За победу коммунизма. 1956 г. (г. Задонск Липецкой обл.)

2 Я 1 0 Б Щ КОМИГНИЗЖА 3 1 а в г у с т а 1 9 5 6 г.Д « 1 0 4 ( 3 2 2 7 ) П р е о д о л е т ь о т р ы в о б у ч е н и я о т ж и з н и С а в г у с т о в с к о г о у ч и т е л ь с к о г о с о в е щ а н и я С 27 а вг у ст а в районном Д оме к у л ьт у р ы прох одило тр а­ д иц ион ное со вещ ан и е учи телей . Со вещ ан и е'о б суд и ло д ва вопроса- С д ок лад ом , 0 п реод о­ лен и и п о след стви й к у л ьт а ли чн о сти в р або те ш к о л* вы ст уп и л п ер вый сек р етар ь РК КП СС Ф . П. Чалыш ев. Завед у ю щ и й район ­ н ым о тд ело м н арод ног о о бр азо ван и я т о в. Чи сло в В . Ф . сд елал д о к лад ,0 м ер ах п р еод олен и я осн овн ог о н ед о статк а в р аботе ш к о л — о тр ы ва о бучен и я о т ж и зн и и улучш ен и я п од г отовк и у ч а ­ щ и х ся к п р ак ти ческ о й д еят ельн о ст и * . В п рениях по д о к ляд у вы ст уп и ли то в. Пло тн и к о в — з а в е ­ д у ю щ и й учебн о - о п ытн ым участк о м сред н ей ш к о лы № 2, то в. Ва с и л ье в— д и р ек тор Ар х - Бо р к о вск о й сем и летн ей ш к о лы , то в. Л о г ви н о в—д и р ек то р Калаби н ск о й сред н ей ш к о лы , то в. Д ед о в— д и р ек тор Кси зо вск о й сем и летн ей ш к о лы , то в. Во р он и н — з а в е ­ д у ю щ и й учебн о й част ь ю Х м ели н ец к о й ср ед н ей ш к о лы , то в А л ­ п ат о ва— п р еп о д аватель истор ии и в Реп ец к о й ср ед н ей ш к о лы и д р уг и е, всег о 21 чело век . Со вещ ан и е учи телей п риняло р еш ен и е, н ап р авлен н о е н а I ли к ви д ац и ю о т р ы ва о бучен и я в ш к о лах о т ж и зн и . | Р а б о т у ш к о л— н а у р о в е н ь н о в ы х з а д а ч (Из доклада заведующего райО НО тов. Числова) С р е д н и е ш к о л ы р а й о н а , и с ­ п о л ь з у я у с л у г и м е с т н ы х п р о ­ м ы ш л е н н ы х п р е д п р и я т и й , М ТС п о л у ч и л и в о з м о ж н о с т ь п р о в о ­ д и т ь у р о к и п о м а ш и н о в е д е н и ю и э л е к т р о т е х н и к е в м а с т е р ­ с к и х э т и х п р е д п р и я т и й . Д л я з а к р е п л е н и я п р а к т и ч е ­ с к и х з н а н и й , п о л у ч е н н ы х н а у р о к а х , п р е п о д а в а т е л и ф и з и к и с р е д н е й ш к о л ы № 2 т т . С и т н и - к о в а и Я к у н и н о р г а н и з о в а л и е ж е м е с я ч н у ю п р а к т и к у н а з а ­ в о д е « Р о с г л а в к о н с е р в » и м а с ­ л о з а в о д е . К р о м е э т о г о , у ч а ­ щ и е с я ш к о л ы п о б ы в а л и н а э к ­ с к у р с и я х в р а й п и щ е к о м б и н а т е , э л е к т р о с т а н ц и и , т е л е г р а ф н о й и т е л е ф о н н о й с т а н ц и я х . У ч а щ и е с я К а м е н с к о й с р е д ­ н е й ш к о д ы с о в е р ш и л и э к с к у р ­ с и и н а Н о в о л и п е ц к и й м е т а л ­ л у р г и ч е с к и й з а в о д и Т Э Ц . М е ж д у т е м в т а к и х с е м и ­ л е т н и х ш к о л а х , к а к Л и п о в с к а я ( д и р е к т о р т о в . М о ж а р о в ) , В л а ­ д и м и р о в с к а я ( т о в . А л е к с е е в ) , Ч е р н и г о в с к а я ( т о в . К о з л о в ) н е с е р ь е з