За коммунизм. 1958 г. (г. Елец)
8 января 1958 г. X» ^ (1839) ЗА К О М М У Н И З М Заочная конферзнция учителей и родителей П о в ы с и т ь р о л ь родителей в воспитании детей Роаители — первые, а для до- •и 1 кольного возраста, пожалуй, и единственные воспитатели своих детей. От того, как поставлено в семье воспитание ребенка с пер вых лет его жизни, какие полез- ш е навыки привиты ему еще до !^Штупления в школу, в дальней шем зависит многое. Выдающийся советский пед-пог Л. С. Макаренко с полным эшо- ьанием утверждал, что если до пяти лет не удастся воспитать ре бенка как нужно, то потом при- 1г дется его перевоспитывать. Уже в дошкольно-м возрасте у детей должны быть воспитаны чест ность, правдивость, уважение к старшим, внимательность, трудо любие и аккуратность. С поступлением ребенка в шко лу ответственность родителей за ею воспитание не только не уме.ть- шается, а, наоборот, еще больше возрастает. Поступление ребенка в школу— большое событие в его жизни и в жизни семьи. Учение становится основны.м видом деятельности ре- ^Ъбенка. Задача родителей — с иср- ^И Ь г о дня поддержать у него инте- ^ ес к школе, желание учиться, с’^ремление хорошо выполнять свои нжольные обязанности. Каждый из родителей желает, чтобы их сын или дочь хорошо учились. Но не каждый ясно по нимает свои родительские обязан ности. Некоторые родители онги- бочно считают, что с поступлени ем ребенка в школу их забота о его воспитании кончается. Такое мнение неправильно. Если у ре бенка до. поступления в школу была воспитана полезная привыч ка к труду, то он нуждается в поддержке семьи, чтобы перене сти эту привычку на выполнение до.машних заданий. А если школь ник отличается неусидчиво.: гыо, рассеянностью, непослушанием, ▼ разве учитель без участия семьи сможет исправить у него эти нздо- ^^^статки? Ясно, что необходима совмест ная работа учителя и родителей по воспитанию и обучению детей. Се.мья в социалистическом обще стве имеет единую со шко.юй цель — воспитать по.коление стро- г<телей .коммунизма. У ребенка, псступившего в школу, появляют ся новые обязанности: стара тельно учиться, выполнять 'впра вила для учащихся», соблюдить распорядок дня. За всем этим должны следить родители. Большинство советских родите лей правильно поним'ают свои обя занности, которые возникают у них при поступлении ребенка в школу. Родители устанавливают тесную связь со ш.колой, с учше- лец, тщательно выполняют требо вания и указания школы, растят детей чесгны.ми и правдизы.м.и, Р трудолюбивыми и дисциплинпро- ванными. Такие родители у большинства учащихся нашей Казацкой семи летней школы. В числе их нелг>зя не назвать инвалида Отечестзен- ной войны Федора Ивановича Тихонова. У него пятеро детей, двое из них уже закончили свое ■'бразование. Старший сын на.'со- ^:ится ,в рядах Советской Армии. /Точь Валентина, окончив 10 клиС- :0'3, поступила в техническое учи лище. Дочь Надежда учится в 6 ■шассе нашей школы. Девочка оч- гичается большим трудолю зие.м, '.ксциплинированностью, отлпчно ,'чится, активно участвует в обще ственной рабсте. Она вежлива, .скромна и исполнительна. Тов. Тихонов на одном из роди- ■■ельских собраний делился сз-очм опытом по воспитанию детей и подчеркнул, что о.н постоянно сле- .'шт за их учебой и поведением до лга и на улице. 0,н подверг .крити ке тех родителей, кото,рые говорят ч своем бессилии в воспитании. В числе лучших родителей нельзя также не отметить Моч пло ву Марию Егоровну, сын которой Мочалов Владимир обучается в 5 классе. Мальчик диеццплинирозан- гый, вежливый в обращенип со ■старшими, с учителями, хорошо учится. Все это неслучайно. М-п.пь- ик находится под строгим ко.пг- ■'слем матери и бабушки. Они киво интересуются его усп’пга- емостью, поведением в школе. '■1ать аккуратно, является на ро- гнтельские собрания. В нашей школе обучаются де ти Богдановой Веры Никитичны. .'Мальчики отличаются трудолюби ем, хорошо ведут себя, хорошо ;/чатся. Отец и мать уделяют мно го внимания их воспитанию, ■трого следят за выполнелпем ими домашних заданий, ре.«: 1 ма дня ш.кольника. От детей не услы шишь грубых слов, их не увидишь на улице в поздний час. Наряду с добросовестными ро- п.ителями, к сожалению, еще не редки случаи нерадивого от:К>Ц 1 С- ния родителей к воспитанию своих детей, к их учению. Неоднократно обсуждались в нашей школе поведение и успе ваемость-учащихся шестых клас сов: Девяткина Дмитрия, Селяни на Василия, Сушенцева Евгения, Тихонова Никапая, Алферова .