За коммунизм. 1959 г. (г. Данков)

2 З А К О М М У Н И З М № 18 (3473 ) Реше ния XX I съезда партии довести до каждого трудящ е гося Решению конкретных задач должна быть теперь подчине­ на организаторская и идеоло­ гическая работа партийных организаций. П.ртийвая пропаганда при­ знан г выше и выше поднимать политическую и трудовую ак ­ тивность народа, зажигать сердца трудящихся пафосом коммунистического строитель­ ства, добиваться того, чтобы каждый советский человек, на каком бы посту он ни стоял, умел связывать свой повсе­ дневный труд е общенародной борьбой за коммунизм, чувст­ вовал себя активным участни­ ком этой борьбы. Разъяснение исторических решений XXI съезда КПСС— это не кратковременная кам­ пания, а основная задача пар тийных организаций на ряд лет. В соответствии с этим необходимо планировать и стро­ ить всю пропагандистскую и массово политическую рабо­ ту—работу всех участков идео­ логического фронта. Партийные организации кол­ хозов, совхозов, промышлен­ ных предприятий и учрежде­ ний района с каждым днем расширяют пропаганду и изу­ чение решений съезда. Многие из них приступили к изучению материалов съезда в кружках сети партийного просвещения. Организованно прошло первое занятие в партийной организа­ ции се.ьскпхозяйствеяной ар­ тели «Красный Октябрь». Ком­ мунисты и беспартийный ак ­ тив колхоза с большим внима­ нием слушали своего пропа­ гандиста—секретаря партий­ ной организации тов. Чекры- гина, который читал первый раздел доклада товарища Н. С. Хрущева на съезде, а затем подробно разъяснял прочитан­ ное. Здесь же слушатели круж ка обсуждали интересующие их вопросы. Активно проходят занятия в кружке первичной партийной организации РПС. Большую работу по разъяс­ нению материалов XXI съезда КПСС проводят многие агита­ торы района. Они проводят беседы среди населения, чи­ тают лекции, доклады и т. д. Вся их работа тесно увязы­ вается с практическими зада­ чами тружеников сельского хозяйства и промышленности. В районе повсеместно про­ шли собрания трудящихся, по­ священные итогам XXI съезда КПСС. Очень много могут и долж­ ны сделать для разъяснения материалов и решений съезда культурно-просветительные уч­ реждения-клубы, районный Дом культуры, избы-чатальни, библиотеки и красные уголки. Опираясь на массовый”актив, они имеют возможность по­ вседневно разнообразить свою работу, широко организовать устную и наглядную агита­ цию, дойти до каждого чело­ века. Сейчас, когда наша страна вступила в период развернуто­ го строительства коммунизма, первейший долг партийных ор­ ганизаций—еще теснее кре­ пить с в я р ь с массами. Особен но гажно, чтобы каждый член и кандидат в члены партии, начиная от партийного руко­ водителя и кончая рядовым коммунистом, являлся пламен­ ным пропагандистом идей и за­ дач партии. В разъяснении ре­ шений XXI съездадолжны лично участвовать руководящие пар­ тийные, советские, хозяйст­ венные, профсоюзные и комсо­ мольские работники. Изучение и разъяснение ре­ шений съезда партии, задач семилетнего плана должно быть тесно связано с конкрет­ ными задачами тружеников сельского хозяйства и промыш­ ленности. Наши кандидаты в депутаты местных Советов Трудовая слава Добрая слава идет в колхозе имени Куйбышева о тру­ довых делах по­ мощника бригадира тракторной брига­ ды Василия Егоро­ вича Дымова. Еще в предвоенные го­ ды, после оконча­ ния краткосрочных курсов при Сторо- жевской МТС, он впервые сел за руль трактора «ХТЗ». И, несмотря на малый опыт в работр, тов. Дымов сумел за пер­ вый сезон же вы­ полнить на пахоте полторы нормы. Однако недолго пришлось трудиться на полях молодо­ му механизатору. В 1941 году Василий Егорович вместе со своими товарищами ушел с оружием в руках на защиту Родины. Многое при­ шлось перенести ему за время вой­ ны. Тяжелыми бы­ ли дви отступления, но это не сломи­ ло духа молодого артиллериста. От Мценсва до Восточ­ ной Пруссии прошел победоносным путем артиллерист Дыаов со своей родной частью, освобождая родную землю от фашистских захват­ чиков. За отличные бое­ вые действия, сме­ лость и отвагу тов. Дымов был отмечен несколькими прави­ тельственными на­ градами. Отгремел салют победы. Василий Дымов—бывалый во­ ин—возвратился до­ мой. I снова кол­ хозники увидели его на полевом стане около тракт !