За коммунизм. 1957 г. (г. Елец)

ЗА К О М М У Н И З М гу) сентяоря А * / с / • 1 . Открытое письмо директору Хитровской М ТС тов, ИСКОРНЕВУ Уважаемый Михаил Михайлович! Позвольте выразить Вам мое со­ болезнование по поводу безвремен­ ного выхода из строя трех тракто­ ров и одной «мацепуры» в колхозе имени Горького и девяти тракторов в колхозе имени Калинина. По­ истине надо быть очень хладно­ кровным человеком при виде эта­ кого скопища мертвых механиз­ мов. Правда, я пользуюсь слуха­ ми, что Вы не совсем хорошо осве­ домлены ^ случившемся несчастье и наивно думаете, что вся техника в вышеупомянутых артелях рабо­ тает. Слышал я также и о том, что механик по сельхозмашинам не­ безызвестный А. Прокуратов даже спор держал с председателем кол­ хоза имени Горького М, Борзых по этому поводу. Председатель дока­ зывал, чуо «мацепура» бездейству­ ет, а механик, который безвыездно сидит в МТС, утверждал обрат­ ное. Ну н, ■конечно, проспорил Прокуратов. Так вот, Михаил Михайлович, вместе с искренним соболезнова­ нием я выражаю, наконец, и свое законное негодование по поводу излишнего хладнокровия Ваших помощников. Надеюсь, что они из­ менят свое неправильное отноше­ ние к нужной позарез технике. Вся имеющаяся техника должна рабо­ тать. Ос 4 ||юсь желающий Вам добра КРОКОДИЛ. Доставить по адресу: колхоз им. Ленина мельнику М. С. Оборотову Не знаю, товарищ Оборотов, чем это объяснить, но Вы довольно ча сто превращаетесь в какого-то . бесплотного духа, невиди,мого про- ■>стым человеческим глазом. Навер ное, Вам помогает сказочная шап­ ка-невидимка или Вы какое-то вол шебНое слово знаете. Как бы там ни было, а факт остается фактом: стоит .только Вам напиться сорока­ градусной, как Вас днем с огнем не сыщешь! Особенно обижаются на Вас, уважаемый Михаил Сергеевич, колхозные поросята, основные ио гребители производимой Вами про­ дукции. Вы-то водочку пьете и се •чедочкой закусываете, а им, бед няжкам, приходится во время ва­ ших отлучек с работы питаться не овсяной мукой, а черт знает чем! к ведь Вы покидаете мельницу не на минуту или час, а на целый день и даже больше... Быть может, товарищ Оборотов, Вам покажется слишком оскорби­ тельной критика из-за каких-то по­ росят, но ведь они тоже есть хо­ тят и не должны погибнуть. А по­ этому придется все-таки сдернуть шапку-невидимку и показать Вас всему району. Пусть колхозники поближе познакомятся с «прослав­ ленным мукомолом», таинственно нсчезаюншм в рабочее время. Примите с уважением КРОКОДИЛ. ♦ ♦ Уголок сатиры Из редакционной почты ☆ ☆ Споемте девчата, хотя бы сквозь слезы, о тех, НТО забыл интересы колхоза В сельхозарте.аи «Завет Ленина» в разгар убороч­ ных работ многие ко,1хозники не занимаются общест- венно-П10.1е$ным трудом. Председатель ревизионной ко­ миссии колхоза И. И. Попов часто ездит в Москву и другие города, где продает яблоки. От Попова стара­ ются не отстать М. Е. Гридчин, А. И, Хптрцх и другие колхозники. В этом колхозе есть немало молодых людей, окончив­ ших семилетнюю и среднюю школы, но нигде не рабо- таюндих и не учащихся. Таковы, например, В. Каве­ рина и Л. Антипова, причем мать последней публично заявляет, что не пустит свою дочь с аттестатом зрело­ сти на «черную» работу. Между тем колхоз отстает с уборочньши работами, поздно и плохо, скирдует со.ю- му, не начинал копку картофеля. (Из письма в редакцию). * * * Ревизию некогда делать Попову: Вид яблок наводит тоску... Наложит он их в чемоданы с полтонны И едет на рынок в Москву. За ним и Хитрых, и другие «ребята» — Долой из родимых домов! О яблоки! Вы, вы одни виноваты. Что мало в колхозе кормов! * * * В колхозе до зорьки рабдты хватает, А Гридчину Мише и горюшка нет... Жену на работ^ в колхоз не пускает И сам из колхоза уехал чем свет. . — Корова, теленок, свинья, поросята, Усадьба,—поет он,—забота моя. Как видно, хозяйство мое виновато. Что нет ни на грош трудодней у меня!.. « * * Антипова Лида окончила школу И дома у мамы два года сидит, Работать в колхозе зазорным считает, А вечер настанет —т на танцы спешит. Проснувшись лишь в полдень.