Чи- хаила. Ребята грубят учитёля.м, ленятся, недисциплинированно ве- д>т себя на уроках. Все они ьу- рят, выражаются бранными сло вами. Родители их, например, мать Девяткина, Евф-росинья Дмитри евна, совершенно не авторитетна у своего сына. Она потеряла свое ро дительское влияние на .него в ре зультате того, что не занималась своевременно его воспитанием, не поддерживала связи со школой, не прислушивалась к советам уччге- лей. Мать Селянина Василия, Агрип пина Егоровна, бессильна оказать помощь школе в деле воспитания сына. Он не слушает ее. С! 1 Ш у мамы, как говосрится, на «зарп.щ- тс». За малейшую помощь по дому, например, за ведро принесенной им воды, он требует с нее день: п, и она безропотно ему платит. Целый ряд мер было придтлго учителями по отношению к уче нику Тихонову Николаю, но увы! Родители его, мать и особ.дчно отец Илья Семенович, мало беспо- 1 -чоятся о том, что их сын растет грубияном, слабо учится, ча;'П 0 нарушает дисциплину на урока.с. ' Попытки учителей и админист- пации школы воздействовать па ученика 6-го класса Сушенцева Евгения с помощью семья не име ли успеха. Родители Е. Сушенцеьа, зная о том, что их сын в первой четверти не успевал по 6-ти пред метам, не проявили никакого ин тереса к его успеваемости и во | второй четверти. Отец Евгения, Сушенцев Иван Андреевич, работает учетчиком в тракторной бригаде. Он был при глашен на заседание педагогиче ского совета, где признался в том, что до сих пор не интересовался учебой сына. Не волновало его и го обстоятельство, что сын не от личается дисциплинированностью II трудолюбием, груб в обраще нии с учителями. Выслушав учителей, тов. Су шенцев дал многообещающее сло во — заняться своим сыном. По прошло уже много дней, а Евте- !'ий по-прежнему не учит уроков, нарушает дисциплину. Видно, его стец сам нуждается в воспнталии больше, чем сын. Родители, оставляющие своих детей без внимания, потеряли чувство гражданского и родитель ского долга. Они воспитывают де тей по принципу «как выйдет», а ье как должно быть. Подобные действия родителей ведут к пе чальным последствиям, вредным не только для школы, но и для об щества. Этим родителям пора пе нять, что школа, советская обше- ственность не могут мириться с .' 1 е- правильным воспитанием в семье. В нашей действительности 1 'ме- ются еще и такие случаи, когда у родителей отсутствует единая ли ния в воспитании ребенка. В пятом классе нашей школы обучазтея ученик Богатиков Ваня. Мальчик имеет отца и мать. Однако отец его, Егор Фнлиппов 1 ИЧ, совершенно не заботится о воспитании своих шестерых детей. Он заявляет классному руководителю Тихоно вой Т. А., что воспитание детей де- Л'О не отца, а матери. В резул.ьта- те этого Ваня уже сейчас вздет себя недостойно. Он груб, посгоян- но нарушает дисциплину на уро ках, бродит по улице до темной ночи. Родителям необходимо помнить, что успехи их детей -зависят не только от школы и учителей, ч-э и от них самих. Внимание и трзоо- еательность родителей к учеп.1ю школьника побуждают его стара тельно учиться; наоборот, равно душие родителей к учению школь ника, к его поведению снижает его интерес к учению, прил^а;- 1 ию, ведет к второгодничеству и дру- ги.м плохим последствиям. Родители не дсижны забывать о ТС'М, что воспитание и обучение школьников' будут тем успешнее, чем крепче будет дружба и пза- гмная помощь школы и семьи. ' А. Добрина, учительница Казацк-эй семилетней школы. ЭЛЕКТРОННЫЙ ФОТОГРАВИРОВАЛЬНЫЙ АВТОМАТ Группа сотрудников научно -исследовательского инсти тута полиграфического машиностроения р а зр а б о т а л а конструкцию электронного фотогравировального а в том ата д л я изготовления полутоновых и штриховых клише . . А втом ат выпускает одно клиш е ра зм ером 350X460 миллиметров з а 20 минут. Клиш е и зготовляю тся на цинке, магнии , алюминии , меди и пл астм ассе . Серийный выпуск таки х автоматов нач ал эксперимен тальный заво д полиграфических машин Мосгороовнар- хоза . П ервы е автоматы будут отправлены в Бельгию и Японию— на Всемирную вы ставку , организуемую в Брю сселе , и М еж дународную я рм ар ку в О саке . Н а снимке: электронный фотог .равировальный авто.