За коммунизм. 1958 г. (г. Елец)

ЗА К О М М У Н И З М и апреля 1958 г. № 44 (1879) НА ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕМЫ О методике ичсисления и себестоимости продукци планирования в колхозах Из писем в редакцию Воспитание детей- общее дело наше . в этой статье ставится задача ознакомить председателей, специ­ алистов и бухгалтеров колхозов с методикой исчисления и планиро­ вания продукции в колхозах. СЕБЕСТОИМОСТЬ КАК ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ КОЛХОЗА Как известно, себестоимость продукции отражает индивидуаль­ ные затраты производства, вернее, она показывает, сколько стоит данному предприятию продукция в денежном выражении. Для каж­ дого колхоза себестоимость, как экономический показатель, име­ ет большое значение. Она, преж­ де всего, дает возможность руко­ водителям и специалистам глубо­ ко анализировать производствен­ ную деятельность хозяйства.Срав­ нение фактической себестоимости продукции с плановой или е се­ бестоимостью прошлых лет дает возможность определить, насколь­ ко экономно ведется производст­ во и каких результатов доби­ лось хозяйство в деле снижения себестоимости продукции. Рассматривая составные эле­ менты себестоимости количества затраченного труда на отдельные виды работ, израсходованного го­ рючего, электроэнергии, материа­ лов, средств и сравнивая их с плановыми затратами, правление колхоза может установить, где именно и когда были допущены непроизводительные расходы, и принять меры к их устранению в будущем. Сравнение себестоимости про­ изводимой продукции с ценой, по которой она реализуется, показывает, какую прибыль дает эта продукция. Знание себестои­ мости продукции дает возмож­ ность колхозам определять, какие отрасли хозяйства полез­ нее развивать в данных при- родно - экономических условиях, чтобы получить наибольшее количество той или другой про­ дукции при наименьшей затрате труда я средств. Данные о себестоимости про­ дукции позволяют плановым ор­ гана^-правильно размещать раз- пые,отрцсли производства и опре­ делять специализацию хозяйства и отдельных районов. Данные о себестоимости необходимы также для обоснования Цен на отдельные сельскохозяйственные продукты. Следует отметить, что определение себестоимости продукции в кол­ хозах до последнего времени было связано со значительными труд­ ностями, ибо не было научно­ обоснованной методики планиро­ вания и исчисления фактической себестоимости колхозной продук­ ции. > , В отличие от совхозов в колхо­ зах отсутствует кя.тегория зара­ ботной платы, которая является составным элементом себестоимо­ сти, а -оплата труда колхозников, как известно, производится пу­ тем распределения натуральных и денежных прибылей по трудо­ дням. В связи с этой и другими особенностями многие экономисты даже утверждали, что определить себестоимость в колхозах вообще невозможно. Наука и практика ♦ ♦ В. X. МАСИК, кандидат экономических наук ♦ ♦ полностью опровергли эти непра­ вильные толкования. В результате обобщения опыта научных работников, специали­ стов и практиков сельского хо­ зяйства в настоящее время у нас сложилась методика исчисления себестоимости. Рекомендованная мною методика уже' практически применяется в колхозе «13-й Ок­ тябрь» Хворостянского района Ли­ пецкой области. МЕТОДИКА ИСЧИСЛЕНИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ В КОЛХОЗАХ Себестоимость продукции в кол­ хозах следует исчислять по инди- видуальньш затратам производст­ ва. Долгое время считался спор­ ным вопрос о том, как при исчис­ лении себестоимости продукции оценивать трудодень. Практика показала, что наиболее правиль­ ным является определение за­ трат на оплату труда в колхозе за фактической выдачей на тру­ додни продуктов и денег. В дан­ ном случае натуральная продук­ ция, выданная на трудодни, оце­ нивается по государственным за­ купочным ценам. При планировании себестоимо­ сти затрат на оплату труда она определяется исходя из преду­ смотренной в производственном плане выдачи на трудодень про­ дуктов и денег. Кроме того, реко­ мендуется и другой так называе­ мый условно-нормативный способ оценки трудодня в денежном вы­ ражении. В этом случае размер оплаты трудодня условно опреде­ ляется по средней величине днев­ ной зарплаты рабочего совхоза данной зоны. Этот способ более принят при исчислении себестои­ мости продукции но группе кол­ хозов (район, область). Размер затрат разных материа­ лов собственного производства (семена, корма и.