ров. Но теперь он уже не рядовой механиза­ тор, а помощник бригадира трактор­ ной бригады. В любую погоду, в знойный и дожд­ ливый день, холод­ ную ночь не поки­ дал он поле, посто­ янно оказывая по­ мощь своим механи­ заторам. Вот уже несколь­ ко лет тракторная бригада успешно справляется с про­ ведением полевых работ в колхозе. В этом немалая за ­ слуга тов. Дымова. Готовя достойную встречу XXI съезду КПСС, коллектив тракторной бригады, в которой трудится Василий Егорович, досрочно завершил ремонт тракторов и прицепного инвен­ таря. За высокие пока­ затели в труде, до­ бр )совестное отно­ шение к работе кол­ хозники сельхозар­ тели имени Куйбы­ шева выдвинули коммуниста Дымова кандидатом в депу­ таты районного Со­ вета депутатов тру­ дящихся по Тре- бунскому избира­ тельному округу № 18. ЗВЕНЬЕВАЯ СВЕКЛОВОДЧЕСКОГО ЗВЕ НА Когда в бигиль- динском колхозе за ­ ходит речь о пере­ довых людях арте­ ли, при этом всегда упоминается имя Анастасии Иванов­ ны Говителевой. — Анастасия Ива­ новна, — рассказы­ вает помощник бри­ гадира четвертой п о л е в о д ч е с к о й бригады тов. Беля­ ев,— наша передо­ вая колхозница. Вот уже два года под­ ряд она возглавля­ ет звено свеклово­ дов, которое славит­ ся в артели высо­ кими урожаями са ­ харной свеклы. В прошлом году кол­ лектив звена собрал с каждого из 12 закрепленных гек­ таров по 180 цент­ неров корней. Большие обяза­ тельства взялисвек­ ловоды на этот год. Плены звена раз­ вернули борьбу за получение 250 цент- неровсахарной свек­ лы с гектара и сей­ час усиленно гото­ вятся к этому. Колхозники арте­ ли имени Куйбыше­ ва единодушно вы- д в и н у л и канди­ датом в депутаты районного .Совета депутатов трудя­ щихся по Бигиль- двнскому избира­ тельному о к р у г у № 15 Анастасию Ивановну Гонителе- ву. О роли школьной партийной организации В ходе работы XXI съезда КПСС и теперь,, после его окончания, с глубоким волне­ нием, с чувством гордости и радости за великую ленинскую партию, за свою могучую Ро­ дину советские люди изучали и изучают доклад и заключи­ тельное слово товарища Н. С. Хрущева, выступления деле­ гатов и решения съезда. И всюду эти исторические доку­ менты встречают единодушное и горячее одобрение, вызыва­ ют политический и трудовой подъем масс. Да это и понятно. Решения, принятые XXI съездом, выра­ жают ленинскую генеральную линию партии на современном этапе, открывают перед стра­ ной новые грандиозные пер спективы развития. Никогда еще советский народ, не раз удивлявший человечество сме­ лостью и дерзновенностью своих замыслов и свершений, не имел перед собой столь ве­ ликих задач, как сейчас. «В работе съезда,—сказал в своем заключительном слове Н. С. Хрущев,—выражена во­ ля партии, всего советского народа претворить в жизнь ала­ ны коммунистического строи­ тельства, выражено желание сделать все для того, чтобы сохранить мир, обеспечить мир­ ное сосуществование стран с различными социальными си­ стемами. В этом состоит важ ­ нейшая характерная черта на­ шего съезда». Задача теперь заключается в том, чтобы все рычаги и средства идеологической рабо­ ты привести в действие и под­ чинить пропаганде историче­ ских решений XXI съезда— великой программы коммуни­ стического строительства — глубокому осмысливанию тео­ ретических проблем, разрабо­ танных в докладе Н. С. Хру­ щева, борьбе за выполнение задач с милетнего плша. XXI съезд КПСС наметил семилетний план развития всех отраслей народного хозяйства страны, улучшения материаль­ ного благосостояния трудящих­ ся. Решения съезда направле­ ны также на укрепление свя­ зи школы с жизнью и даль­ нейшее развитие системы на­ родного образования в стране. Наша партия всегда прида­ вала и придает огромное зна­ чение обучению