За коммунизм. 1961 г. (г. Данков)

З А К О М М У Н И З М и лая 1961 г ., № 61 (3823). Л ЮДИ о д н о й с т р о й к и ЗОРИНЕ ЧАСОВЫЕ 'Л АВНЫЙ инж енер , присесть и потом повел ТЭЦ тов. Иванов ■теплую непринуж денную на ми н уту задумывается и затем, в слух говорит: — Люди у н ас все хо ­ рошие. Но отметьте все ж е старшего машиниста к отельного цеха Бориса Нестерова. ...Сто ял ноябрь про­ шлого го да. Порывистый ветер срывал пож елтев ­ шие ли стья с деревьев и бросал и х в лицо Бо ­ р ису. Он подходил к теплоэлек троцентрали и про себя думал: — Окончил техн и ч е- ск ое училище. Мечтал стать машинистом, а работаю аппаратчик ом. Инженер ок инул при ­ стальным взглядом во- беседу. Он подробно рас­ спрашивал Нестерова обо всем: где п к о гда уч ил­ ся, н р ави тся ли избран ­ н ая специальность. Но­ вичок обстоятельно рас­ ск азывал о себе. Обслуж ивать к о тель ­ ный цех нелегк о . Ответ­ ственно сть здесь на че­ ловек а ло ж и тся большая. Назнач ить старшим ма­ шинистом мо гут далеко не к аж до го . Но Борису, несмотря на его моло до сть, о к азали большое доверие. Опыт и знания помогают ему быть, к ак говорится, па высоте полож ения. Он бдитель­ но следит за работой парового к о тла, поддер- шедшего , пред л о ж и л I ж ивает нормальное дав- вели к— всего семь чело ­ век в нем тр уди тся. Но „ ск олько хлопот у любого ление и температур у па- Алек сандр Гре- • бешшк ов— электромонтер Случись авария в це­ х е— произойдет момен­ тальное отключение пот- )ебптелей , а это в свою очередь мож ет повлечь за собой простои па предприятпях, о стан утся не у дел сотни рабочих р ук . Борис стремится не до п уск ать подобных про­ махов. Но он, к ак стар ­ ший машинист, не толь ­ ко старательно вынолп.ч- ет свои обязанности , но и отвечает за к аж до го чле­ на своей смены. Во т, например, маши пп ст к о тла Василий Пу- хуно в. Е.му одному порой трудно спр авиться, ве­ сти зоркое наблюдение за работой форсунок , уровнем воды в бараба­ н ах, кот.че, а так ж е на­ блю дать за пок азаниями многочисленных прибо­ ров. И ту т на помощь приходит Нестеров. Он всегда п о дск аж ет, к ак и что сделать. А ведь добрый совет делу не помеха. Кроме пользы, он ничего не приносит. Д О СТА В смены ко ­ тельно го цеха пе­ не релейной защи те. Сам он о себе ск упо и ма.ло поведал: — Устр аняю неисправ­ ности , слеж у за прибо­ рами. А меж ду тем этот че­ ловек зан ят до предела. — Роль релейной за ­ щиты огромна,— поясня­ ет главный инженер тов. Иванов.— Если возник а­ ет повреждение на ли ­ нии или уч астк е, ту т же отк лю ч ается неисправная ч асть и устр ан яю тся не­ поладк и . Добросовестно несут свою трудовую в ахту деж урный по дымососам Вик тор Иолукаров, Алек ­ сандр Ак алелых на во­ досмотре, деж урный сле­ сарь Николай Левин , ма­ шинист мазутной насос­ ной Вик тор Тенловиц- к пй . Днем и ночью сто ят они у приборов II па ровых к отлов, посылая то к , бегущий по прово дам , в деревни и села нашего района, пред­ приятиям города. А. Во р о тынц ев. Старательный, трудолюбивый Т Р У Д О В О М к о л л е к т и в е к а ж д ы й ч е л о - АЛЕКСАНД РА М И ХЕЕВА трудится в бригаде разнорабочих на строительстве корпуса № 56 Хим ­ завода. Девушка подносит раствор и кирпичи ка­ менщикам, помогает штукатурам. О ней с похва­ лой отзываются бригадир и товарищи по работе. Александру ставят в пример. За старание и трудо­ любие передовую работницу любят и уваж ают в кол­ лективе. Наш фотокорреспондент запечатлел Алек ­ сандру М ихееву в рабочей обстановке. Фото М. Бэдунэзт. в е к н а в и д у . З д е с ь с р а з у з а м е т я т , к т о р а б о т а е