т. д.) при опре­ делении себестоимости центнера той или иной продукции опреде­ ляется согласно себестоимости этих материалов. В связи с тем, что колхозный учет долгое время не был приспо­ соблен к определению себестоимо­ сти продукции, общепроизводст­ венные и общеколхозные затраты, как правило, исчислялись по колхозу в целом. Колхозы не зна­ ли, как эти затраты при исчисле­ нии себестоимости распределить по отдельным видам продукции. В настоящее время твердо установ­ лено, что эти затраты необходимо относить на отдеяьные виды про­ дукции пропорционально прямым затратам трудодней. ПЛАНИРОВАНИЕ СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ В системе мероприятий, на­ правленных на сокращение про­ изводственных затрат, большую роль играет планирование себе­ стоимости продукции. Фактиче­ ская себестоимость, как извест­ но, отражает затраты производ- ^яова. Из ее сообщения, а также Аиз выступлений преподавателей и >т; 1 На днях в Рябинской семилет- ства, которые уже сложились. За- Тней школе состоялось заседание дача заключается в том, чтобы в Тпедагогического со 1 вета, на которое каждом колхозе преждевременно, убыли приглашены члены родитель- еще до начала производства, ор- ^ского комитета, отдельные ученики ганизовать оорьоу за снижение ^четвертого класса и их родители, затрат труда, материалов и^Н а повестке дня стоял вопрос о средств с тем, чтобы в процессе 1недостойном поведении учеников самого производства осуществить ^Владимира Щедрина, Анатолия мероприятия, которые обеспечат Тфаустова, Вячеслава Щедрина я снижение себестоимости продук-^некоторых друтх. ^ С краткой информацией о состо- Перед составлением планов не-4„„ , . уянии учебы и дисциплины в чет- обходимо в каждом колхозе про-^^^ выступила учитель- вести оольшую п о д г о т о в и т е л ь н ую А л е к с а н д р а Ивановна Ива- работу: проанализировать н с - ’ полнение производственного ила на за прошлый год, рассмотреть , - г !членов родительского комитета итоги работы бригад, звеньев " убыло видно, что школа не имеет животноводческих ферм, опреде-4,„ „ „ „ - „ . ^ " утесной связи с партийной и ко,мсо- лить победителен в социали-1 ^ умольскои организациями колхоза, стическом соревновании, в ы - 1 ’ фс родителями учащихся. И не слу- яснить неиспользованные ре- А’ чаи„ но, что из нескольких родите- зервы, провести инвентаризацию т „ ^ т> глеи, приглашенных на заседание всех средств производства. В под-у „ „ V V [ педсовета, явился только один. Да готовительнои работе большое ме-* „ - уи тов. Иванова ничего полезиото не сто должны занять учет и обобще- У „ I могла рассказать о своем взаимо- ние предложении колхозников,на- 4 (правленных на дальнейшее орга- Щ®йствии с родителями по воопи- низационно-хозяйственное укреп-Ттанию детей, ление колхозов. , .Директор школы тов. Курбато- В процессе составления планов отметила, что воспитательная очень важно изыскать и опреде-Тработа в школе поставлена ■ПЛОХО, лить все способы и пути снжже- уотдельные учителя не уделяют ей ния себестоимости продукции. ^ Особое внимание необходимо уде- ж лить снижению трудовых затрат! на единицу продукции, ибо они* «икакаго внимания. Очень й очень редки такие случаи, когда учитель заходит иа дом к учени­ ку, чтобы побеседовать с его ро­ дителями на воспитательную му. Плохо то, что родители Вла­ димира Щедрина, Вячеслава Щедрина и ряда других учащихся не помогают своим детям стать на правильный путь. Будучи сами ма­ лограмотными, они считают, что и дети вполне могут прожить таки­ ми же. Такие взгляды на жизнь, такие рассуждения неправильны и даже вредны. В наше время даже на колхозных фермах доярками и свинарками работают люди со средним образованием. .