подрастающе­ го поколения в духе коммуни­ стической сознательности, в духе глубокого уважения прин­ ципов социалистического об­ щества. В семилетке великих свер­ шений перед нами, работника­ ми вародного образования, сто­ ят большие задачи в деле подготовки учащихся в жиз­ ни, к общественно полезному труду. Школа—тонкий и слож­ ный организм. Изо дня в день, в самых различных формах, с применением самых разнооб­ разных средств идет здесь мно- гогравный процесс обучения и воспитания детей и юношест­ ва, шаг за шагом подготов­ ляется их будущее вступле­ ние в жизнь. Понятно, что успех этого дела решают прежде всего сам учитель, его знания, ма­ стерство и опыт, его педагоги­ ческий такт, душевный (не ис­ ключающий требовательности) подход к ученику. Поэтому, конечно, личный пример и аван­ гардная роль учителя, особенно коммуниста, может в первую голову сказаться в высоком уровне и богатом содержа­ нии его собственно педагоги ческого труда, в хорошем ка­ честве его уроков, в большой внеклассной работе, в самом непосредственном, активном участии в борьбе за ликвида­ цию отрыва обучения от жиз­ ни. Партийная организация Дан- ковекой средней школы Ла 2 объединяет 12 коммунистов. Большое внимание уделяет она воспитанию педагогического коллектива, повышению его идейно-теоретического уровня и профессионального мастер­ ства. Для этого используются самые различные формы рабо­ ты. С интересом занимаются учи­ теля в теоретическом кружке по изучению политической эко­ номии, которым руководит ком­ мунист Н. А. Рассолов. Вопрос о повышении педа­ гогического мастерства учи­ телей находится в центре вни­ мания и дирекции школы и парторганизации. Партийная организация совместно с мест­ комом широко распространяет опыт работы лучших учителей школы, добивается усвоения их методов труда членами пе­ дагогического коллектива. Несколько лет учительству­ ет в школе Федор Кириллович Усачев. За свою педагогиче­ скую деятельность он накопил большой опыт, которым охот­ но делится с товарищами по работе, в частности с молоды­ ми учителями. Партийная организация про­ являет заботу и о молодых кадрах, поддерживает ах, по­ могает твердо стать на ноги. Так было, например, с учи­ тельницей комсомолкой Е. Ю. Павловской. В нашей школе она работает первый год, но с помощью дирекции, партийной организации добилась хороших успехов в преподавании мате­ матики, завоевала уважение и любовь учеников. Для учителей коммунистов у нас нет «своих» и «чужих» участков. Коммунисты вникают во все школьные дела. В начале учеб ного года совместно с дирек­ цией и местным комитетом бы ла проделана большая работа по осуществлению в'еобуча. Борьба педагогического кол­ лектива за сохранение кон­ тингента учащихся зала поло­ жительные результаты: школа за первое полугодие 1958— 1959 учебного года не допу­ стила отсева учеников. Партийная организация стре­ мится к тому, чтобы члены КПСС играли авангардную роль в коллективе, были при­ мером в ^труде. Коммунисты Н. А. Рассолов, Л. Н. Яцуно- ва достигли полной усневае- ,мо сти в первом полугодии, Равняясь на них, лучше ра­ ботают и другие товарищи. В школе создан товарище­ ский, сплоченный педагогиче­ ский коллектив. В сплочен­ ном, целеустремленном коллек­ тиве не может быть плохой работы, ибо здесь каждый ду­ мает о чести всей школы, и в свою очередь коллектив сво­ им общественным воздействи­ ем, обучением и воспитанием всегда подтягивает до уровня передовых тех, кто отстает. Вот почему важно, чтобы руко­ водители школ, партийные и профсоюзные организации всег­ да заботились о том, чтобы в коллективе жил дух высокой принципиальности, чтобы сила общественного воздействия, общественного мнения всегда выступала против беспринцип­ ности, безидейности, против склбчаых элементов, против всего того, что только тормо­ зит движение коллектива впе­ ред. Наша партийная организа­ ция добивается, чтобы как можно большее количество учителей принимало активное участие в открытых партийных собраниях, производственных