мат. Фото Н . Сы здыкова . Ф отохроника ТАСС ★ ★ Советская торговля Лучше удовлетворять запросы покупателей Укрепляйте зрение ребенка Не разрешайте школьнику чи тать в сумерках и при плохом освещении. Дети,как и взрослые, должны заниматься и читать при дневном освещении, а вечером— при настольной лампе в 50—75 ватт, помещенной несколько сле ва. Следите за правильной по садкой ребенка, чтобы он не слишком наклонялся над столом. Не позволяйте читать лежа. Все это предохранит глаза ребенка от излишнего утомления и близору кости. Очень важно, чтобы ребенок получал в пище достаточно вита минов «А» и <В 2 ». Они повыша ют остроту зрения. Витамин «А» содержится в сливочном и топле ном масле, в рыбьем жире, зе леном луке, красных помидо рах, салате, зеленом горошке. Богатый источник образования витамина «А» — морковь. Осо бенно полезно есть ее со смета ной, с маслом. Витамином «В 2 » очень богаты м-олочные продук ты, печень и дрожжи. Важно также, чтобы ребенок строго соблюдал режим дня, ежедневно бывал на свежем воз духе. Укрепление зрения тесно связано с укреплением здоровья. В конце декабря в Талицком Доме культуры состоялось совеща ние уполномоченных пайщиков Черкасского сельпо, в котором приняло участие 85 человек. Об суждался один вопрос— о мерах улучшения торговли на селе. С докладом выступил председатель се.льпо И. Бутов. Он охарактеризовал деятель ность сельпо за год, отметил хо рошую работу продавцов Н. Во робьевой, В. Лобанова, Алексея и IЗинаиды Рожковых и М. Фалиной. I Да.тее т. Бутов сказал, что на- :ряду с мелкими недостатками Iобнаружены при ревизии круп- \ ные растраты кооперативных средств отдельными работникамя прилавка. Большая сумма денег числится до сих пор за бывшей продавщицей магазина в деревне Ко.тосовка А.П. Бутовой. Растрата у нее была обнаружена при пере даче магазина другому продавцу. Материал об этой растрате пере дан в судебные органы. По докладу развернулись пре ния, в которых выступило 9 уполномоченных. Тов. Соковых заявил, что правлению сельпо впредь надо тщательнее подбирать кадры ра ботников торговли, лучше вести воспитательную работу с ними. Затем он сказал, что отдельные продавцы идут на удочку отдель ных недобросовестных покупате- лей. Последние берут товары в кредит. Так было с продавщицей магазина в деревне Трубицыно гов. Карасевой, которая по этой при чине оказалась в числе растрат чиц. Н. Воробьева (дер. Еасимовка) критиковала правление сельпо за то, что магазин, где она рабо тает, плохо оборудован, в поме щении холодно. ,, На совещании говорилось о не удовлетворительной работе сторо жевой охраны, о том, что в про даже нет товаров первой необхо димости: гвоздей, оконных и лам повых стекол, шпагата,* подков. Бывают перебои в торговле керо сином, солью, сахаром. Наблюда ются случаи плохой выпечки хле ба. Товар отпускается нередко без оберточной бумаги. Критикова лись члены ревизионной и лавоч ных комиссий, за неразворотли- вость. Ими редко проводятся ре визии магазинов, мало прилагает ся усилий в деле улучшения об служивания покупателей. В заключение выступил пред седатель Елецкого райпотребсою за т. Воронин, который отметил неудовлетворительную работу Чер кассЕого сельпо. Он сказа.л, что многие товары, о которых го ворилось на совещании, отсут ствуют в продаже, лежат на складах РПС. В том, что их нет в магазинах, повинны руководите ли сельпо, в том числе зам. пред седателя сельпо И. Андропов. Совещание приняло решение, обязывающее правление сельпо, ревкомиссию резко улучшить ра боту торговых точек. Присутству ющие постановили освободить от работы заместителя председателя сельпо П. Андропова, неоправдав шего доверия пайщиков на своем посту. Надо полагать, что после этого де.лового совещания Черкасское се.тьпо улучшит свою работу. Это го ожидают все пайщики и потре бители. А. Волгач. Короткие На Елейном хлебоприемном зле- :<аторе за весь прошлый год не у.досужились выдать рабочим и служащим расчетные книжки. Это ие беспокоит главного бухгалтера 1 . Викторова. А ведь по существующему поло жению расчетные книжки должны быть заведены на каждого рабоче го и служащего и выдавагкя каждому на руки не позднее ьнги сигналы дней с момента поступления его на работу. В. Стебакэз. * * • Работники свинофермы колхоза «Россия» усердно трудятся на сво их участках. Со стороны же прав ления артели нет должной заботы о них. Свинаркам не выданы ва ленки, хотя они обещаны председа телем I. Ермолаевым,
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz