За коммунизм. 1958 г. (рп. Данков Липецкой обл.)

й З А К О М М У Н И З М № 9 (3311) НА ШКОЛЬНЫЕ ТЕМЫ Профсоюзная жизнь Выше качество обучения ивоспитания учащихся Новые обязательства щебеночников В прошлом 1956—57 учеб­ ном году школы нашего рай­ она работали более успешно, чем в предыдущие годы. Ус­ певаемость порайону состави­ ла 95 процентов. В первом по­ лугодии текущего учебного го­ да успеваемость снизилась и составляет только 91 процент. Часть учащихся получила не­ удовлетворительные оценки за свои знания. С хорошими показателями закончили первое полугодие Никольская семилетняя школа (директор И. Ф. Кокорев), Ка­ зачья семилетняя школа (ди­ ректор А. Ф. Матюхин, завуч Н. Н. Алымов), Хрущевская се­ милетняя школа (директор С. С. Бабков, завуч В. С. Ростов), Ново-Никольская семилетняя школа (директор В. Н. Зайцев). Средние школы района дали успеваемость ниже семилет­ них школ. Анализ преподавания ряда предметов и качества знаний учащихся показывает, что улучшилосьпреподавание исто­ рии, предметов политехниче­ ского цикла, физического вос­ питания. Так, проверка пока­ зала хорошую творческую ра­ боту учителей истории школы № 1 Н. И. Котова, А. В. Ге­ нералова, учителя Перехваль- ской семилетней йколы Н. Н. Борисова, учителя Казачьей семилетней школы А. Ф. Ма­ тюхина, учителя ЯгодновскоВ семилетней школы Е. Г. Дег­ тяревой. Улучшилась внеклас­ сная работа по истории, крае­ ведческая работа. Знания учащихся по мате­ матике и русскому языку в средней школе N° 1, Баловнев- ской семилетней школе в пер­ вом полугодии этого года луч­ ше, чем были в это же время в прошлом учебном году. Продуманно, четко проводят уроки физического воспитания Д. И. Солдатов (средняя шко­ ла № 2) и В. Юрова (средняя школа № 1). Улучшается по­ становка преподавания немец­ кого языка. Необходимо также отме­ тить, что учителя ряда школ стали творчески подходить к проведению уроков с учащими­ ся, добиваются усвоения зна­ ний в основномпа уроках. Наряду с этими положитель­ ными фактами в работе школ нашего района досего времени имеют место очень серьезные недостатки. Не во всех школах учителя и руководители школ серьез­ но, творчески подошли к делу перестройки преподавания рус­ ского языка, математики. Вы­ явлен крайне низкий уровень знаний учащихся в Спешне- Нвановской семилетней школе (директор Д. Н. Тутыхив), в Перехвальской средней школе (директор А.- М. Дорохова). По-прежнему низким остает­ ся качество уроков русского языка и математики большин­ ства учителей этих школ. Пла­ ны уроков схематичны, не от­ ражают системы работы учи­ теля. Учителя злоупотребляют на уроках устной работой, за­ тягивают устный опрос, мало времени отводят на формиро­ вание и упрочение навыков грамотного письма. А ведь есть в районе учите­ ля русского языка и матема­ тики, опыт работы которых широкоосвещается на проводи­ мых августовских и январ­ ских секционных занятиях. Это учителя В. И. Еремеева, 3. И. Филиппин из средней школы № 1, Л. И. Солдатова—сред­ няя школа № 2, 3. II. Дорого- ва—Баловневская семплетняя школа и ряд других. Эти учи­ теля из года в год добивают­ ся высокой грамотности уча­ щихся, уделяют большое вни­ мание научному объяснению грамматических правил и их закреплению, практическому применению их, проводят кро­ потливую словарную работу. Опрсо учащихся у них служит не только средством контроля, но и способствует углублению и закреплению навыков. Уме­ ло используют они наглядные пособия на уроках. Увязывают изучение русского языка с изучением курса литературного чтения, добиваются настойчи­ вого выполнения единого ор­ фографического режима всем педагогическим коллективом. Казалось бы, надо исполь­ зовать богатейший опыт в ра­ боте лучших учителей, но по­ ка этого нет со стороны ряда учителей. Вина ложится на ру­ ководителей школ, которые почти не контролируют веде­ ние уроков по этимпредметам. Такое отношение ’к препо­ даванию русского языка в дальнейшем нетерпимо. Необ­ ходимо повысить качество уро­ ков, добиваться максимально­ го усвоения знаний и упроче­ ния навыков на самом уроке. Руководителям школ необ­ ходимо потребовать от учите­ лей разработки системы уро­ ков по темам, обратить особое внимание на проведение раз­ нообразных видов самостоя­ тельных и творческих работ учащихся. Систематически на­ до вести работу по улучшению каллиграфии учащихся. Проверка знаний учащихся по математике показала, что в отдельных школах уровень ма­ тематической подготовки уча­ щихся отстает от современных требований государственных программ, успеваемость уча­ щихся остается еще низкой, выявлено наличие расхожде­ ний между оценками успевае­ мости и оценками, полученны­ ми учащимися за проведенные контрольные работы. Эти рас­ хождения объясняются сниже­ нием требований к уровнюзна­ ний и навыков учащихся по математике, наличием либе­ рализма при оценке знаний учащихся. Учащиеся недостаточно вла­ деют вычислительными навы­ ками, часто не умеют исполь­ зовать полученные знания при решении примеров и задач, не могут дать связное и логиче­ ски обоснованное объяснение решения задачи. Как выявлено анализом со­ стояния преподавания матема­ тики в нашем районе, основ­ ной причиной недостатков яв­ ляется низкий теоретический иметодический уровень препо> давания математики, Кдаесше время затрачивается на про­ верку домашних работ, на оп­ рос отдельных учащихся при вынужденном бездействии все­ го класса. Новый материал не объясняется с должной пол­ нотой, на уроке не закрепляет­ ся и тяжесть усвоения его пе­ рекладывается на домашнюю работу учащихся •без необхо­ димого разъяснения. Для улучшения работы не используются мероприятия по улучшению преподавания рус­ ского языка и математики, данные в приказах' Министра просвещения № 420 от 13 ок­ тября 1956 года по русскому языку и № 132 от 19 апреля 1957 года по математике. Нужно также отметить, что районный отдел народного об­ разования до сего времени ми­ рился с теми руководителями школ и учителями, которые допускают в своей работе брав, ограничивался только разъяс­ нением, внушением, допускал либерализм. В дальнейшей своей работе рононе будет этого допускать. Не па должной высоте по­ ставлена и воспитательная ра­ бота в отдельныхшколах рай­ она. Медленно перестраивается работа пионерских организа­ ций в ряде школ в свете за­ дач, поставленных VII Плену­ мом ЦК ВЛКСМ. Необходимо усилить воспи­ тательную работу среди детей, совместно с культурно-просве­ тительными учреждениями рай­ она наметить и осуществлять единый план усиления куль­ турно-массовой работы среди детей по линии лучшего ис­ пользования кино в учебно- воспитательной и внешкольной работе школ, обеспечить 100- процентный охват школьников внеклассным чтением, усиле­ ние спортивной работы среди детей. Надо направить всю работу на широкое привлечение уча­ щихся к участию в сознатель­ ном труде, к конкретнымпрак­ тическим делам, к активному и посильномуучастию в обще­ ственно-политической и хозяй­ ственной жизни района, вос­ питывать у школьниковсозна­ тельное отношение к учению, постоянно готовить их к тру­ довой жизни. Необходимо также улучшить научно-атеистическое воспита­ ние учащихся, разработать цикл лекций по естественно­ научным темам для школьни­ ков, проводить вечера химии, биологии, физики с демонстра­ цией опытов, шире развернуть туристическую, краеведческую работу среди учащихся, раз­ работать мероприятия по уча­ стию школьников в благо­ устройстве и озеленении своих родных сел и деревень. В школах нашего района имеются большие возможности для улучшения качества обу­ чения и воспитания учащихся. Их надо использовать полно­ стью. А. Бурдукинз, заведующая роно. На состоявшемся на днях профсоюзном собрании рабо­ чих и служащих Щебеночного завода обсудили итоги года и приняли социалистические обя­ зательства на новый год. — Истекший год коллектив завода закончил успешно, — сказал в своем докладе началь­ ник завода тов. Прокуратов.