н о о т н е с л и с ь к в о п р о ­ с а м п о л и т е х н и з а ц и и . Д о с е г о в р е м е н и з д е с ь н е о б о р у д о в а н ы у ч е б н ы е м а с т е р с к и е . П о л о ж и т е л ь н у ю р о л ь в п р и ­ о б щ е н и и у ч а щ и х с я к с е л ь с к о ­ х о з я й с т в е н н о м у т р у д у с ы г р а л а х о р о ш а я п о с т а н о в к а р а б о т ы н а п р и ш к о л ь н ы х у ч е б н о - о п ы т ­ н ы х у ч а с т к а х в - с р е д н и х ш к о ­ л а х № 1 и № 2 , К а м е н с к о й с р е д н е й и Г н и л у ш и н с к о й с е ­ м и л е т н е й ш к о л а х . Н о э т а ф о р м а в о с п и т а н и я н а ­ в ы к о в с е л ь с к о х о з я й с т в е н н о г о т р у д а у у ч а щ и х с я н е в е з д е н а х о д и т д о л ж н о е п р и м е н е н и е . Н а у ч е б н о - о п ы т н ы х у ч а с т к а х В л а д и м и р о в с к о й , Ч е р н и г о в с к о й , Б а л а х н о в с к о й , З а д о н с к о й с е м и ­ л е т н и х ш к о л р а б о т а з а п у щ е н а . З а в е д у ю щ и е у ч а с т к а м и э т и х ш к о л т т . С н ы т к и н а , Ш и б а н о ­ в а , Л о б е е в а , В о р о н и н а и З а ­ х а р о в а н е с е р ь е з н о о т н е с л и с ь к с в о и м о б я з а н н о с т я м . Н о р а ­ б о т а в м а с т е р с к и х и у ч е б н о - о п ы т н ы х у ч а с т к а х э т о т о л ь к о ч а с т ь т о г о , ч т о п о м о г а е т у с т ­ р а н и т ь и з в е с т н ы й о т р ы в о б у ­ ч е н и я о т ж и з н и . З а д а ч а з а к ­ л ю ч а е т с я в т о м , ч т о б ы П р и о б ­ щ и т ь у ч а щ и х с я к т р у д у н а п р е д п р и я т и я х , в к о л х о з н о м п р о и з в о д с т в е . Ш к о л ь н и к и п р и н и м а ю т а к ­ т и в н о е у ч а с т и е в с е л ь с к о х о ­ з я й с т в е н н ы х р а б о т а х . Т о л ь к о н ы н е ш н и м л е т о м п о д а л е к о н е п о л н ы м д а н н ы м о н и в ы р а б о ­ т а л и о к о л о 1 4 т ы с я ч т р у д о - д н е й . У ч а щ и е с я Р е п е ц к о й с р е д ­ н е й ш к о л ы в ы р а б о т а л и 2 6 0 0 т р у д о д н е й . О д н а к о р а б о т а у ч а щ и х с я в к о л х о з а х н о с и т с е з о н в ы й х а ­ р а к т е р и к а к с л е д у е т н е о р ­ г а н и з о в а н а . Н а м с л е д у е т п о п р и м е р у с т а в р о п о л ь с к и х ш к о л п е р е х о д и т ь н а с о з д а н и е п р о ­ и з в о д с т в е н н ы х б р и г а д в ш к о ­ л а х д л я с и с т е м а т и ч е с к о й р а ­ б о т ы в к о л х о з а х . К э т о м у в о п р о с у н а д о п о д о й т и с м е л е е . У н а с е с т ь в о з м о ж н о с т и д л я с о з д а н и я т а к и х б р и г а д . Э т о п о з в о л и т н а м у л у ч ш и т ь п о д г о т о в к у у ч а щ и х с я к п р а к т и ч е ­ с к о й д е я т е л ь н о с т и . У с п е в а е м о с т ь у ч а щ и х с я в 1 9 5 5 — 1 9 5 6 у ч е б н о м г о д у с о ­ с т а в л я е т 8 9 п р о ц е н т о в . Б о л е е п р о ч н ы е и г л у б о к и е з н а н и я ш к о л ь н и к а м д а л и к о л л е к т и в ы у ч и т е л е й с р е д н е й ш к о л ы № 2 г о р о д а З а д о н с к а , С ц е п е н с к о й , Ч е р н и г о в с к о й и У т к и н с к о