком оповестил рабочих о на­ чале восстания в городе. Вдруг тишину нарушил шепот непоседы Славки. Он незаметно толкал в спину впереди сидящего Колю Измайлова и - спрашивал его: «Как ты думаешь, почему Александра Ивановна еще не старая, а совсем седая? Вот бы об этом спросить . . . » Коля, не отрывая глаз от учи­ тельницы, ничего не отвечал, только небольшим поворотом кор­ пуса и локтей давал знак о том, что не время об этом разговари­ вать, слушать надо. После этого Славка прекратил свои затеи. После уроков, идя домой, уче­ ники говорили о новой учитель­ нице. Каждый высказывал свои мневия о ней. Всем нравились ее приемы ведения урока и расска­ зы. Но вот Славкин вопрос за­ интересовал многих. Почему же она седая? Бы ло решено: в сво­ бодную минуту попросить учи­ тельницу рассказать об этом. (Продолжение следует). Редактор П. Т. ЕЛЬЧАНИНОЗ. ,3 а победу коммунизма* выходит три раза в педелю: I 8 Адрес редакции: г. Задонск, ул. Крупской 40. Телефоны редактора — 1-81,отделов: •9*17, ш щ ; ■ I ! писем, сельскохозяйственного и бухгалтерии—68, ответ.еекретаря—48.типографии —2. г. Задонск, типография областного * управления культуры Тираж 2496 акз. Заказ М 918