взмахнув аттестатом, Девчонка на маму с кровати кричит; —Одна только ты, ты одна виновата, Что дочь без работы и пользы сидит! Навстречу слету старшеклассников В последнее воскресенье сентября состоится первый районный слег старшеклассников, посвященный сорокалетию Великой Октябрьской социалистической революции. На нем будут подведены итоги участия школьников в труде на промышленных предприятиях и в сельском хозяйстве, результаты походов, соревнований, экскурсий и других полезных дел. Участниками слета могут быть только хорошо и отлично успеваю­ щие учащиеся 7—10 классов, добившиеся высоких результатов в производственном труде, строительстве спортплощадок, уничтожении грызунов, сборе лекарственных трав и т. п. К слету приурочивается выставка работ юных натуралистов, техников и участников других школьных кружков, чьи экспонаты представляют определенную цен­ ность. На производственные бригады, юннатские кружки, отдельных юн­ натов необходимо представить в райком ВЛКСМ характеристики об их работе. Заблаговременно также нужно прислать фотографии бригадиров, звеньевых и лучших рядовых натура.листов д.пя район­ ной и областной Досок почета. Кроме экспонатов, характеристик и фотографий, на выставку ■не позднее 25 сентября необходимо доставить путевые журналы, дневни­ ки, альбомы и другие материалы, показывающие коренные преоб­ разования родного края за 40 лет Советской власти. Большую цен­ ность будут иметь’ также записи рассказов очевидцев и участников становления Советской власти в районе, организаторов первых кол­ хозов, героев гражданской и Великой Отечеотв1нной войн, борцов за свободу и независимость нашей Родины. Лучшие экспонаты будут отобраны на выставку, приуроченную первому областному слету старшеклассников. Этот слет состоится в Липецке с 18 по 20 октября сего года. М. Потапкина. Больше заботы о домашних ф занятиях учащихся НАЧАЛЬНИКИ-МОЛЧАЛЬНИКИ Газета «За коммунизм», как и хозов «Путь Ильича» тов. Чемерис многие другие, призвана вскры- ] и «Великая победа» т. Шарандин. вать неполадки, имеющиеся в ра­ боте колхозов, совхозов, МТС, про­ мышленных предприятий и различ­ ных учреждениях района, и доби­ ваться их устранения. К сожале­ нию, не все критические материа­ лы, помещаемые в газете, доетига- Не реагируя как следует на вы­ ступления газеты, эти руководите­ ли вольно или невольно становят­ ся на путь зажимщиков критики. В этом отношении особенно от­ личается председатель колхоза «12-й Октябрь» тов. Попов, кото ют поставленной цели, так как ряд д течение почти целого года лиц, от которых зависит устране­ ние отмеченных недостатков, це принимает мер по сигналам печа­ ти. Несвоевременно ставят в извест­ ность редакцию газеты о приня­ тых мерах, а иногда и вовсе не от­ вечают ей на запросы председа­ тель Александровского сельсовета тов. Прокофьев, председате.