За коммунизм. 1957 г. (г. Елец)

З А К О М М У Н И З М января 1957 г .^й 2 (1682) ■ч** Об образовании избирательных округов по выборам в Елецкий районный Совет депутатов трудящихся (Окончание- Начало на 3-й стр.)- Избирательный округ № 49 Центр — село Новый Ольша- Рг. Избирательный округ № 52 нец. Ольшанского сельского Со­ вета. помещение семилетней шко­ лы. Населенные пункты; ое.то Но­ вый Ольшанец. деревня Сахаров- ка. Избирательный округ ЙГ: 50 Центр — село Архангельское, Архангельского сельского Совета, помещение сельского Совета. Насе­ ленные пункты: седо Архангель­ ское, Голубевка, Буевка. железно­ дорожные будки на 419, 421 422 ЕМ. Избирательный округ К : 51 Центр — совхоз им. Кирова, Архангельского сельского Совета, помещение конторы совхоза им.Еи- рова. Населенные пункты; стан­ ция Улусарка, Кожуховка, желез­ нодорожная будка на 424 км., ба­ рак на 430 км., совхоз им. Киро­ ва. Центр — деревня Алленка, Ар­ хангельского сельского Совета, по­ мещение избы-читальни. Населен­ ные пункты: деревни Алленка, Комбаровка, Ивлевка. Николаевка. Избирательный округ № 53 Центр — село Большие Изва- лы. Б.-Нзвальского сельского Со­ вета. помещение правления сель­ хозартели «Великая победа». На­ селенные пункты: село Большие Извалы, д.: Малые Извалы. Избирательный округ № 54 Центр — деревня Чибисовка, Б.-Мзвальского сельского Совета, помещение сельского клуба. Насе­ ленные пункты: Екатериновка, Чибисовка, поселок «Октябрь­ ский», кормсовхоз Маевка, стан­ ция Извалы, Лесничество, желез­ нодорожные казармы на 210 км. Избирательный округ № 55 Центр — деревня Аркатово, Б.-Извальского сельского Совета, помещение правления сельхозар- те.ти «Оборо-на».Населенные пунк­ ты: Аркатово. Лукошкино, Чер­ касские дворики, картофеде-опыт- ная станция, сельхозучасток «Ма­ евка». Председатель исполкома райсовета депутатов трудящихся И. СКОРИК. Секретарь исполкома райсовета депутатов трудящихся Л. КУРБАТОВА. 111111 - Политехническое обучение на уроках физики Цолитехничес 1 Ксе обучение — необходимый э.лемент в системе всеобщего обучения. Для поднятия народного хозяйства нашей стра­ ны на новый. 5о.взе высокий уро­ вень и повышения производит 1 эль- кости труда на бгзе высшей тех­ ники стране нужны люди все­ сторонне развитые, с широким по­ литехническим кругозором, вла­ деющие практическшп умениями и навыками. Исключительная роль в прове­ дении в жизнь политехнического обучения принадлежит физике. В ш]:о.ае изучаюгся основы физиче­ ских знаний, которые открывают возможности д.оя полите.хннчэеко- го обучения. При изучении физи­ ки важны и политехннческиз зна­ ния и политехнические умения. Учащийся должен не только уметь ТО.ТКОВО рассказать о соврзмен- ных достижениях техЕНКН, но и находить размеры тел с по­ мощью измзрительных инструмен­ тов, взвешивать на весах, состав­ лять электрические цени, на.хо- днть Б ншх Н 13 испраЕногти п устранять их и т. п. Е то же время одно только обу­ чение различным умениям и на­ выкам. изгсто-вление учащимися моделей, приборов и пособий— это едщ це политехническое. обуче­ ние. Нередко за политехническое обучение выдается простое ремес- .тенничество. Необходимо, чтобы учащиеся, изготовляя приборы и модели, вникали в фшическую сущность дела и понимали, какие закономерности лежат в основе изгоюнляемого прибора, и.тп моде­ ли. Цри прохождении программного материала по физике в шестых— седьмых классах я стараюсь увя­ зать теорию с практикой. Пути этой связи осуществляю по-разно­ му: демонстрацией того или дру­ гого явления; путем опытов, об’- ясняющих данное физическое яв­ ление; решением задач практиче­ ского .характера; демонстрацией прибора, действующего на основе изучаемого физического' явления, Ц т. д. Большое гиаченте в осущест­ влении по.дите.хнпческого обуче­ ния имеют .лабораторные работы, на которых учащиеся пе то.дько глубже и полнее овладевают осно­ вами физико-технических знаний, но и приобретают умения политех­ нического характера, овладевают практическими навыкамн. За про­ шедший П'Зрпод учебного года мною проводилась такие лабора­ торные работы: измерение масш­ табом размеров бруска и опреде­ ление его об’ема; измеренпе емко­ сти сосуда и об’ема твердого тела ЕРправилыюй формы; взвешива­ ние тел; определение удельного веса тел; определение коэфици- ента полезного действия наг]'ева- теля; наблюдение за изменением температуры при нагревании я плавлении твердого тела и при на­ гревании и кипении ;кид 1 Кости. В курсе физики еед 1 .мого клас­ са учащиеся знакомятся с принци­ пами устройства и действия раз­ нообразных машин; паровая ма- нгнна, паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания, реактив­ ный двигатель. Для озпаком^сснпя с указанными машинами исполь­ зовались схемы н модели, имею­ щиеся в кабинете, а также изго­ товленные физическим кружком. Б связи с изучением тепловых ма­ шин указывалось па их пьимене- НЕ© во всех отраслях нашего на­ родного хозяйства, на совершенст­ во отечественной теплотехники в смысле повышэяия коэфициенга полезного действия, скорости ма- пшн. Говорилось также о задачах шестого пятилетнего плана в пре- образорании же.лезнодорожного транспорта— ^пере.хсд от паровоз­ ной тяги к тепловозной и электро­ возной. В курсе физики шестого класса придается бо.аьшое значение тому, чтобы научить учащихся польза • саться некоторыми измерительны­ ми приоорамн. Так, при изучении темы «Измерение длины п. 1 ощадп и об’ема» учащиеся научшлись пользоваться мензуркой, масштаб­ ной ланенкой, рулеткой; при изу­ чении темы «Сида тяжести»— ры­ чажными весами, отвесом, ватер­ пасом и уровнем; при изучении темы «Сила»— динамометром. В решении задач политехниче­ ского обучения большую роль иг­ рает внекл-ассная работа учащих­ ся. В нашей школе организован крулгок (фнзичеакии) из уча­ щихся б— 7 классов, имеющий целью изготовление физических приборов и моделей. При плодо­ творной работе такой кружок даст большую пользу т только учаог- никам кружка, но и всем уча­ щимся. Особенно важны дейст­ вующие модели машин, мехаипз- мов, установок. Физическим круж­ ком нашей школы изготовлено не­ сколько таких действующих моде­ лей и приборов: модель для де­ монстрации принципа работы реактивного ' двигателя; модель фонтана, прибор для демонстра­ ции закона Паскаля, сообщающие­ ся сосуды, прибор для выявления атмосферного давления, модель жидкостного манометра, ватерпас и другие. Планом работы кружка намечено изготовить еще ряд при­ боров и моделей, что позволит по­ полнить-Физичоакий кабинет на­ глядными пособиями, а учащие­ ся при этом подучат круг поли­ технических навыков и умений. Важным средством политекня- ческого обучения являются произ­ водственные экскурсии. Во время экскурсий учащиеся знакомятся з реальной обстановке с различными производственными процессами, е действием разнообразных механиз- , мов и машин. Они познают мощь ' современной техники, знакомятся с деятельностью людей социали­ стического производства. Йо за­ вершении изучения темы «Двига­ тели внутреннего сгорания» с. Iучащимися седьмых классов на- Iшей Ш 1 К 0 ЛЫ была проведена эк- [ скурсия на мельницу с целью ос- мо'гра дизельного двигателя. Скоро будет проведена экскурсия в Еа- ' зацкую среднюю школу, где мы познакомимся е системой водяного отопления. Ряд экскурсий будет проведен после изучения темы «Улектричество» и при повторе- шш этой темы в конце учебного года. Известно, что роль кино в по­ литехническом обучении учащих­ ся исключительно велика. Еино- фияьмы позволяют демонстриро­ вать на экране многие произ­ водственные процессы, работу машин, достижения нашей и ми­ ровой техники, успехи социали­ стического строительства. Еонеч- но, о настоящих кинофи.льмах в нашей школе говорить нечего, но можно показывать на экране имеющиеся в школе диапозитивы с помощью фильмоскопа. Однако это связано с затратой средств на приобретение батарей для пита­ ния лампы фильмоскопа. Другим недостатком я считаю то, что нет у нас нормальных ус­ ловий для работы физического кружка. Для Питодотворной рабо­ ты кружка рекомендуется иметь рабочую комнату, оборудованную ручным инструментом и основны­ ми станками. У нас есть комната для уроков труда, она использует­ ся физическим кружком, но обору­ дование ее еще недостаточное. .Есть у нас и другие недо­ статки, .тормозящие дело политех­ нического обучения. Но Мы долж­ ны добиться их уетранения,искать и находить пути и средства к до­ стижению поставленной цели. С. Шацких, учитель физики Еазацкой семилетней школы. В Москве находится популярный французский певец Ив Монтан. На снимке: Ив Монтан (справа) на улице Горького. - - ..- ............ О б з о р п е ч а т и Ценная инициатива Недавно физкультурный кол­ лектив Рябинской семилетней школы выпустил первый номер стенной газеты «Юный спорт­ смен». Хорошо оформленные столбцы газеты содержат в себе интересный материал. В небольшой заметке «Лучший стрелок» газета с любовью рас­ сказывает о способной спортсмен- ке-семиклзсснице Жене Недели­ ной. При стрельбе на 50 метров из малокалиберной винтовки она выбила 66 очков из 80 возмож­ ных. Учащиеся смело и конкретно ставят интересующие их вопро­ сы перед дирекцией школы. Три­ буной для этого им служит«Юный спортсмен». «Было очень хорошо, когда, на переменах мы играли в шашки,— пишет ученик Фаустов. — Потом шашки убрали. Чем это вызва­ но?». «К концу учебы в семилетке I каждый из нас должен сдать нор- I мы комплекса БГТО. Сейчас надо бы тренироваться в ходьбе на лы- : жах, но их нет в школе. А мы все ' хотим стать сильными и здоровье ми!», — заявляют девочки-ста|й>^ шеклассницы. Об этом же гово­ рится и в заметке ученика пято­ го класса Щедрина: «Мы очень хотим научиться ходить на лыжах, но их нет в на­ шей школе. Поэтому урони физ­ культуры у нас проходят скучно». Сообщает стенная газета и о тем, какие спортивные мероприя­ тия намечены на время зимних каникул. 3 января, например, мальчики и девочки проведут соревнования по шашкам, 7 ян­ варя состоятся стрелковые состя­ зания... Хорошую инициативу проявил физкультурный коллектив шко­ лы, организовав регулярный вы­ пуск спортивной стенной газеты. Этот пример достоин подражания. С помощью учителей в сельхозартели имени Хруще­ ва си.аами учителей Еазацкой се­ милетней школы оборудован красный угэлок. В помещении вы­ вешены п.гакаты и .лозунги, уста­ новлены стол, скамейки, красиво оформле.ч стенд, рассказывающий о соцяа.7нстичзских обязательст­ вах, взятых колхозниками на 1957 год.Недавцо выпущена стен­ ная газета «Животновод». В красном уголюэ имеется 'не­ большая библиотечка. В ней мож­ но найти политическую и сельско­ хозяйственную литэратуру, газе­ ты «.1енияское знамя», «Сельское хозяйство», «За коммунизм», жур­ нал «Еолхозпое производство», блокнот агитатора и другие. После окончания трудового дня сюда приходят колхозники, чтобы послушать йеседу агитатора, ин­ тересную лекцию. Недавно здесь выступил коллектив школьной художественной самодеятельности, после чего учитель тов. Леденев сделал доклад о решениях декабрь­ ского Пленума ЦЕ ЕПСС. -Агитаторы провели несколько бесод. На днях оостоя.тась беседа, посвященная выборам в местные Советы депутатов трудящихся. Труженики артели прослушали ее с большим интересом. Проводимую агитационно-мас- с^ву^) работу_учителя тесно увя- •зывают с задачами, которые в эти дни решают члены сельскохозяй­ ственной артели. Н. Добрин. Редактор В. А. АКУЛЕНКО. Орехова Надежда Дмитриевна, проживающая в г. Ельце, улица Максима Горького, дом № 38, возбуждает, дело о разводе с Орехр- вым Николаем Николаевичем, проживающим в слободе Аргамач, Большая улица, дом № 56, Ламского сельсовета, Елецкого района. Дело подлежит рассмотрению в Елецком районном суде Его участка. Бирюкова Валентина Федоровна, проживающая в дер. Танеевка, Федоровского с/совета, Елецкого района, возбуждает дело о разво­ де с Бирюковым Василием Илларионовичем, проживающим в гор. Ленинск-Кузнецкий, щахта «Полысаевэ-2» Кемеровской области. Дело подлежит рассмотрению в Елецком районном . суДе 1-го участка. АДРЕС РЕДАКЦИИ: п л о щ а д ь вы. Л е н и в а , корпус № I Телефон редактора 1—06 АЭ 090С6 Еор^ Едав, сваогрвфвя Обдаствого увравдевва кудьтуры, вдвАадь Деевн|, Твразк 2109, Зек 20