— Годовой план повыпуску вало­ вой продукции был выполнен задолго дооктябрьского празд­ ника. Значительно была сни­ жена себестоимость ощбня и камня, повышена производи­ тельность труда. Сверхплано­ вых прибылей завод получил 970 тысяч. Далее тов. Прокуратов гово рит об успешном выполнении плана капитальных работ, ре­ конструкции старого дробиль­ ного завода. — Среди цехов, —продол­ жал докладчик,—первенство в соревновании но итогам года занял дробильный цех. Успеш­ но справились с выполнением производственных заданий так­ же погрузочный цех, энерге­ тики и другие. В своем докладе начальник завода подробно дал анализ работы каждого цеха в отдель­ ности. Немалое место в до­ кладе было отведено вопросам быта. — В успехах завода,—под­ черкнул тов. Прокуратов,—из­ вестная роль принадлежит профсоюзной организации. Она неплохо организовывала сорев­ нование рабочих, подводила итоги работыкаждого цеха. Вы­ полнение взятых обязательств регулярно обсуждалось на це­ ховых профсоюзных собраниях. В прениях первым выступил тов. Алексеев. Он подверг рез­ кой критике коллектив тран­ спортного цеха. — Там,—подчеркнул он, — слабо поставлена работа с людьми, критика и самокрити­ ка еще но в почете, цеховые собрания проводятся формаль­ но. Стенная газета в этом це­ хе выходит от случая к слу­ чаю. Не случайно поэтому от­ дельные рабочие этого цеха нарушают трудовую дисципли­ ну. Начальник дробильного це­ ха тов. Душанин заверил со­ бравшихся, что коллектив дро­ бильного цеха как и прежде будет идти в новом году в чис­ ле передовиков соревнования. На собрании выступили так­ же мастер дробильного цеха тов. Сафонов, председатель за­ водского комитета тов. Дегтя­ рев. Они вскрыли ряд недо­ статков в работе заводского комитета, отдельных цехов. Собраниепоказало растущую роль профсоюзной организации в решении стоящих перед кол­ лективом задач. На собрании были приня­ ты следующие обязательства: квартальную программу выпол­ нить ко дню выборов, годовую —ко Дню Конституции. Кол­ лектив также обязался повы­ сить производительность труда на 5 процентов против плана, снизить себестоимость на два процента против плана, по­ строить десять двадцатиквар­ тирных домов, построить авто­ дорогу до Бигильдинского ме­ сторождения камня и дать в те­ кущем году полмиллиона сверх­ плановых прибылей. В, Алексеев, Под знаком здоровой критики На днях состоялось отчетно- выборное профсоюзное собра­ ние работников государствен­ ных учреждений. С докладом за отчетный период выступил председатель райкома проф­ союза тов. Петров. Собрание прошло на высо­ комидейно-политическом уров­ не. В многочисленных выступ­ лениях,^ проникнутых духом здоровой и принципиальной критики, вскрывались недо­ статки в работе председателя, членов райкома профсоюзной организации. Особого внима­ ния заслуживают выступления тт. Ларина, Кузнецова, Гра- быльникова, так как они да­ ют возможность представить довольно неприглядную кар­ тину профсоюзной работы. Культурно-массовая и идей­ но-политическая работа среди членов союза была пущена на самотек. Комитет и его пред­ седатель не интересуются бы­ том членов своей организации, не знают лучших людей про­ изводства, забросили такой важный участок работы, как социалистическое соревнова­ ние. Очень плохо работает стен­ ная печать. До сих пор висит довольно грязно оформленная газета, посвященная... 40-й годовщине Великого Октября. За отчетный период членам союза прочитана лишь одна лекция и то накануне отчет­ но-выборного собрания. Вызвал всеобщее одобрение упрек тов. Грабыльникова в адрес председателя комитета о том, что профоргам не оказывается помощь, с ними не провели в течение года ни одного семинара. Тов. Петровне уделил долж­ ного внимания приобретению санаторных путевок. Показа­ телен такой факт: гражданка Пирова на протяжении года нуждалась в санаторном лече­ нии, но благодаря «чуткой» заботе руководителя профорга­ низации она до сих пор не получила путевку. Новый состав комитета и его председатель тов. Петров должны в корне перестроить работу, проявлять максималь­ ную внимательность и отзыв­ чивость по отношению к чле­ нам организации, оказывать им должную помощь. В. Григорьев.