т с п р о х л а д ц е й и к т о х о р о ш о , с п о д ъ е ­ м о м и э н т у з и а з м о м . В о т , н а п р и м е р , В а с и л и й В о л к о в . Э т о — о ч е н ь с т а р а т е л ь н ы й и д о б р о с о ­ в е с т н ы й п а р е н ь . С о в с е м н е д а в н о с м е н и л о н м а т ­ р о с с к у ю ф о р м у н а р а б о ч у ю с п е ц о в к у и в л и л с я в к о л л е к т и в м о е й б р и г а д ы . Н о , н е с м о т р я н а к о ­ р о т к и й с р о к , у с п е л с н и с к а т ь к с е б е л ю б о в ь и у в а ж е н и е т о в а р и щ е й . И н е с л у ч а й н о . В а с и л и й п о с п е ц и а л ь н о с т и к а м е н щ и к . Э т о й п р о ф е с с и е й о н о в л а д е л е щ е д о с л у ж б ы в о ф л о ­ т е . Н а к о п л е н н ы й о п ы т а м а с т е р с т в о п о з в о л я ­ ю т е м у д о б и в а т ь с я у с п е х о в . С м е н н ы е з а д а н и я р я д о в о й т р у ж е н и к в ы п о л н я е т н а 1 8 0 п р о ц е н ­ т о в . Р е к о р д н а я ц и ф р а ! А м е ж д у т е м д л я н е г о о н а н е п р е д е л . В а с и л и й д о б ь е т с я б о л ь ш е г о . Н а у л и ц е Д е н и н а с т р о и т с я в т о р о й 3 1 - к в а р ­ т и р н ы й ж и л о й д о м . Л ю д и ж д у т н о в ы е с в е т л ы е к в а р т и р ы . Н а д о т о р о п и т ь с я . Э т о х о р о ш о п о н и ­ м а е т В а с и л и й В о л к о в . Н а с м е н у о н п р и х о д и т з а п о л ч а с а р а н ь ш е . П о д г о т а в л и в а е т р а с т в о р , и н ­ с т р у м е н т и п р и с т у п а е т к р а б о т е . К л а д к у с т е н В а с и л и й в е д е т с п о к о й н о , у в е р е н н о . В о т к а м е н щ и к п о л о ж и л к и р п и ч , п о с т у ч а л п о н е м у р у к о я т к о й м а с т е р к а и п о т я н у л с я з а с л е д у ю щ и м . Н о , з а м е т и в о т к л о н е н и е о т н о р . я ы , с т а л с р а з у у с т р а н я т ь д о п у щ е н н у ю о ш и б к у . У м е л о г о т р у ж е н и к а о т л и ч а ю т с к р о м н о с т ь , ■ с т р е м л е н и е н е к и ч и т ь с я с в о и м и у с п е х а м и , а щ е д ­ р о д е л и т ь с я н а к о п л е н н ы м и з н а н и я м и с т е м и , к о м у н е д о с т а е т н а в ы к о в и о п ы т а . А . М и хеев . РАЯ НЕКРАСОВА—девушка энергичная и ж из­ нерадостная. Она не чурается никакой работы. Если неисправны подкрановые пути на стройке, труж еница берет в руки лом и направляется в бригаду путейцев. Нуж даются в помощи штук ату­ ры или каменщики—поднимается на леса и подает им раствор и кирпичи. В ее повседневном труде на благо любимой Родины проявляются героика на­ ших дней, пафос борьбы за светлое будущ ее- коммунизм. НА СНИМ КЕ: Рая Некрасова. Фото М. Бодунова. ТРУДОВЫЕ ПОДАРКИ ХИМИКОВ Федор Федорович Саврасов положил руки на ры­ чаги управления. Взвыл и задрожал, словно живое су­ щество, токарный станок. Побежала из-под резца и зави.хрилась по станине синеватая стружка. Готовые детали с веселым звоном посыпались в корыто. Токарь берет одну из них и измеряет штаигель-циркулем. — Нужный размер выдержан,—заключает он. И ли­ цо его озаряется светлой улыбкой. К концу смены готовых изделии накопилось много. Норму выработки Федор Федорович выполнил на 105 процентов. Став на предсъездовскую трудовую вахту, таких же успехов в работе добиваются столяры Александр Ва­ сильевич Зайцев, Иван Тимофеевич Коцюба и другие. ПЕРЕДОВАЯ Б РИ ГАДА СТАНОВИТСЯ НА ВАХТУ Лружио и слаженно трудится бригада маляров тов. Богатырева. Желая преподнести подарок XXI I съезду родной партии, коллектив бригады принял на себя по­ вышенные обязательства. Единодушно решено маляр­ ные работы в каркасных домах на улице Строителей закончить на пять дней раньше срока. На 120—130 процентов выполняют сменные задания Н. Алифанова, К. Цуканова, В. Манаева, И. Мызников. С каждым днем все шире развертывается социа­ листическое соревнование между членами передовой бригады. На них держат равнение другие коллективы 4 строителен. На шк ольные темы В ТЕ СН ОМ С О Д Р У Ж Е С Т В Е Ответственная задач а вос­ п и тания нового че.