Кто из ро­ дителей не заботится об обучении и вос 'Питанйи детей, тот совершает большую ошибку, которая может привести к тяжелым последствиям. Конечно, воспитанием подраста­ ющего поколения занимаются у нас педагоги, различные общесг- веняые организации. Однако ответ ственность за воспитание детей ложится прежде всего на их роди­ телей. С. Черенков, пропагандист райкома КПСС. В селЬской библиотеке 4 Ч и осуществление мероприятии, на- т правленных на ее снижение, бу- т дет содействовать укреплению | экономики колхозов, успешному I выполнению задач, поставленных! XX съездом КПСС по крутому! подъему всех отраслей социали-Т стического сельского хозяйства, т г. Липецк. у к и н о ! по своему удельному весу в со- т Казацкая сельская библиотека ставе всех затрат являются са- т недавно провела читательскую мыми большими. у конференцию по роману Остров- Важнейшим средством повыше-у ского «Как закалялась сталь». В ния производительности труда и^ее работе принимали участие учи- сокращения трудовых затрат яв-^теля Казацкой семилетней школы ляется механизация сельскохозяЙ-1 А. И. Добрина, А. М. Пожидаева, ственного производства, особенноТк. Г. Соломенцева и учащиеся .таких работ, как уход за пооева-Тседьмых классов, ми, уборка урожая, очистка С большим интересом слушатели мян, транспортирование и перера-^д(.^рц^,щ,л выступление ученицы оотка кормов. Благодаря меxани-у'^■р^^^.^ддд^^| Стребковой, которые зации трудоемких процессов, за-^рдд(.]^ддддд образе Павла Кор- траты ручного труда уменьшают- а ^ жизни и творчестве Ост- ся. Таким образом, механизацияТрод(. 5 ^орд должна сопровождаться пересмот-Т _ _ , „ .^ „ „ „ ^ф о о о с о о о о д о о о о о о о о о о о о о с» ром и повышением устарелых т _____________________________ _ норм выработки. т Повышение производительности ^ труда и снижение себеетоимостх! ^ продукции во многом зависят от А внедрения в колхозное производ-^ стБо рекомендованных наукой и т передовой практикой агрономи- ^ чееких и зоотехнических м еро - | приятий, которые содействуют по- 4 вышению урожайности и продук- а тивности животноводства. Т Некоторые колхозы значитель-т но снижают затраты труда за у счет сокращения управленческо. го аппарата. В удешевлении кол-^ хозной продукции также имеет большое значение экономичное расходование горючих и смазоч ных материалов, правильное ис- . пользование транспортных т средств, хорошее хранение и пра- ^ вильное расходование кормов н а ^ животноводческих фермах. ^ Планирование себестоимости в ! сельскохозяйственной продукции Т Талицкий Дом культуры 16 — 17 апреля Мирза Талиб 19 —20 апреля Случай на шахте „8“ 22 апреля Волочаевские дни 23 —24 апреля Улица полна неожиданностей 26 — 27 апреля Господин 426 29 —30 апреля Цель его жизни После конференции были даны отзывы о книге «(Как закалялась сталь». Е. Цуканова, зав. Казацкой сельской библиотекой. Знаете л и вы? Средняя норма съедаемого че­ ловеком картофеля может дать примерно 300 калорий энергии и 7 —7,5 грамма белка. Если вы­ разить суточную потребность белка и энергии в процентах, то за счет картофеля мы покры­ ваем до 8 процентов затраты энергии и до 10 процентов по­ требность в белке. Картсуфельный белок (тубе- рин) является биологически полноценным, он немного усту­ пает белку мяса и превосходит белок пшеницы. С. Бутылии, научный сотрудник Елецкой картофелеопытной ртанции. Редактор В. А. АКУЛЕНКО. ООСОООООСОООООООООСОООО Выписывайте и читайте районную газету „За коммунизм!" ПОДПИСНАЯ ЦЕНА: На 1 -месяц— 1 руб. 95 коп. На 3 „ — 5 руб. 85 коп. На 6 , —11 руб. 70 коп. Подписка принимается всеми отделениями связи, почтальо­ нами, уполномоченными по подписке в колхозах, совхо­ зах, на предприятиях и учреж­ дениях. „Союзпечать“. АДРЕС РЕДАКЦИИ: площадь им. Ленина, корпус № 1. Телефоны; редактора—1—06, общий — 2—13 д а 15738 Гор, Елец, типография Областного управления культуры, площадь Ленина, корпус № 1. Тираж 1850 эк з . Заказ № 1898