й с е м и л е т н и х ш к о л . В р а й о н е н е м а л о у ч и т е л е й , к о т о р ы е д о ­ б и л и с ь с т о п р о ц е н т н о й у с п е в а ­ е м о с т и у ч а щ и х с я . И х о п ы т р а б о т ы з а с л у ж и в а е т с а м о г о с е р ь е з н о г о о б о б щ е н и я и р а с ­ п р о с т р а н е н и я . В м е с т е с т е м е с т ь т а к и е у ч и т е л я , к о т о р ы е д о п у с к а ю т б р а к в с в о е й р а б о т е , н е д а ю т у ч а щ и м с я п р о ч н ы х з н а н и й , п л о х о о т н о с я т с я к с в о и м о б я ­ з а н н о с т я м . С е р ь е з н ы м и н е д о ­ с т а т к а м и с т р а д а ю т у р о к и у ч и ­ т е л е й т т . Б ы ч к о в о й и К у д и н о - в о й и з К а ш а р с к о й с е м и л е т ­ н е й ш к о л ы , Е м е л ь я н о в о й и з В о л х о в с к о й с е м и л е т н е й ш к о ­ л ы , Р о д и о н о в о й и з Л и в е н с к о й с е м и л е т н е й ш к о л ы и д р у г и х . В н о в о м у ч е б н о м г о д у н а д о р е ш и т е л ь н о ' у л у ч ш и т ь о б у ч е ­ н и е и в о с п и т а н и е в ш к о л е , т е с н е е у в я з ы в а т ь т е о р е т и ч е ­ с к и е з н а н и я , п о л у ч а е м ы е у ч а ­ щ и м и с я н а у р о к е , с п р а к т и ­ к о й . П р е в р а т и т ь п р иш к о л ь н о - о п ы т н ы е у ч а с тки в з е л е ны е л а б о р а т о р и и {Из выступления тов. Плотникова— заведующ его учебно- опытным участком с редней шк олы № 2 г. Задонсна) В н а ш е й ш к о л е п р а к т и ч е ­ с к и е з а н я т и я н а п р и ш к о л ь н о м у ч а с т к е в е д у т с я с о г л а с н о р а с ­ п и с а н и ю . У ч а щ и е с я о р г а н и з о ­ в а н ы п о з в е н ь я м . Е с т ь в ш к о л е и к р у ж о к ю н ы х н а т у р а л и с т о в . О н в е д е т б о л ь ш у ю р а б о т у . Н а п р и м е р , у ч а с т н и к э т о г о к р у ж к а Л ю б а К у т ь и н а р а б о т а л а в н ы н е ш н е м г о д у н а д н о в ы м в н а ш е й м е ­ с т н о с т и с о р т о м п о м и д о р о в . С у ч а с т к а в 5 0 к в а д р а т н ы х м е т ­ р о в о н а с о б р а л а б о л е е 5 5 0 к и ­ л о г р а м м о в п о м и д о р о в , и л и б о ­ л е е 1 1 0 0 ц е н т н е р о в с г е к т а ­ р а . К р у ж о к ю н ы х н а т у р а л и с т о в в е д е т б о л ь ш у ю о б щ е с т в е н н о - м а с с о в у ю р а б о т у .Ю н н а т ы п о с а ­ д и л и в г о р о д е б о л е е 1 0 0 0 д е ­ р е в ь е в , в ы р а с т и л и 3 0 0 0 к у ­ с т о в з е м л я н и к и и ч а с т ь е е в ы ­ с а д и л и н а у ч а с т к е Д о м а р е ­ б е н к а . Л е т о м ю н н а т ы х о д и л и в п о ­ х о д с ц е л ь ю и з у ч е н и я в о д о ­ е м о в н а ш е г о р а й о н а . В о в р е м я п о х о д а о н и в ы я в и л и 3 о ч а г а р а з в и т и я м а л я р и й н о г о к о м а р а , о к а з а л и п о м о щ ь р а й п и щ е к о м б и н а т у в о б р а б о т к е с т о л о в о й с в е к л ы . Н а с т а л м о м е н т , к о г д а н е ­ о б х о д и м о р е ш и т ь в о п р о с о с о з ­ д а н и и з о о л о г и ч е с к и х у г о л к о в н а у ч е б н о о п ы т н ы х у ч а с т к а х в с е х с е м и л е т н и х ш к о л . О д н а к о р а й о н н ы й о т д е л н а ­ р о д н о г о о б р а з о в а н и я и т о р ­ г у ю щ и е о р г а н и з а ц и и н е п о м о ­ г а ю т ш к о л а м в э т о м д е л е . Н а м н у ж в ы с е т к и д л я в о л ь е ­ р о в , н о и х н е н а й т п в н а ш е м р а й о н е . О з а в о з е н и к т о н е б е ­ с п о к о и т с я . Н а п р и ш к о л ь н о м у ч е б н о о п ы т н о м у ч а с т к е у ч а щ и е с я п р и о б р е т а ю т н а в ы к и с е л ь с к о ­ х о з я й с т в е н н о г о т р у р , Г д е э т а р а б о т а о р г а н и з о в а н а и н т е р е с ­ н о и с о д е р ж а т е л ь н о , т а м р е ­ б я т а о х о т н о и д у т р а б о т а т ь н а у ч а с т о к . Т е с н е е с в я з ь ш к о л с к о л х о з ам и (Из выступления тов. Во р они­ на— заведующего учебной частью Хмелинецкой с редней шк олы) У ч а щ и е с я н а ш е й ш к о л ы п р и ­ н и м а ю т у ч а с т и е в р а б о т е н а к о л х о з н ы х п о л я х . О н и т р у д я т ­ с я н а у б о р к е у р о ж а я , н а о т ­ в о з к е и о ч и с т к е з е р н а . Б у д у т р а б о т а т ь о н и и н а у б о р к е к а р ­ т о ф е л я и к у к у р у з ы . Н о н а д о с к а з а т ь , ч т о о р г а ­ н и з а ц и я т р у д а у ч а щ и х с я с т р а ­ д а е т с е р ь е з н ы м и н е д о с т а т к а ­ м и . Г л а в н ы й и з н и х з а к л ю ­ ч а е т с я в т о м , ч т о п р а в л е н и е к о л х о з а н е с о з д а е т у с л о в и й д л я п р о и з в о д и т е л ь н о г о т р у д а ш к о л ь н и к о в . С о ш л е м с я н а п р и ­ м е р . В п р о ш л о м г о д у м ы о р ­ г а н и з о в а л и в ы х о д 1 5 0 у ч а щ и х ­ с я н а у б о р к у к а р т о ф е л я в к о л ­ х о з и м е н и Л е н и н а . П р и д я н а к а р т о ф е л ь н о е п о л е ,м ы о б н а р у ­ ж и л и , ч т о п р а в л е н и е к о л х о з а н е п о з а б о т и л о с ь о т о м , ч т о б ы р а с п а х а т ь б о р о з д ы .Б о л е е д в у х ч а с о в м ы н и ч е г о н е д е л а л и . Я с о г л а с е н с в ы с т у п л е н и е м д и р е к т о р а К а л а б и н с к о й с р е д ­ н е й ш к о л ы т о в . Л о г в и н о в а и т а к ж е в ы р а ж а ю с в о е у д и в л е ­ н и е : п о ч е м у п р а в л е н и я с е л ь ­ х о з а р т е л е й о п л а ч и в а ю т т р у д ш к о л ь н и к о в п о н о р м а м д л я т р у д о с п о с о б н ы х к о л х о з н и к о в . Э т о н е в е р н о . С л е д у е т п о д у ­ м а т ь о б о п л а т е т р у д а у ч а щ и х ­ с я , к о т о р ы е р а б о т а ю т в к о л ­ х о з н о м п р о и з в о д с т в е . П одби р а ть к а д р ы по д е л о вы м и политическим к а ч е с т в ам (Из выступления тов. Дедова — ди рект о ра Ливенск ой семилетней школы) В с е м и з в е с т н а л е н и н с к а я у с т а н о в к а п о п о д б о р у и р а с ­ с т а н о в к е к а д р о в . У ч и т е л е й т а к ж е н а д о п о д б и р а т ь и р а с ­ с т а н а в л и в а т ь п о д е л о в ы м и п о л и т и ч е с к и м к а ч е с т в а м . Н о к а к в и д н о и з д о к л а д а т о в . Ч и с л о в а , р а й о н н ы й о т д е л н а р о д н о г о о б р а з о в а н и я н е с о б л ю д а е т э т о й у с т а н о в к и . В т е ч е н и е р я д а л е т н а у ч и ­ т е л ь с к о м с о в е щ а н и и г о в о р я т о п л о х о й р а б о т е у ч и т е л ь н и ц ы Р о д и о н о в о й . О н а н е д а е т п р о ч ­ н ы х з н а н и й у ч а щ и м с я , с а м а п л о х о п о д г о т о в л е н а . У р о к и п р о в о д и т н а н и з к о м м е т о д и ч е ­ с к о м у р о в н е , к о р о ч е г о в о р я , е е р а б о т а с п л о ш н о й б р а к . Р о ­ д и о н о в о й н е л ь з я д о в е р я т ь в о с ­ п и т а н и е д е т е й . О д н а к о и п о с е й д е н ь о н а р а б о т а е т в ш к о ­ л е . Т о ж е с а м о е м о ж н о с к а з а т ь и о з а в е д у ю щ е й М о х о в е ц к о й н а ч а л ь н о й ш к о л о й т о в . Е р е м и ­ н о й . П з 4 у ч а щ и х с я ч е т в е р ­ т о г о к л а с с а к в е с е н н и м " э к з а ­ м е н а м б ы л о д о п у щ е н о т о л ь к о д в о е , н о и о н и н е в ы д е р ж а л и э к з а м е н о в . С п р а ш и в а е т с я , ч е м з а н и м а л а с ь т о в . Е р е м и н а в т е ч е н и е у ч е б н о г о г о д а ? Т а к о й б р а к в р а б о т е н е п е р в ы й . П о ­ ч е м у р а й о н н ы й о т д е л н а р о д н о ­ го о б р а з о в а н и я м и р и т с я с б р а к о д е л а м и в у ч е б н о - в о с п и ­ т а т е л ь н о й р а б о т е Р С т а к о й п о р о ч н о й п р а к т и к о й п о д б о р а к а д р о в у ч и т е л е й н а ­ д о н е м е д л е н н о п о к о н ч и т ь . О н а н а н о с и т в р е д д е л у о б у ч е н и я и в о с п и т а н и я п о д р а с т а ю щ е г о п о к о л е н и я . К а к у ч ащ и е с я п роходили пр а к ти к у н а пр едприя тиях (Из выступления тов. Ситниковой— п реп одавателя физики с редней шк олы № 2) В ц е л я х л и к в и д а ц и и о т р ы в а I у ч а щ и м с я в в ы б о р е с п е ц и а л ь - о б у ч е н и я о т ж и з н и м ы о р г а ­ н и з о в а л и о з н а к о м л е н и е у ч а ­ щ и х с я с п р о и з в о д с т в о м н а д в у х п р е д п р и я т и я х г о р о д а — м а с л о з а в о д е и з а в о д е « Р о с ­ г л а в к о н с е р в » ., П р а к т и ч е с к и е з а н я т и я м ы п р о в о д и л и 3 — 4 р а з а в н е д е л ю п о п о л т о р а ,— д в а ч а с а . О н и в е ­ л и с ь в т е ч е н и е ш е с т и м е с я ­ ц е в . Р у к о в о д и л п р а к т и к о й г л а в в ы й и н ж е н е р з а в о д а т о в . Б а ж е н о в . С н а ч а л а о н о з н а к о ­ м и л у ч а щ и х с я с в о п р о с а м и т е х н и к и б е з о п а с н о с т и , э н е р г о ­ с н а б ж е н и е м з а в о д а , т е х н о л о ­ г и е й , д о с т и ж е н и я м и п е р е д о ­ в и к о в . З а т е м у ч а щ и е с я с т а л и з н а к о м и т ь с я с р а б о т о й н е п о ­ с р е д с т в е н н о в ц е х а х , л а б о р а т о р и и . В т е ч е н и е в с е г о в р е м е ­ н и р е б я т а о с в о и л и п р о и з в о д ­ с т в о . П о с л е п р о х о ж д е н и я п р а к ­ т и к и а д м и н и с т р а ц и я « з а в о д а п р е д л о ж и л а о т д е л ь н ы м у ч а ­ щ и м с я о с т а т ь с я р а б о т а т ь н а з а в о д е в к а ч е с т в е м а с т е р о в , л а б о р а н т о в . О з н а к о м л е н и е с р а б о т о й э т о ­ г о з а в о д а п о м о г л о н а ш и м н о с т е й . Т а к , н а п р и м е р , у ч а ­ щ и е с я Ч е р н у х и н а и Ш в е ц п о ­ с т у п и л и н а у ч е б у в т е х н и к у м п и щ е в о й ' п р о м ы ш л е н н о с т и . О д ­ н а у ч е н и ц а п о с л е о к о н ч а н и я ш к о л ы р а б о т а е т н а з а в о д е л а ­ б о р а н т к о й . Д р у г а я г р у п п а у ч а щ и х с я п р о х о д и л а п р а к т и к у н а м а с л о ­ з а в о д е . Н е л ь з я с к а з а т ь , ч т о р у к о в о д и т е л и з а в о д а о т к а з ы ­ в а л и н а м , н о и н е п о м о г а л и . Ч у в с т в о в а л о с ь к а к о е - т о р а в н о ­ д у ш и е . Н а м к а ж е т с я , ч т о р а й и с п о л ­ к о м у с л е д у е т в м е с т е с р а й ­ ОНО п р и к р е п и т ь ш к о л ы к о п ­ р е д е л е н н ы м п р е д п р и я т и я м . П р а к т и к у у н а с , к а к о б ы ч ­ н о , п р о в о д я т у ч и т е л я ф и з и к и . Н о в е д ь у н и х н е с е м ь п я д е й в о л б у . Н е л ь з я , с к а ж е м , т р е б о ­ в а т ь , ч т о б ы м ы 3) а л и т е х ­ н о л о г и ю п р о и з в о д с т в а н а з а ­ в о д а х . Р а й о н ы й о т д е л н а р о д ­ н о г о о б р а з о в а н и я о б е щ а л ор-' г а н и з о в а т ь д л я п р е п о д а в а т е л е й ф и з и к и п р а к т и к у н а п р е д п р и я ­ т и я х г о р о д а . Н о э т о о б е щ а н и е н е в ы п о л н е н о . А м ы . и " т а к о й п р а к т и к е о ч е н ь н у ж д а е м с я . З а б о т и т ь с я о бы т е учителей (Из выступления тов. На рамышева— учителя Сцепенск ой семилетней школы) В р е ш е н и я х X X с ъ е з д а п а р ] к е р о с и н д л я о с в е щ е н и я с в о е й т и и у к а з ы в а е т с я , ч г о п р о ф - | к в а р т и р ы . Н о б ы в а е т т а к , ч т о с о ю з н ы е о р г а н и з а ц и и д о л ж н ы б о л ь ш е з а б о т и т ь с я о к у л ь т у р ­ н о - б ы т о в о м о б с л у ж и в а н и и т р у ­ д я щ и х с я , з а щ и щ а т ь и н т е р е с ы р а б о ч и х и с л у ж а щ и х . К э т о м у ж е п р и з в а н и н а ш р а й к о м с о ю з а р а б о т н и к о в н а ­ ч а л ь н ы х и с р е д н и х ш к о л . К с о ж а л е н и ю , н а ш р а й к о м с о ю з а , в о з г л а в л я е м ы й т о в . Б у б ­ н о в ы м , м а л о у д е л я е т в н и м а ­ н и я б ы т у у ч и т е л е й , н е б о р е т с я з а н а ш и п р а в а . У ч и т е л ю п о л о ж е н о т о п л и в о , н е в с е у ч и т е л я о б е с п е ч и в а ю т ­ с я т о п л и в о м . Э т о н е б е с ­ п о к о и т р а б о т н и к о в р а б К о м а с о ю з а . В п р о ш л о м г о д у - у ч и т е л я С ц е п е н с к о й с е м и л е т н е й ш к о ­ л ы н е и м е л и в о з м о ж н о с т и п р и о б р е с т и к е р о с и п .В з в о л н о в а - л о л и э т о т о в . Б у б н о в а ? Н и ­ ч у т ь . О н с ч и т а е т , ч т о е г о о б я ­ з а н н о с т и к а к п р е д с е д а т е л я р а й к о м а с о ю з а з а к л ю ч а ю т с я в т о м , ч т о б ы о р г а н и з о в а т ь р а ­ б о т у п р о ф с о ю з н о й о р г а н и з а ц и и п е д у ч и л и щ а .