ю века ком­ мунистическ ого общества, сто я­ щая перед советск ой школой, мож ет быть успешно решена тольк о при тесном содр уж ест­ ве шк олы с родителями уч а ­ щ и хся. С этой целью в нашей шко ­ ле проводится большая работа с родителями. Созданы шк оль­ ный и к лассные родительские к омитеты. Президиум к омите­ та , а так ж е его комиссии н а­ мечают конкретные мероприя­ ти я по ок азанию помощи шко ­ ле в осуществлении всеобуча, учебной и культурно-массовой работы, педагогическ ой пропа­ ган ды . Мпого хороших дел выпол­ нил родительск ий к омитет. Проведен вечер уч ащ и хся, на котором они встретились с уч астни к ами Велик ой Отече­ ственной войны. Встреч ались так ж е с передовиками произ­ водства Химического и Щебе­ ночного заводов, с лучшими людьми совхозов «Дапко'вскпй» и имени Ленина. Проводились смотр худож ественной само ­ деятельно сти по к лассам , кон ­ к ур с на лучшее выполнение уч ащимися худож ественно го и прик ладного и ск усства. Родители ведут настойчи ­ вую борьбу за успеваемость ребят. Они часто беседую т с преподавателями , со ветую тся, к ак надо воспитывать детей . В школе проводились к лас­ сные родительские собрания. На н и х было разъяснено ро­ дителям о ц елях и задач ах учебно-воспитательной работы в к лассах. Вопрос о всеобуче совместно обсуж дался на родительском к омитете и педсовете. Пр ак ти к а п о к азывает, что труд и учеба взаимно помогают др уг др уг у . Во т поэтому и ро­ ди тели , и' уч ителя прививают детям любовь к тр уду. Вое мальчики изучили токарный стано к , своими рук ами го то ­ вили различные детали . Де­ вочки успешно овладеваю т про­ фессией б ухгалтер а. В школе вот уж е третий год проводит­ ся самообслуж ивание. Уч ащие­ ся 6— 10 к лассов моют пар ­ ты , о к на, доск и , панели , по­ лы . В школе чисто , деж урные следят за порядком в шк олу, то у пего о стается хорошее впечатление. Па к лассных и общешколь­ ных родительск их собраниях родители отмечают пользу са ­ мообслуж ивания не только в школе, но и в семье. Дома уче­ ник и тож е долж ны заниматься работой. Родительск ий коми­ тет держ ит тесную связь с рук оводителями предприя­ тий города. Последние о к азы ­ ваю т школе помощь. «Заго т- скотооткорм» о тп устил нам ле­ соматериал для мастер ск их, автоконтора предоставляла учащимся старши х к лассов бесплатно автотранспорт для поездок на эк ск ур сии на К у ­ ликово поле, станцию Лев Толстой и в город Липецк . Родители не остаю тся в сто ­ роне ни от одного проводимо ­ го мероприятия. Это по и х И если родитель приходит' инициативе ведется антирели ­ гио зная пропаганда. Читались лекции «О вреде религиозных обрядов», «Как на Руси воз­ ник ла вера в бо га», «Посты, причастие и целование кре­ ста», «Происхож дение религи ­ озных праздник ов». Коллек тив нашей школы стар ается дать к ак можно больше советов родителям. Па общешкольных родительск их собраниях были сделаны до­ к лады .Во сп итание хар ак тер а ребенка в семье», «Выбор вос­ п и тательных мер в семье», «Во спитание внимания у де­ тей », «Во зрастные особенно­ сти детей». Пос-че к аж дого со ­ брания ученик и давали кон ­ церт худож ественной самодея­ тельн о сти . А. Ген ер ало в , д иректор первой средней школы ,