пи кол- не хочет замечать сигналов печа­ ти. Он ни словом не обмолвился о мерах по-заметкам «Не очищают семенное зерно», «Бесхозяйствен­ ность на фермах», «Снизились на­ дои», «О чем забыли в колхозе», «Что нам мешает» и другим, а по­ этому некоторыми чертами похож на то лицо, о котором идет речь ниже. Невозмушимый руководитель Газету в штыки он встречает, Сидит Председатель в колхозе В напыщенной этакой позе, В заоблачном царстве витает И даже газет не читает. Меж тем тот колхоз в райгазете Давно как плохой на примете. Волнуются все в результате, Спокоен один Председатель. При этом со злом замечает: — Бездельники пишут в газету! Плевал я на критику эту! * ★ ♦ Таким отношением к критике Вредит он партийной политике. Н. ДОРОХИН. Большие и благородные задачи поставлены перед советской шко­ лой, которая призвана повседневно вести воспитательную работу с подрастающим поколением. Детям надо дать глубокие и' прочные зна­ ния общеобразовательного курса, а также необходимые навыки в поли­ техническом обучении. Как уже показала долголетняя практика, успех выполнения этих задач зависит не только от школ, а и от того, как ребята занима­ ются дома, в каких условиях го­ товят уроки, выполняют письмен­ ные задания, что и как читают. От этого во многом зависит их успе­ ваемость в школе. А это в свою очередь будет являться фундамен­ том для дальнейшей трудовой жиз­ ни, который закладывается именно в школьные годы. Из частых бесед с родителями, а также из личных наблюдений над занятиями учащихся в домашней обстановке я выяснила, что до­ машние условия некоторых наших ребят, особенно в сельской мест­ ности, не всегда пригодны для за­ нятий. Возьмем, например, большие семьи Бесперстых, Трубицына, Иншакова, Синегубова, Дунаева и многих других, где несколько школьников одновременно готовят уроки. Дети собираются в одной комнате, за одним столом. Тут же играют малыши и взрослые ведут разговоры на разные темы. Неко­ торые родители недостаточно пони­ мают, какой серьезный и кропот­ ливый труд нужен школьнику, что­ бы хорошо приготовить домашние задания. Бывают семьи, где есть больные, нервные, а подчас и просто нера­ дивые члены семьи, и в окружении таких людей ребятам поневоле приходится испытывать большие трудности в учебе. Однажды был такой случай и, между прочим, он не единичен. Я спросила второклассницу: «Люда, ты приготовила уроки?» Девочка покраснела и не знала, что мне от­ ветить. Наконец, она сказала; «Брат был пьяный и не давал мне заниматься. Нет у нас и электро­ света». А вот еще факт. При встрече с мамой Вити и Люси Мишаковых я спросила, как в этом году учатся ее дети. Она ответила с горечью, что ребятам совсем негде зани­ маться: дома лежит больной отец, и он очень беспокоит детей. Можно привести и еще ряд примеров. Чтобы избежать всех этих непри­ ятностей и создать детям нормаль­ ные условия для приготовлев^ уроков, надо в этих целях в Ш 1 ^ ле открыть комнату для выполне­ ния домашних заданий, организо­ вать «группу продленного дня». Такая необходимость назрела. Многие школы нашего района рас­ полагают этой возможностью. В таких комнатах учащиеся вполне могут получить хорошую } 1 ^ 0 ЩЬ со стороны учителей. В Талицкой средней школе в прошлом году поднимался вопрос о создании «группы продленного дня», но это осталось только на словах. В нынешнем учебном году эта задача должна быть осущест­ влена, тем более, что свободное помещение в школе имеется. Учитывая просьбы родителей и заинтересованность школы в хоро­ шем обучении и воспитании детей, дирекция Талицкой средней школы должна открыть «группу продлен­ ного дня» и не откладывать это серьезное дело в долгий ящик. Е. Балычева, .учительница-пенсионерка. с. Талица. , Редактор В. А. АКУЛЕНКО. П О П Р А В К А В предыдущем номере районной газеты в заметке «Технике—пол­ ную нагрузку!» допущена неточ­ ность. Во втором абзаце предложение «И не случайно, что в обслужива­ емых ими колхозах и т. д.» следует читать так: «В колхозах района на 15 сентября поднято зяби» и да­ лее, как написано. АДРЕС РЕДАКЦИИ: Елец, площадь им. Ленина, корпус № 1. Телефоны: редактора—1—06, общий — 2—13. АЭ 09А32 Елец, типография Липецкого областного управления культуры, площадь Лениша, корпус № 1. Тираж 1850 экз. Заказ ЛЬ 3253